實(shí)用的活動(dòng)策劃[常用5篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、關(guān)于低碳環(huán)保主題班會(huì)的策劃背景與目的

　　我們生活的地球環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞，空氣不在清新，天空不再是藍(lán)色，江河里到處是垃圾臭氣熏天。馬路上的汽車(chē)，工廠的廢氣等每天大量的排著廢氣�，F(xiàn)實(shí)的情況讓我們警醒我們要保護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)我們的家園-地球!身為學(xué)生的'我們更應(yīng)該以身做責(zé)，低碳從自身做起。在這樣的情況下我們班級(jí)準(zhǔn)備策劃一次關(guān)于低碳環(huán)保的主題班會(huì)，希望通過(guò)這次活動(dòng)可以使我們班級(jí)學(xué)生重視低碳生活，使大家受到環(huán)保節(jié)能等方面的教育，全面提高學(xué)生的熱愛(ài)生活、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源意識(shí)。

　　二、本次班會(huì)的主題是：“關(guān)愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會(huì)”

　　三、舉行低碳環(huán)保主題班會(huì)的時(shí)間：20xx年3月1日

　　四、本次班會(huì)參加人員：哈爾濱市XX小學(xué)六年三班全體師生，教導(dǎo)主任，部分學(xué)生家長(zhǎng)。

　　五、本次低碳環(huán)保主題班會(huì)的活動(dòng)流程

　　(一)導(dǎo)入

　　主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根，共同商討應(yīng)對(duì)全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。

　　主持人乙：作為地球上的一份子，我們個(gè)人能做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，提高自身環(huán)保意識(shí)，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　甲乙：我們宣布“關(guān)愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。

　　(二)低碳生活大家談。

　　甲：我們天天說(shuō)低碳，低碳是什么?哪位同學(xué)知道?給大家說(shuō)一說(shuō)。

　　乙：剛才同學(xué)們有的說(shuō)要少開(kāi)車(chē)，有的說(shuō)要多種樹(shù)，有的說(shuō)要節(jié)約水資源。大家說(shuō)得都有道理，低碳生活就是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。

　　(三)低碳生活辨對(duì)錯(cuò)。

　　1、大屏幕投影幾個(gè)生活畫(huà)面。

　　學(xué)生上室外課時(shí)，教室的燈沒(méi)關(guān);洗完手不關(guān)水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫(xiě)了幾個(gè)字就丟了;爸爸開(kāi)快車(chē);人們?yōu)E伐樹(shù)木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。

　　2、說(shuō)說(shuō)上面的這些行為哪些對(duì)，哪些錯(cuò)，為什么?

　　(四)低碳生活“金點(diǎn)子”。

　　甲：低碳生活我做主，我們能做點(diǎn)什么?你有沒(méi)有更好的點(diǎn)子?“低碳金點(diǎn)子公司”來(lái)向大家征集金點(diǎn)子了，看誰(shuí)的點(diǎn)子能被選中?有獎(jiǎng)品喲!

　　(學(xué)生七嘴八舌說(shuō)點(diǎn)子)

　　乙：我是金點(diǎn)子公司的總監(jiān)，聽(tīng)了大家的點(diǎn)子，我很激動(dòng)，你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。不過(guò)，我覺(jué)得XXX同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對(duì)生活的貢獻(xiàn)，對(duì)地球資源的極大保護(hù)。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了，祝賀你!(發(fā)獎(jiǎng)品)

　　(五)動(dòng)手踐行低碳生活。

　　甲：節(jié)約能源才是低碳生活，而節(jié)約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)��?lái)了一些圖片，請(qǐng)你猜一猜，它們是用什么制作的?

　　(出示圖片或?qū)嵨?

　　乙：看了這些作品，你們有什么感想?想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來(lái)，點(diǎn)綴自己的生活或者解決生活中的問(wèn)題。

　　(拿出自己準(zhǔn)備好的廢物動(dòng)手制作)

　　初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲(chǔ)物盒……

　　(六)低碳知識(shí)宣傳員。

　　甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)��?lái)一些問(wèn)題，比一比，賽一賽，看誰(shuí)懂得最多誰(shuí)就是第一批低碳宣傳員。

　　六.本次低碳環(huán)保主題班會(huì)的資金預(yù)算：

　　獎(jiǎng)金：30元

　　獎(jiǎng)品：A獎(jiǎng)品6.5+2.5元，B獎(jiǎng)品5+3元，參與獎(jiǎng)15元 =27元

　　精美小禮品：18元

　　愿望值：5元

　　活動(dòng)后期相片 10元

　　總計(jì)：90元

　　七.本次低碳環(huán)保主題班會(huì)的獎(jiǎng)品設(shè)置

　　獎(jiǎng)品類別 數(shù)量/個(gè) 單價(jià)/元 總額/元 備注

　　A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考

　　B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

　　參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考

　　精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考

　　精美B：筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

　　八、關(guān)于本次低碳環(huán)保主題班會(huì)的宣傳工作

　　班會(huì)結(jié)束后，將班會(huì)的文字資料及照片上傳到學(xué)校網(wǎng)站，并且上傳到微博、微信朋友圖、等其它媒體上，讓更多的同學(xué)可以看到本次低碳環(huán)保主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。希望全校學(xué)生都可以盡快的加入到低碳環(huán)保的生活中來(lái)。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂(lè)生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過(guò)一場(chǎng)完美的'舞會(huì)讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無(wú)奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的大學(xué)世界。

　　二、活動(dòng)名稱：

　　“舞動(dòng)心旋”假面舞會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月28日18：30--21：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大學(xué)生活動(dòng)中心

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　面向全院

　　六、活動(dòng)的前期宣傳：

　　面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺(tái)宣傳，高校網(wǎng)宣傳等(a.海報(bào)宣傳-------海報(bào)、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯(lián)系校電視臺(tái)、校廣播臺(tái)、三江潮一同宣傳)。由三人負(fù)責(zé)各海報(bào)及聯(lián)系電臺(tái)等工作。

　　七、活動(dòng)流程：

　　由嘉賓表演拉開(kāi)舞會(huì)的序幕，主持人后出場(chǎng)(要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低)

　　1、恰恰舞：由主持人宣布舞會(huì)開(kāi)始后，先由社團(tuán)的干事以及會(huì)員齊跳恰恰舞來(lái)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。現(xiàn)場(chǎng)觀眾陸續(xù)上場(chǎng)。

　　2、兔子舞：邀請(qǐng)各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人來(lái)領(lǐng)舞�，F(xiàn)場(chǎng)觀眾陸續(xù)上場(chǎng)。

　　3、游戲《誰(shuí)是我的夢(mèng)中舞伴》

　　4、游戲內(nèi)容：需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)適當(dāng)增加)和全部女生配合。

　　首先請(qǐng)出這位男生上臺(tái)(遮住眼睛或背對(duì)女生們)，女生們請(qǐng)全部起立，主持人向男生士發(fā)問(wèn)，(例：請(qǐng)問(wèn)您夢(mèng)中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)女生們的衣著打扮或相貌來(lái)進(jìn)行發(fā)問(wèn)。)臺(tái)下站立的女生們?nèi)绮环�合男生的要求�?qǐng)坐下，主持人繼續(xù)發(fā)問(wèn)，一直問(wèn)到現(xiàn)場(chǎng)只剩下一位女生為止!這位女生便是臺(tái)上男生的夢(mèng)中舞伴了!要求兩人共跳一舞。

　　5、華爾茲

　　自由舞動(dòng)：各種音樂(lè)穿插，時(shí)而輕柔，時(shí)而勁爆，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)跳。

　　6、游戲《尋找partner》。沒(méi)有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下：參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對(duì)為本次舞會(huì)的幸運(yùn)之星。我們將每人發(fā)一個(gè)紀(jì)念品，并要求三隊(duì)共舞。

　　7、主持人總尾。舞會(huì)

　　8、觀眾離場(chǎng)，工作人員清理場(chǎng)地

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺(tái)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組 長(zhǎng)：張衛(wèi)平

　　副組長(zhǎng)：胥志東

　　組 員：張 文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青

　　三、參加對(duì)象

　　潘家小學(xué)全體師生，分低年級(jí)組（1—2年級(jí)）、中年級(jí)組（3—4年級(jí)）、高年級(jí)組（5—6年級(jí)）

　　四、活動(dòng)形式和內(nèi)容

　　書(shū)法比賽：書(shū)法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級(jí)組為單位評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品參加藝術(shù)節(jié)書(shū)法展覽。（一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名）

　　美術(shù)作品比賽：由兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、電腦繪畫(huà)組成美術(shù)比賽，按組別，按年級(jí)組評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。（一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名）

　　唱“三歌”比賽：藝術(shù)節(jié)分年級(jí)組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級(jí)和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成）

　　“三歌”比賽內(nèi)容：以班級(jí)為單位，參加規(guī)定曲目（《國(guó)歌》《隊(duì)歌》）+自選曲目（1首）的.唱歌比賽，演唱形式由班級(jí)自主選擇（合唱、小合唱、獨(dú)唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級(jí)人數(shù)85%（重復(fù)人數(shù)不計(jì)算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。

　　五、活動(dòng)設(shè)置及人員安排

　　活動(dòng)設(shè)置：本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段

　　第一階段（20xx年5月1日—25日）：各班級(jí)選定曲目，自主練習(xí)。

　　第二階段（20xx年5月27日—29日）：低、中、高三個(gè)年級(jí)組比賽。

　　第三階段（20xx年5月30日—5月31日）藝術(shù)節(jié)展演

　　注：書(shū)法、美術(shù)比賽及作品評(píng)選由相關(guān)老師組織開(kāi)展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書(shū)法組負(fù)責(zé)人：陳燕青 王東明 美術(shù)組負(fù)責(zé)人：談冬玉 馬x建強(qiáng) 殷曉霞）

　　人員安排：各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫(xiě)參賽表，各年級(jí)組音樂(lè)教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂(lè)組提供，自選曲目伴奏自行提供。

　　六、藝術(shù)節(jié)節(jié)目評(píng)委成員及評(píng)選方式

　　唱歌比賽評(píng)選方式：

　　1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計(jì)分。

　　2、各年級(jí)組取一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。

　　3、去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。

　　4、評(píng)分采取10分制，評(píng)分可保留一位小數(shù)。

　　評(píng)委成員：xx

　　行政領(lǐng)導(dǎo)：胥志東、陳映華

　　音樂(lè)教師：張文波、吳文明、馬 婷、韓 英、殷春霞、施春紅

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、 活動(dòng)目的：

　　協(xié)會(huì)活動(dòng)必須以培養(yǎng)會(huì)員學(xué)習(xí)興趣和提高技能為主要目的，公協(xié)策劃此次校園快閃活動(dòng)旨在提高協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互協(xié)調(diào)工作的能力，同時(shí)擴(kuò)大公共關(guān)系協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)在全校的影響力，促進(jìn)公共關(guān)系協(xié)會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。并借此次校園快閃活動(dòng)增加學(xué)生生活趣味性，和對(duì)公益活動(dòng)的熱情。

　　二、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)中央校區(qū)和興順校區(qū)

　　三、 活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)形式一：舞蹈快閃：在校園內(nèi)較大活動(dòng)場(chǎng)所內(nèi)，開(kāi)展即興快閃活動(dòng)，以協(xié)會(huì)內(nèi)部人員先在場(chǎng)地內(nèi)隨意起舞帶動(dòng)其他過(guò)往人群加入，音樂(lè)結(jié)束又隨意散入人群中，整個(gè)活動(dòng)完全即興。過(guò)程有錄像。

　　活動(dòng)形式二：公益快閃：以校園公益為主題，隨機(jī)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的公益行為，協(xié)會(huì)人員上前表彰其行為。過(guò)程有錄像。

　　四、 具體內(nèi)容：

　　快閃簡(jiǎn)介：快閃，“快閃行動(dòng)”的簡(jiǎn)稱�！翱扉W行動(dòng)”是新近在國(guó)際流行開(kāi)的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是：許多利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的人，通過(guò)短信或bbs約定一個(gè)指定的地點(diǎn)，在明確指定的時(shí)間同時(shí)做一個(gè)指定的不犯法卻很引人注意的動(dòng)作，然后趕快走人。又譯“聰明暴民”、“暴民”、“快閃暴走族”、“快閃族”、“聰明行動(dòng)幫”等等。五花八門(mén)，稱呼混亂。 “快閃黨”活動(dòng)策劃人大多數(shù)匿名，各地不同。開(kāi)先河的是美國(guó)紐約文化工作者比爾，有的是純?yōu)楦阈�，有的被視為社�?huì)或政治活動(dòng)。

　　簡(jiǎn)而言之，就是在一部分有計(jì)劃的快閃族帶領(lǐng)不知情者加入某一行為當(dāng)中來(lái)，迅速集合，又迅速退出的一種藝術(shù)表演。 ? 公益快閃：

　　1、前期準(zhǔn)備：

　　(一)宣傳工作

　　1、海報(bào)：本次“公益快閃”的宣傳海報(bào)粘貼在各宿舍樓的海報(bào)欄和校內(nèi)的專用海報(bào)欄中。

　　2、橫幅：在學(xué)校人流最多的食堂掛上橫幅，可以起到大范圍的宣傳效果。

　　3、院報(bào)：在校報(bào)上刊登“公益快閃”的信息，可使全院師生了解本活動(dòng)。

　　4、網(wǎng)絡(luò)：在本校的`貼吧上發(fā)布本活動(dòng)信息，從而更加強(qiáng)了本

　　活動(dòng)的社會(huì)影響力。

　　(二)節(jié)目準(zhǔn)備及彩排

　　1、由公協(xié)文藝部負(fù)責(zé)排練，進(jìn)行分工，協(xié)會(huì)社員干事相互配合，完成節(jié)目安排工作。

　　2、(1)在(待定時(shí)間)進(jìn)行第一次非正式排練

　　(2)在(待定時(shí)間)進(jìn)行第一次正式彩排，公協(xié)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)觀看

　　(3)在(待定時(shí)間)前進(jìn)行最后一次正式彩排，公協(xié)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)觀看

　　(三)活動(dòng)規(guī)則：

　　讓一同學(xué)扮演扔飲料瓶子的人，然后看過(guò)往的學(xué)生中是否有人出現(xiàn)并幫忙拾起瓶子，然后由公協(xié)參加人員突然集合鼓掌吶喊，突然消失的原則，在游戲結(jié)束后切忌逗留(聚集著務(wù)必在極短的時(shí)間內(nèi)迅速撤離活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng))

　　(四)活動(dòng)要求：

　　參與者有十足的勇氣，注重團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)性，要全力以赴，認(rèn)真投入到這份工作中。這也是對(duì)大家心理能力的鍛煉，克服羞澀心理，放開(kāi)不必要的思想束縛。

　　(五)活動(dòng)內(nèi)容：

　　所有參與者在指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)集合，先假裝路人在地點(diǎn)處徘徊，看主要人物的劇情表演。等待出現(xiàn)學(xué)生撿起瓶子并放入垃圾箱內(nèi)為止，聽(tīng)到指令(負(fù)責(zé)人舉手示意)后迅速按規(guī)

　　定隊(duì)形站好，鼓掌，喊口號(hào)：“謝謝，謝謝，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力，有你有我有大家!”隨后人員全部散開(kāi)消失。由主角把撿瓶子的同學(xué)拉著，然后由活動(dòng)負(fù)責(zé)人給予獎(jiǎng)勵(lì)等。

　　2、后期準(zhǔn)備

　　(一)活動(dòng)進(jìn)行中維持公共秩序。

　　(二)準(zhǔn)備相機(jī)，活動(dòng)全程拍照攝像并制作視頻發(fā)到網(wǎng)上.

　　(三)各門(mén)做工作總結(jié)。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作;

　　2、要協(xié)調(diào)好，并負(fù)責(zé)好現(xiàn)場(chǎng)秩序;

　　3、公益快閃進(jìn)行前要確保攝像照相的質(zhì)量和效果;

　　5、活動(dòng)開(kāi)始和結(jié)束均以負(fù)責(zé)人手勢(shì)為標(biāo)準(zhǔn)

　　6、快閃結(jié)束后迅速散場(chǎng)，避免出現(xiàn)混亂局面;

　　7、注意場(chǎng)地衛(wèi)生。

　　預(yù)算金費(fèi)：

　　海報(bào)待定

　　橫幅待定

　　獎(jiǎng)品待定

　　合計(jì)——待定

　　舞蹈快閃：江南style校園快閃

　　1、前期工作：

　　(一)宣傳工作

　　1、海報(bào)：本次“江南style快閃”的宣傳海報(bào)粘貼在各宿舍樓的海報(bào)欄和校內(nèi)的專用海報(bào)欄中。

　　2、橫幅：在學(xué)校人流最多的食堂、青春廣場(chǎng)掛上橫幅，可以起到大范圍的宣傳效果。

　　3、院報(bào)：在校報(bào)上刊登“公益快閃”的信息，可使全院師生了解本活動(dòng)。

　　4、電臺(tái)報(bào)道：需要通過(guò)工大電臺(tái)全校傳播這一校園舞蹈快閃的基本信息，號(hào)召更多同學(xué)加入這一行列中來(lái)。

　　5、網(wǎng)絡(luò)：在本校的貼吧上發(fā)布本活動(dòng)信息，從而更加強(qiáng)了本活動(dòng)的社會(huì)影響力。

　　(二)節(jié)目準(zhǔn)備及彩排

　　1、由公協(xié)文藝部負(fù)責(zé)排練，進(jìn)行分工，協(xié)會(huì)社員干事相互配合，完成節(jié)目安排工作。

　　2、要求協(xié)會(huì)內(nèi)部人員需了解江南style的基本舞步，能夠根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏迅速跳舞、

　　3、(1)在(待定時(shí)間)進(jìn)行第一次非正式排練

　　(2)在(待定時(shí)間)進(jìn)行第一次正式彩排，公協(xié)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)觀看

　　(3)在(待定時(shí)間)前進(jìn)行最后一次正式彩排，公協(xié)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)觀看

活動(dòng)策劃 篇5

　　為保障“秋游”活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹(shù)立公德意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。

　　2、以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫(huà)攝影、研究問(wèn)題、娛樂(lè)活動(dòng)等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。

　　3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)玉環(huán)縣教育局。

　　學(xué)生管理組：

　　一年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　二年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　三年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　四年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　五年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　六年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　三、預(yù)先踩點(diǎn)：

　　選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車(chē)輛路線，有危險(xiǎn)的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。

　　四、車(chē)輛安排：

　　需要的車(chē)輛與公交部門(mén)取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過(guò)硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

　　五、醫(yī)療準(zhǔn)備：

　　校醫(yī)隨隊(duì)參加活動(dòng)全過(guò)程，給各年級(jí)配備必需的藥品。

　　六、緊急事故處理程序如下：

　　發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案

　　由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜；由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時(shí)救援、控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。

　　七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程。

　　2、小組成員自帶手機(jī)，換好、帶好電板，活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī)，保證信息暢通無(wú)誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。

　　3、先遣隊(duì)帶隊(duì)時(shí)要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對(duì)有危險(xiǎn)的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

　　4、學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過(guò)馬路。

　�。ǘ�）班主任及跟班教師：

　　1、所有參加活動(dòng)的`人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

　　2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育，同時(shí)做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學(xué)生人數(shù)）包生負(fù)責(zé)。

　　3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)（掌握）的人數(shù)相符。

　　4、提高認(rèn)識(shí)，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場(chǎng)地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場(chǎng)地。

　　5、學(xué)生過(guò)馬路要走人行道，并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全，注意來(lái)往車(chē)輛，確保學(xué)生安全過(guò)馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。

　　6、自始自終，活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開(kāi)學(xué)生，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　7、隨班教師（特別是班主任）須在學(xué)生安全離校后方可離開(kāi)。

　　8、活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，做好記錄。

　　關(guān)于20xx年秋游的要求

　　一、全體教職工要牢固樹(shù)立安全第一意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全、組織紀(jì)律教育。本次活動(dòng)地點(diǎn)均有水庫(kù)、河流、池塘，出發(fā)前務(wù)必對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確要求；所包車(chē)輛必須是正規(guī)車(chē)輛，學(xué)生不得坐副駕駛室，嚴(yán)禁超載；回校學(xué)生須在第一時(shí)間回家，嚴(yán)禁私自外出。

　　二、外出活動(dòng)要樹(shù)立學(xué)校良好的形象，全校學(xué)生統(tǒng)一穿校服，少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。班主任要把愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)實(shí)踐與秋游活動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生明確秋游目的要求。學(xué)生以班級(jí)或小組形式有序、有組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)。

　　三、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。每生自帶垃圾袋一個(gè)，不得攜帶報(bào)紙、油布等物。嚴(yán)禁學(xué)生亂丟亂扔瓜皮紙屑及破壞環(huán)境行為的發(fā)生，并開(kāi)展小組互評(píng)、班級(jí)互評(píng)。各班規(guī)定所帶食品金額等要求，出發(fā)前學(xué)生互查，避免鋪張浪費(fèi)、互相攀比現(xiàn)象的發(fā)生。

　　四、本次秋游活動(dòng)車(chē)輛、活動(dòng)地點(diǎn)等組織工作由年級(jí)段長(zhǎng)負(fù)責(zé),報(bào)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)同意，車(chē)輛不準(zhǔn)開(kāi)入校園。出發(fā)前組長(zhǎng)到校醫(yī)室領(lǐng)取藥品。

　　出發(fā)時(shí)間：

　　六年級(jí)7:40上車(chē)地點(diǎn)：一年級(jí)校區(qū)

　　五年級(jí)7:40上車(chē)地點(diǎn)：本校區(qū)大門(mén)口

　　四年級(jí)8:00上車(chē)地點(diǎn)：本校區(qū)東門(mén)口

　　三年級(jí)8:00上車(chē)地點(diǎn)：本校區(qū)前側(cè)門(mén)口

　　二年級(jí)8:20

　　一年級(jí)8:20

　　回校時(shí)間：

　　一年級(jí)11:00

　　二至六年級(jí)11:30

　　全校師生到校時(shí)間：7：30，嚴(yán)格遵守時(shí)間，切勿遲到。

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