活動策劃
活動策劃 篇1
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱,簡單明了,如“times;times;活動策劃書”,“times;times;”為活動內(nèi)容或活動主題,不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會,則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處;顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現(xiàn)在活動主題上;顒幽康募椿顒优e辦要達(dá)到什么樣的一個目標(biāo),陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;顒右饬x其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細(xì)寫出,非一次性舉辦的'常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協(xié)會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分;顒觾(nèi)容要符合時代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動的主要內(nèi)容,如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌;顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn);顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻階段:
㈠活動準(zhǔn)備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等)。
、婊顒优e辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等)。
注:須注明開展活動的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
、缁顒雍罄m(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動展開情況總結(jié)等)。
注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應(yīng)及時清理。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
經(jīng)費預(yù)算要要盡量符合實際花費。寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動需資金贊助,聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。
八、活動安全
對于大型活動和戶外活動,要成立安全小組,指定第一安全負(fù)責(zé)人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾,除寫明策劃單位、策劃時間以外,協(xié)會負(fù)責(zé)人須親自簽名,并蓋上協(xié)會印章,以示責(zé)任。
附:注意事項
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面,為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,社團(tuán)策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫,作到內(nèi)容充實、版面安排得當(dāng)。
2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定,策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求,但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件(比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎項設(shè)置等)可以附于策劃書后面,作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管,以備后用。
活動策劃 篇2
送走酷暑,迎來金秋,同時也標(biāo)志的每年一次的教師節(jié)也將不期而至了,您想好怎么給您最敬愛的老師送上祝福了嗎,是不是很苦惱呢,留意我們出國,我們將讓您零煩惱哦,活動方案手到擒來,準(zhǔn)備好了嗎,我們的方案之旅即將啟程!lets go!!!
一、促銷目的
教師節(jié)學(xué)生對教師感恩的心,威智德為您傳遞真情,展開快遞禮物傳心意的活動,提高知名度,達(dá)到銷售的目的。
二、活動時間
20xx年9月6日9月10日(5天)
三、宣傳檔期
20xx年9月6日9月10日(5天)
四、促銷主題
特別的愛獻(xiàn)給特別的你
五、商品促銷驚喜不斷
驚喜一: 教師憑借教師證購物8.5折優(yōu)惠.
促銷方式:
在活動期間,凡是憑借本人教師證購物的客戶享受全場消費8.5折的優(yōu)惠.
驚喜二: 學(xué)校教師團(tuán)購禮物享優(yōu)惠
促銷方式:
團(tuán)購總額300元-500元享受8折優(yōu)惠,采購負(fù)責(zé)人可贈送相應(yīng)的禮品一件。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款:飛龍在天、金屋沙漏鐘、煙灰缸系列)
團(tuán)購總額500元-800元享受7.5折優(yōu)惠,采購負(fù)責(zé)人贈送相應(yīng)的禮品。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款:2號迷宮、羅盤游戲、大富翁系列)
團(tuán)購總額800元以上享受7折優(yōu)惠,采購負(fù)責(zé)人贈送相應(yīng)的禮品。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的.任意一款:****、異度空間、電話系列)
驚喜三: 快遞禮物傳心意
1、促銷方式:
在活動期間購物可以在9月15日當(dāng)天送到您想送的禮物
2、促銷內(nèi)容:
(1)登記自己要送禮物的教師名字及聯(lián)系方式,并寫下對最想說的話,并選購禮物。(表基本的樣式在最后一頁)
(2)本市地址:購物滿150元,可免快遞費;不足150元消費的客戶,支付百分之五十的快遞費。
(3)非本市地址:購物滿200元,可免快遞費;不足200元消費的客戶,支付百分之五十的快遞費。
(4)免費贈送禮品包裝。
注:費用和價格標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌龅目爝f費用情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
六:店內(nèi)布置
在店內(nèi)的收銀臺的位置,設(shè)置登記本,并要做好詳細(xì)地記錄,登記本的紙張選擇最好精致一點的卡片紙。(卡片的樣式在最后一頁)
備足團(tuán)購促銷所需的優(yōu)惠產(chǎn)品,產(chǎn)品數(shù)量可根據(jù)各店的情況而定,設(shè)置一個專門的贈送區(qū)域。(產(chǎn)品的種類個店也可以根據(jù)自己的店面情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整)
在活動期間要聯(lián)系好快遞公司,以保證禮物能準(zhǔn)確地到達(dá)。
店內(nèi)準(zhǔn)備好包裝用品,促銷工具等。
活動策劃 篇3
活動目標(biāo):
1、通過演唱歌曲,感受到自己的成長變化,體驗成長的自豪感和樂趣。
2、熟悉歌曲旋律,掌握三拍子歌曲的節(jié)奏特點。
活動準(zhǔn)備:
音樂磁帶
活動過程:
1、準(zhǔn)備部分:
(1)師生問好。
(2)復(fù)習(xí)歌曲《有趣的歌聲》
要求:吐字清楚,用好聽的聲音演唱。
2、新授歌曲
(1)感受歌曲旋律
A:聽老師彈奏音樂旋律,說說這是一首幾拍子的歌曲,聽上去有什么感覺?
B:再次欣賞歌曲旋律,嘗試用不同的肢體語言表現(xiàn)三拍子歌曲的節(jié)奏特點。如拍一下手,拍兩下腿;拍一下手,叉兩下腰等。
C:用啦、嚕、、崍等象聲詞哼唱旋律,進(jìn)一步熟悉歌曲旋律。
(2)學(xué)唱歌曲
A:聽錄音完整欣賞歌曲一遍,說說聽到了什么。
B:老師完整演唱歌曲一遍。幼兒說說最喜歡歌曲中的哪一句。教師單獨范唱這一句,幼兒全體跟學(xué)。
C:媽媽的囑咐是什么?聽了媽媽的囑咐有什么感受?
D:爸爸的囑咐是什么?能做到嗎?
E:幼兒跟著錄音完整地演唱歌曲2-3遍。
學(xué)校在等我(2)(重點領(lǐng)域:藝術(shù))
活動目標(biāo):
1、有感情地演唱歌曲。
2、嘗試多種演唱形式(齊唱、領(lǐng)唱,輪唱)
活動準(zhǔn)備:
音樂磁帶
活動過程:
1、準(zhǔn)備部分
(1)師生問好
(2)練聲〈〈山谷回音〉〉
要求:注意歌曲的連貫性,唱出漸強(qiáng)漸弱。
2、復(fù)習(xí)歌曲〈〈學(xué)校在等我〉〉
(1)跟著音樂用肢體語言表現(xiàn)出三拍子的節(jié)奏。
(2)集體齊唱若干次,唱出自己即將成為一個光榮的'小學(xué)生的快樂、自豪的情緒。
3、多種形式演唱歌曲
(1)第一段齊唱,第二段女孩子演唱,第三段男孩子演唱。
(2)每段的第一句請個別幼兒領(lǐng)唱,其余的大家齊唱。
4、音游〈〈開鎖〉〉
要求:按節(jié)奏兩拍切一下。
活動策劃 篇4
前言:為創(chuàng)建“適時而學(xué),適時而息”的寢室環(huán)境,為豐富大家的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力;增進(jìn)寢室成員之間的友誼;知行1301班特別舉辦以“我的風(fēng)采我的家”為主題的寢室風(fēng)采大賽,給同學(xué)們一個自由發(fā)揮的空間,齊心協(xié)力,共同動手裝飾自己的寢室,營造出一種“家”的溫馨,充分展示90后學(xué)子的風(fēng)采。
1活動對象:知行1301班全體成員
2賽前準(zhǔn)備:先由班委開會確定賽事,然后知行1301班生活委員編寫策劃。各個班委協(xié)調(diào)配合。
3比賽內(nèi)容:
。ㄒ唬⿲嬍已b飾
。ǘ⿲嬍页蓡T風(fēng)采展示
總比分100分,其中室內(nèi)部分60分,宿舍成員風(fēng)采展示40分。具體內(nèi)容如下:
。1)寢室設(shè)計部分(60分)
1.衛(wèi)生狀況:考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、衛(wèi)生間等處的舍內(nèi)衛(wèi)生狀況。(20分)
(1)床鋪整潔;
(2)地面、床鋪下干凈,無垃圾,墻面無塔灰;
。3)寢室內(nèi)物品擺放整齊有序;
。4)室內(nèi)空氣清新。
。5)衛(wèi)生間、水池等潔凈;
。6)能給人以舒適、溫馨感。
此項目評分以宿舍第1~第五次五次宿管檢查平均值乘以0.2計分
2.裝飾特色:主要考察寢室布置是否具有一定的裝飾特色,是否能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的`精神風(fēng)貌與創(chuàng)新意識。(40分)
。1)體現(xiàn)大學(xué)生的青春朝氣,獨特個性;(5分)
。2)富有文化氣息,精神內(nèi)涵;(5分)
。3)寢室裝飾美觀大方,具有整體風(fēng)格,突出主題。(30分)
。2)宿舍風(fēng)采展示(40分)
展示內(nèi)容主要以自作視頻(海報)為主。作品應(yīng)有創(chuàng)意,能夠突出當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的文化生活。作品要求:宿舍每個成員應(yīng)出現(xiàn)在視頻中(或者海報上),各成員介紹,布局要合理,兼顧整體。要求:視頻不超過8分鐘(海報每個寢室制作限一張)(40分)
4 時間安排策劃
1 準(zhǔn)備期 20xx年11月6日~20xx年11月23日
請各宿舍做好裝飾及宿舍風(fēng)采展示(拍視頻或者做海報)的準(zhǔn)備
上交材料:
1.宿舍裝飾后照片(照片數(shù)目不限,不許p圖);
2.近五次宿舍檢查成績;
3.一張宿舍集體照;
4.8分鐘內(nèi)視頻(或一張海報)。
在20xx年11月18日前將材料打包壓縮(壓縮包命名為“宿舍號”)發(fā)送至 或者直接拷貝給生活委員張欣
2 評選期:20xx年11月19日~20xx年11月23日
比賽結(jié)果將通過知行1301班微信平臺以及北交理院知行班人人主頁推出。
5.獎品設(shè)置:
本次大賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,參與獎。
一等獎
車家兩用小冰箱
二等獎(兩名相同)
德爾瑪(Deerma)DEM-F2801.6L靜音迷你加濕器(綠)
參與獎
每個寢舍將獲明信片六張(包括混寢)
活動策劃 篇5
一、活動主題:
haPPY你我的圣誕活動
二、活動目的:
通過圣誕活動豐富校園生活,提高學(xué)生的生質(zhì)量;同時也通過這次游活動增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間:12月22日晚6:30—8:00
活動地點:五號教學(xué)樓
活動開展對象:中專班
(2)活動內(nèi)容:15個小游戲組成,流程如下:
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務(wù)臺,能憑積分拿獎品哦。
1、計信04201
名稱:apple
游戲規(guī)則:每組3人,在規(guī)定時間里,分別負(fù)責(zé)削蘋果、切蘋果、吃蘋果,以剩下的蘋果最少為勝。并給相應(yīng)的積分。
名稱:吹氣球
游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),以氣球吹爆的個數(shù)為準(zhǔn),給予相應(yīng)積分。
2、電器0401
名稱:對對碰
游戲規(guī)則:總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片,如“黃蓉與郭靖”等,游園學(xué)生抽取一張卡片,并找到拿著對應(yīng)得卡片的學(xué)生,合力解開謎題,即可拿獎品獲積分。
名稱:短信大比拼
游戲規(guī)則:用手機(jī)打出規(guī)定的一段文字,以所用時間最短者為勝,并給相應(yīng)積分。
3、計信03201
名稱:探囊猜物
游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),參與游園的同學(xué)在看不到被摸物品的情況下,猜對物品即可拿獎品。并給相應(yīng)的積分。
名稱:射飛鏢
游戲規(guī)則:每人有三個飛鏢,按照射中的`圈數(shù)給積分與獎品。
4、計應(yīng)0401
名稱:雙雙對對
游戲規(guī)則:將2人的各一只腳綁在一起,跑完規(guī)定距離,所用時間最短的組為勝,拿獎品獲積分。
名稱:一擊即中
游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),將筷子投入瓶內(nèi),投入最多者為勝,拿獎品獲積分。
5、應(yīng)電04201
名稱:吹蠟燭
游戲規(guī)則:在規(guī)定的距離內(nèi),吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù),給予相應(yīng)的積分。
名稱:夾彈珠
游戲規(guī)則:在規(guī)定的距離內(nèi),用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù),給予相應(yīng)的積分。
6、計信04202
名稱:QQ泡泡堂
游戲規(guī)則:在最短的時間內(nèi)吹出的氣球者為勝,每人一次機(jī)會。并給相應(yīng)的積分。
名稱:歡樂碰碰球
游戲規(guī)則:將2人的各一只腳綁在一起,空閑的手腳各綁上氣球,在規(guī)定的范圍內(nèi),組與組之間相互踩爆對方的氣球,踩完對方所有氣球的組為勝,并給相應(yīng)的積分。
名稱:摘“金”
游戲規(guī)則:獎品按價值會掛在不同的高度,游園的同學(xué)要跳起摘取,限定每人,只能跳三次,摘取同一物品。
7、計信03202
名稱:單腳過杯
活動規(guī)則:游園的學(xué)生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯,不得跳出界或打翻水杯,以最先到達(dá)終點者為勝,拿獎品獲積分。
名稱:挑戰(zhàn)肺活量
活動規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),將氣球吹到一定的大小,吹得最多者為勝,拿獎品獲積分。
(3)獎項設(shè)置
按游園卡上的積分,前十名可獲得“游園能手”稱號,并可獲得相應(yīng)禮品。
按班級教室的布置裝飾,評出“教室美化獎”,以資鼓勵。
按班級活動人氣指數(shù),評也“人氣獎”,以資鼓勵。
按班級工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度,評出“合作獎”,以資鼓勵。
四、預(yù)算
“游園能手”的獎品十份100元
“教室美化獎”“人氣獎”“合作獎”150元
活動禮品及用具150元
總計:400元名稱:摘“金”
游戲規(guī)則:獎品按價值會掛在不同的高度,游園的同學(xué)要跳起摘取,限定每人,只能跳三次,摘取同一物品。
7、計信03202
名稱:單腳過杯
活動規(guī)則:游園的學(xué)生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯,不得跳出界或打翻水杯,以最先到達(dá)終點者為勝,拿獎品獲積分。
名稱:挑戰(zhàn)肺活量
活動規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),將氣球吹到一定的大小,吹得最多者為勝,拿獎品獲積分。
(3)獎項設(shè)置
按游園卡上的積分,前十名可獲得“游園能手”稱號,并可獲得相應(yīng)禮品。
按班級教室的布置裝飾,評出“教室美化獎”,以資鼓勵。
按班級活動人氣指數(shù),評也“人氣獎”,以資鼓勵。
按班級工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度,評出“合作獎”,以資鼓勵。
活動策劃 篇6
六一兒童節(jié),給孩子們送童裝是大多數(shù)家長的選擇,也正因為如此,六一童裝促銷可是費了商家們不少的心思,即要能吸引孩子們的注意力,又有獲得家長的目光,因此,一場精彩的六一童裝促銷在大家的期待中開始。
六一童裝促銷幾點注意:
賣場布置
孩子們的世界是五彩繽紛的,要想吸引孩子們的目光,第一條,也是最直觀的就是賣場的`布置,即要與自己的風(fēng)格相符,又要為節(jié)日添彩。
a、六一節(jié)店內(nèi)通過暖色調(diào)的掛旗、氣球,促銷海報,節(jié)日特色裝飾品來營造節(jié)日氛圍,(如形象人偶等),同時在店內(nèi)張貼海報,布置各類pop等宣傳品吸引顧客關(guān)注;門口掛節(jié)日祝福橫幅,在戶外張貼促銷pop海報。
b、有促銷場地的店可以搭建促銷形象展區(qū),利用形象展架(至少保證三至四個,有一定的數(shù)量才能有氣氛),帳篷,氣球,進(jìn)行實地陳列。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。
c、店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂,快節(jié)奏的,喜樂的音樂,來吸引消費者,同時刺激在店內(nèi)購買的消費者,更易購買。
d、休息區(qū)和贈品區(qū)的有效陳列。贈品陳列要讓顧客看到,摸到。休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂活動,比如說和卡通人偶一起做游戲、照像等。
同時,促銷員在整個活動中也相當(dāng)重要,由于孩子相比成人更為感性,他們會先熟悉人再購買產(chǎn)品,因此店員的親和力十分重要,所以要做好促銷員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
活動的選擇
愛玩是孩子們的天性,讓孩子們參與進(jìn)來的活動自然更能吸引他們的目光,提起他們的興趣,自然也會對產(chǎn)品的銷售起到促進(jìn)作用,這是童裝品牌商都明白的道理,重要的是應(yīng)選擇什么樣的活動,具體到每次活動該如何操作。
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