活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)前言
最近社會上興起了行走之風(fēng)，“行走的力量”也是著名演員陳坤創(chuàng)立東申童畫公司發(fā)起的心靈建設(shè)類的公益項(xiàng)目。各大校園內(nèi)也有在籌劃相關(guān)活動(dòng)，例如行走至東北等。旨在號召人們通過最本能的行走，在行走中安靜下來，與自己的內(nèi)心對話，獲取正面的內(nèi)心能量，并將正能量傳播給他人。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們面對著各種各樣的壓力，各種各樣的考試也即將到來，這時(shí)需要在她們之間傳播正能量緩解內(nèi)心的疲勞。
二、活動(dòng)主題
行走的力量
三、活動(dòng)宗旨及目的.
此次團(tuán)日活動(dòng)“行走的力量”旨在告訴同學(xué)們用最簡單和本能的方式，傳遞一種積極向上的人生態(tài)度、生活理念，從而凈化心靈。希望同學(xué)們在平日的生活中不要只顧著忙碌學(xué)習(xí)，有機(jī)會走在自己的心間小路上。除了學(xué)習(xí)壓力外，同學(xué)們同時(shí)也面臨了其他壓力，希望借此活動(dòng)能夠使同學(xué)們心靈的力量變得綿長，有耐抗性、有彈性，心靈的力量變得強(qiáng)大
四、承辦單位
xxxxXX級xxx程二班團(tuán)支部
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年xx月xx日19：30——20：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx樓xx教室
七、活動(dòng)對象
xxxx系XX級xxxx班全體學(xué)生
八、活動(dòng)內(nèi)容
首先由主持人給我們介紹關(guān)于活動(dòng)主題“行走的力量”的時(shí)代背景及相關(guān)事件簡介，再介紹此次活動(dòng)的流程。接下來再有請本班xxx和xxx寢室的同學(xué)代表從生活、社會新聞時(shí)事上進(jìn)行與主題相關(guān)具體演講。演講結(jié)束后，增加趣味提問環(huán)節(jié)，有請各同學(xué)說說自己的看法談?wù)勛约旱睦斫猓⑶曳窒碜约旱南嚓P(guān)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然說得好的同學(xué)，會給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)過程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃，積極鼓勵(lì)讓同學(xué)們都參與進(jìn)來，有所收獲。
xxx系XX級xxx班團(tuán)支部
XX年xx月xxx日
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)策劃
一．活動(dòng)目的與意義
生命無價(jià)，健康第一，為進(jìn)一步提高老年人的健康觀念和自我保健意識，倡導(dǎo)科學(xué)合理健康的生活方式，讓社區(qū)的老人們能擁有一個(gè)健康的身體，豐富他們的身體保健知識，故此開展一系列活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)營造“人人關(guān)注健康，享有健康，享受健康”的氛圍。
一、活動(dòng)目標(biāo)
幫助老人們建立健康的生活方式，在活動(dòng)參與中增強(qiáng)老人彼此間的關(guān)系，擴(kuò)大他們的交友圈子，讓他們擁有一個(gè)健康、豐富多彩的老年生活。
二、活動(dòng)主題
養(yǎng)生在心間，行動(dòng)在今天
三、活動(dòng)時(shí)間
分三節(jié)進(jìn)行，具體時(shí)間待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
五、活動(dòng)詳情
（一）問題分析：
老人情緒低落，倍感孤獨(dú)的原因是什么？
1. 子女不在身邊（暫時(shí)性失依或永久性失依）
2. 業(yè)余活動(dòng)少（或存在參與障礙）
3. 生活困難，缺少幫助等。
（二）活動(dòng)熱身游戲
笑口常開
1. 具體目標(biāo)：活躍小組氣氛、訓(xùn)練反應(yīng)能力
2. 適合人群：不限，更適合活動(dòng)能力較弱的參與者，特別是老年人
3. 人數(shù)：不限
4. 時(shí)間：20分鐘左右
5. 所需道具：無
1. 場地要求：戶外、室內(nèi)均可
6. 游戲方法（步驟：）
(1.)讓參與者圍成一個(gè)圈，由社工和大家示范關(guān)于“笑口常開”四個(gè)字所代表的手勢。
�。�2.）先選出一名參與者做發(fā)指令者，任意發(fā)“笑”“口”“�！薄伴_”的指令。
（3.）“笑”：雙手的食指指自己的臉，嘴巴微笑，做出開環(huán)大笑的樣子：
（4.）“口”：雙手放在嘴邊做呼叫狀，做嘴巴的樣子；
（5.）“�！保弘p手拍兩下手掌；
�。�6.）“開”：雙手張開舉過肩膀。（備注：其他參與者根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，有做錯(cuò)的參與者繼續(xù)做發(fā)令者）
大小西瓜
1. 具體目標(biāo)：活躍小組氣氛，訓(xùn)練應(yīng)變能
2.適合人群:不限
3人數(shù)： 10人左右
4. 時(shí)間：20分鐘左右
5.所需道具：無
6.場地要求：戶外、室內(nèi)均可
7. 游戲方法（步驟：
�。�1.）讓參與者圍成一圈。
�。�2.）選出1名參與者做發(fā)令者，任意發(fā)“大西瓜”和：小西瓜“中的一個(gè)指令。由發(fā)令者開始，按一定順序往下位參與者傳遞做發(fā)令者，每位發(fā)令者都要根據(jù)上一位發(fā)令者相反的指令給自己發(fā)令，同時(shí)自己雙手做與自己所發(fā)命令相反的動(dòng)作。
（3.）“大西瓜“：做小西瓜動(dòng)作；”小西瓜“做大西瓜動(dòng)作。
老年人保健知識
�。�1）吃得合理。少吃多餐，吃營養(yǎng)均衡的`低脂肪食物。
�。�2）喝得適當(dāng)。多喝水，少喝酒
（3）戒煙。戒煙不分遲早。吸煙會增加人體患心臟病或癌癥的機(jī)會并縮短壽命。
（4）散步。散步是保持機(jī)敏靈活和健康的較好辦法。新鮮空氣比補(bǔ)藥更好。
�。�5）多尋求樂趣與家庭、朋友了鄰居保持聯(lián)系。記住要活到老、學(xué)到老、教到老。
�。�6）積極自信。爽朗樂觀使人容易接近你。
�。�7）時(shí)時(shí)當(dāng)心。你的生命和別人的生命有賴于你頭腦清醒，視力清晰。
�。�9）運(yùn)動(dòng)對你有好處。不很劇烈的運(yùn)動(dòng)對你的健康是有益的，而且還可使你接觸其他人。游泳和適應(yīng)性鍛煉特別值得推薦。
�。ㄈ┛深A(yù)見的困難及對策：
1、參與人數(shù)不多：提前聯(lián)系好社區(qū)，進(jìn)行宣傳；
2、組員參與積極性不高（缺席）：每次活動(dòng)社工注意活動(dòng)氣氛的調(diào)解，在每次活動(dòng)開始前都與參與人員溝通好；
�。ㄋ模┗顒�(dòng)的評估方法：
1、過程評估：
�、儆^察老人的參與度。
�、谟^察現(xiàn)場氣氛。
�、蹍⑴c活動(dòng)老人的反饋回應(yīng)。
2、結(jié)果評估：對老年人的學(xué)習(xí)能力、參與活動(dòng)者對保健知識了解程度等方面的改變等結(jié)果進(jìn)行成效評估。
活動(dòng)策劃 篇3
現(xiàn)在的心情，很難過，很想哭。對不起自己，對不起神起，更對不起家人，，最得對不起是媽媽。因?yàn)槲疫@次考試考的很差，全部學(xué)科都靠的不知所謂。每科都是100分滿分的，語文59分，數(shù)學(xué)47分，英語62分，歷史（專業(yè)）61分，綜合70分。五科中有兩科不及格，及格的那些也靠的不好。其中數(shù)學(xué)跟歷史離班的平均分還很遠(yuǎn)。不及格的兩科中，語文作文也寫離題了。綜合科一塌糊涂。
自己的前段時(shí)間學(xué)習(xí)太懶散了。上課常常睡覺，不然就是說話，發(fā)呆，心思不在課堂上。特別是歷史課，明明是專業(yè)課，自己卻一節(jié)課也沒聽進(jìn)去，整整半個(gè)學(xué)期都這樣怠慢。所以這次歷史考差也是必然的。因?yàn)槲疫B一些基礎(chǔ)的知識都沒記好。數(shù)學(xué)課上，明知自己已經(jīng)基礎(chǔ)很差了，還不認(rèn)真聽課。不懂也不問老師，寫作業(yè)永遠(yuǎn)都是看過別人的再去寫。自己從來不認(rèn)真動(dòng)腦筋，平時(shí)測驗(yàn)也不認(rèn)真對待，測驗(yàn)也問別人如何寫。語文課上也不聽，古文的課堂，有很多重要知識也沒聽。平時(shí)要背的古詩文也沒背好，寫練習(xí)時(shí)常常都抄答案。平時(shí)寫作文也不肯自己寫，總愛抄作文書。英語閱讀差，這次的英語作文也扣了很多分。聽力中的信息填寫中，五個(gè)空錯(cuò)了三個(gè)。綜合試卷中75到選擇題竟然有35道題是錯(cuò)的'。自己平時(shí)上其他入地理，生物，化學(xué)，物理的可，也不認(rèn)真聽，也不做好筆記。該背的東西也沒背好。
在考試前的一個(gè)星期才開始復(fù)習(xí)，綜合科也沒怎么復(fù)習(xí)，歷史在考試前才復(fù)了一小時(shí)多點(diǎn)。語文的古詩文也還沒背完，數(shù)學(xué)連練習(xí)題也不會作，很多公式不是沒背就是背了卻又忘記了。英語也復(fù)得不夠深入。
對于前段時(shí)間，自己真的很散漫。自己的心思根本不在學(xué)習(xí)上，常常想著玩，想著回家后上網(wǎng)。像一個(gè)壞學(xué)生一般，無心向?qū)W�；丶液蟪怂X就是上網(wǎng)，不然就是聽歌，看小說（有時(shí)還在上課時(shí)看）。
自己只會追星，不會去努力學(xué)習(xí)。整天都在不自覺的想著神起，但卻不會想想學(xué)習(xí)。我這樣的追星還有什么積極呢。但我知道這是我自己的問題，是我自制力不強(qiáng)，與神起無關(guān)。我這個(gè)人，說到神起就有活力，說到學(xué)習(xí)就沒勁。一回家上網(wǎng)都只顧看神起的東西，都不理學(xué)習(xí)了，媽跟姐都也已經(jīng)了很多遍，而自己就是不肯聽。一味地只顧著沉迷上網(wǎng)。
同是喜歡神起，同是迷上神起。為什么別人都是努力學(xué)習(xí)，成績幾名，幾十名，甚至是百多名的進(jìn)步，而自己是不斷的退步。在一個(gè)全級最差的班里，自己的成績也是最差。難道不覺得羞愧嗎？只想著追星，不想想學(xué)習(xí)！神起也在努力，自己卻在頹廢。神起也會討厭不思進(jìn)取的人，也不需要這樣一個(gè)差勁透頂?shù)南珊蟆?/p>
還有媽媽為了自己更好地讀書，才會在升高中時(shí)花了3萬元幫自己買了個(gè)區(qū)塾中學(xué)的學(xué)位。而自己還這樣不努力，對得起媽嗎？媽每個(gè)星期都從一個(gè)鎮(zhèn)跑到另一個(gè)鎮(zhèn)給自己送飯送湯的，這樣花錢，花精力，花時(shí)間去為自己付出。自己又做了什么去回報(bào)呢？
自己之前還一心想考個(gè)好的大學(xué)，現(xiàn)在成績烤得這么差，還考什么大學(xué)？自己還想花嗎？還有一年就高考了，還不去努力，還懶懶散散的。要當(dāng)廢人了么。
我對不起自己，對不起神起，對不起媽。我這次真的認(rèn)真想了。我一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。我如果再不努力，明年的高考，我一定會哭死的。不能再這樣下去了，為了自己，為了神起，也為了家人！
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)名稱：
風(fēng)飄書香滿校園
二、 活動(dòng)背景：
當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書的時(shí)間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的四月二十三日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
三、 活動(dòng)意義：
今年的四月二十三日是第十二個(gè)“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大�！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”�？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。
四、 活動(dòng)宗旨：
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書環(huán)境。
2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值。
3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價(jià)化、實(shí)惠化。
五、活動(dòng)概述：
1、活動(dòng)時(shí)間：四月二十日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員
4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)
5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。
六、活動(dòng)流程：
（一）準(zhǔn)備工作：
1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級的同學(xué)填寫（部分問卷為活動(dòng)現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對性的開展活動(dòng)！
2、將各班報(bào)名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個(gè)最低價(jià)）
3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。
（二）宣傳工作：
1、請美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。
2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。
3、通過現(xiàn)場氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。
（三）主要內(nèi)容：
1、將活動(dòng)書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈(zèng)品的“買一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售（活動(dòng)形式可多樣化，不拘擰于一個(gè)形式）。
2、設(shè)立一個(gè)咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。
3、設(shè)立一個(gè)愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈(zèng)書。獻(xiàn)愛心的名單將于四月二十三日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈(zèng)送書簽。
4、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會有序的進(jìn)行。（由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價(jià)，活動(dòng)最后由工作人員將售書價(jià)款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。）
5、打造一個(gè)博客平臺的`閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動(dòng)的開展，擴(kuò)大博客交流的影響力！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有：
�、拧敖�(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品味；
�、啤皶迅形騾^(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個(gè)平臺。
�、恰皩鴧^(qū)”，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。
�、取皶Ｍㄓ穆贰�，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限,可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明,當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書。
2、注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：清明節(jié)，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，是人們祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，為了紀(jì)念這個(gè)有深意的日子，在電氣與電子工程學(xué)院團(tuán)總支指導(dǎo)下，我“心緣”青年志愿者協(xié)會通過掃墓之際了解革命烈士的英雄事跡，重溫歷史，緬懷先烈。
二、活動(dòng)主題：緬懷革命烈士，弘揚(yáng)民族精神
三、活動(dòng)目的：紀(jì)念革命先烈的英勇事跡，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的.優(yōu)良傳統(tǒng)，以提醒同學(xué)珍惜現(xiàn)在的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，勇于開拓，為校爭光。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日星期二
五、活動(dòng)地點(diǎn)：華北烈士陵園
六、參加人員：青協(xié)全部人員和10級服務(wù)隊(duì)成員
七、活動(dòng)流程：
1、參加人員4月x日上午7：45于大禮堂前集合，8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)去烈士陵園；
2、所有人員9：00務(wù)必到達(dá)紀(jì)念碑前集合，佩戴白花，列隊(duì)進(jìn)入陵園。辦公室分配人員參與維持秩序的工作；
3、9：30回到指定位置，集合完畢，主持人宣布活動(dòng)開始；
�。�1）奏國歌；
�。�2）侯導(dǎo)發(fā)言；
�。�3）詩歌朗誦；
�。�4）獻(xiàn)花；
4、活動(dòng)結(jié)束，一名同學(xué)為侯導(dǎo)解說，其他各分隊(duì)陪同參觀；
5、11：30所有活動(dòng)結(jié)束，到指定位置集合，返校；
6、參加活動(dòng)的同學(xué)準(zhǔn)備與活動(dòng)相關(guān)的一篇文章，參與征文就有機(jī)會獲獎(jiǎng)。
八、注意事項(xiàng)：
1、注意個(gè)人的穿著，以黑色為好。
2、沿途緊隨領(lǐng)隊(duì)，注意安全。坐車同學(xué)請?zhí)嵩绮榭绰肪�，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3、參加人員坐車或騎車（自備自行車），分別由李耀恒、王朝帶隊(duì)。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中感知自己小腳的特征和特點(diǎn)，產(chǎn)生初步的探索興趣。
2、知道腳會隨著人體而慢慢長大，激發(fā)幼兒對生活及自己成長的熱愛及渴望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、音樂磁帶。
2、用橡皮泥做成的泥塊。
3、大小不等的腳印，標(biāo)記圖。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
腳步律動(dòng)，和小腳一起跳舞。
二、引導(dǎo)幼兒在玩的時(shí)候探索腳，感受腳的特征。
1、邊念脫襪子的兒歌，邊脫襪子。
2、你的腳上有什么？動(dòng)一動(dòng)。（點(diǎn)數(shù)腳趾）
3、摸腳背、腳底、腳跟，知道它們的名稱及所在部位。
4、通過身體動(dòng)作引導(dǎo)幼兒了解腳的作用。
師：我們的小腳可以干什么？
三、操作活動(dòng)：比腳印
師：瞧，這些是什么？（出示腳印）
猜猜這是誰的`腳��？讓我們來給腳印排排隊(duì)吧！
講一講你是怎么排的？（從小到大、從大到�。�
小結(jié)：我們在慢慢長大，腳也會跟著慢慢長大。
四、印腳印
讓我們把腳印印在泥上留個(gè)紀(jì)念吧！橡皮泥是油的，摸過腳，腳上的細(xì)菌都到手上去了，讓我們?nèi)ハ聪词职桑?/p>
室內(nèi)活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)
重點(diǎn)：會整理自己玩過的玩具，能按標(biāo)記收放
戶外活動(dòng)：
1、游戲：高人走、矮人走。
重點(diǎn)：能沿著黃線，一個(gè)跟著一個(gè)走。
2、游戲：摘蘋果。
重點(diǎn)：能跨過障礙物。
3、自主活動(dòng)：器械等。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)營銷是非常規(guī)營銷中的一把“利器”。1984年10月，健力寶斥巨資贊助第23屆奧運(yùn)會而一舉成名，“中國魔水”享譽(yù)海內(nèi)外。時(shí)至今日，活動(dòng)策劃已成為各個(gè)企業(yè)產(chǎn)品上市、促銷、品牌提升等等商業(yè)活動(dòng)中必不可少的選擇，并且是挖空心思，使出“渾身解數(shù)”，變著各種花樣，以充分利用這把“利器”切開市場缺口，贏取商戰(zhàn)的勝利。但任何事情都是一分為二的，有黑就有白，有好就有壞，有成功就有失敗，而作為商業(yè)活動(dòng)中的一種方式和措施，成功的活動(dòng)策劃才有可能達(dá)到初衷目的。在幾乎是“活動(dòng)泛濫”的今天，如何才能成功的策劃一次活動(dòng)，而這其中又有什么規(guī)律和秘訣可尋呢?
活動(dòng)策劃的1個(gè)基本原則：（1個(gè)原則即吸引注意力原則）
英特爾前總裁格羅夫曾說過：“整個(gè)世界將會展開爭奪“眼球”的戰(zhàn)役，誰能吸引更多的注意力，誰就能成為21世紀(jì)的主宰。現(xiàn)代消費(fèi)者接受產(chǎn)品的一個(gè)心理過程，即AIDMA模式，在整個(gè)心理過程中，首先是以“注意”開始，這是推廣活動(dòng)的基礎(chǔ)，正是“善始者，求之于勢。”而在現(xiàn)實(shí)情況中，活動(dòng)雖多，但一個(gè)活動(dòng)的策劃往往是靠策劃者自己的簡單分析、經(jīng)驗(yàn)來決定活動(dòng)主題，來“引導(dǎo)”消費(fèi)者參與，沒有對目標(biāo)費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查，充分考慮到目標(biāo)消費(fèi)者的真正興趣所在，這無疑給活動(dòng)策劃和產(chǎn)品成功吸引“眼球”增加了操作難度，加大了風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。
活動(dòng)策劃的2大秘訣：
1、巨大：即在活動(dòng)規(guī)模上，在有限的條件下應(yīng)盡可能提高活動(dòng)的檔次和規(guī)模，擴(kuò)大聲勢，這樣才有利于擴(kuò)大活動(dòng)影響面，達(dá)到商業(yè)運(yùn)作的目的。在此次活動(dòng)策劃中，為了提高活動(dòng)的規(guī)模，特別邀請了市公證處對本次活動(dòng)的“公平性、公正性”進(jìn)行公證，省市知名領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，大大增加了本次活動(dòng)的信賴度，提高了活動(dòng)的聲勢和思想高度。
2、大膽：活動(dòng)策劃一定要敢于做別人沒有做過的事情，“敢為天下先”，這樣才能吸引目標(biāo)消費(fèi)者的注意力和興趣，引起社會反響，達(dá)到有效傳達(dá)之目的。此次活動(dòng)，雖然是一次商業(yè)活動(dòng)，但我們將此次活動(dòng)和地方文化結(jié)合起來，提出“弘揚(yáng)地方文化，展現(xiàn)地方風(fēng)采”的口號，從而得各個(gè)部門的大力支持和各方的積極響應(yīng)，為活動(dòng)的順利舉行創(chuàng)造了有利條件和聲勢。
活動(dòng)策劃的6個(gè)基本要素：
�。ㄒ粋�(gè)成功的活動(dòng)策劃必須把握以下6個(gè)基本要素：）
1、主體：即活動(dòng)策劃所服務(wù)的對象，以及通過活動(dòng)要達(dá)到的目的，這一點(diǎn)必須明確，才能做到有的放矢。
2、市場：活動(dòng)策劃在確定主題之前，必須清楚了解市場活動(dòng)的相關(guān)情況及競爭品牌的活動(dòng)方式，充分體現(xiàn)活動(dòng)策劃之USP。
3、主題：主題是活動(dòng)策劃的'核心，主題的確定要體現(xiàn)兩個(gè)方面：一是和產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)度要緊密;二是在風(fēng)格上保持統(tǒng)一，又要以USP區(qū)別于其它同類活動(dòng)。
4、名稱：活動(dòng)名稱也至關(guān)重要，一定要具有絕對吸引力，避免落入俗套。同時(shí)對活動(dòng)內(nèi)容具有高度的概括性，能有力的吸引目標(biāo)消費(fèi)群體的關(guān)注，激起大家的參與興趣。
5、文本：在以上工作的基礎(chǔ)上，一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃文本是活動(dòng)成功的保障。
策劃文本必須做到面面俱到，詳細(xì)周密，以更好的指導(dǎo)活動(dòng)的有力執(zhí)行。
6、延伸性：延伸性有兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是單一活動(dòng)策劃的延續(xù)宣傳性;二是保持整體活動(dòng)風(fēng)格上的統(tǒng)一。很多活動(dòng)在策劃時(shí)都忽略了活動(dòng)宣傳延伸性的問題，活動(dòng)宣傳隨著活動(dòng)的結(jié)束而結(jié)束�；顒�(dòng)的宣傳不同于其它宣傳方式，活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間特別短，而人們的記憶又具有一定的遺忘周期性，如何讓活動(dòng)的宣傳效果達(dá)到最理想的效果，延伸性是必須考慮的一個(gè)重要要素。
活動(dòng)策劃的最高境界：即無意識的有意識
任何一個(gè)企業(yè)，舉辦活動(dòng)的目的就是要吸引目標(biāo)消費(fèi)者的注意和參與的興趣，以擴(kuò)大影響，促進(jìn)產(chǎn)品銷售�；顒�(dòng)策劃作為一種商業(yè)操作性質(zhì)，為企業(yè)做產(chǎn)品宣傳是應(yīng)該的，但是由于過多的活動(dòng)只是對消費(fèi)者進(jìn)行強(qiáng)制性的商業(yè)灌輸，商業(yè)宣傳是硬性的、牽強(qiáng)附會的，而不是自然的、順理成章的，在逆反心理的作用下，人們?nèi)ヒ苍S只是湊湊熱鬧而已，使活動(dòng)效果大大折扣。
活動(dòng)策劃如何實(shí)現(xiàn)將商品信息和活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)巧妙結(jié)合，做到無意識的有意識，使目標(biāo)消費(fèi)者自然接受商品信息，是活動(dòng)策劃應(yīng)該努力去追求的目標(biāo)。