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      活動(dòng)策劃

      時(shí)間:2024-02-10 09:39:21 活動(dòng)策劃 我要投稿

      活動(dòng)策劃

      活動(dòng)策劃 篇1

        一、活動(dòng)主題:五一獻(xiàn)愛(ài)心文藝活動(dòng)

      活動(dòng)策劃

        1、活動(dòng)目的:給敬老院里的老人們帶去節(jié)日的喜慶和祝福,送上愉悅的歌聲和歡樂(lè)的笑聲,讓他們感覺(jué)到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷,生活得更加健康快樂(lè)。

        2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

        3、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):xxxx敬老院

        4、活動(dòng)內(nèi)容及意義:表演節(jié)目,具體節(jié)目包括:大小合唱,男女生獨(dú)唱,健美操,民族舞蹈,吉他演奏,詩(shī)歌朗誦等。雖然老人們有的`聽(tīng)不見(jiàn),有的看不到,有的動(dòng)不了,但 我們相信他們一定能感覺(jué)到我們的氣息。我們?cè)敢庀褡訉O一樣去關(guān)心照顧他們,讓他們感受到幸?鞓(lè)。雖然我們送去的不多,但我們將支農(nóng)精神傳揚(yáng),奉獻(xiàn)我們的熱情和力量,傳播并提高大學(xué)生的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任心,呼吁社會(huì)各層認(rèn)識(shí)觀(guān)注孤寡老人,,讓他們度過(guò)一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟辍?/p>

        二、活動(dòng)背景

        新學(xué)期來(lái)臨時(shí),我們總會(huì)望書(shū)興嘆,每斤三角賣(mài)了實(shí)在可惜,留著又甚占地方,新書(shū)沒(méi)辦法安置。經(jīng)估算,每年僅我校畢業(yè)生浪費(fèi)之教材和其它珍貴書(shū)籍多達(dá)30萬(wàn)本,如果這些圖書(shū)能保存下來(lái),將是一筆多大的財(cái)富!經(jīng)協(xié)會(huì)一至商協(xié)決定舉辦這次愛(ài)心捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)。

        三、活動(dòng)目的和意義

        將協(xié)會(huì)所得捐贈(zèng)圖書(shū)贈(zèng)送給貧困學(xué)生,讓他們也能擁有平等的學(xué)習(xí)環(huán)境,贈(zèng)送給“鄉(xiāng)村圖書(shū)室”,開(kāi)闊農(nóng)民眼界,開(kāi)發(fā)其智慧,完成愛(ài)心傳遞的第二個(gè)環(huán)節(jié),使圖書(shū)館能有效的循環(huán)使用讓更多人受益。同時(shí)讓奉獻(xiàn)愛(ài)心的人與渴望獲得幫助的人有效的銜接,好讓愛(ài)心傳遞無(wú)限的延伸下去。

        四、活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)間

        時(shí)間:07年6月1日—10日,早8:00——晚6:00

        地點(diǎn):一食堂旁邊

        五、活動(dòng)計(jì)劃方案

        1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段(2天)

       、偃藛T安排:活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)刻留有2—3人負(fù)責(zé)書(shū)籍登記,采用流動(dòng)性原則,按會(huì)員的課表安排。

       、谛麄鳎汉诎逅膲K(綜合樓前、二舍對(duì)面、新圖書(shū)館、舊體育場(chǎng))。海報(bào)10張(綜合樓2張、實(shí)驗(yàn)樓1張、食堂、公寓7張)。磁帶一盤(pán)(協(xié)會(huì)會(huì)歌,鄉(xiāng)間小路、支農(nóng)歸來(lái)及其它支農(nóng)歌曲錄制)。

        2、活動(dòng)實(shí)施階段(6天)

        由宣傳部、物資部主要負(fù)責(zé)充分調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性,做好圖書(shū)館登記和存放工作,備好留言?xún)?cè),與捐贈(zèng)者更進(jìn)一步的交流溝通。

        3、活動(dòng)后序階段(2)天

        將捐贈(zèng)書(shū)籍進(jìn)行整理分類(lèi):部分存放起來(lái)做好開(kāi)學(xué)初的贈(zèng)送準(zhǔn)備,部分贈(zèng)送到鄉(xiāng)村圖書(shū)館。

        4、活動(dòng)總結(jié)階段

        在會(huì)員大會(huì)上總結(jié)此活動(dòng)的得失,會(huì)員寫(xiě)活動(dòng)心得,經(jīng)秘書(shū)部修改全存入?yún)f(xié)會(huì)網(wǎng)站。

        六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

        10張海報(bào),每張2元,計(jì)20元。精英留言?xún)?cè)一個(gè)計(jì)20元。書(shū)籍登記筆記本2個(gè)計(jì)20元;顒(dòng)6天,每天5瓶礦泉水,計(jì)30元;顒(dòng)記實(shí)膠卷一卷20元,相片沖洗30元,計(jì)50元。

        七、活動(dòng)預(yù)期效果

        比第一屆愛(ài)心捐書(shū)20xx本翻5倍,約捐到圖書(shū)1萬(wàn)本,其中支緩鄉(xiāng)村圖書(shū)室的約1000本,贈(zèng)與貧困生及所需書(shū)籍的同學(xué)約3000本。

      活動(dòng)策劃 篇2

        一、活動(dòng)目的

        大一同學(xué)剛剛步入校園,有的同學(xué)可能會(huì)很想念高中歡樂(lè)的時(shí)光,也有的同學(xué)會(huì)在假期的時(shí)候會(huì)游山玩水,這些時(shí)候都會(huì)留下珍貴的記錄吧!為了讓同學(xué)們盡快的`融入大學(xué)生活,能夠與其他同學(xué)分享快樂(lè)的時(shí)光,特舉辦此次攝影展,增進(jìn)同學(xué)友誼。

        二、活動(dòng)主題

        用相機(jī)記錄美好瞬間,讓它成為永恒回憶

        三、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年10月22日---20xx年11月10日

        四、活動(dòng)對(duì)象

        臨床醫(yī)學(xué)部20xx屆學(xué)生

        五、主辦部門(mén)

        臨床醫(yī)學(xué)部編輯部

        六、上交作品內(nèi)容

        1、游山玩水的時(shí)候你認(rèn)為最美麗的地方

        2、和同學(xué)在一起的時(shí)候你認(rèn)為最珍貴的的回憶

        3、和家人在一起你認(rèn)為最快樂(lè)的時(shí)光

        七、活動(dòng)流程

        1、前期宣傳

        a、制作宣傳海報(bào)放于善教樓二樓供學(xué)生觀(guān)看

        b、通知大一各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人,進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部詳細(xì)宣傳

        c、一周內(nèi)向廣播站投入稿件,進(jìn)行廣播,廣播次數(shù)最好三次以上

        2、征集圖片

        多于50人的班級(jí)上交10份攝影作品,少于50人的班級(jí)上交

        5份攝影作品

        3、作品篩選

        將上交上來(lái)的作品進(jìn)行分類(lèi)篩選,一類(lèi)作品中選出5-10幅優(yōu)秀的作品,并評(píng)選出一等獎(jiǎng)一幅,二等獎(jiǎng)兩幅,三等獎(jiǎng)三幅,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干幅

        4、作品展示

        將優(yōu)秀的作品制成一張到多張的宣傳板,放在善學(xué)樓二樓,供全校

        師生觀(guān)看

        八、頒發(fā)獎(jiǎng)品

        會(huì)給獲得一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)證書(shū)

        九、注意事項(xiàng)

        1、攝影作品畫(huà)面要清晰

        2、選材內(nèi)容要積極向上,符合當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌

      活動(dòng)策劃 篇3

        幼兒園的開(kāi)放活動(dòng)頗為新穎,為媽媽獻(xiàn)上三八節(jié)的禮物。引導(dǎo)孩子愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)家長(zhǎng),愛(ài)長(zhǎng)輩是此次活動(dòng)的初衷,幾個(gè)環(huán)節(jié)也設(shè)計(jì)得非常有創(chuàng)意。

        老師通過(guò)播放聲像資料,讓小朋友們先來(lái)辨認(rèn)一周歲以前的"老照片",有蹣跚學(xué)步的,有酣然入睡的,有手舞足蹈的,有滿(mǎn)地找球的,有歡天喜地的,也有哭哭啼啼的,孩子們望著那一張張稚嫩的笑臉,仔細(xì)辨認(rèn)現(xiàn)在與過(guò)去的差異,發(fā)出會(huì)心的微笑。也別說(shuō)真有判若兩人的,男孩酷似女孩的,女孩疑似男孩的,差別之大,令人乍舌。壯壯也是其中一位,我給提供的照片是壯壯十個(gè)月時(shí)的一張照片,胖乎乎的大腿翹著二郎腿,肉乎乎的`臉蛋側(cè)向關(guān)注著外面的世界,給人印象深刻,哪里像現(xiàn)在這么"苗條"呢。難怪小伙伴都驚呼:原來(lái)壯壯這么胖。⒋髩衙逼鋵(shí)。

        隨后的一個(gè)環(huán)節(jié)是辨認(rèn)懷孕時(shí)的媽媽?zhuān)總(gè)孩子都自報(bào)家門(mén):這是我的媽媽?zhuān)寢尨蠖嗍菨M(mǎn)臉幸福透著些許倦容,精神煥發(fā)卻伴隨著行動(dòng)遲緩,這珍貴的"歷史時(shí)刻"保留在孩子們的記憶里,記住媽媽的辛苦,記住媽媽的付出,記住媽媽的愛(ài)!孩子從哪里來(lái)呢?孩子們異口同聲地說(shuō):從媽媽的肚子里來(lái)。老師在循循善誘,適時(shí)地給孩子灌輸過(guò)去刻意回避的生育知識(shí)。

        模仿行動(dòng)不便的舉止,體驗(yàn)懷孕媽媽的艱辛。老師別出心裁,用一條長(zhǎng)圍巾把小枕頭系在腰際,顯露出那圓鼓鼓的小肚皮。天真、淘氣的孩子們很興奮,鼓著小肚皮撞擊著,宣泄著另類(lèi)的情趣。隨后老師引導(dǎo)大家進(jìn)行了各種活動(dòng),站立、行走、坐下、下蹲、旋轉(zhuǎn)、舞蹈,進(jìn)一步體驗(yàn)大肚子的不便。當(dāng)問(wèn)到孩子們有什么感受時(shí),大家普遍感到不方便,不得勁。一曲“感恩的心”把活動(dòng)帶入了高潮,愛(ài)媽媽、愛(ài)家人、愛(ài)長(zhǎng)輩的意識(shí)深深植入了孩子們的心靈之中。

        一堂生動(dòng)活潑的寓教于樂(lè)活動(dòng),給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè),灌輸了知識(shí),注入了愛(ài)心,讓孩子們懂得感恩,懂得回報(bào)。通過(guò)正面引導(dǎo)、耐心教育、言傳身教、耳濡目染,家庭與幼兒園發(fā)揮著異曲同工的作用,讓孩子們健康、茁壯、快樂(lè)成長(zhǎng)!

      活動(dòng)策劃 篇4

        一、活動(dòng)主題:《元宵節(jié)活動(dòng)方案》鬧元宵?猜謎語(yǔ)

        二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)上午09:30——10:30

        三、活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館二樓閱覽部

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、2月16日前,辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的.圖書(shū),讀者通知。

        2、場(chǎng)地布置:2月16日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè),渲染氣氛。

        3、2月16日上午,辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

        五、活動(dòng)規(guī)則:

        1、猜謎現(xiàn)場(chǎng),猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ),不限次數(shù),多猜多贈(zèng)。

        2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號(hào)記住,到謎底核對(duì)處核對(duì)答案,確認(rèn)無(wú)誤后,由工作人員發(fā)放贈(zèng)書(shū)卡,憑此卡取下謎面,到贈(zèng)書(shū)處領(lǐng)取贈(zèng)書(shū)。

        3、每張贈(zèng)書(shū)卡贈(zèng)書(shū)一冊(cè)。

        4、請(qǐng)讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

        六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

        1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

        2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。

        3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

        4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題,不能再猜。

      活動(dòng)策劃 篇5

        一、活動(dòng)背景

        所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,在當(dāng)代這個(gè)日益和諧的社會(huì),博愛(ài)已經(jīng)一種趨勢(shì)。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該盡自己的一份力,去幫助那些貧困無(wú)助的人們。

        二、活動(dòng)目的

        通過(guò)本次義賣(mài)活動(dòng),進(jìn)一步鍛煉本校青年志愿者的社會(huì)實(shí)踐能力,交際能力,在實(shí)踐中奉獻(xiàn)愛(ài)心。呼吁更多愛(ài)心人士,關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)!

        三、活動(dòng)意義

        宣傳并且弘揚(yáng)中華民族的.傳統(tǒng)美德,激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)心,提高同學(xué)們的思想道德品質(zhì)。宣傳青年志愿者樂(lè)于奉獻(xiàn)助人自助理念。

        四、活動(dòng)主題

        奉獻(xiàn)愛(ài)心,感恩義賣(mài)

        五、活動(dòng)時(shí)間

        4月5-6日招募志愿者 4月8日義賣(mài)報(bào)紙

        六、活動(dòng)地點(diǎn)

        招募志愿者:武漢東湖學(xué)院一食堂側(cè)門(mén)口 義賣(mài)報(bào)紙:武昌火車(chē)站—街道口—紙坊

        七、活動(dòng)流程

        (一)前期準(zhǔn)備

        1、行政部提前寫(xiě)好一份策劃,安排好各個(gè)部門(mén)在此次活動(dòng)中的任務(wù)。同時(shí)在活動(dòng)前 ,聯(lián)系好各個(gè)部門(mén),明確各個(gè)部門(mén)在此次活動(dòng)中的工作。

        2、宣傳部制作兩張海報(bào),用于4月5日、6日擺攤招募義賣(mài)志愿者的宣傳。

        3、秘書(shū)處安排好4月5日、6日擺攤的值班人員,并提前通知其時(shí)間和地點(diǎn)。

        4、外聯(lián)部要提前與報(bào)社聯(lián)系,確保義賣(mài)報(bào)紙的來(lái)源。

        5、活動(dòng)部提前借到活動(dòng)所需的帳篷、桌子、椅子,并負(fù)責(zé)物資的搬運(yùn)與回收。

        (二)活動(dòng)開(kāi)展

        4月5日、6日招募義賣(mài)志愿者

        1、活動(dòng)部在7:30前擺放好桌椅帳篷和宣傳海報(bào),并于5:30擺攤結(jié)束后回收資源;

        2、秘書(shū)處在交班之際對(duì)值班人員講明值班要求,擺攤結(jié)束后統(tǒng)計(jì)報(bào)名的志愿者數(shù)目,將其分為三組(武昌火車(chē)站,紙坊,街道口);

        3、宣傳部負(fù)責(zé)照片拍攝工作。4月8日義賣(mài)報(bào)紙

        1、各志愿者于6:30準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校圖書(shū)館門(mén)口集合;

        2、集合完畢后各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員分別前往武昌火車(chē)站、紙坊、街道口進(jìn)行義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng);

        3、各組成員于10:30在商定地點(diǎn)集合返校,無(wú)論報(bào)紙賣(mài)完與否。

       。ㄈ┖罄m(xù)計(jì)劃

        1、宣傳部在活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)一篇稿件給廣播站和校報(bào),上傳活動(dòng)照片 2、義賣(mài)所得善款一部分捐出,另一部分用于敬老院之行的資金.

        八、注意事項(xiàng)

        1、活動(dòng)過(guò)程中,參與人員要注意個(gè)人活動(dòng)時(shí)的言行,對(duì)路人說(shuō)話(huà)注意態(tài)度和禮貌,不得勉強(qiáng)或糾纏路人購(gòu)買(mǎi)報(bào)紙,避免發(fā)生沖突。

        2、義賣(mài)過(guò)程中,志愿者要注意自身安全,保護(hù)好自身財(cái)產(chǎn)貴重物品。

        3、所有志愿者必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),不得有時(shí)間拖延。

        4、活動(dòng)期間相互保持緊密聯(lián)系(手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)),不得擅自離開(kāi)。

        5、活動(dòng)期間志愿者要帶好工作證。

        6、如4月8日下雨,則活動(dòng)取消,活動(dòng)時(shí)間另行通知。

        武漢東湖學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

        20xx年3月29日

        義賣(mài)報(bào)紙組長(zhǎng)名單

        活動(dòng)物資

      活動(dòng)策劃 篇6

        一、 活動(dòng)主題:

        “春”

        二、 活動(dòng)背景:

        新的一年新的開(kāi)始,春天光臨大地,萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。 在這個(gè)溫暖的季節(jié)里,我們可以至xx學(xué)院,看莘莘學(xué)子;春暖花開(kāi),聽(tīng)燕子呢喃;銀鳳湖湖畔,賞楊柳清揚(yáng)。又或許你會(huì)感傷,或許的小情緒在潛滋暗長(zhǎng);或許你的心在飛揚(yáng),向往遠(yuǎn)方;或許你在把昨日的時(shí)光一一收藏。萬(wàn)紫千紅總是春,不同的人,心里藏著的是——一萬(wàn)個(gè)不同的春天……

        三、 活動(dòng)目的:

        為了豐富我系大學(xué)生生活,增強(qiáng)我系學(xué)生的團(tuán)結(jié)力,凝集力和創(chuàng)造力;激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情;展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性。xx工程系特策劃舉辦為期一月的征文大賽,給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的.空間.通過(guò)本次征文活動(dòng),提高大學(xué)生的文化素養(yǎng),為我們的大學(xué)生活增加亮色,更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái),讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間,讓一股清新的文學(xué)風(fēng),彌漫在我們的菁菁校園。

        四、 主辦單位:

        xx工程系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部

        五、 活動(dòng)時(shí)間安排:

        20xx年4月9日——4月30日

        六、 參賽對(duì)象:

        xx工程系學(xué)生

        七、 要求:

        1、文體不限;

        2、不得抄襲;

        3、思想積極健康;

        4、條理清晰、表達(dá)流暢;

        5、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、文字洗練。

        202X.4.8.

        策劃者:xx工程系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部

      活動(dòng)策劃 篇7

        活動(dòng)總目標(biāo): 通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏呐d趣,學(xué)會(huì)圍繞塑料袋進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話(huà),說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。通過(guò)運(yùn)用塑料袋開(kāi)展多種游戲活動(dòng),引發(fā)幼兒愿意嘗試多種新玩法,讓幼兒了解使用塑料袋的有關(guān)安全常識(shí)。認(rèn)識(shí)到它與人與環(huán)境的關(guān)系,愛(ài)護(hù)環(huán)境。

        游戲活動(dòng)(一):玩水

        目標(biāo):通過(guò)用塑料袋玩水的活動(dòng),激發(fā)幼兒的好奇心,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

        準(zhǔn)備:塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、較深的水盆

        過(guò)程:

        〈一〉導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。

        “ 小朋友,老師這兒有許多塑料袋,你們想不想玩兒呀?”

        〈二〉幼兒在布置好的場(chǎng)地中玩水,進(jìn)行探索活動(dòng)。

        1幼兒自由用塑料袋玩水。

        2觀(guān)察有漏洞的袋子裝水的情形,玩“噴泉”游戲。

        3討論為什么有的噴泉大有的噴泉小呢?

        引導(dǎo)幼兒觀(guān)察比較水多→水流快,水少→水流慢;洞大:水柱粗,洞。核(xì)。

        4幼兒再次玩水。

        游戲活動(dòng)二:玩色

        目標(biāo):通過(guò)玩色活動(dòng),了解塑料袋透明的特性,探索顏色由淺到深的變化過(guò)程。

        準(zhǔn)備:白塑料袋若干、彩色水筆墨水、水盆

        過(guò)程:

        〈一〉幼兒用袋子蒙在眼睛上,觀(guān)察周?chē)挛,感受塑料袋透明的特性?/p>

        〈二〉用袋子玩水、玩色,觀(guān)察色彩變化。

        1、由少到多地往袋子里滴入墨水,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察水中顏色由淺到深的變化。

        2、將袋子中的水倒掉,觀(guān)察白塑料袋變成了有顏色的塑料袋。

        3、排筆蘸上各種顏色的墨水涂刷在塑料袋上。

        待晾干后透過(guò)染色后的袋子觀(guān)察周?chē)木拔铩?/p>

        小班4月教學(xué)參考

        教師參考(小班)

        4月份

        一、 本月工作要求:

        1、喜歡觀(guān)察周?chē)ú輼?shù)木,有愛(ài)護(hù)它們的情感。

        2、能從花草樹(shù)木、天氣、人們的服飾感知春天的主要特征,知道春天來(lái)了。

        3、喜歡自己的朋友,體驗(yàn)與老師、同伴一起活動(dòng)、分享快樂(lè)。

        二、 活動(dòng)內(nèi)容選擇:

        (一)教學(xué)活動(dòng)

        活動(dòng)一:花兒朵朵開(kāi)

        活動(dòng)二:越開(kāi)越大的花

        活動(dòng)三:綠頭發(fā)(一)

        活動(dòng)四:綠頭發(fā)(二)

        活動(dòng)五:我是柳樹(shù)寶寶

        活動(dòng)六:春娃娃

        活動(dòng)七:小鳥(niǎo)和大樹(shù)(一)

        活動(dòng)八:小鳥(niǎo)和大樹(shù)(二)

        活動(dòng)九:小熊畫(huà)大樹(shù)(一)

        活動(dòng)十:小熊畫(huà)大樹(shù)(二)

        活動(dòng)十一:找朋友(一)

        活動(dòng)十二:找朋友(二)

        活動(dòng)十三:看朋友

        活動(dòng)十四:老鼠奇奇的故事

        活動(dòng)十五:我們都是好朋友

        活動(dòng)十六:做客(一)

        活動(dòng)十七:做客(二)

        活動(dòng)十八:誰(shuí)來(lái)了

        活動(dòng)十九:我們?nèi)ゴ河?/p>

        活動(dòng)二十:小豬的野餐

        (二)區(qū)域活動(dòng)的材料投放

        1. 越開(kāi)越大的花:教師提供各種各樣的從小到大的花,幼兒將同品種的畫(huà)從小到大依次排列分別貼在花盆里。

        2. 小熊變大熊:教師提供小熊的輪廓畫(huà),幼兒用蠟筆繞著小熊的輪廓線(xiàn)一圈一圈畫(huà)。

        3. 開(kāi)花:教師提供各種顏色、形狀、大小的塑料夾子,和各種紙盤(pán)子,幼兒將夾子夾在紙盤(pán)的周?chē)?/p>

        4. 種畫(huà):教師提供紅、黃、藍(lán)三中顏色的“雪花片”和長(zhǎng)條的塑料底板,畫(huà)一些短草及一部分間隔排列的花朵。幼兒看懂花兒怎樣排隊(duì)(發(fā)現(xiàn)規(guī)律),然后接著按規(guī)律排隊(duì)。

        5. 小小電視播音員:教師提供硬板制作的電視屏幕。幼兒扮演小小播音員,說(shuō)說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)。

        6. 找朋友:找相關(guān)的圖片進(jìn)行配對(duì)

        7. 小動(dòng)物和食物配對(duì)

        8. 吃果果:根據(jù)畫(huà)紙上的盤(pán)子數(shù)量,用蠟筆一一對(duì)應(yīng)畫(huà)水果。

        三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)建議

        1.在教室的大版面上布置大背景圖,展現(xiàn)幼兒的作品“越開(kāi)越大的花”

        2.將幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)看到的各種各樣的花朵拍攝下來(lái),并布置在自然角中。

        3.走廊上張貼幼兒的作品“綠頭發(fā)”

        4.豐富自然角內(nèi)容,增加金魚(yú)、蝌蚪、螺螄等小動(dòng)物

        四、家長(zhǎng)社區(qū)工作建議

        1. 向家長(zhǎng)宣傳主題

        活動(dòng)的內(nèi)容,希望家長(zhǎng)利用假日帶孩子去公園游玩,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察春天的變化,并和孩子一起種植1-2中春季植物或飼養(yǎng)1-2種小動(dòng)物。

        2. 親子活動(dòng)介紹:讓爸爸媽媽和孩子進(jìn)行“連句活動(dòng)”,例如:藍(lán)天的朋友是——小鳥(niǎo);枕頭的朋友是——頭。

        五、主要活動(dòng)的建議

        第一周

        活動(dòng)一:花兒朵朵開(kāi)

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 看幼兒園里或附近的公園里開(kāi)出的花,說(shuō)說(shuō)他們的顏色、花瓣(有的開(kāi)放了,有的還是花骨朵)。

        2、在教師的協(xié)助下,用照相機(jī)拍下我們喜歡的花朵。將這些照片布置在我們的墻面上。

        3、游戲:男孩子扮演攝影師,女孩子扮演開(kāi)放的小花朵。大家站在一起,大聲地說(shuō):“風(fēng)兒吹來(lái)啦!小雨下來(lái)啦!小朋友出來(lái)啦!花兒朵朵開(kāi)放啦!女孩子擺出各種花兒的姿勢(shì),男孩子模擬攝影師為每朵花朵拍照。

        活動(dòng)二:越開(kāi)越大的花

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 教師可以在走廊,教室的大版面上布置畫(huà)有草地、大樹(shù)的大背景圖,點(diǎn)綴上小花苞。

        2、 幼兒用蠟筆沿著小花苞繞圈,邊畫(huà)邊說(shuō):“我的花越開(kāi)越大!

        3、 小花苞變成了大花朵,幼兒相互介紹我的花是什么顏色,給我的花取個(gè)名字。

        活動(dòng)三:綠頭發(fā)(一)

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 到幼兒園(或公園)的草地上走走,教師可建議幼兒脫掉鞋和襪子。

        2、 說(shuō)說(shuō)腳走在草地上的感覺(jué)(癢癢的)

        3、幼兒和老師圍坐在一起,聽(tīng)老師念兒歌,講講兒歌里有趣的地方。

        4、 幼兒學(xué)念兒歌,并繼續(xù)在草地上走走,體會(huì)兒歌里講的內(nèi)容。

        綠頭發(fā)

        附:

        草地長(zhǎng)出綠頭發(fā),

        我用腳趾梳梳它,

        小草癢的咯咯笑,

        親親我的小腳丫。

        活動(dòng)四:綠頭發(fā)(二)

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 教師提供一長(zhǎng)條紙,幼兒“畫(huà)上小腳印”(可以用手指點(diǎn)畫(huà)等方法)

        2、 根據(jù)兒歌的情節(jié),幼兒讓小腳丫長(zhǎng)出綠頭發(fā)來(lái)。(用綠色的蠟筆在“小腳丫”處添上小草)

        活動(dòng)五:我是柳樹(shù)寶寶

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 在戶(hù)外(公園或街心花園等處)找找柳樹(shù),說(shuō)說(shuō)柳樹(shù)長(zhǎng)的樣子。

        2、 一起做柳條:教師提供長(zhǎng)條紙(最好是皺紙),幼兒搓成一根根細(xì)長(zhǎng)條柳枝。

        再用棉簽沾上綠色的顏料在“柳枝”上點(diǎn)畫(huà)“柳葉”。

        3、 我是柳樹(shù)娃娃:在老師的協(xié)助下,將“柳枝”粘在頭帶上(教師提供)

        幼兒跟著音樂(lè)自由舞蹈。

        第二周

        活動(dòng)一:春娃娃

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、聽(tīng)故事,說(shuō)說(shuō)春娃娃跑到布谷鳥(niǎo)家里做了什么?

        2、我們也來(lái)扮演“春娃娃”:

        教師在整張的畫(huà)紙上,畫(huà)出柳樹(shù)、桃樹(shù)的枝干輪廓,布置在教室的墻上。

        幼兒撕紙的方法,在樹(shù)干上粘上咖啡的紙片

        桃花用手指點(diǎn)畫(huà),柳條用綠色的皺紙搓成長(zhǎng)條后粘貼。

        3、和老師一起講故事

        附故事:

        春娃娃真調(diào)皮,春風(fēng)一吹他就去串門(mén)。春娃娃跑到布谷鳥(niǎo)家里,輕輕地對(duì)布谷鳥(niǎo)吹了一口氣,春娃娃說(shuō):“布谷鳥(niǎo)姐姐,快起床吧!”“布谷,布谷!”布谷鳥(niǎo)清了清嗓子唱起了歌。

        春娃娃一會(huì)兒跑到楊樹(shù)姐姐那里,從早到晚不停地給柳樹(shù)姐姐梳頭發(fā)。柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)由短變長(zhǎng),可漂亮了。一會(huì)兒又去催桃花姐姐開(kāi)花,桃花姐姐綻開(kāi)了粉紅的笑臉。

        春娃娃跑累了,坐在山坡上,看著一群小朋友在草地上,一邊玩一邊唱:“春天來(lái),春天來(lái),柳樹(shù)綠,桃花開(kāi),布谷鳥(niǎo)兒唱起歌,春娃娃呀多可愛(ài)!

        活動(dòng)二:小鳥(niǎo)和大樹(shù)(一)

        活動(dòng)過(guò)程建議

        (音樂(lè)游戲)

        1、 欣賞音樂(lè),自由模仿大樹(shù)的舞蹈和小鳥(niǎo)的舞蹈。(通過(guò)幼兒間的交流,知道大樹(shù)舞蹈的時(shí)候“腳”是不能動(dòng)的)

        2、 一部分幼兒扮演大樹(shù),一部分幼兒扮演小鳥(niǎo)。音樂(lè)開(kāi)始,大樹(shù)舞動(dòng)手臂,小鳥(niǎo)圍著大樹(shù)飛來(lái)飛去。音樂(lè)一停,小鳥(niǎo)和大樹(shù)面對(duì)面,并交換角色。

        活動(dòng)三:小鳥(niǎo)和大樹(shù)(二)

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 (數(shù)學(xué)游戲)。

        2、 “小鳥(niǎo)”和“大樹(shù)”的胸前掛有彩色的圓形、正方形、三角形的卡片各三張(每個(gè)孩子三張,并串在一個(gè)環(huán)上,可任意翻動(dòng)。)

        3、 音樂(lè)開(kāi)始,幼兒分別扮演大樹(shù)和小鳥(niǎo)跳舞。

        4、 音樂(lè)停止時(shí),小鳥(niǎo)找到一棵大樹(shù),并根據(jù)大樹(shù)胸前的卡片特征,翻動(dòng)自己的卡片與之配對(duì),然后抱一抱,交換角色。(扮演大樹(shù)的孩子可以改變自己胸前的`圖形)

        活動(dòng)四:小熊畫(huà)大樹(shù)(一)

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 出示圖片,一起來(lái)找一找大樹(shù)的身體(樹(shù)干)、手臂(樹(shù)枝)、腳(根)在哪里。

        2、 說(shuō)說(shuō):大樹(shù)有些什么朋友,誰(shuí)在樹(shù)上?誰(shuí)在樹(shù)下?

        3、 欣賞故事:小熊畫(huà)大樹(shù)

        4、 談?wù)摚捍髽?shù)有什么用處

        附故事

        小熊對(duì)大樹(shù)說(shuō):“大樹(shù)大樹(shù),別動(dòng),我來(lái)給你們畫(huà)張像!贝执值臉(shù)干是大樹(shù)的“身體”長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝是大樹(shù)的“手臂”,噢,樹(shù)上還有好看的樹(shù)葉。

        小熊發(fā)現(xiàn):“咦,大樹(shù)沒(méi)有腳,怎么能站著呀?”大樹(shù)說(shuō):“哈哈,我的腳伸在地底下。根就是我的腳!

        大樹(shù)的朋友真多。瞧,小鳥(niǎo)在樹(shù)上筑窩,松鼠躥上躥下忙個(gè)不停。

        嘩啦嘩啦,哎呀,下雨啦。大樹(shù)就像一把大雨傘,小熊和朋友們都到大樹(shù)底下來(lái)躲雨。

        大樹(shù)說(shuō):“我的用處很多,還可以做家具、造房子、做鉛筆……”你知道嗎?

        活動(dòng)五:小熊畫(huà)大樹(shù)(二)

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 幼兒畫(huà)一棵大樹(shù),并粘貼上它的朋友(也可以自己畫(huà))

        2、 向同伴介紹大樹(shù)的身體、手、腳和它的朋友們。

        3、 行父母介紹自己對(duì)樹(shù)的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),與父母一起畫(huà)樹(shù)。(作品可帶到幼兒園進(jìn)行介紹和展示。)

        第三周

        活動(dòng)一:找朋友(一)

        活動(dòng)過(guò)程建議

        教師提供實(shí)物或圖片。

        1、 幼兒說(shuō)說(shuō)哪兩個(gè)是好朋友(幼兒可能會(huì)出現(xiàn)不同的想法,只要有道理,教師都應(yīng)該給予支持。在這個(gè)活動(dòng)中不存在“標(biāo)準(zhǔn)”答案)

        2、 教師根據(jù)幼兒不同的配對(duì)方法,編不同的兒歌,讓幼兒來(lái)欣賞。如:“飯碗的朋友是筷子,桌子的朋友是椅子,枕頭的朋友是被子,頭發(fā)的朋友是梳子。

        3、在活動(dòng)區(qū)內(nèi),按照教師提供的材料,和同伴一起玩一玩“找朋友”的游戲,并互相說(shuō)說(shuō)理由。

        活動(dòng)二:找朋友(二)

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 介紹在活動(dòng)區(qū)游戲發(fā)現(xiàn)的新的“答案”

        2、 (教師提供更多的實(shí)物或圖片)幼兒根據(jù)班級(jí)里的物品或老師提供的圖片,嘗試創(chuàng)編兒歌。

        3、 介紹和互相欣賞“新編兒歌”。

        活動(dòng)三:看朋友

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 欣賞歌曲表演,說(shuō)說(shuō)歌里唱的是什么?

        2、 學(xué)唱歌曲。

        3、 做游戲:幼兒圍成一圈,請(qǐng)部分幼兒站在中間當(dāng)小客人,“砰砰砰!”時(shí),幼兒找到一位在圈上的“主人”,歌曲停止時(shí),主人說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”,并與“客人”交換位置,重新開(kāi)始游戲。

        附歌曲:

        1=F

        1 1 2 3 ︴ 1 5 ︴1 1 2 3 ︴1 5 ︴30 50 10 2 4 ︴3 2 ︴1—‖· ·

        今 天 天 氣 真好, 去看我 的 朋 友, 砰 砰 砰 來(lái)把 門(mén)兒 敲。

        活動(dòng)四:老鼠奇奇的故事

        活動(dòng)過(guò)程建議

        (教師和幼兒一起講講、說(shuō)說(shuō)、問(wèn)問(wèn))

        1、 出示圖一:

        這是小老鼠奇奇。它買(mǎi)了一盒蠟筆,他畫(huà)了什么送給哪位小動(dòng)物呢?

        小動(dòng)物們很高興,猜猜小老鼠奇奇給自己畫(huà)了什么呢?

        2、 出示圖二:

        說(shuō)說(shuō)小老鼠給自己畫(huà)了什么?(一塊蛋糕、兩塊巧克力、三根棒棒糖)

        到了晚上,小老鼠奇奇看著自己的畫(huà),想了些什么呢?

        3、 出示圖三:

        說(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么事?畫(huà)上的東西怎么會(huì)變成真的?

        4、 出示圖四:

        小老鼠奇奇怎么吃這些食物的,它還為三位朋友做了什么?

        5、幼兒和老師一起講故事

        6、(教師在語(yǔ)言區(qū)提供小圖書(shū))

        小老鼠奇奇買(mǎi)了一盒蠟筆。

        他畫(huà)了一個(gè)大蘿卜送給小兔;畫(huà)了一條小魚(yú)送給小貓;畫(huà)了一根肉骨頭送給小狗;還給自己畫(huà)了一塊蛋糕,兩塊巧克力,三根棒棒糖。(圖一)

        到了晚上,小老鼠奇奇看著自己的畫(huà)。真是又餓又饞。(圖二)

        (這時(shí),小兔送來(lái)一塊巧克力,她說(shuō):“謝謝你的畫(huà)!”小貓也送來(lái)兩塊蛋糕,她說(shuō):“謝謝你的畫(huà)!”小狗送來(lái)三根棒棒糖,他說(shuō):“謝謝你的畫(huà)!”(圖三)

        真沒(méi)想到,奇奇畫(huà)給自己的東西全變成了真的!他高興地請(qǐng)朋友們吃巧克力、蛋糕、棒棒糖,還給他們一人畫(huà)了一張像。(圖四)

        活動(dòng)五:我們都是好朋友

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、游戲(一)

        5-6個(gè)孩子圍成圓圈,向前走一步、向后退一步,一起大聲念兒歌:“許多小鳥(niǎo)飛,許多小魚(yú)游,小朋友手拉手,一起向前走,唱著歌、拍著手,我們都是好朋友。”

        2、游戲(二)

        5-6個(gè)孩子手拉手圍成一圈,一位幼兒用眼罩蒙住眼睛,站在中間,大家邊走邊說(shuō):“走過(guò)來(lái)!走過(guò)來(lái)!你的朋友在這里,摸一摸,猜一猜,我在這里等著你!”念到最后一句時(shí),大家站住不動(dòng),蒙住眼睛的幼兒用手摸摸自己面前的小朋友,大家一起說(shuō):“摸摸頭,摸摸臉,她的名字叫某某某。”與被摸的小朋友交換。

        第四周

        活動(dòng)一:做客(一)

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 在娃娃家的場(chǎng)景中,教師扮演客人到娃娃家去做客(幼兒進(jìn)行對(duì)話(huà)應(yīng)答)

        2、 談?wù)摚涸鯓邮且粋(gè)有禮貌的小客人?怎樣是一個(gè)有禮貌的小主人?

        3、 幼兒可以結(jié)對(duì)表演“做客”(輪流扮演“客人”和“主人”)

        活動(dòng)二:做客(二)

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 結(jié)伴玩一玩游戲:做客。

        2、 評(píng)評(píng)說(shuō)說(shuō):我最喜歡誰(shuí)。

        3、 歌曲表演欣賞“做客”。

        4、 可以跟著教師試著進(jìn)行表演。

        活動(dòng)三:誰(shuí)來(lái)了

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 聽(tīng)故事,猜一猜:長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵是誰(shuí)呀?

        長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是誰(shuí)呀?

        長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子是誰(shuí)呀?

        長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子是誰(shuí)呀?

        2、 出示圖片:找找達(dá)達(dá)的朋友在哪里?

        3、 猜猜達(dá)達(dá)會(huì)請(qǐng)他們吃什么長(zhǎng)長(zhǎng)的食品?

        4、 和老師一起講故事

        5、 談?wù)摚哼有哪些動(dòng)物朋友身上也能找到長(zhǎng)長(zhǎng)的部分呢?(教師可以

        提供一些動(dòng)物圖片,讓幼兒在上面找一找。如:孔雀的羽毛、蛇的身體、鴕鳥(niǎo)的長(zhǎng)腿、野豬的長(zhǎng)牙齒等)

        附故事:

        誰(shuí)來(lái)了

        今天是達(dá)達(dá)的生日,達(dá)達(dá)在家等朋友。

        咦,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵是誰(shuí)呀?哦,小兔子來(lái)了“請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)!”咦,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是誰(shuí)呀?哦,小猴來(lái)了“請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)!”咦長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子是誰(shuí)呀?哦,長(zhǎng)頸鹿來(lái)了“請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)!”咦,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子是誰(shuí)呀?哦,小象來(lái)了“請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)!”

        達(dá)達(dá)請(qǐng)“長(zhǎng)長(zhǎng)的”朋友們吃長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。

        還有哪些動(dòng)物朋友身上也能找到長(zhǎng)長(zhǎng)的部分呢?

        活動(dòng)四:我們?nèi)ゴ河?/p>

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 春游嘍,說(shuō)說(shuō)什么是“春游”

        2、 欣賞兒歌:小黃鴨、大白鵝,搖搖擺擺跳下河,洗洗臉、梳梳頭,干干凈凈去春游。

        3、 說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物們春游前為什么要洗洗臉梳梳頭?

        4、 模仿小動(dòng)物動(dòng)作念兒歌

        5、 談?wù)摚捍河蔚臅r(shí)候,我們包里要準(zhǔn)備些什么東西呢?

        6、 欣賞兒歌:貓媽媽、狗爸爸,身上背著豬娃娃,嬉嬉嬉、哈哈哈,大家要去春游啦!

        活動(dòng)五:小豬的野餐

        活動(dòng)過(guò)程建議

        1、 出示圖片(一)

        看看講講:天氣真暖和,小豬胖胖高高興興去野餐,說(shuō)說(shuō)小豬身上背包里放了些什么?

        2、 出示圖片(二)

        說(shuō)說(shuō):哪些朋友聞到香味來(lái)了?

        3、 聽(tīng)老師講故事,說(shuō)說(shuō)小豬胖胖做了些什么?

        小豬包里剩下的東西不多了,可為什么小豬胖胖吃得很開(kāi)心?

        4、 和老師一起講故事

        附故事:

        小豬胖胖

        天氣真暖和,小豬胖胖高高興興去野餐。

        喳喳喳,小鳥(niǎo)聞到香味飛來(lái)了。小豬胖胖扔給小鳥(niǎo)一個(gè)大面包。

        撲通!撲通!松鼠聞到香味跳來(lái)了。小豬胖胖扔給小松鼠一個(gè)大蘋(píng)果。

        呼哧!呼哧!小猴子聞到香味趕過(guò)來(lái)了。小豬胖胖遞給小猴一聽(tīng)飲料。

        哈哈!哈哈!云朵聞到香味也飄來(lái)了。哎呀呀,云朵在那么高的地方,怎么辦呢?哈哈!有辦法啦!就請(qǐng)氣球幫個(gè)忙吧。

        剩下的東西不多了,可小胖吃得很開(kāi)心。