活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
關(guān)注身邊的樹木、關(guān)愛身邊的它。
二、活動背景：
隨著社會工業(yè)化的發(fā)展，地球自然環(huán)境也日益惡劣，作為新生代大學(xué)生的我們，應(yīng)該將做好環(huán)境保護的觀念帶給身邊的每一個人。同時，組織同學(xué)了解學(xué)習(xí)國家保護野生動物的方針、法令，開展拯救和保護珍稀野生動物的宣傳教育，普遍提高大學(xué)生的野生動物保護意識、普及科學(xué)知識是我們的義務(wù)。經(jīng)我們走訪調(diào)研發(fā)現(xiàn)，校園里的綠化雖然很多，但是大部分都沒有自己的“身份證”。這不利于同學(xué)們對環(huán)境保護知識的學(xué)習(xí)�！耙吧鷦又参锉Ｗo協(xié)會”攜手工程學(xué)院“明德工程·志愿者協(xié)會”將為此策劃開展一次“給地大樹木一個名片”的志愿活動。希望通過這次活動，同學(xué)們會更好的了解它們，更加積極的投入保護它們的隊伍中來。
三、活動目的：
1、通過為樹木懸掛銘牌，增加樹木自身的可觀賞性，增加同學(xué)們對學(xué)校樹木的關(guān)注度。
2、在活動過程中，普及樹木的相關(guān)知識，將環(huán)境保護的`觀念帶到每一位同學(xué)中來。
3、鍛煉協(xié)會成員的工作能力，并在搜集樹木資料的同時，加強協(xié)會成員的專業(yè)能力。
4、提高協(xié)會知名度，壯大我們野協(xié)保護動植物隊伍，幫助新同學(xué)融入野協(xié)的大家庭，增進野協(xié)成員之間的感情，提高成員對協(xié)會宗旨的理解，鍛煉社團員之間的協(xié)作能力，使社團內(nèi)部更加友愛和諧。
四、活動時間：
20xx年10月
五、活動地點：
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）西區(qū)、北區(qū)綠化點。
六、活動組織方：
野生動植物保護協(xié)會、明德工程·志愿者協(xié)會。
七、活動對象：
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）西區(qū)及北區(qū)的部分樹木。
八、人員安排：
1、總負責(zé)：野生動植物保護協(xié)會會長張鵬程。
2、總策劃：明德工程·志愿者協(xié)會。
九、活動物品
樹牌（單價8元），40個
十、活動流程：
A、活動籌備
1、招募志愿者�；顒娱_始前先招募本次活動所需志愿者，并向他們說明此次活動的意義及需要注意的事項。
2、將志愿者分4組組，并確定好每一個組的負責(zé)人。
3、活動調(diào)查。由每一個組的負責(zé)人和相關(guān)人員參與，對地大樹木進行調(diào)查，并拍照、編號、記錄。根據(jù)調(diào)查，規(guī)劃好每一個組的活動路線，負責(zé)的樹木。
4、向老師咨詢學(xué)校里面的樹木的相關(guān)情況以確保身份牌的準確性。
5、定制活動所需身份牌。
6、確定活動當(dāng)天人數(shù)以及集合時間地點。
B、活動執(zhí)行
�。�1）在事先確定好的時間集合并清點人數(shù)，分發(fā)活動所需工具，并講解相關(guān)注意事項，合影。
�。�2）負責(zé)人講解完之后，根據(jù)西區(qū)北區(qū)劃分任務(wù)，分小組進行活動，留一人進行活動記錄并拍照。
�。�3）活動結(jié)束后負責(zé)人清點人數(shù)，并合影留念。
十，活動后期工作
�。�1）活動完成后，在微信、微博、、我愛競賽網(wǎng)、人人等網(wǎng)絡(luò)媒體上擴大活動影響，增強宣傳力度，呼吁更多的人加入關(guān)愛動植物的大家庭中來。
�。�2）報賬（秘書部）及活動總結(jié)。
十一、注意事項
�。�1）、組織者在活動開始及結(jié)束時，應(yīng)認真清點人數(shù)，確保同學(xué)安全。
�。�2）、為節(jié)約資源，保護環(huán)境，部分所需材料可以由協(xié)會成員自己制作。
�。�3）、招募志愿者時，為使志愿者了解本次活動，組織者應(yīng)向報名志愿者介紹活動詳情，并解答對活動的疑問。
�。�4）、活動過程中，每一個組要按照事先規(guī)劃路線進行，如有情況，及時反饋。
（5）、在掛牌過程中，盡量不要傷害到植物。
�。�6）、注意交談用語，維護協(xié)會、團學(xué)聯(lián)的公關(guān)形象。
（7）、活動后的后期宣傳內(nèi)容要有前瞻性，詳細向廣大群眾闡述我們學(xué)校樹木現(xiàn)狀，并呼吁大家參與到保護它們的工作中來。
�。�8）、活動完成后，要定期對名牌進行檢查，對于損壞的名牌要及時更換。
活動策劃 篇2
為確保學(xué)院20xx年田徑運動會入場式順利進行，特制定入場式組織方案如下：
一、入場式時間、地點
20xx年4月29日上午8:30，在新體育場舉行。
二、工作小組
組長：
副組長：
成員：
三、職責(zé)分工
�。ㄒ唬┤雸鍪娇傮w組織與指導(dǎo)
責(zé)任人：
�。ǘ┤雸鍪疥犃兄笇�(dǎo)
主席臺以北責(zé)任人：
主席臺以南責(zé)任人：
�。ㄈ└麝犃胸�(zé)任人
1．國旗、校旗隊、引導(dǎo)員
責(zé)任人：孫玉愛車志紅
2．彩旗隊
責(zé)任人：張亮
3．裁判員代表隊
責(zé)任人：滕修林
4．教職工代表隊
責(zé)任人：宋常青
5．各系運動員代表隊
責(zé)任人：各系代表隊負責(zé)人
四、入場式安排
�。ㄒ唬┓疥犎雸鲰樞�
國旗方隊--校旗方隊--彩旗方隊--裁判員代表隊--教職工代表隊--運動員代表隊。
運動員代表隊順序為（按各系名稱字母順序排列）：船舶工程系--工業(yè)技術(shù)系（技工教育教學(xué)部）--經(jīng)濟管理系--機電工程系--建筑工程系--旅游與酒店管理系--生物與化學(xué)工程系--信息工程系--應(yīng)用外語系--藝術(shù)設(shè)計系。
（二）方隊具體安排與責(zé)任部門
1．國旗方隊
護旗手6名，其中2名男生、4名女生。男護旗手身高1.8米左右，女護旗手1.7米左右，經(jīng)主席臺正步走。
責(zé)任單位：經(jīng)濟管理系
2．校旗方隊
“威海職業(yè)學(xué)院”校旗護旗手4名女生，“威海市技術(shù)學(xué)院”校旗護旗手4名女生，護旗手身高1.7米左右，經(jīng)主席臺正步走。
責(zé)任單位：經(jīng)濟管理系
3．彩旗方隊
由96名男生組成，按8路縱隊行進。
責(zé)任單位：工業(yè)技術(shù)系
4．裁判員代表隊
由42人組成，按6路縱隊行進。
責(zé)任單位：基礎(chǔ)課教學(xué)部
5．教職工代表隊
由42名教職工組成，按6路縱隊行進。
責(zé)任單位：工會
6．各系運動員代表隊
由96人組成，按8路縱隊行進。
責(zé)任單位：各系
7．禮儀引導(dǎo)員
由13名禮儀引導(dǎo)員組成。裁判員與教職工代表隊引導(dǎo)員由經(jīng)管系提供，各系代表隊引導(dǎo)員由各系自定。（身高1.7米左右）。
責(zé)任單位：經(jīng)濟管理系、各系
8．各系護旗手
由3名男生組成，人員由各系自定。（身高1.8米左右）。
責(zé)任單位：各系
五、彩排時間安排
4月24日下午15:20進行第一次彩排，4月25日下午15:20進行第二次彩排，4月28日下午15:20進行預(yù)演。
六、入場式具體要求
1．著裝要求
校運動會入場式策劃書
各方隊服裝統(tǒng)一，精神飽滿。護旗手男生著白色長袖襯衣、黑色褲子、黑皮鞋、白手套；女生著白色長袖襯衣、黑色一步裙，黑色高筒靴、白手套。其他各方隊按系部要求統(tǒng)一著裝。禮儀引導(dǎo)員著團委禮儀服。
2．入場準備
入場式開始前，國旗隊、校旗隊、彩旗隊、裁判員隊、教職工隊提前進入體育場內(nèi)列隊等候，其它代表隊在體育場北門外按入場順序由右向左依次列隊等候，依次進場。
3．隊列距離
各方隊之間間隔10米，引導(dǎo)員與方隊之間間隔5米，各系護旗手與代表隊之間間隔2.5米，方隊隊員前后間隔一臂距離。
4．代表隊要求
各運動員代表隊入場，要做到隊列整齊、步伐鏗鏘有力，與運動員進行曲節(jié)奏和諧一致（可配合伴奏帶訓(xùn)練），口號響亮、主題鮮明。通過主席臺前展示區(qū)時，要求統(tǒng)一正步走，面轉(zhuǎn)向主席臺，通過口號展示本系特色和風(fēng)貌（口號自定）。
5．場地隊列要求
1）隊列排布形式
入場后，國旗隊位于運動場正對主席臺中央位置，兩校旗隊并列位于國旗隊之后，引導(dǎo)員位于校旗隊之后，護旗手位于引導(dǎo)員之后，其它各代表隊位于護旗手后方呈一字依次排列開（具體隊列形式見附圖）。
2）隊列進場變換要求
彩旗隊入場后，首先由8路縱隊變換為4路縱隊，到達指定位置后分為左右2路縱隊沿指定路線豎排站好，待所有隊列入場完畢，音樂停止后，外路縱隊向整個隊列后方變換隊形，彩旗隊最終以U字隊形包圍整體隊列。
引導(dǎo)員與護旗手入場后，按指定位置站好（基本位于各隊列中間位置）。
裁判員、教職工隊列入場后，由6路縱隊變?yōu)?路縱，到達運動場后按指定位置站好；各系代表隊入場后由8路縱隊變?yōu)?路縱隊，依次按指定位置站好。
3）隊列間隔要求
國旗隊與引導(dǎo)員縱向間隔約5米，護旗手與引導(dǎo)員縱向間隔約2.5米，護旗手與代表隊縱向間隔約2.5米。各代表隊之間橫向間隔約2米，隊員之間間隔約一臂距離。
活動策劃 篇3
活動目標：
1、自由談?wù)摵捅磉_自己的心愿。
2、制作心愿卡片，獲得愉快積極的情感體驗。
活動準備：
1、教具：心愿樹一棵、小兔的心愿卡片
2、幼兒用具：蠟筆、勾線筆、心愿卡、彩色絲帶等。
3、知識準備：故事《最后一片葉子》
活動過程：
一、回憶故事《最后一片葉子》
小朋友，還記得故事《最后一片葉子》嗎?瓊西的心愿是什么呢?瓊西的心愿實現(xiàn)了嗎?是誰幫她實現(xiàn)的?
二、討論交流“我的心愿”
今天我們也來說一說自己的心愿吧。新年到了，小朋友肯定又有了很多心愿，現(xiàn)在老師給小朋友一點點的時間，你和旁邊小朋友說一說自己的心愿。(幼兒討論交流)好，誰來把你的心愿和大家分享一下。
小結(jié)：小朋友的心愿真多啊，有的是希望得到新的禮物，有的是希望自己學(xué)會新本領(lǐng)，有的是希望自己交上新朋友。今天老師要和小朋友一起來做一棵心愿樹，(推出心愿樹)咦，這是誰掛在上面的?(出示一張掛在上面的心愿卡)，啊，原來是小兔的心愿卡啊，我們一起看看小兔有什么心愿?
三、欣賞小兔的心愿卡。
1、出示小兔的心愿卡：誰來說一說小兔的心愿是什么?(幼兒先看圖片猜測。)
卡片背面還有字呢，哦，小兔不僅把自己的心愿畫了出來，還寫了出來呢，我們一起來聽一聽。小兔說：我想得到許多許多新書，故事書、迷宮書、童話書，我都喜歡看。我想坐在自己的房子前，悠閑、自在的`看書，從書里學(xué)到許多新本領(lǐng)。
四、制作心愿卡。
小朋友，我們也有很多心愿啊，接下來老師請你把你的心愿畫在這張心愿卡上。畫好了，講給爸爸媽媽聽，請爸爸媽媽幫你把心愿寫在卡片背面，寫上你的名字，然后掛到這棵心愿樹上。
五、和爸爸媽媽一起將心愿卡掛到樹上，并將自己的心愿和同伴分享。
半日活動“馬路上”觀察后的困惑
觀察是我們在教學(xué)中經(jīng)常運用的一種方法，目的在于讓孩子更直觀地了解事物，可今天的觀察卻給我和孩子帶來了更多的困惑。
半日活動“馬路上”是孩子在通過對馬路上的各種車和人的觀察，了解各種車的速度，然后進行快和慢的比較的一個活動。早上我?guī)е⒆觼淼今R路上，按計劃我要求孩子首先觀察馬路上有什么（車、人等）？其次找?guī)讉�明確的對象進行比較快慢的觀察，最后找不同的人進行快慢的比較觀察。在第二個環(huán)節(jié)時，我給孩子以下觀察任務(wù)：1、公共汽車和小轎車的速度；2、摩托車和小轎車的速度；3、電動車和摩托車的速度；4、三輪車和自行車的速度。孩子們興致勃勃地仔細觀察，經(jīng)幾次反復(fù)觀察得到觀察結(jié)果是：公共汽車比小轎車開得快多了；摩托車也比小轎車開得快；電動車比摩托車快；三輪車比自行車快。觀察的結(jié)果出乎我的意料，這現(xiàn)實的結(jié)果和我們理論的結(jié)果完全不一樣，可孩子們對剛才經(jīng)自己的觀察得到的結(jié)果記憶深刻，一下子這堂課就變得復(fù)雜了很多。在接下來的活動中我花了很多的時間給孩子講述比較快慢的相對性，但這問題對中班的孩子太復(fù)雜了，我盡我最大的努力講解，但我還是感覺孩子很疑惑，在后面的操作活動中也證實了這一點，孩子們還是根據(jù)自己觀察到的結(jié)果，對各種車輛的速度快慢進行了比較排列，我不知道該糾正孩子的結(jié)果，還是尊重孩子的這個觀察結(jié)果？最終通過和其他老師的一番討論，我還是選擇了尊重孩子的觀察結(jié)果，但活動后我一直有一種擔(dān)心：孩子會不會因這次活動而產(chǎn)生錯誤的理解？我到底該怎樣更好地對待這樣的問題？
在以后的活動中可能還會遇到這種問題，我希望有更多的老師幫我解答。
活動策劃 篇4
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深化未成年人中國夢學(xué)習(xí)教育，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。根據(jù)文明辦[20xx] 3號文件，我市教育局下發(fā)《關(guān)于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》要求，我校決定組織開展“我的中國夢”系列主題教育活動。
一、 指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實中央文明委第二次全體會議和全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議精神，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，突出“我的中國夢”學(xué)習(xí)教育主題，積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。堅持集中活動與經(jīng)常活動相結(jié)合，網(wǎng)上活動與網(wǎng)下實踐相結(jié)合、鞏固提高與做響品牌相結(jié)合的原則，運用好重要時間節(jié)點，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，重點組織好清明節(jié)、六一、七一和十一期間的四項活動。注重運用未成人喜聞樂見的形式，講好故事、革命故事、改革開放故事和身邊故事，引導(dǎo)未成年熟讀并記住“三個倡導(dǎo)”24個字（倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善），繼承弘揚中華傳統(tǒng)美德，自覺把個人夢想與中國夢緊密聯(lián)系起來，講道德、尊道德、守道德，做個有道德的人，培養(yǎng)未成人愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的美好情感，從小立志為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
二、活動目標：
通過“我的中國夢”系列主題教育活動的開展，教育學(xué)生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結(jié)合，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生對中華民族偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。
三、實施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動，精心部署（x月26日）
1、統(tǒng)一思想，提高認識。深刻領(lǐng)會“中國夢?我的夢”主題教育活動的重要性與緊迫性，少先隊大隊部帶頭，利用升旗儀式、校園板報、班級板報切實做好活動的宣傳發(fā)動工作，統(tǒng)一思想。
2、精心部署、明確職責(zé)。為此，學(xué)校成立“我的中國夢”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及分工如下：
組 長：
副組長：
成 員：
第二階段：開展活動，全面落實（x月至12月）
活動要融入師生的學(xué)習(xí)生活之中，積極探索適應(yīng)師生身心特點、思想實際和理解接受能力教育活動途徑和方法，在班會課、品德與社會課、國旗下講話等活動中滲透教育，教育內(nèi)容包含團結(jié)友善、勤儉節(jié)約、廉潔誠信、遵紀守法、勇?lián)?zé)任、胸懷大志、勵志成才等主題。
引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)我校全體師生良好的愛國主義情感。
活動安排：
1、x月26日—4月10日：舉行清明祭英烈活動。以清明節(jié)為契機，充分挖掘運用節(jié)日蘊含的愛國主義精神，引導(dǎo)未成人學(xué)習(xí)歷史、傳承文化，緬懷先烈、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天的幸福生活，學(xué)習(xí)民族精神和時代精神，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。
活動形式：一是開展網(wǎng)上活動。組織學(xué)生在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、書寫感言寄語；二是組織網(wǎng)下實踐。開展“民族魂、中國夢”經(jīng)典誦讀活動（經(jīng)典內(nèi)容博大精深，是中華文明傳承千年的'重要載體，通過誦讀中國古典詩詞或現(xiàn)代經(jīng)典名篇，進一步了解“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，傳承中華文明，陶冶學(xué)生情操，為實現(xiàn)中國夢奠定堅實的道德基礎(chǔ)。）、主題班會，組織學(xué)生烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。
2、5月26日—6月8日：開展學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動。以“六一”國慶兒童節(jié)為契機，著眼培養(yǎng)友善、涵養(yǎng)孝心，大力宣傳美德少年事跡，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊榜樣。孩子是祖國的未來和希望，在我們的很多孩子身上表現(xiàn)出來的勤儉自強、助人為樂、誠實守信、尊老愛親、勤奮好學(xué)、見義勇為都是青少年成長所需要的寶貴的正能量，通過“美德少年”評選活動，引導(dǎo)全體學(xué)生發(fā)現(xiàn)、感受和了解身邊的道德榜樣，抓好用好典型，向這些可親、可敬、可學(xué)的榜樣看齊，傳承良好品行，傳播社會文明，弘揚社會正氣。
活動形式：一是宣傳展示美德少年事跡；二是開展學(xué)習(xí)美德少年活動，圍繞“我的中國夢”內(nèi)容來開展班會主題。
3、6月18日：舉辦童心向黨歌詠活動。以“七一”黨的生日為契機，各班級組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，引導(dǎo)學(xué)生背誦熟知核心價值觀24個字，增強心向黨、跟黨走的信念。
堅持以學(xué)校為主體開展歌詠活動，以年級班級為單位，利用音樂課、班隊會等方式教育學(xué)生學(xué)唱合唱，最后進行組織學(xué)校小歌手比賽評比，頒獎。
4、9月22日—10月11日：開展向國旗敬禮活動。以慶祝新中國成立65周年為契機，生動形象地開展中國夢學(xué)習(xí)教育，開展愛過主義教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得國家好、民族好、大家好才會好的道理，培育和踐行社會主義核心價值觀。
活動形式：一是網(wǎng)上簽名寄語。各班級組織學(xué)生在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，表達慶祝新中國誕辰、用中國夢引領(lǐng)人生航向、為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的美好情感；二是網(wǎng)下教育實踐。從分利用愛國主義教育基地、紅色的電影故事等資源，開展多種多樣的教育實踐活動。
主要形式是以主題班會、演講征文、歌詠演唱等進行開展。班主任結(jié)合學(xué)生實際和師生共同關(guān)注的熱點話題，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，宣講我國革命、
建設(shè)和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。
第三階段：總結(jié)深化，鞏固提高（12月底）
大隊部牽頭總結(jié)“中國夢?我的夢”主題教育活動中出現(xiàn)的好載體，好方法，寫出活動開展情況的書面總結(jié)，
四、工作要求
1、統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)�！爸袊鴫�?我的夢”主題教育活動是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，是我校響應(yīng)教育部德育教育的重點工作，各班各組要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹落實。
2、廣泛宣傳，深化影響。結(jié)合學(xué)校工作，突出學(xué)校特色，充分利用宣傳櫥窗、展板、QQ群等媒介做好宣傳工作，加大宣傳力度，根據(jù)不同時段的活動內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的宣傳方案，為“中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。
3、明確責(zé)任，有序推進。各部門明確工作內(nèi)容，及時進行協(xié)調(diào)，避免 “中國夢”教育活動與教學(xué)工作的任何沖突，做到明確目標，及時溝通。使得本次活動擴大覆蓋面、受教育面的同時，不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序。確�；顒禹樌M行。
xx市xx小學(xué)少隊部
20xx年x月
活動策劃 篇5
1、活動背景：春天來了，萬物復(fù)蘇，過冬的小伙伴們是時候該出來活動一下了，而且春天也是個環(huán)保的好日子哦，杜絕霧霾人人有責(zé)嘛，同時又響應(yīng)全民健身鍛煉的號召，特此舉辦“奔跑吧，環(huán)保”這一活動，不僅增強同學(xué)的環(huán)保意識，提高動手能力，加強身體素質(zhì)，還讓大家增長環(huán)保和文學(xué)知識，培養(yǎng)團隊精神，豐富課余生活。
2、活動主題：奔跑在校園，尋找詩的足跡，動手又動腦，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
3、活動宗旨：奔跑吧，環(huán)保：奔跑吧，詩歌
4、活動對象：商學(xué)院14級全體學(xué)生
5、活動時間：4月11日（清明節(jié)回來的第一個星期）
6、活動地點：排球場
7、活動過程策劃書：
（1）前期準備階段：
A、綠意的秘書處：準備環(huán)保知識競賽的題目。（分為ABCD四套題目，題目類型為選擇題，每份題目25分，每套題5份（根據(jù)人數(shù)準備），將題目打印在紙上，卷成卷，外面用四種不同顏色的彩紙密封，當(dāng)天由宣傳部提前放在校園里，并準備好答案和黑色紅色的筆，以備批示節(jié)省時間。（要準備樣板，以備當(dāng)天給參賽選手講解規(guī)則）。
B、設(shè)計部：準備拼圖和“保”物。（拼圖為學(xué)校的建筑和景點，用透明膠帶把拼圖粘一下，制作好后裝入信封并密封，寫好標號以便抽簽，拼圖中裝入干擾拼圖，寶物為加分卡、復(fù)活卡、答題卡、空白卡）
C、瀚海的秘書處：準備文學(xué)題目。（用A4紙打印下來，題目為100分，裝入信封中，并準備好答案，以備比賽當(dāng)天工作人員批示）
D、財務(wù)部：購買物品。（名牌約15個，獎品，信封等）
E、外聯(lián)部：制作抽簽
F、通訊部：負責(zé)拍攝和音樂。（自備電腦，相機）
G、策劃部：負責(zé)安全和衛(wèi)生
H、工作人員佩戴工作牌，統(tǒng)一穿黑衣服，自帶黑色和紅色的筆，
�。�2）活動環(huán)節(jié)：
活動在排球場舉辦，主持人開場，社長發(fā)言，介紹活動規(guī)則和參賽隊員，活動正式開始。
活動一：“校園尋寶”——尋找校園里的環(huán)保知識題目。
（1）、自己組隊，每小組3人，在排球場附近尋找環(huán)保知識題目。【題目分ABCD四套，每套題25分，共計100分，參賽小組要找到ABCD四套題，相同的題只算一份，找到后小組所有成員一起到排球場集合，找工作人員拆題并做題（題目密封請不要隨意拆開，做題時不能用通訊工具，請參賽選手自帶筆）】。
（2）、找題和做題限時45分鐘�！居捎谟袝r間限制，未能找到4套題也可在時間范圍內(nèi)回來做題�！�
�。�3）、根據(jù)時間和分數(shù)的比較前8組進入下一輪比賽，其他的參賽選手視為淘汰，不過有小禮品哦！
�。�4）、安排藏題的人和批題的人（一組有一名工作人員），秘書處負責(zé)統(tǒng)計總的分數(shù)和時間，評出進入下一輪比賽的`小組。
活動二：“動手動腦”——DIY拼圖答文學(xué)題
�。�1）、每小組3人，抽簽選擇拼圖，拼圖為學(xué)校的建筑和景點，拼圖當(dāng)中有干擾的拼圖，拼完后在紙上寫出這個地點的名字，交給工作人員。
�。�2）、完成拼圖后，工作人員會讓你抽取文學(xué)題目做答，限時10分鐘，不可以用通訊設(shè)備。
�。�3）、活動共限時45分鐘，得分高的5組進入下一輪比賽。其他的選手視為淘汰，不過有小禮品哦！
（4）安排抽簽的人，監(jiān)督人員（發(fā)放拼圖，A4紙和文學(xué)題并批示），秘書處匯總分數(shù)和時間，評出進入下一輪比賽的小組。
活動三：“詩歌對答”——對詩撕名牌活動
（1）、每組3人，抽簽決定組員，每名參賽者將在胳膊上綁彩色塑料袋以去區(qū)分組員，共5組，每人在后背別上自己名字的“名牌”。（2）、首先進行古詩詞對答，答對了有10秒鐘的逃跑機會，打錯了就會被撕掉名牌。
�。�3）、在排球場有工作人員事先藏好的“保”物，找到可以加分或獲得一次復(fù)活的機會哦。
�。�4）、撕下的名牌交給工作人員，這個人結(jié)束比賽。剩下的選手哪組人多哪組獲勝。
�。�5）、時間30分鐘。（最好在12：00結(jié)束活動）
（6）、安排安全維護人員，抽簽人員，寫名牌人員，綁塑料袋人員，服務(wù)人員。
活動結(jié)束由支持人公布一二三等獎，頒發(fā)獎品，拍照留念，社長總結(jié)活動，活動結(jié)束。（全場播放音樂）
8、經(jīng)費預(yù)算：
名牌：1*15=45元
A4紙打印宣傳單頁和環(huán)保文學(xué)知識題，拼圖：10元
信封，透明膠帶，雙面膠：5元
獎品：本子（9人份）30元
9、借入物品：
麥克風(fēng)，音響，擴音器，醫(yī)藥箱，院旗，工作牌，桌子（1大3小），椅子（6把）
10．應(yīng)急措施
（1）若當(dāng)天下雨，則將活動推遲至下一周周天
�。�2）活動中有安全維護人員，若發(fā)生跌倒事件立即查看，維護秩序，若受傷則立即送往校醫(yī)院。
11、成效分析：
�。�1）、通過這個活動增強同學(xué)們團隊合作精神，豐富環(huán)保和文學(xué)知識，加強同學(xué)間的交流，擴大交友圈，提高身體素質(zhì)，讓每個人都做環(huán)保小衛(wèi)士，都愛護我們的家園，熱愛生活。
�。�2）、聯(lián)絡(luò)了社團內(nèi)部成員的感情，增強團隊的凝聚力，使我們的活動越辦越好，總結(jié)經(jīng)驗，成長進步。
12、后期工作：
�。�1）、打掃衛(wèi)生
�。�2）、歸還物品
�。�3）、開會總結(jié)
13、團總支意見；
社團負責(zé)人簽名：
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