活動策劃
活動策劃 篇1
一：活動前言：
一年一度的文化節(jié)在即，在此期間，學(xué)院及學(xué)校內(nèi)部將會在固定場所舉辦活動，作為志愿者，一方面會積極參加活動進行中的秩序維持，活動后的場地清理等活動，另一方面，也希望借助此次機會，為基地進行工藝品展示宣傳，奉獻愛心，幫助他人。
二：活動目的和意義：
本次活動目的在于幫助“慧靈智障人士服務(wù)工作站”進行手工藝品展示宣傳，為其進行各項工作運轉(zhuǎn)籌集資金。另一方面，使其工藝品實現(xiàn)應(yīng)有的價值，幫助弱勢群體。
三：活動名稱：
“小工藝（公益），大奉獻”
四：活動內(nèi)容：
向校內(nèi)同學(xué)展示宣傳從“慧靈”收集來的工藝品。
五：活動的.開展：
活動準(zhǔn)備階段：①從慧靈收集工藝品，并拍攝慧靈部分照片，時間大概定在下周，聯(lián)系負(fù)責(zé)人李偉。
②請志愿者隊相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人開個證明，方便領(lǐng)取工藝品帶回學(xué)校；
�、凵暾堅趯W(xué)子長廊進行工藝品展示
�、芡ㄟ^人人，微博，展板宣傳本次大型活動。
�、萁o每個工藝品起個別致的名稱，最后展示的好的可以和“慧靈”那邊聯(lián)系，推出一系列的產(chǎn)品，長遠(yuǎn)發(fā)展。
�、尢崆皽�(zhǔn)備簽字筆，桌椅若干。
活動舉辦階段：①人員安排：請宣傳部畫展板；宣傳小組4位同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳以及拍照；隊內(nèi)同學(xué)分為5組義賣，每組負(fù)責(zé)1小時；
�、跁r間安排：早上10點前布置好宣傳場地（由隊內(nèi)男生負(fù)責(zé)），直到18點。
活動后續(xù)階段：①最后一組同學(xué)聯(lián)系隊內(nèi)男生，進行場地清除，剩余同學(xué)清理廢棄物；
②展示所得及時統(tǒng)計，盡快交給基地負(fù)責(zé)人，并開相關(guān)證明；
�、蹍⑴c人員寫活動感受，可挑選一部分發(fā)表到主頁。
六：注意事項：
① 取回的工藝品數(shù)量，工藝品剩余數(shù)量一定要核實清楚；
�、� 考慮到本次活動的展示性質(zhì)，活動過程中不允許收取捐款。
七：經(jīng)費預(yù)算：5元
八：活動主要負(fù)責(zé)人及參加者：“天使之翼”志愿者隊全體成員。
活動策劃 篇2
一、 活動主題
“燕尾帽下的諾言”
二、 活動背景
基本情況簡介：三月底為醫(yī)學(xué)院護理助產(chǎn)專業(yè)實習(xí)生回校畢業(yè)考試，在醫(yī)學(xué)院二樓走廊處設(shè)立簽字板讓畢業(yè)生簽字留念，留下祝福，留下寄語。
主要執(zhí)行對象：醫(yī)學(xué)院護理助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生
策劃組織部門： 醫(yī)學(xué)院團委學(xué)生會
活動開展原因：又到了畢業(yè)學(xué)生返校的時候，醫(yī)學(xué)院團委學(xué)生會為了使畢業(yè)學(xué)子在母校留下紀(jì)念，特組織策劃活動，豐富畢業(yè)學(xué)子的返校日程。
活動影響： 畢業(yè)生能在畢業(yè)典禮這一天，留下母校的祝福，或者是自己對未來的期望，展現(xiàn)醫(yī)學(xué)生的興興向榮的精神面貌，也能積極帶動在校生的學(xué)習(xí)氛圍。
三、活動目的、意義和目標(biāo)
護理助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生的返校季到來，醫(yī)學(xué)院團委學(xué)生會特策劃了一個以“畢業(yè)生返�！睘橹黝}的活動。此次返校是護理助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生在母校舉行畢業(yè)典禮，特此組織以“燕尾帽下的諾言”為主題簽名寄語的活動。此次活動要求畢業(yè)生在展板上寫下自己要對母校、對同學(xué)、對老師要說的話包括祝福或者是對自己未來的期望，這不僅是畢業(yè)學(xué)子留下的一個美好紀(jì)念，更是激勵在校學(xué)子奮發(fā)前進的動力。在母校留下珍貴的回憶，展板將會一直留在醫(yī)學(xué)院，見證一屆屆學(xué)子的成長和蛻變。
四、 資源需要
1.會使用攝像機、相機的同學(xué)2名;
2.文筆優(yōu)美、擅長寫作的同學(xué)2名；
3.現(xiàn)場服務(wù)人員3名；
4.攝像機或相機一臺；
5.簽字筆10支。
五、 主要設(shè)計
1.展板頂部設(shè)計有紅色 “燕尾帽下的諾言”字樣，主題明確、醒目、簡單
2.展板顏色以藍(lán)色為主，寓意“飛翔”，也有利于簽字筆在上面簽字的清晰效果
3.可粘貼性的'展板一塊，大小為400*90
六、 經(jīng)費預(yù)算
1.“燕尾帽的諾言”簽名展板一塊，
2.記號筆10支
七、 活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
工作負(fù)責(zé)人要挑選好適合放置展板的地方，注意不能給學(xué)生的日常上課帶來影響，要測量好展板的大小，估計好簽名留念的空間，展板材料適合簽字筆書寫，注意字跡模糊、脫落問題，是否有畢業(yè)生前來參與問題，現(xiàn)場服務(wù)人員是否到位問題。
八、 活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
學(xué)生會團委主席團成員，醫(yī)學(xué)院學(xué)生會相關(guān)部門成員。
活動策劃 篇3
青春、責(zé)任、奉獻、自信、了解
活動標(biāo)題：問自己
一、 活動背景：
學(xué)院開展“青春起點，責(zé)任未來”為主題的教育活動，為了讓活動深入到群眾中，讓責(zé)任感深入廣大同學(xué)內(nèi)心深處，想要構(gòu)建和諧班級，救需要同學(xué)們的責(zé)任感，團結(jié)感與奉獻精神。因為有責(zé)任，所以才團結(jié)。良好的校園文化，需要我們大家共同建設(shè)。班風(fēng)建設(shè)需要大家的奉獻精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當(dāng)前我班部分同學(xué)自我認(rèn)知不足，及對自我定位不正確，以及當(dāng)前社會的一些意識淡薄，需要開展相應(yīng)活動來提醒當(dāng)代青少年對國家對社會的強烈責(zé)任感以及奉獻精神。以及學(xué)校對我們這個特殊團體的不了解，為了加強我班與學(xué)校的溝通交流，加深學(xué)校對我班的了解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。
二、 活動目的和意義：
1.認(rèn)識自我，正確定位自己。樹立自信心。
2. 增強同學(xué)們對社會的責(zé)任感，增加對團部活動的認(rèn)識，提高自己的團員意識。
3. 增強同學(xué)們對黨組織的活動的初步認(rèn)識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認(rèn)知。
4. 為養(yǎng)成激情青春、懷揣夢想、身負(fù)以天下為己任的責(zé)任精神以及對社會的奉獻精神。
5.激勵本班同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的志向，努力培養(yǎng)自己成才，為將來更好地服務(wù)社會、報效祖國。
6.讓學(xué)校了解我們。
三、 活動具體方案：
1、準(zhǔn)備階段：
1） 團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負(fù)責(zé)人及邀請嘉賓。
2）團支書準(zhǔn)備問卷調(diào)查表（下附問卷調(diào)查內(nèi)容）分發(fā)給班級同學(xué)。
3）統(tǒng)計問卷結(jié)果。
4）準(zhǔn)備小卡片，讓同學(xué)們以匿名方式寫下自己對學(xué)校、班級的.看法以及意見。
5）政宣委員制作團日活動海報
6）綜合同學(xué)意見打印成集交給學(xué)校相關(guān)老師
2、活動時間：xx年12月18日
活動地點：團體活動室
活動參與者：10投資與理財1班全體同學(xué)
四、 活動流程：
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1. 班干部組織同學(xué)們提前按次序進入教室。
2. 準(zhǔn)備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。
3，指導(dǎo)人員宣布活動開始，主持人上臺講話拉開活動帷幕，唱團歌。
4，總結(jié)問卷調(diào)查結(jié)果。及關(guān)于責(zé)任的演講
5.趣味小活動（如果可以邀請到陸益老師，讓她根據(jù)我們班特點來次簡短的團體輔導(dǎo)）活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互了解。【活動一：真心話大冒險 二：指手畫腳 。。。。。�！�
6.活動結(jié)束，學(xué)習(xí)委員宣布活動開展結(jié)果及總結(jié)，并感謝來賓，然后宣布活動結(jié)束。
7.班干部清理現(xiàn)場并次序離開教室。
8.給參加節(jié)目的人給予獎勵并鼓勵繼續(xù)努力。
五、 經(jīng)費預(yù)算：
1、問卷表打印
2、海報紙1張
3、邀請函（暫不確定幾張）
4、小禮品
六、 注意的問題和細(xì)節(jié)：
1、邀請老師參加時，注意禮儀
2、在購買物資的時候，注意經(jīng)費的花費，盡量節(jié)省
3．在活動過程中要注意安全，遵守紀(jì)律
4、做好班級同學(xué)協(xié)調(diào)工作，提前1星期通知活動安排
5、一些同學(xué)由一些原因不能參加———提前書面請假批準(zhǔn)后才可以離開
6、全體班委需積極配合活動安排
七、 后續(xù)工作
1. 班委做好筆記，做好備案，以備以后工作總結(jié)。
2. 針對此次活動，安排人員對同學(xué)們進行調(diào)查，為后期將可能開展的一系列后續(xù)活動做好準(zhǔn)備。 3. 對講說人員進行獎勵，以資后期繼續(xù)努力。
4. 班委組織開會總結(jié)，并組織同學(xué)們對活動給予建議，并咨詢參與活動的老師對本活動的利與弊的看法，并做好工作，以需后期繼續(xù)努力。
ps：預(yù)計活動可行性：1. 準(zhǔn)備一臺筆記本電腦，并攜帶音箱喇叭 （班徽 口號 班訓(xùn) 班級活動圖片展） 2. 通過活動，相信同學(xué)們都能夠留意到自己以前的不足，會自愿為團組織做一點自己力所能及的事。 3.通過此次活動讓學(xué)校多了解我們。
活動策劃 篇4
活動目的：
為了豐富我班同學(xué)的課余生活，增進同學(xué)們的心靈交流，同時在心理輔導(dǎo)站的建議與支持下，本班心理大使和班委聯(lián)合舉辦“歌聲魅影”歌唱比賽活動。從而放飛同學(xué)們的心靈，交流彼此的`心聲。
活動名稱：
“14心理歌聲魅影”
活動時間：
十月中旬某晚7點至9點
活動流程：
1.宣傳：制作宣傳片作為宣傳手段，宣傳本次活動，鼓勵大家積極參與此次歌唱比賽。
2.報名：由兩位心靈大使負(fù)責(zé)報名工作。同學(xué)們以自愿為原則參加。并由心靈大使收集整理各位參賽者的參賽伴奏及制作ppt。
3.比賽：
主持人宣布比賽開始。
比賽分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為自選歌曲的演唱（分組安排視報名情況而定）；第二環(huán)節(jié)為抽選指定才藝表演（包括“不怕不怕”、“死了都要愛”、“小情歌”、“嘻唰唰”），此環(huán)節(jié)不納入評分標(biāo)準(zhǔn)，僅供娛樂。PS.形式為主持人挑選歌曲有參賽者演唱。
比賽中途請臺下觀眾發(fā)表評論，支持自己心儀的選手，并贈送小禮品。
進入投票環(huán)節(jié)。
進入唱票環(huán)節(jié)，調(diào)侃主持人。
評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳潛力獎一名，最具人氣獎一名并頒發(fā)獎品。
主持人宣布比賽結(jié)束。
活動分工：
1. 制作宣傳片。由宣傳小組負(fù)責(zé)。
2. 布置會場、買飲料、買獎品。由生活委員和組織委員負(fù)責(zé)。
3. 制作、印發(fā)選票。由體育委員負(fù)責(zé)。
4. 制作ppt、收集整理音樂伴奏。由心靈大使負(fù)責(zé)。
5. 申請科室。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。
6. 邀請老師及收發(fā)選票、計票。由文娛委員負(fù)責(zé)。
經(jīng)費預(yù)算：
觀眾禮品棒棒糖30只 共30元
參賽者獎品 共70元
共100元整
活動策劃 篇5
一、活動背景
舉辦本次攝影大賽旨在捕捉師大女生動人瞬間，分享師大女生的魅力，豐富校園生活，同時為攝影愛好者搭建展現(xiàn)創(chuàng)意的舞臺。
二、活動地點：
木蘭路五舍廣場
三、主辦單位：
湖南師范大學(xué)學(xué)生會
四、活動流程:
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1、時間：3月1日
2、內(nèi)容：各學(xué)院組織初選，每個學(xué)院推選出3幅作品參加網(wǎng)評，于3月1日晚8點前將各院代表作品命名為學(xué)院名+攝影交至校會女生部公共郵箱，逾期視為棄權(quán)
�。ǘ┚W(wǎng)評：
1、時間：3月2日至3月4日
2、比賽方式：作品在“湖師迎新”公眾賬號展示并進行網(wǎng)絡(luò)投票，各院女生部組織投票，票數(shù)前30名的作品將被推選參加決賽。
（三）決賽：
1、時間：3月7日晚上（待定，可能稍有推遲）
2、地點：江邊活動中心
3、比賽方式：由參賽者對作品進行一分鐘的主題介紹，如作品的內(nèi)涵、背后的故事、攝影技巧等等，并通過學(xué)生代表自由投票，及評委現(xiàn)場打分，評出“十佳攝影作品”。
五、參賽要求：
�。ㄒ唬┩ㄟ^鏡頭記錄師大女性（包括女性老師，學(xué)生，食堂工作人員，保潔阿姨等任何女性形象）工作、學(xué)習(xí)、生活的`點點滴滴，展現(xiàn)師大女性獨有的氣質(zhì)和魅力，切忌不是拍攝師大最美�；�。
�。ǘ┳髌分黝}鮮明，內(nèi)容健康，積極向上。
�。ㄈ┳髌房梢詥螐堈掌�，也可以是多張照片組成的作品集，并需附帶主題及文字說明。
�。ㄋ模┳髌繁仨殲樵瓌�(chuàng)作品，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
六、獎項設(shè)置
“十佳攝影作品”獎 10名
獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書
活動策劃 篇6
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
1、嘗試手指作畫的快樂。
2、學(xué)習(xí)用圓形組合表現(xiàn)葡萄。
準(zhǔn)備：
紫色、綠色、褐色廣告色，練習(xí)冊，一串葡萄。
活動與指導(dǎo)：
1、看老師不用筆也能畫畫。食指蘸紫色由下向上豎按葡萄，再用食指蘸褐色，豎指畫枝梗，蘸綠色橫指畫出葉子。引起幼兒用指作畫的興趣。
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2、出示葡萄，引起幼兒觀察葡萄，一顆一顆葡萄珠排列的樣子。
3、用練習(xí)冊在葡萄葉下面，從下向上用食指蘸紫色點畫葡萄。
4、評議幼兒作品，表揚幼兒大膽嘗試手指畫的積極性。
幼兒園小班美術(shù)活動――小瓢蟲去旅行（美術(shù)）
幼兒園小班美術(shù)教案――小瓢蟲去旅行
活動目標(biāo)
1．啟發(fā)幼兒借助已有的繪畫經(jīng)驗，大膽添畫背景，使畫面更加豐富。
2．引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感，使畫面富有童趣。
活動準(zhǔn)備
1．戶外活動時，引導(dǎo)幼兒觀察瓢蟲，了解瓢蟲的外形特征及生活習(xí)性。
2．制作特色教具，具體直觀地讓幼兒感受到如何構(gòu)圖，自然地學(xué)會如何添加背景，使畫面更加豐富，富有童趣。
(1)用黑色水彩筆畫出瓢蟲的一家，將其剪下拼粘在一塊8開大的透明塑料板上。(見圖一)
(2)挑選一些8開大的繪畫作品，如《花姐姐與樹寶寶》、《樹葉寶寶》、《牙刷》等等(見圖二、圖三)。(這些畫是幼兒已有的繪畫經(jīng)驗)
(3)將幼兒的作品依次疊放在透明板下(注意第一張是白紙)，撤掉白紙，就可以看到透明板下面的背景圖，依次拿掉這些圖畫，可以看到不同的畫面。
活動過程
1．猜幼兒自編的謎語，回憶瓢蟲的外形特征：圓圓的身體像面包，頭上一對小觸角，身上還有七顆星，會飛會爬真靈巧。(是七星瓢蟲)
2．出示教具，引起幼兒的繪畫興趣，豐富幼兒的表象。老師問：“瓢蟲的爸爸、媽媽和寶寶一起到哪兒去玩?”老師取下白紙，依次換上不同的背景圖，幼兒開心地說：到“花姐姐與樹寶寶”、“樹葉寶寶”、“牙刷”上去旅行。
3．啟發(fā)幼兒說出自己想添畫的背景。老師問：“你們的瓢蟲喜歡到哪兒去玩?”幼兒會說到水里去玩，到月亮上去玩，到牙刷上去玩等。
4．鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法，根據(jù)實際情況給予指導(dǎo)。
(1)重點指導(dǎo)不會或不敢添畫背景的幼兒�？梢杂闷跋x媽媽的口吻說，我和我的寶寶要和花姐姐和樹寶寶一起玩。因為“花姐姐和樹寶寶”是這個孩子曾經(jīng)畫過的繪畫作品，所以他能大膽地添畫。
(2)重點指導(dǎo)不喜歡換色的幼兒�？梢愿嬖V孩子，瓢蟲媽媽喜歡在橘子味的樹葉上玩，同時取一支橘黃色的水彩筆放在桌上。這樣，幼兒就會馬上拿起橘黃色水彩筆添上一個橘子昧的樹葉，接著，幼兒還會自覺地用棕色水彩筆為瓢蟲姐姐添畫上巧克力味的葉子，用紅色水彩筆給瓢蟲弟弟添畫上蘋果味的樹葉。
活動延伸
鼓勵幼兒把畫面的內(nèi)容編成故事，由老師幫助記錄下來，送給小班的弟弟妹妹。
評析
張老師發(fā)現(xiàn)幼兒畫瓢蟲時，幾乎張張畫面上只畫一只瓢蟲，他們的想象力、創(chuàng)造力沒有充分發(fā)揮出來。這個年齡段的幼兒，繪畫只關(guān)注要表觀的主體，往往忽略對背景的描繪，因此畫面比較單調(diào)。針對幼兒的這一特點，她設(shè)計了《小瓢蟲去旅行》的活動�；顒右灾i語的方式開始，讓幼兒清楚地歸納出瓢蟲的'外形特征，再以擬人化的口吻引出瓢蟲的一家，激發(fā)他們想像瓢蟲一家旅行的情景。緊接著，老師運用透明的教具，演示小瓢蟲旅行的場所，從幼兒曾經(jīng)畫過的內(nèi)容入手，啟發(fā)他們進一步想像瓢蟲還能到什么地方去旅行。這樣，老師就很自然地調(diào)動了幼兒已有的繪畫經(jīng)驗。然后，老師在進一步啟發(fā)幼兒展開聯(lián)想，充分發(fā)揮幼兒想象力的基礎(chǔ)上，提出了具體的繪畫要求：先用深色的筆畫出小瓢蟲的一家，然后用其他漂亮的顏色畫出瓢蟲旅行的地方，即背景。在活動過程中，教師能關(guān)注幼兒不同的行為表現(xiàn)，找準(zhǔn)幼兒活動中的困難和需求，并用幼兒喜歡的方式加以指導(dǎo)。從效果上可以看到，幼兒充分表現(xiàn)了自己的想法，畫面內(nèi)容豐富、富有童趣，活動滿足了幼兒的創(chuàng)作和表達的欲望。
活動策劃 篇7
一、活動主題：
“ 珍愛身體，熱愛自然”
二、活動背景：
(一)潛山縣青少年活動中心旨在培養(yǎng)學(xué)員的興趣、發(fā)展特長，使每學(xué)員都能得到全面發(fā)展,此話這次活動屬于教學(xué)中的一部分。
(二)隨著城市日新月異的發(fā)展，青少年缺少了與大自然的接觸，隨著獨生子女的增多、親子交流的減少，青少年的心理健康問題逐漸成為社會關(guān)注的焦點，增加青少年親近大自然的機會、培養(yǎng)他們的合作、友愛的精神成為我縣青少年校外活動中心的義務(wù)。
(三)在國家新課改的要求下，潛山縣青少年活動中心的每位教師都在執(zhí)行國家教育部的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生興趣、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生審美能力，在欣賞大自然秀麗的風(fēng)光、感受和諧友愛的時候，學(xué)員們一定會體驗到大自然和人性的美。
三、活動對象：
20xx年秋季舞蹈班學(xué)員
四、活動目的`：
為了加強學(xué)員們的體質(zhì)、錘煉毅力、增長見識，增強學(xué)員對大自然和生活的熱愛，培養(yǎng)青少年友愛、合作的品格。
五、活動地點及簡介：
由活動中心出發(fā)，徒步前往潛山縣西河風(fēng)景區(qū)(路程約5公里)。西河風(fēng)景區(qū)位于潛山西郊西河河畔，風(fēng)景秀麗，環(huán)境宜人。風(fēng)景區(qū)的公園、廣場、涼亭、草坪、石像等適合舉行小型活動，也是市民休閑、鍛煉身體的場所。
六、經(jīng)費預(yù)算：
游戲獎品共計10元。
七、活動流程：
(一)活動前一天通知學(xué)員及家長活動的名稱——徒步西河游，使學(xué)員自帶水和食物，不能參加的學(xué)生可以不來;
(二)活動當(dāng)天上午八點半在青少年活動中心廣場上集合，點名確認(rèn)參加的學(xué)員人數(shù)，學(xué)員兩人一組，大手牽小手排好隊開始徒步，袁雅莉在第一排領(lǐng)隊，周培培照看中間的學(xué)員，唐鴿在隊末照看后排學(xué)員，葛璇負(fù)責(zé)攝像;
(三)過馬路時，將學(xué)員分成4人一組組，3次過完馬路。;
(四)抵達目的地后，全體人員就坐涼亭休息20分鐘，此間，學(xué)員彼此分享零食，展示各自的才藝;
(五)20分鐘后袁雅莉、唐鴿、周培培帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)員做4個游戲：
搶豆子;
老鷹捉小雞;
兔子舞;
造反運動。
每場游戲開始前，要為學(xué)員講述游戲規(guī)則，提示學(xué)員游戲中要注意安全，嚴(yán)禁踩到其他學(xué)員，向?qū)W員弘揚“友誼第一，比賽第二”的良好精神。結(jié)束后，有袁雅莉、唐鴿為獲勝的學(xué)員頒發(fā)獎品。
(六)最后一輪游戲結(jié)束后，集合所有學(xué)員并點名確認(rèn)人數(shù)，讓所有學(xué)員檢查自身攜帶的衣物，并將所有垃圾交給袁雅莉。
(七)按照來時的隊形，徒步返回青少年活動中心，
八、時間安排：
20xx年12月01日08:30—12:00
九、安全責(zé)任組成員：
組長：葛璇
副組長：袁雅莉
組員：周培培 唐鴿
九、注意事項
(一)活動前通知家長活動的具體情況，以便家長為學(xué)員徒步旅行做好準(zhǔn)備;
(二)出發(fā)前，要警示學(xué)員手牽手不分離，跟上前面的隊伍不掉隊，第一排的學(xué)員跟著袁雅莉向前走;
(三)安排人接送體力不支的同學(xué)提前回到中心休息;
(四)抵達西河后，警示學(xué)員不可下河游玩，小組人員看護好所有學(xué)員;
(五)游戲開始前提示大家不可以踩到其他學(xué)員;
活動策劃人：袁雅麗唐鴿
20xx11月29日
活動策劃 篇8
一．活動主題：綠色環(huán)保，低碳生活
二．活動目的：為了倡導(dǎo)廣大學(xué)生加入志愿者團體，證明生活的意義，實現(xiàn)自己的人生價值，我院特別舉辦了以“綠色環(huán)保，低碳生活”為主題的志愿者活動。
三．活動時間：12月5日
四．活動地點：廣東技術(shù)師范學(xué)院新籃球場
五．活動主辦：廣東技術(shù)師范學(xué)院校志協(xié)
六．活動協(xié)辦：廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語志協(xié)分會
七．活動承辦：廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語學(xué)院10日語班
八．活動對象：全校師生
九．活動內(nèi)容：1.環(huán)保有獎競答游戲
2.捐衣及捐書活動
3.簽名活動
4.留言活動
5.義賣活動
十．活動要求：全體志愿者統(tǒng)一班服，佩戴大學(xué)生志愿者證。
十一．活動具體流程
活動的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動準(zhǔn)備、當(dāng)天運作、后期工作安排。
前期籌備
成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。
12月3日（周六）全體志愿者開會培訓(xùn)(了解活動背景意義，熟悉有關(guān)流程,明確分工)。
所有物品準(zhǔn)備
紙箱1個：用于環(huán)保有獎競猜活動。
環(huán)保問題100個：事先準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環(huán)保有獎競猜活動。
獎品：自制晴天娃娃，用于義賣，購買書簽等學(xué)習(xí)用品，在環(huán)保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀(jì)念品。
桌子8張：用于捐衣及捐書活動和簽名活動。
袋子若干個：用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。
筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。
便利貼若干：讓捐衣及捐書的`學(xué)生或其他想表達愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝�；蚋邢�。
大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。
大橫幅1條：上面印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動。
氣球門：購買若干氣球用于裝飾門面。
傳單400份：內(nèi)容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發(fā)給同學(xué)們。
彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。
活動宣傳
文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。
流動宣傳：在校道上分發(fā)傳單。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：
活動前一周由班上同學(xué)在廣師后院以及各兄弟學(xué)院Q群發(fā)起宣傳。
發(fā)動班上同學(xué)在微博上和QQ上宣傳此次活動。
口頭宣傳
讓班上同學(xué)向其同學(xué)好友介紹此次活動。
讓學(xué)生干部向其所在部門宣傳此次活動。
（二）具體活動準(zhǔn)備
活動1：環(huán)保有獎競答游戲
活動原則：回答對問題，即可獲得事先準(zhǔn)備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環(huán)使用。
活動準(zhǔn)備：
100張紙張，上面寫下關(guān)于環(huán)保的問題，難度適中。
桌子1張：放置抽獎箱。
獎品：書簽或其它學(xué)習(xí)用品
活動2：捐衣及捐書活動
活動形式：以個人為單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。
活動準(zhǔn)備：
筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書本。
桌子2張：用于志愿者登記。
袋子若干個：用于裝放所捐衣服和書本。
彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。
便利貼若干：讓捐物的同學(xué)寫下自己的感想。
大展板1塊：同學(xué)們的留言可在這里展示。
獎品：書簽或其他學(xué)習(xí)用品等。
活動3：簽名活動
活動形式： 倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名，支持此次的活動。
活動準(zhǔn)備：
橫幅1條：事先印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動。
桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。
筆若干：用于同學(xué)們簽名。
活動4：留言活動
活動形式：與捐衣活動同時進行，可以讓捐衣的同學(xué)留下自己的心聲，或者其他想表達愛心的同學(xué)留下自己的祝福、感想。
活動準(zhǔn)備：
便利貼若干：讓捐衣的學(xué)生或其他想表達愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝�；蚋邢�。
大展板1塊：展示同學(xué)們的留言。
筆若干：用于同學(xué)們留言。
活動5：義賣活動
活動形式：事先自制若干晴天娃娃，在當(dāng)天進行義賣。
活動準(zhǔn)備：
桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。
筆和筆記本：用于登記當(dāng)天義賣所得。
�。ㄈ┊�(dāng)天運作
1．場地布置及具體工作內(nèi)容：
12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。
將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。
在入口處擺上大展板。
登記處及收物處：負(fù)責(zé)收集現(xiàn)場所捐衣物和書本，進行義賣登記。
收銀員：反應(yīng)快,擅長辨別偽鈔。
記賬員：細(xì)心負(fù)責(zé)所售物品的登記，方便最后的統(tǒng)計。
攝影組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍攝。
秩序組：負(fù)責(zé)維持場地秩序。
機動組：負(fù)責(zé)機動工作和處理突發(fā)事件。
2.收場
16名同學(xué)負(fù)責(zé)將8張桌字歸還原處， 10名同學(xué)負(fù)責(zé)將所捐衣物及書本轉(zhuǎn)移到臨時存放處。剩余的同學(xué)負(fù)責(zé)拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現(xiàn)場。收銀員、記賬員及活動主要負(fù)責(zé)人留下匯總，點清物品賣出及所剩數(shù)目，核對資金。
（四）后期工作安排
1、聯(lián)系由院志協(xié)提供的廣州愛心捐助機構(gòu)，將衣物、書本及義賣所得送往該處。
2、總結(jié)活動，附上活動照片。
3、同學(xué)們在微博或QQ上發(fā)表感言，并開主題班會交流感想，總結(jié)經(jīng)驗。
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