活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 活動(dòng)前已經(jīng)學(xué)會(huì)唱《小雪花》 ；音樂：小雪花
2、 人手一份：白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團(tuán)（用于滾雪球）
3、flash下雪
活動(dòng)過程：
1、 談話導(dǎo)入活動(dòng)。冬爺爺給我們送來了禮物，看看是什么禮物？
觀看flash下雪。引導(dǎo)幼兒說說雪花是什么樣子的？(雪花是白白的、小小的，一片一片的雪花從天上飄下來了)告訴冬爺爺你們怕冷嗎？（冬爺爺我們不怕冷。）
2、 講解撕紙的要領(lǐng)。
今天我們就來撕雪花。？請幼兒把雙手舉起來，跟隨老師的兒歌做動(dòng)作：大拇指爸爸，食指媽
媽來幫忙，撕出小小雪花
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)隨意把紙撕成大小不同的`碎片。
2、 享受撕紙活動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱
“律動(dòng)青春，放飛夢想”心靈成長之旅
二、活動(dòng)背景
片片落葉在風(fēng)中飛舞，黃燦燦的，它們微笑著迎接著金秋的到來，同時(shí)也在欣喜的歡慶著每一位師大的學(xué)子。大學(xué)生活是充滿陽光的，然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變，使得新生不得不獨(dú)自面對人生諸多的問題，從而產(chǎn)生了許多的困擾和不適應(yīng)，而且如今，大學(xué)生承受著來自學(xué)習(xí)，生活等各方面壓力，導(dǎo)致其缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、個(gè)人責(zé)任意識淡雹遭遇挫折退縮、合作失敗抱怨、彼此缺乏信任等現(xiàn)象。
三、活動(dòng)主題
以團(tuán)隊(duì)的形式參加訓(xùn)練，且在一個(gè)陌生的小人際圈里，通過互相間的交流，彼此信任，團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)個(gè)人存在的責(zé)任意識，從而在團(tuán)體協(xié)作中感受到心靈世界的美好。
四、活動(dòng)目的
1、宣傳心理知識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍。
2、通過一系列的戶外的團(tuán)體游戲，使同學(xué)們提高自我交流、應(yīng)變、團(tuán)結(jié)合作、責(zé)任感等意識，從而提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，通過本次活動(dòng)，也可以緩解在日常緊張的`學(xué)習(xí)和生活中的壓力，活躍校園氣氛。
3、以靈活多變的形式，豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：11月16日上午
地點(diǎn)：河南師范大學(xué)東校區(qū)
六、活動(dòng)開展形式
1、參加對象
商學(xué)院全體同學(xué)，主要參與人員為大一、大二同學(xué)
2、活動(dòng)形式
以團(tuán)隊(duì)闖關(guān)的大型團(tuán)隊(duì)游戲比賽形式進(jìn)行，在每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行之前都會(huì)有負(fù)責(zé)人講解清楚游戲規(guī)則，最后通過完成的時(shí)間長短進(jìn)行排名。
七、資源需要
1、人力資源：大一大二各班級心理委員、學(xué)習(xí)委員，心理服務(wù)部，學(xué)生會(huì)辦公室干事。
2、物力資源：
�、俑鶕�(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具
②證書
八、活動(dòng)開展
(一)前期準(zhǔn)備階段
1、游戲策劃
�、龠x擇10個(gè)符合主題的團(tuán)體游戲
②在東校區(qū)制定10條不同的路線，每條路線安排4個(gè)不同的團(tuán)體游戲點(diǎn)
③根據(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具
�、懿杉{老師對策劃的意見并做相對修改
2、宣傳
�、僭跂|區(qū)水房門口擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳
�、诟靼嗉壭睦砦瘑T負(fù)責(zé)具體的班級宣傳
3、報(bào)名
大一，大二同學(xué)以班級為單位自愿報(bào)名，各班選出5名同學(xué)，兩個(gè)班級組成一個(gè)小組，每組10個(gè)人，共10組。
(二)活動(dòng)舉辦階段
1、11月16日上午7:30，各班負(fù)責(zé)人（心理委員、學(xué)習(xí)委員）到達(dá)東區(qū)操場簽到，領(lǐng)取各自負(fù)責(zé)的游戲點(diǎn)和游戲，心理部學(xué)習(xí)部成員對其講解具體的游戲規(guī)則（一個(gè)游戲點(diǎn)兩名負(fù)責(zé)人，大一大二各一名）。
2、上午7:45，各負(fù)責(zé)人到達(dá)游戲點(diǎn)。
3、上午8:30，比賽成員到達(dá)東區(qū)操場，各小組長簽到，并抽簽領(lǐng)取各自路線。
4、上午8：45，主持人宣布評分細(xì)則并講解活動(dòng)中需注意的事項(xiàng)，尤其是安全問題。
5、上午9:00比賽正式開始，工作人員開始計(jì)時(shí)，各小組到達(dá)終點(diǎn)時(shí)計(jì)時(shí)停止，所計(jì)時(shí)間作為隊(duì)伍的總成績。
6、各小組按照抽取的路線進(jìn)行，途中會(huì)遇到四個(gè)不同類型的游戲關(guān)卡，各點(diǎn)負(fù)責(zé)人向到達(dá)游戲點(diǎn)的小組成員講解游戲規(guī)則，每組成員按照負(fù)責(zé)人講解的游戲規(guī)則進(jìn)行團(tuán)體游戲。各小組做完游戲需負(fù)責(zé)人簽字，并標(biāo)明通過或放棄。每組十個(gè)成員依照小組能力來選擇繼續(xù)還是放棄（棄權(quán)會(huì)外加10分鐘），依次累計(jì)，最終在最短時(shí)間內(nèi)回到終點(diǎn)的小組勝出（以小組最后一個(gè)成員到達(dá)終點(diǎn)的成員為記時(shí)標(biāo)準(zhǔn)）。
7、比賽結(jié)束后按所計(jì)時(shí)間頒發(fā)若干團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后續(xù)階段
針對該活動(dòng)，進(jìn)行分析與總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告，以便下次活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。
九、可行性分析
1、讓大家正確認(rèn)識心理服務(wù)部，使大家認(rèn)識到，生活中心靈知識的運(yùn)用無處不在。
2、活動(dòng)形式新穎，充滿挑戰(zhàn)和樂趣，寓教于樂，在游戲中感受到心靈的成長，意識到團(tuán)隊(duì)的重要性。
十、效果預(yù)測
本次活動(dòng)主題鮮明，具有創(chuàng)意，既可以活躍校園氣氛，又可以讓同學(xué)們在各種游戲中感受在陌生環(huán)境下同學(xué)們的互助與團(tuán)結(jié)，感受彼此心與心的交流，增強(qiáng)個(gè)人自信心，團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識，集體探索精神。
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1、可能會(huì)出現(xiàn)報(bào)名人數(shù)過多的現(xiàn)象。
解決方案：各班心理委員負(fù)責(zé)調(diào)解，大一的同學(xué)們明年還可以參加，大二的同學(xué)去年參加過的可以把機(jī)會(huì)留給其他同學(xué)。
2、此次活動(dòng)參加人數(shù)眾多，活動(dòng)現(xiàn)場可能會(huì)出現(xiàn)一些混亂局面。
解決方案：請策劃人按比賽流程進(jìn)行梳理安排，讓活動(dòng)順利開展。
3、活動(dòng)過程中，參賽人員要尋找到游戲地點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)一些不安全因素。
解決方案：每條路線安排一名路線負(fù)責(zé)人，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、可能出現(xiàn)天氣不好的情況。
解決方案：若是雨天，活動(dòng)將被推遲，如刮風(fēng)則比賽照常進(jìn)行。
5、可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別班級因有集體活動(dòng)而無法參加。
解決方案：提前通知各班負(fù)責(zé)人，萬一無法避免，及時(shí)找學(xué)生會(huì)的干事替補(bǔ)。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、活動(dòng)報(bào)名表 一張×2份
2、活動(dòng)抽簽用的紙簽 兩張×2份
3、活動(dòng)策劃書每班一份 一份5頁×20份
4、每個(gè)游戲點(diǎn)負(fù)責(zé)人一份卡紙寫游戲點(diǎn)名稱 20份
5、后勤供應(yīng)的一次性紙杯 一袋
6、榮譽(yù)證書 一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，
三等獎(jiǎng)三組，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
十三、活動(dòng)后勤
1、分派專門人員在后勤地點(diǎn)準(zhǔn)備開始，以備比賽回來的同學(xué)解渴。
2、在后勤地點(diǎn)預(yù)留專門的負(fù)責(zé)人員，若有活動(dòng)中出現(xiàn)身體不適的同學(xué)，及時(shí)送往校醫(yī)院。
十四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1、學(xué)生會(huì)宣傳部：協(xié)助制作宣傳展板
2、團(tuán)委宣傳部：負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫
3、網(wǎng)絡(luò)部：照片等活動(dòng)過程的記錄
4、學(xué)生會(huì)辦公室：協(xié)助心理服務(wù)部進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
5、心理服務(wù)部：
�、儇�(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃，準(zhǔn)備和具體事宜安排
�、谫惽按_定活動(dòng)路線
�、厶峁⿲I(yè)支持，出一名主持人，對每個(gè)情景活動(dòng)作出必要的解釋，確�；顒�(dòng)的正常開展。
溫馨提示：本次活動(dòng)重在參與，請大家在活動(dòng)期間注意安全，同時(shí)淡看得與失，希望同學(xué)們在本次活動(dòng)中尋找快樂，在快樂中提高自身的溝通能力，應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)自身的責(zé)任意識和團(tuán)體意識。
商學(xué)院心理服務(wù)部
策劃人：牛婷媛 張思敏
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景
在XX級新生剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)之際，為了讓系學(xué)生會(huì)各部門相互了解，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員友誼及提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增進(jìn)成員的進(jìn)取心和凝聚力，使成員融入到這個(gè)大家庭當(dāng)中，充分展現(xiàn)學(xué)生會(huì)成員積極向上的精神面貌，豐富學(xué)生會(huì)的生活，借此機(jī)會(huì)經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)舉辦此次茶話會(huì)。
活動(dòng)目的
此次活動(dòng)的主要目的是為了使經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、成員彼此之間進(jìn)一步認(rèn)識、了解，明白學(xué)生會(huì)成立的目的及意義，其次讓新一屆成員向各位學(xué)長學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高大家的團(tuán)隊(duì)精神，樹立正確的價(jià)值觀;同時(shí)，借此機(jī)會(huì)提高學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的交流、溝通能力，增強(qiáng)大家的自信心，從而使我系學(xué)生會(huì)成為一個(gè)有組織、有紀(jì)律、凝結(jié)力的一個(gè)為學(xué)生服務(wù)的組織。
活動(dòng)簡介
一、活動(dòng)名稱
經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)茶話會(huì)
二、活動(dòng)主題
相遇相知快樂同行
三、活動(dòng)主辦
主辦方：經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)
承辦方：經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)辦公室
四、活動(dòng)對象
經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月16日18點(diǎn)30分
六、活動(dòng)地點(diǎn)
圖書館309教室
活動(dòng)具體安排
1、11月30日12月3日：由主辦方負(fù)責(zé)策劃的審批、活動(dòng)地點(diǎn)的審批、音響設(shè)備的申請。
2、12月4日12月5日：由承辦方負(fù)責(zé)活動(dòng)通知的下發(fā)。
3、12月6日12月10日：由承辦方組織其他部門進(jìn)行活動(dòng)必須品及道具的采購。
4、12月11日由主辦方和承辦方共同決定主持人人選。(一男一女)
5、12月12日由主辦方負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)發(fā)放邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)員，隊(duì)長的邀請函。
6、12月13日各部門將活動(dòng)之前準(zhǔn)備的節(jié)目名稱和所需音樂上交到承辦方。
7、12月14日：由承辦方負(fù)責(zé)制定節(jié)目單。
8、12月15日由系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長負(fù)責(zé)借此次活動(dòng)所需的音響設(shè)備及節(jié)目所需道具。
9、12月16日辦公室主任安排活動(dòng)所需物品的采購10、12月16日正式舉行茶話會(huì)。
11、12月17日由外聯(lián)部負(fù)責(zé)歸還音響設(shè)備。
各部活動(dòng)工作安排
1、學(xué)習(xí)部部長閆飛安排負(fù)責(zé)活動(dòng)主持人的臺詞。
2、文藝部部長畢珊珊安排負(fù)責(zé)茶話會(huì)的開場舞，配合處理活動(dòng)中的相關(guān)事宜。
3、紀(jì)檢部部長盧紅柳安排負(fù)責(zé)茶話會(huì)的現(xiàn)場紀(jì)律和現(xiàn)場秩序以及現(xiàn)場活動(dòng)比賽分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)和計(jì)時(shí)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4、宣傳部部長房蕓超負(fù)責(zé)安排此次活動(dòng)宣傳海報(bào)、黑板報(bào)的繪制和公示。
5、辦公室主任王勝云安排負(fù)責(zé)此次活動(dòng)所需物品的采購及活動(dòng)期間所需的游戲的背景音樂。
6、體育部部長屈博杰負(fù)責(zé)安排會(huì)場桌椅的布置及結(jié)束后物品的復(fù)位。
7、外聯(lián)部部長馬山山負(fù)責(zé)安排此次活動(dòng)的道具看管及活動(dòng)期間的食品的分發(fā)。
8、生活部部長王玲負(fù)責(zé)活動(dòng)前的會(huì)場衛(wèi)生及散會(huì)后的'衛(wèi)生打掃。
9、主席團(tuán)和各部長負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的獎(jiǎng)品的分發(fā)
10、此次活動(dòng)的所需的道具、食品、獎(jiǎng)品均由外聯(lián)部負(fù)責(zé)看管，確保物品的安全和正常使用。
11、活動(dòng)游戲安排見附表。
活動(dòng)過程
1、活動(dòng)前半小時(shí)，主辦方相關(guān)工作人員到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場的布置及衛(wèi)生清理工作，并對現(xiàn)場所需設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，確保所需設(shè)備的使用情況良好，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、活動(dòng)前十分鐘，紀(jì)檢部組織參加活動(dòng)成員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場，確�，F(xiàn)場秩序良好。
3、活動(dòng)前五分鐘，紀(jì)檢部點(diǎn)名，確定到場人數(shù)。
4、由文藝部組織表演開場舞，時(shí)長為3分鐘。
5、由主持人介紹此次活動(dòng)參加人員及活動(dòng)的目的并致開幕詞，時(shí)長為3分鐘。
6、由主席宣布此次活動(dòng)開始。
7、由學(xué)習(xí)部人員表演節(jié)目，時(shí)長為5分鐘。
8、由紀(jì)檢部人員表演節(jié)目，時(shí)長為5分鐘。
9、各部門分別派兩名代表進(jìn)行搶凳子游戲，時(shí)長為10分鐘。
10、搶凳子游戲結(jié)束后，相關(guān)裁判提交比賽結(jié)果，時(shí)長為半分鐘。
11、由宣傳部人員表演節(jié)目，時(shí)長為5分鐘。
12、由體育部人員表演節(jié)目，時(shí)長為5分鐘。
13、各部門分別派六名代表，以部門為單位，進(jìn)行指手劃腳游戲，時(shí)長為10分鐘。、
14、指手劃腳游戲結(jié)束后，相關(guān)裁判提交比賽結(jié)果，時(shí)長為半分鐘。
15、由文藝部人員表演節(jié)目，時(shí)長為5分鐘。
16、由外聯(lián)部人員表演節(jié)目，時(shí)長為5分鐘。
17、各部門分別派一名代表進(jìn)行，以部門為單位，進(jìn)行我愛記歌詞游戲，時(shí)長為10分鐘。
18、我愛記歌詞游戲結(jié)束后，相關(guān)裁判提交比賽結(jié)果，時(shí)長為半分鐘。
19、由生活部人員表演節(jié)目，時(shí)長為5分鐘。
20、由辦公室人員表演節(jié)目，時(shí)長為5分鐘。21、全體互動(dòng)參與偷天陷阱游戲，時(shí)長為10分鐘。
22、與主席團(tuán)、部長團(tuán)成員表演壓軸節(jié)目。時(shí)長為5分鐘。
23、由主席、各部長講述自己的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷，與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，時(shí)長為30分鐘。24、由主席團(tuán)宣布比賽結(jié)果并頒發(fā)獎(jiǎng)品，時(shí)長為
5分鐘。
25、由主席對此次活動(dòng)做出總結(jié)，并致閉幕詞，時(shí)長為5分鐘。
26、主持人共同宣布此次活動(dòng)到此結(jié)束。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、2、3、4、5、
活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
1、活動(dòng)過程中如突然出現(xiàn)斷電，所需設(shè)備出現(xiàn)異常情況等導(dǎo)致活動(dòng)不能正常進(jìn)行的情況，由現(xiàn)場主持人負(fù)責(zé)安撫現(xiàn)場人員，相關(guān)工作人員配合維持現(xiàn)場秩序。
2、同時(shí)現(xiàn)場工作人員馬上解決出現(xiàn)的問題，如情況在十五分鐘內(nèi)得以解決則由主持人宣布活動(dòng)繼續(xù)，如十五分鐘內(nèi)不得以解決則由主持人宣布活動(dòng)延期舉行，具體時(shí)間地點(diǎn)由主辦方再行確定，并進(jìn)行公示。
3、活動(dòng)過程中，如出現(xiàn)混亂現(xiàn)象及故意擾亂，由現(xiàn)場工作人員進(jìn)行疏導(dǎo)，如疏導(dǎo)無效，工作人員有權(quán)將其請出場外，以保證活動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行。4、活動(dòng)前半小時(shí)，如確定現(xiàn)場主持人無法到場，則有主辦方負(fù)責(zé)聯(lián)系替補(bǔ)主持人進(jìn)行替補(bǔ)。
資金預(yù)算
附表：游戲規(guī)則：
1、搶凳子
臺上放7把椅子，邀請8個(gè)人上臺，放背景音樂。8人伴著音樂圍繞椅子轉(zhuǎn)著行走，當(dāng)音樂停止時(shí)，8人搶座椅子，未搶到者淘汰，每淘汰一人撤去一把椅子，最后搶座一把椅子，坐到者勝出。(兩組)
2、指手劃腳
大屏幕上出現(xiàn)一個(gè)詞或成語，一個(gè)背對著屏幕。看另一個(gè)根據(jù)屏幕上的話做出的動(dòng)作然后在一分鐘時(shí)間里猜對多的組勝出。
3、我愛記歌詞
放一段音樂，中途切斷，讓參與游戲的人員來接下面兩句，并說出歌曲的名字，以部門為單位，派代表上前，誰先搶到話筒誰先接唱，其余部員為其親友團(tuán)可以幫助他，每人擁有話筒的時(shí)間為20秒，20秒過即為失敗。猜對的部門加分，如果搶到發(fā)言權(quán)卻無法回答出答案則為失敗，需扣除分?jǐn)?shù)。
4、偷天陷阱
一些紅繩，中間穿上紙杯，來當(dāng)鈴鐺，還要準(zhǔn)備眼罩，(根據(jù)參加人員數(shù))準(zhǔn)備背景音樂，然后請幾個(gè)助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者首先睜著眼睛練習(xí)幾次，考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力，然后蒙上雙眼，音樂響起，讓他們完成游戲。(大家可以對其進(jìn)行誤導(dǎo)，或者把繩子拿開。)
活動(dòng)策劃 篇4
一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了讓同學(xué)們過一個(gè)歡樂愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定慶�！傲弧被顒�(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
通過一系列簡單而隆重的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使學(xué)生在積極的.參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
展示風(fēng)采、歡度六一
三、活動(dòng)安排：
（一）、班級文化布置：
班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級教室。
�。ǘ⒈碚脮�(huì)
1、表揚(yáng)開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。
2、表揚(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。
3、表揚(yáng)為班級榮譽(yù)所做過努力的學(xué)生。
�。ㄈ⒏卸鲿�(huì)
1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學(xué)生表揚(yáng)自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，在這個(gè)集體里大家和睦相處。在這個(gè)集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。
（四）、文藝活動(dòng)
1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學(xué)生自己報(bào)名參加，老師適當(dāng)指導(dǎo))
2、活動(dòng)過程穿插游戲
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游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
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選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
�、�、智慧果園
游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)
（五）、互贈(zèng)禮品：
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號，放進(jìn)箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
（六）、安全注意事項(xiàng)
1、提前做好學(xué)生的安全教育工作，
要向?qū)W生講清楚需注意的事項(xiàng)，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項(xiàng)。班主任老師要教育學(xué)生在活動(dòng)中聽從指揮，不違章操作。
四、班級聯(lián)歡
班主任與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動(dòng)前，班主任制定好活動(dòng)方案，力求學(xué)生在活動(dòng)充分展示自我，感受到節(jié)日的快樂。
五、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日
六、主要負(fù)責(zé)人：
班主任和班干部。
活動(dòng)策劃 篇5
一．活動(dòng)理念
端正態(tài)度，嚴(yán)于律己，傳道授業(yè)解惑，同時(shí)帶給學(xué)生好的影響和積極向上的指導(dǎo)。首先，我們要教授他們一些課堂以外的知識，通過豐富多彩的課程，各種形式的互動(dòng)，提升他們的整體素質(zhì)，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識，獨(dú)立思考的能力，好習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，嚴(yán)格要求自己，注意自己的形象，不歧視任何一個(gè)孩子，多關(guān)愛留守學(xué)生，自閉癥學(xué)生，和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。還有更為重要的一點(diǎn)，我們也要加強(qiáng)對孩子個(gè)人品質(zhì)的教育，首先讓他們把人做好。要加強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)的情感，讓他們時(shí)時(shí)刻刻記得自己是從農(nóng)村走出來的，長大以后有責(zé)任、有義務(wù)來建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。
二．支教的目的
�。�1）提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，為大學(xué)生提供實(shí)踐與理論結(jié)合的平臺，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力；
�。�2）為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動(dòng)，加強(qiáng)對小學(xué)生自身全面發(fā)展的重視；
�。�3）開展團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識；
�。�4）在農(nóng)村小學(xué)生中普及衛(wèi)生、防火、心理健康方面的知識，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；
�。�5）增強(qiáng)小學(xué)生從小樹立夢想，并為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。通過思維訓(xùn)練課程，培養(yǎng)其多向思維能力，提高其獨(dú)立思考的能力。
三．支教內(nèi)容策劃
�。�1）主要課程
1.英語口語
在短期教學(xué)中，由于可以脫離學(xué)校課程和應(yīng)試需要的束縛，英語課程可以和其它生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，如表演、知識競賽、音樂、簡單對話等，使得學(xué)生們能夠大膽的說出英語，也得到了其他反方面的鍛煉。
教學(xué)目標(biāo)：
1）使學(xué)生從英語學(xué)習(xí)中得到樂趣；
2）將英語置于日常生活中，發(fā)展出對英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力與興趣；
3）提高學(xué)生的日常用語能力，讓他們理解到英語是用來交流的，而不僅僅為了考試。
2.思維訓(xùn)練（即數(shù)學(xué)課）
本課程的重點(diǎn)在于采用一種生動(dòng)活潑的方式，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，講解一些趣味數(shù)學(xué)問題，探尋問題新的解決方法，開發(fā)思維。根據(jù)孩子們的反應(yīng)，每節(jié)課可以講解三到五個(gè)數(shù)學(xué)問題。在課上應(yīng)鼓勵(lì)孩子們一起討論問題、到講臺上來講述自己的解法。
數(shù)學(xué)課上的氣氛通常比別的課更安靜，因此我們應(yīng)盡可能把課設(shè)計(jì)得更有趣味，并激發(fā)學(xué)生積極思考。比如可以把要講的內(nèi)容設(shè)計(jì)成問題、通過游戲來講解、讓學(xué)生自己先思考、盡可能做實(shí)物演示、采用幽默活滑稽的語言動(dòng)作、講述與課程內(nèi)容相關(guān)的小故事等等。應(yīng)在上課前仔細(xì)推敲每個(gè)問題和解答的細(xì)節(jié)，以避免在課上講錯(cuò)或講的模糊不清，倘若課上講錯(cuò)，應(yīng)立即糾正，切不可設(shè)法掩蓋錯(cuò)誤。
教學(xué)目標(biāo)：
1）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和解決趣味數(shù)學(xué)問題中獲得樂趣；
2）激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考；
3）拓寬學(xué)生的知識面。
3.自然科學(xué)
在這一課程中，我們希望通過演示或讓學(xué)生親自操作簡單有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，將知識與日常生活，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識與探索科學(xué)奧秘時(shí)的快樂有機(jī)的結(jié)合在一起，不但培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察獨(dú)立思考的能力，更加激發(fā)起他們對自然科學(xué)的興趣。此外，志愿者也可以結(jié)合自己的專業(yè)實(shí)際，生動(dòng)直觀的給學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)知識的簡短專題講座。參考形式：演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組操作實(shí)驗(yàn)、專題講座。在解釋原理時(shí)，應(yīng)該采取簡單清楚的語言，盡量以出示圖畫、實(shí)物等直觀的方法給予學(xué)生感性認(rèn)識，幫助學(xué)生更好地理解并激發(fā)學(xué)生的興趣。
教學(xué)目標(biāo)：
1）讓學(xué)生從演示實(shí)驗(yàn)及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中獲得樂趣；
2）鼓勵(lì)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原理；
3）使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)在日常生活中無處不在；
4）鼓勵(lì)學(xué)生把書本知識與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系在一起；
5）擴(kuò)展學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的興趣。
4.鄉(xiāng)土教育（歷史和地理）
為孩子們提供更多、更豐富的信息，開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對于社會(huì)科學(xué)方面的興趣，以使他們今后能以更開闊的眼界去了解世界、用更豐富的角度看待社會(huì)。
教學(xué)目標(biāo)：
1）讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)熱愛家鄉(xiāng)
2）了解中國地理和歷史知識，拓寬學(xué)生的知識面
5.語言類
本課程涉及孩子們對語言的學(xué)習(xí)、把握和欣賞，可以包括語音糾正練習(xí)、朗讀古詩詞、弟子規(guī)三字經(jīng)等傳統(tǒng)文化誦讀等，像知識競賽、辯論賽、朗讀比賽其實(shí)都是這一課程的延伸和運(yùn)用，激發(fā)孩子們對語言及傳統(tǒng)文化的興趣，可以根據(jù)志愿者自身實(shí)際情況來選題，但應(yīng)注意所備課程間的一定的系統(tǒng)性和連貫性，由淺入深，循序漸進(jìn)。要注意盡可能關(guān)注到每一個(gè)孩子尤其是靦腆的孩子，要鼓勵(lì)大家都參與進(jìn)來勇敢自信。要備好所需的古詩詞、弟子規(guī)、三字經(jīng)等書面材料。（第一節(jié)課可以教易混淆詞的讀音）
6.生活常識
參考題目：防中暑、疾病及預(yù)防知識、個(gè)人衛(wèi)生（包括勤洗手、保護(hù)牙齒、保護(hù)視力、做體操等）、緊急救護(hù)、戒煙教育
教學(xué)目的：
1）培養(yǎng)健康的生活方式；
2）提高安全意識，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
7.主題班會(huì)
組織一些與兒童成長息息相關(guān)的主題活動(dòng)日或班會(huì)，主要包含自我認(rèn)識、自信培養(yǎng)、感恩教育等，旨在為孩子們提供成長方面的指導(dǎo)，豐富他們的`內(nèi)心情感世界，以使他們能夠熱愛自己、他人、生活，健康成長。首堂課為自我介紹
8.文體
這部分混合了音樂、繪畫、手工、體育、游戲、表演等輕松有趣的活動(dòng)。上課形式可以根據(jù)上課內(nèi)容靈活變化，可以組織戶內(nèi)或戶外，選擇分組或不分組，志愿者可以加入，但只給出適當(dāng)指導(dǎo)和維持秩序。
教學(xué)目標(biāo)：
1）娛樂學(xué)生；
2）為志愿者創(chuàng)造機(jī)會(huì)和孩子們交朋友；
3）激發(fā)創(chuàng)造性思維；
4）鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作。
9.比賽
定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo)：
1）鍛煉學(xué)生的演講口才，鼓勵(lì)學(xué)生的積極性；
2）讓學(xué)生突破自己，挑戰(zhàn)自己。
�。▊渥ⅲ何捏w活動(dòng)由文藝組主要負(fù)責(zé)，支教組配合，最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演）
10.戶外活動(dòng)
集體大掃除，拉歌比賽，小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，志愿者活動(dòng)，游戲等
教學(xué)目標(biāo)：
1）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識
2）增加教學(xué)趣味性
�。�2）家訪
家訪的流程：
1.選定目標(biāo)，確定你要訪的對象。
2.認(rèn)真準(zhǔn)備。再去之前，要將你想傳達(dá)給家長的訊息以及你自己想獲取的信息認(rèn)真準(zhǔn)備一下。避免家訪過程中出現(xiàn)“無話可說”的局面。
3.確定時(shí)間。事先跟家長打聲招呼。
4.與家長和學(xué)生互動(dòng)交流。了解家長性格特點(diǎn)、教育思想和孩子學(xué)習(xí)條件，向家長匯報(bào)孩子在校情況。
5.整理家訪記錄。
家訪內(nèi)容：
家訪是一個(gè)雙向過程，我們既要向家長傳達(dá)一些信息，也希望從家長那里得到一些信息。所以一次成功的家訪，勢必要做到信息的收支平衡。
我們可向家長傳達(dá)這樣一些情況：孩子在課堂上的表現(xiàn)、是否積極主動(dòng)發(fā)言、是否認(rèn)真聽講，孩子在課后的表現(xiàn)、是否與小朋友們一塊兒玩耍，孩子作業(yè)的完成質(zhì)量、是否認(rèn)真按老師要求來做。我們還可以問家長這樣一些問題：孩子有什么興趣愛好，在家里有沒有幫父母做家務(wù)的習(xí)慣，有沒有吃零食的嗜好，家長有沒有額外給孩子加作業(yè)，家長對孩子教育的關(guān)心程度，等等。
另外，我們可以和家長針對孩子的教育探討一些方法。要讓家長真正重視孩子的教育，對孩子好的習(xí)慣，要予以鼓勵(lì)、表揚(yáng)；對孩子不好的行為，要用適當(dāng)方法加以制止。對于家庭比較富裕的孩子，我們要告知家長，不要包辦孩子的一切，要讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù)，這樣可以鍛煉他的自理能力，提高他對社會(huì)的適應(yīng)力；對于學(xué)習(xí)成績較差的孩子，我們應(yīng)提醒家長不要僅僅以學(xué)習(xí)成績來衡量一個(gè)人，孩子在學(xué)習(xí)方面可能不行，但沒準(zhǔn)他的思維很活躍或者他很受同學(xué)的喜愛，這些都是值得肯定的地方，要讓家長從多個(gè)角度來了解自己的孩子，家長要多多給予孩子鼓勵(lì)，而不是打罵
三．注意事項(xiàng)：
1、每天教學(xué)活動(dòng)不要超過6個(gè)小時(shí)，每節(jié)課不要超過45分鐘，如果需要時(shí)間很長，應(yīng)將課堂分成幾個(gè)小段。
2、每天至少安排一節(jié)讓學(xué)生自由交流的課，例如主題班會(huì)。
3、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課，例如自然科學(xué)、思維訓(xùn)練，應(yīng)安排在一天學(xué)習(xí)的開始，其他互動(dòng)性的課可以安排的晚些。
四．支教要求
1、充分準(zhǔn)備
2、不要遲到
3、說話時(shí)要吐字清楚，聲音洪亮，大聲朗讀時(shí)，聲音適中。
4、在學(xué)生回答正確的時(shí)候及時(shí)肯定。
5、講課時(shí)與學(xué)生保持眼神接觸，別盯著天花板或墻壁看。
6、采用具體道具或圖形幫助學(xué)生們理解授課內(nèi)容，尤其是涉及到一些復(fù)雜抽象的題材時(shí)。
7、要熱情友好，經(jīng)常微笑，展現(xiàn)出你的活力。
8、隨時(shí)留意學(xué)生們的情緒和注意力。
9、隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生們是否理解剛才所說的內(nèi)容。
10、如果學(xué)生犯了錯(cuò)，要循循善誘，引導(dǎo)他們得出正確答案，如果他還是回答不上來，找另一個(gè)孩子回答或者告訴他正確答案。
11、對做的好的孩子提出表揚(yáng)。
12、上課內(nèi)容盡量生動(dòng)有趣。
13、努力記住學(xué)生們的名字，即使不能一下全部記清楚，也要努力，這很重要。
14、把孩子們當(dāng)做成人一樣尊重。
15、記錄教學(xué)日志。
16、每日反省當(dāng)日表現(xiàn)。
五．課程初步設(shè)定
上午：8:30——11:30三個(gè)小時(shí)一、8:30——9:10
下午：3:00——5:10兩小時(shí)十分鐘二、9:20——10:00
每堂課40分鐘三、10:10——10:50
四、11:00——11:30
午休
五、3:00——3:40
六、3:50——4:30
七、4:40——5:10作業(yè)輔導(dǎo)課（課后進(jìn)行家訪）
�。�8：00——8:30各小隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況安排建議簽到，然后帶領(lǐng)小學(xué)生們朗誦名言名句、古詩文，背誦英語口語，唱歌等教室內(nèi)或者操場上即可）
六．支教流程
一）前期準(zhǔn)備
第一階段：
志愿者經(jīng)過選拔確定后，經(jīng)小組討論，主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)、討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況及時(shí)布置了以下工作重點(diǎn)，并指定了各個(gè)工作重點(diǎn)的具體負(fù)責(zé)人：
1、與當(dāng)?shù)丶皶r(shí)協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求、解決支教時(shí)間和授課地點(diǎn)等問題
2、完成支教策劃書第一稿（初步設(shè)計(jì)支教流程及內(nèi)容）
3、各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料，進(jìn)行教案的撰寫。
第二階段：
支教內(nèi)容的確定
1、分層次教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制�？紤]到班級在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問題，決定采用班主任負(fù)責(zé)制。班主任主要負(fù)責(zé)每次跟班，及時(shí)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的需求，起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。
2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長，確定各自任教的課程。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合策劃書上預(yù)設(shè)的課程，申請并經(jīng)討論了各自任教的課程。
3、相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合此次會(huì)議的討論結(jié)果和分工安排，以策劃書第一稿為藍(lán)本，完成更為具體、更為可行的策劃書第二稿。
第三階段：
確定支教地點(diǎn)，了解支教地點(diǎn)，召集部內(nèi)及學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行商討，布置整理之前的安排與分工，做最充分的支教準(zhǔn)備。
�。ǘ�、實(shí)施階段
每次支教必須提前安排好支教內(nèi)容，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評估。
1、提前安排課表
�。�1）不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。每次的課程由帶隊(duì)人員在前一天統(tǒng)一安排，即安排出支教內(nèi)容及流程。
�。�2）支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計(jì)劃，把每節(jié)課的課堂時(shí)間充分利用，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。
2、帶隊(duì)人員隨堂監(jiān)督
帶隊(duì)人員必須掌握本班每節(jié)課的課堂效果。
(1)帶隊(duì)人員必須記錄每節(jié)課的課堂狀況，以便把握每名支教人員的課堂表現(xiàn)和學(xué)生對課程的反應(yīng)；
(2)帶隊(duì)人員必須維持班級的課堂秩序以及把握課堂時(shí)間。
3、課后反饋評估
（1）、保證對每次支教進(jìn)行總結(jié)，整理支教日志，收集學(xué)校及學(xué)生的建議及意見。
�。�2）、從老師和學(xué)生兩方面反饋的意見對課程做出評估，根據(jù)實(shí)際情況對課程做出改進(jìn)和及時(shí)的調(diào)整，以保證短期支教教學(xué)質(zhì)量的提高
七．說明
支教組人員每天進(jìn)行反思，根據(jù)教學(xué)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整課程，并且協(xié)調(diào)好與文藝組、調(diào)研組的工作。
八、附錄
參考課表
時(shí)間 | 11日 | 12日 | 13日 | 14日 | 15日 | 16日 | 17日 | 18日 | 19日 | 20日 | |
上午 | 8：:00— 8:40 | 英語 口語 | 語言 | 英語 口語 | 語言 | 英語 口語 | 語言 | 思維 訓(xùn)練 | 語言 | 鄉(xiāng)土 教育 | 語言 |
9：00— 9:40 | 思維 訓(xùn)練 | 手工 | 思維 訓(xùn)練 | 自然 科學(xué) | 思維 訓(xùn)練 | 鄉(xiāng)土 教育 | 音樂 | 思維 訓(xùn)練 | 英語 口語 | 思維 訓(xùn)練 | |
10:00— 10:40 | 自然 科學(xué) | 思維 訓(xùn)練 | 生活 常識 | 思維 訓(xùn)練 | 手工 | 思維 訓(xùn)練 | 生活 常識 | 鄉(xiāng)土 教育 | 思維 訓(xùn)練 | 自然 科學(xué) | |
11:00— 11:40 | 作業(yè) 輔導(dǎo) | 作業(yè) 輔導(dǎo) | 作業(yè) 輔導(dǎo) | 作業(yè) 輔導(dǎo) | 作業(yè) 輔導(dǎo) | 作業(yè) 輔導(dǎo) | 作業(yè) 輔導(dǎo) | 作業(yè) 輔導(dǎo) | 作業(yè) 輔導(dǎo) | 作業(yè) 輔導(dǎo) | |
下午 | 3:00— 3:40 | 音樂 | 鄉(xiāng)土 教育 | 體育 | 表演 | 生活 常識 | 自然 科學(xué) | 音樂 | 自然 科學(xué) | 生活 常識 | 文藝聯(lián)歡 |
4:00— 4:40 | 生活 常識 | 美術(shù) | 作文 | 鄉(xiāng)土 教育 | 美術(shù) | 演講 | 英語 口語 | 生活 常識 | 知識 競賽 | ||
5:00— 5:40 | 主題 班會(huì) | 寫作 技巧 | 小志愿者活動(dòng) | 自然 科學(xué) | 主題 班會(huì) | 手工 | |||||
6:00— 6:40 | 家訪 | 家訪 | 家訪 | 家訪 | 家訪 | 家訪 | 家訪 | 家訪 | 家訪 |
活動(dòng)策劃 篇6
㈠ 活動(dòng)名稱：
安全在我心中，紀(jì)律與我同行
㈡ 活動(dòng)宗旨：
通過多種形式的互動(dòng)問答及情景表演，加深同學(xué)們對安全知識的了解，增強(qiáng)
將理論知識應(yīng)用于實(shí)際生活的能力，激發(fā)同學(xué)們的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
㈢ 主辦部門：
外語院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
㈣ 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月12號下午六點(diǎn)半
㈤ 活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓六樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
㈥ 活動(dòng)對象：
外語院20xx級全體大一學(xué)生
㈦ 主持人：
于洪強(qiáng) 周玉蘭
㈧ 活動(dòng)安排：
1主持人開場，介紹評委及嘉賓，宣布比賽正式開始，比賽評委為外語院學(xué)生會(huì)各部執(zhí)委，嘉賓為主席團(tuán)
2 第一環(huán)節(jié)：為10道必答題。
10道必答題是選擇題，每題10分
6個(gè)組都回答，寫在答題板上，題目及答案都由操作PPT的`同學(xué)在大屏幕上放映出來。
3 第二環(huán)節(jié)：為15道搶答題。
15道搶答，答對獎(jiǎng)勵(lì)10分，答錯(cuò)扣除10分，該環(huán)節(jié)須等主持人念完題目后，方可答題，提前搶答無效。
4 第三環(huán)節(jié)：每組進(jìn)行情景表演，評委依據(jù)情景表演情況，給予10，20，30分的評分。
5 中場休息：此期間為觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，活動(dòng)主持人組織觀眾搶答，答對者頒發(fā)相應(yīng)小禮品。
6 第四環(huán)節(jié)：為5道簡答題，每題20分，每組將題寫在答題紙上，題目及答案都在大屏幕上播放，主持人按要點(diǎn)給分。
7 第五環(huán)節(jié)：翻身題，1，2題為10分，3，4題為20分，5，6題為30分，該環(huán)節(jié)每組按分?jǐn)?shù)由低到高依次選題，答對得分，打錯(cuò)則扣分。
8 積分統(tǒng)計(jì)出結(jié)果后，選出一、二、三等獎(jiǎng)，一名最佳表現(xiàn)手。由主持人宣布比賽結(jié)果，并請現(xiàn)場嘉賓對整場活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評
9 頒獎(jiǎng)儀式：獲得名次的班級各派一名代表上場領(lǐng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)嘉賓﹙主席團(tuán)﹚進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
10 頒獎(jiǎng)嘉賓、評委、參賽選手、觀眾依次退場，主持人以結(jié)束語結(jié)束活動(dòng)。 ㈨ 人員安排：
會(huì)場布置—由學(xué)習(xí)部和秘書處共同完成
宣傳活動(dòng)—由宣傳部和電子信息部共同完成
活動(dòng)禮儀—由文藝女生部選派
活動(dòng)秩序維持—由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)
計(jì)分人員—由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)
經(jīng)費(fèi)提供—由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
�、� 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
名稱 價(jià)格
獎(jiǎng)狀﹙4張﹚ 4元
紙張（10張） 1元
總計(jì)
5元
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)的目的
為了促進(jìn)我們職協(xié)的成員之間的認(rèn)識和交流，在本月份，我們協(xié)會(huì)組織一次外出活動(dòng)，借此活動(dòng)，讓各成員更深入了解彼此，更好促進(jìn)協(xié)會(huì)的健康發(fā)展.
促進(jìn)協(xié)會(huì)健康發(fā)展，讓各成員之間彼此認(rèn)識和了解
二、主題
了解你我，共建協(xié)會(huì)美好未來
三．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間 ：12月6號
地點(diǎn) ：廣州金星農(nóng)莊｛近郊黃埔長洲島（近廣州大學(xué)城）｝
四．參加對象 職協(xié)成員
五．路線方案
1.包車（比較方便）
2. 地鐵（ 轉(zhuǎn)乘太麻煩）
六、活動(dòng)流程
1、12月6號8：00在綜合樓門口聚合
2、到達(dá)目的地去買團(tuán)票，分發(fā)給各成員，成員一起游玩
3.將參與人員分組，男女按比、凝聚部內(nèi)力量例搭配，
選出組長，負(fù)責(zé)組內(nèi)各項(xiàng)事物.（部門分組比賽燒烤或野炊，看誰做的好吃、組長是部長，最后由各部門部長加上會(huì)長統(tǒng)一打分，贏了的組獎(jiǎng)勵(lì)一瓶飲料，關(guān)于燒烤詳見附錄）
4、節(jié)目表演（大家歡聚一堂，每個(gè)部門出幾個(gè)節(jié)目.）
5、游戲時(shí)間： A.真心話或大冒險(xiǎn)
規(guī)則：將紙牌分給每人一張，其中會(huì)有一張是國王牌（黑桃K），拿到國王牌的人可以隨便猜一個(gè)人（任意猜一個(gè)紙牌牌面）為說話者，并向其提一個(gè)問題，問題提完后，該人自動(dòng)開始回答問題，必須保證絕對真實(shí)的答案.（注：也可以選擇由國王指定完成一項(xiàng)極富挑戰(zhàn) 的事）
B.坐地起身
a.項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型
b.道具要求：無需其他道具
c.場地要求：空曠的場地一塊
d.詳細(xì)游戲規(guī)則：1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；2、在不用手撐地站起來；
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人. 在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下.
4、自然體驗(yàn)（農(nóng)莊比賽）
5、拍照留念（大家可以找任何人拍照，而且不可以拒絕哦�。�
6.自由活動(dòng)時(shí)間：可以隨意參觀一下農(nóng)莊的自然環(huán)境
七．部門分工
編輯部提前20分鐘記錄人員到達(dá)的情況并聯(lián)系還沒來的人員
綜合業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)買票和燒烤所需的材料
人力資源部在現(xiàn)場控場，策劃部可以協(xié)助控場 宣傳部做好游戲相關(guān)的準(zhǔn)備
會(huì)長助理做好現(xiàn)場記錄（包括拍照留念的'工作）
八、注意事項(xiàng)
1.各部門部長做好提前通知的工作
2.記得帶學(xué)生證有門票優(yōu)惠
3.游玩過程中記得保管好自己的財(cái)物
4.出游前要準(zhǔn)備好暈車，摔傷，燙傷的藥物，還有花露水（可能會(huì)有蚊子）
5.出發(fā)前注意天氣情況，如遇惡劣天氣，活動(dòng)取消
6.注意食物、飲水等衛(wèi)生（一定要注重飲食安全，不可以亂吃農(nóng)莊里的東西）
7.提前將手機(jī)電充好，避免不時(shí)之需（一定要保持開機(jī)，可以聯(lián)系到本人的）
8.燒烤距離林地較遠(yuǎn)， 一定要保護(hù)好農(nóng)莊衛(wèi)生，不要隨意丟垃圾
9.所有支出費(fèi)用要有發(fā)票憑證
附錄
關(guān)于燒烤：燒烤爐30元每個(gè)，炭15元每箱，包括了10個(gè)叉，一個(gè)鐵絲網(wǎng)，燒烤汁和油需要自帶，如果叉子太少可以購買錫紙直接放在上面烤
九．經(jīng)費(fèi)
門票15元 沒人
車費(fèi)（未定）
燒烤爐30元x6
炭15元一箱
錫紙，以及食物（包括油和燒烤汁）未定
飲料
工具：杯子，碗等可以提前購買，也可以在附近購買
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)介紹
“學(xué)子講壇”是學(xué)生的講堂，由學(xué)生來講，并動(dòng)員廣大學(xué)生到場觀摩學(xué)習(xí)，主講人不僅僅是優(yōu)秀的學(xué)生干部，每個(gè)自強(qiáng)不息的學(xué)生都能參與其中。學(xué)子講壇的宗旨是：“談?wù)撐业腵經(jīng)歷，收獲你的經(jīng)驗(yàn)�！薄皩W(xué)子講壇”提供了這樣一個(gè)平臺，和同學(xué)們一起探討人生，互動(dòng)學(xué)習(xí)，收獲經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生潛質(zhì)，張揚(yáng)學(xué)生才情，引導(dǎo)他們大膽表達(dá)思想，勇于展示個(gè)性。
二、活動(dòng)對象
合肥學(xué)院電子信息與電氣工程系全體學(xué)生
三、活動(dòng)主題
“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、建和諧校園”
四、主辦單位
電子信息與電氣工程系團(tuán)總支
五、承辦單位
電子信息與電氣工程系學(xué)生會(huì)學(xué)科中心
六、活動(dòng)時(shí)間
4月29日（周二）
七、活動(dòng)地點(diǎn)
38 棟1JT
八、活動(dòng)具體安排
1. 前期準(zhǔn)備
1.系學(xué)生會(huì)宣傳部做好活動(dòng)前期的各項(xiàng)宣傳工作；
2.系學(xué)生會(huì)學(xué)科中心召開負(fù)責(zé)人會(huì)議，布置安排相關(guān)工作；
3.選擇優(yōu)秀學(xué)子，并提供優(yōu)秀學(xué)子詳細(xì)資料（如基本信息、主要事跡、獲獎(jiǎng)情況等）
九、活動(dòng)流程
1. 主持人上臺介紹主講人；
2. 優(yōu)秀學(xué)子依次上臺講解自己的相關(guān)經(jīng)歷和感悟；
3. 聽眾提問（主講人與聽眾互動(dòng)）
4. 聽眾當(dāng)場發(fā)表感言
5. 主持人宣布本期講壇結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)名稱
人人學(xué)急救，急救為人人—學(xué)術(shù)大講堂活動(dòng)
二、活動(dòng)舉辦單位
主辦：江蘇大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)
承辦：計(jì)算機(jī)學(xué)院、外國語學(xué)院、食品學(xué)院科協(xié)
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及主講人
時(shí)間：12月2日下午3:30
地點(diǎn)：講堂群201
主講人：鄒圣強(qiáng)
四、活動(dòng)背景
嚴(yán)寒的冬季即將來臨，生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件，不安全隱患存在于每時(shí)每刻，這就需要我們具備應(yīng)對各種緊急事件的能力，而當(dāng)今大學(xué)生安全知識匱乏，自我保護(hù)意識薄弱，大學(xué)生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一，也是大學(xué)生個(gè)人急需正視和重視的問題。同時(shí)，近年來，危及大學(xué)生生命、財(cái)產(chǎn)安全的意外事故和惡性案件時(shí)有發(fā)生，給家庭、學(xué)校和社會(huì)蒙上了深深的陰影，令人震驚和痛惜。大學(xué)生的安全問題已成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)習(xí)固然重要，但生命更加的可貴。會(huì)靈活使用各種急救方法不僅能夠救人救己，而且能夠?yàn)榇髮W(xué)生營造一個(gè)好的環(huán)境，從而能夠更好地學(xué)習(xí)、生活。
五、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)將以講座作為載體，由急救協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師講解和演示，理論結(jié)合實(shí)際生活，讓大家在輕松愉快的氛圍里了解急救常識，及一些基本操作，培養(yǎng)同學(xué)們對急救的興趣，幫助同學(xué)們更快掌握相關(guān)操作，并結(jié)合日常生活的需要講授一些冬季急救需要注意的事，活動(dòng)期間通過解疑答惑的形式，讓指導(dǎo)老師與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流，從而更加深入的了解救人與自救方法。需強(qiáng)調(diào)自救與救人有何不同，在救助時(shí)應(yīng)當(dāng)注意哪些事。
六、活動(dòng)目的
本次學(xué)術(shù)大講堂活動(dòng)以“人人學(xué)急救，急救為人人”為主題，旨在幫助大學(xué)生發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持健康心理，養(yǎng)成良好的安全生活習(xí)慣，同時(shí)幫助大學(xué)生提高安全意識，掌握基本的'安全知識和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力。最為重要的是引導(dǎo)大學(xué)生樹立良好的安全觀念，形成安全意識，掌握自護(hù)自救的基本知識， 鍛煉自護(hù)自救的能力，使大家能夠勇敢機(jī)智地處理各種危險(xiǎn)，果斷、正確地進(jìn)行自救和幫助他人。
七、活動(dòng)對象及參與人員
活動(dòng)對象：全體江大在校學(xué)生
參與人員：各有關(guān)協(xié)辦學(xué)院科協(xié)干事
八、活動(dòng)安排策劃
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)的動(dòng)員與宣傳
1、活動(dòng)的動(dòng)員：動(dòng)員在校學(xué)生前去聽講座
2、活動(dòng)的宣傳：
（1）活動(dòng)前期宣傳
1）通知各班班長或讓干事到各班去宣傳和動(dòng)員；
2）制作展板并粘貼海報(bào)；
�。�2）活動(dòng)中后宣傳
邀請學(xué)院記者團(tuán)對活動(dòng)進(jìn)行拍照及報(bào)道；
�。ǘ┗顒�(dòng)基本流程：
1、活動(dòng)主題的確定與活動(dòng)申報(bào)；
2、活動(dòng)前期宣傳；
3、活動(dòng)工作分配與人員安排；
4、講座的舉辦：
（1）主持人宣布活動(dòng)開始，并介紹主講嘉賓；
�。�2）講座開始；
�。�3）互動(dòng)環(huán)節(jié)，主講老師與同學(xué)們相互交流；
（4）講座結(jié)束，主講人和活動(dòng)負(fù)責(zé)人合影 。
�。�5）恭送主講人。
�。�6）工作人員收拾整理會(huì)場。
5、活動(dòng)總結(jié)；
6、整理稿與通訊稿的完成和上交；
�。ㄈ┗顒�(dòng)的具體分工
1、計(jì)算機(jī)學(xué)院負(fù)責(zé)請老師，寫策劃和申請表，活動(dòng)結(jié)束后完成通訊稿；
2、食品學(xué)院負(fù)責(zé)借教室、貼海報(bào)、拿“學(xué)術(shù)大講堂”橫幅；
3、外國語學(xué)院出展板、給老師買禮物，活動(dòng)時(shí)通知�？茀f(xié)。
九、注意事項(xiàng)
1、前期宣傳工作到位，海報(bào)必須按時(shí)張貼，展板必須及時(shí)做好擺放到指定位置；
2、各承辦單位的工作分配與積極配合，每個(gè)學(xué)院出2到3個(gè)干事提前半小時(shí)到活動(dòng)現(xiàn)場做好場地布置；
3、場地布置與場地的整理，和場地管理員做好交流工作，遇到問題及時(shí)找場地管理員。
4、各合作學(xué)院做好本學(xué)院的簽到（雙簽到）。
十、預(yù)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
邀請嘉賓的費(fèi)用預(yù)計(jì)90元
計(jì)算機(jī)學(xué)院、外國語學(xué)院、食品學(xué)院科協(xié)
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