活動策劃
活動策劃 篇1
我校開展社團活動繪畫興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推進的作用，同時豐富校園生活。繪畫藝術(shù)對于陶冶情操、啟迪智慧，促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要的作用。本學(xué)期我校的繪畫社團，由本人和韓相楓、張怡三位教師分別輔導(dǎo)六、七、八年級。為了給愛好繪畫的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期繪畫小組的活動安排制定如下：
一、活動的目的：
通過繪畫興趣小組的活動，使學(xué)生的繪畫特長得以更好的發(fā)展，更
深刻的了解繪畫基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和創(chuàng)新的思維能力，提高學(xué)生審美素養(yǎng)。讓酷愛繪畫的學(xué)生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想,為我們校園生活增添光彩！
二、活動的內(nèi)容：
美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的社團活動小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從以下幾個方面著手：
1、首先使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法）。
2、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從簡單的幾何形體、線條入手，過度到簡筆畫、素描、色彩等方面，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；以繪畫為主，以欣賞名人名畫名作為輔。
3、通過一段時間的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，逐步讓學(xué)生利用基礎(chǔ)元素進行創(chuàng)作，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)，給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。訓(xùn)練學(xué)生的'動手能力和造型能力。
4、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
5、激勵學(xué)生自主的參加各種環(huán)境布置，如：美化教室或回家以后裝飾自己的房間等實踐活動，使學(xué)生的特長得到發(fā)揮和鍛煉。
三、活動要求：
1、 組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、 每天下午第三節(jié)課后六、七、八年級分年級進行社團活動，小組成員必 須準時到達指定教室。
3、 繪畫小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與繪畫學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、 每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、 愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
四、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
�。�2）做好組織工作。
在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力的學(xué)生擔任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)繪畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力的機會，增強學(xué)習(xí)自信心。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
隨著手機短信的發(fā)展，繼而出現(xiàn)了飛信，在這個尖端科技時代郵遞已經(jīng)被極少的同學(xué)們利用。郵遞遠不及短信的發(fā)展，但是有些事情并不是能通過短信這種方式能解決的，往往自己親手寫的信反而能夠體現(xiàn)出自己的誠意與真情，解決短信無法解決的事，這種流傳了幾百年的古老交流方式是我們所不能遺棄的。
隨著就業(yè)的艱辛，郵遞員的'辛苦我們也無法了解，所以作為大學(xué)生的我們有義務(wù)，有責(zé)任的繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)，了解工作的艱辛。
此外，這次郵遞員的傳遞活動也能夠激發(fā)我們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，吃苦耐勞的精神，致使寫信人與收信人能夠感到幸福，加深彼此之間的情誼！
以熱忱的心態(tài)來面對同學(xué)、朋友，認識到郵遞的重要意義。體會了郵遞員的辛苦，了解到文字和信封這些最原始的交流工具的魅力，也讓同學(xué)們及時送出了祝福。因此，本次活動有必然，也有必要的意義。
二、活動發(fā)起人：
1004202班團支部
三、活動主題：
郵遞真情
四、活動時間：
20xx年11月26日
五、活動地點：
東區(qū)公寓樓下
六、活動對象：
1004202班全體同學(xué)
七、活動簡介：
20xx年11月26日下午4：30點時，全班同學(xué)將在東區(qū)宿舍樓下集合，由活動組織人員進行組織活動，讓大學(xué)城里的同學(xué)在信上寫下對朋友的祝福，將由我班人員以二人一組的方式送到被祝福的同學(xué)手中，預(yù)計郵遞100余封祝福。在5：30點時由活動組織人員進行總結(jié)，并照相留念。
八、注意事項：
1、明確每次活動的負責(zé)人，活動的時間、地點及路線。
2、活動前將策劃做好，相關(guān)人員及活動工具要落實。
3、準備好要用的材料。
4、將活動負責(zé)人的責(zé)任明確好。
1004202班團支部
20xx年11月25日
活動策劃 篇3
一 活動目的及活動意義：為了響應(yīng)我院全面貫徹校團委增強團員意識主題教育活動，進一步凝聚我院團員青年，激發(fā)團員青年的積極性和創(chuàng)造性，強化團員主人翁的責(zé)任感與歷史使命感，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強愛國精神，我們決定策劃“增強團員意識教育”為主題的海報設(shè)計大賽，目的是令新生在海報創(chuàng)作的過程中，在與隊員的交流、合作中，以海報的形式呈現(xiàn)出團結(jié)、奮斗、拼搏、創(chuàng)新的精神，同時豐富團員知識，加深其對團員意識的理解。
二 活動要素：
1. 活動名稱：經(jīng)濟與管理學(xué)院首屆“新生杯“海報設(shè)計大賽
2. 活動主題：加強團員意識教育
3. 活動對象：全校大一新生
4. 活動口號：團員意識我來畫
5. 參賽單位：以個人或班級為單位
6. 活動時間: XX-10-20――XX-11-10
7. 主辦單位: 仲愷農(nóng)業(yè)工程經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支學(xué)生會
8. 策劃承辦單位: 經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支學(xué)生會宣傳部
9. 協(xié)辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支各部門
三 具體實施方案:
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前期總宣傳：XX-10-20－XX-10-23
宣傳手段：通過宣傳單、海報、召開宣傳委員會議等
1) 10 月20日 中午12：45 召開經(jīng)管宣傳委員會議，派發(fā)策劃書到各班宣傳委員并通知在各班宣傳
2) 晚上 10：00 向大一新生各宿舍派傳單。
3) 10 月 21 日 向各院系的宣傳部部長宣傳今次活動
4) 10月21至10月22分別在南北區(qū)張貼海報以及分別在南北區(qū)懸掛橫幅一條
5) 廣播臺報道整個活動過程
6) 在各個q群上宣傳整個活動過程
7) 在學(xué)校論壇上公布整個活動過程
�。ǘ┪镔Y準備：
物品： 電腦、音樂，計時器，卡紙、彩帶、宣傳單、圖釘、釘書機、膠水、水彩、油性筆等
工作人員：宣傳部的成員
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1制作傳單，橫幅以及海報
2制作邀請函、評分表以及報名表、簽到表
3．邀請嘉賓，初賽評委以及決賽評委
初賽評委：14個院系宣傳部部長以及校團委的宣傳部部長
復(fù)賽評委：周超雄老師 鄧勿副書記 羅碧璇老師 團總支各書記 主席團 校團委的宣傳部部長 書畫協(xié)會會長
復(fù)賽嘉賓：14個院系宣傳部部長
4邀請表演團體：吉他協(xié)會，魔術(shù)協(xié)會，書畫協(xié)會
5建立投票網(wǎng)站
6統(tǒng)計、整理參賽人數(shù)及作品
四 大賽要求：XX-10-27－XX-11－02
（一）第一階段：(XX/10/29—XX/10/31)：
初賽：
�。�1） 上傳參賽者的作品到網(wǎng)站
�。�2） 收集回來的海報作品呈遞給初賽評委評點并進行打分
（3） 對網(wǎng)站投票的各個作品的票數(shù)進行統(tǒng)計
�。�4） 由宣傳部的工作人員統(tǒng)計得分以及票數(shù)，由網(wǎng)站票數(shù)選出一名最具人氣海報獎以及公布入圍名單。
優(yōu)秀作品：大賽評委會*60%+網(wǎng)站投票*40%
�。ǘ┑诙A段：(XX/11/02)
決賽：大賽時間：11月2日
大賽地點：南區(qū)籃球場
（1）播放背景音樂，邀請各嘉賓入坐
�。�2）主持人講話，掀開比賽的帷幕，宣布比賽正式開始，介紹到場的`來賓
�。�3）根據(jù)抽簽的順序，前十名參賽選手上場
注：每個單位限定在8分鐘內(nèi)，
（4）吉他協(xié)會進行表演，與此同時，組織部人員統(tǒng)計前十個參賽選手的得分。
（5）后十一參賽選手上場，形式同前面一樣
（6）魔術(shù)協(xié)會以及書畫協(xié)會進行表演，組織部記分并確定出名次
（7）來賓講話。演說結(jié)束時，請評委老師就此次比賽狀況點評
�。�8）頒獎。演說現(xiàn)場公布結(jié)果，現(xiàn)場頒發(fā)獎狀、獎金和證書。
終分：作品分 *60%+現(xiàn)場展示分*40%
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1.參賽作品的內(nèi)容可根據(jù)主題自由發(fā)揮。但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以“增強團員意識教育“為主題的海報作品。海報要求突出班級和個人風(fēng)格。
2. 文字準確、有條理、能吸引評委會和觀眾的注意力。
3. 評委將從作品的主題，內(nèi)容，形式，技術(shù)等方面進行綜合打分。
4. 杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作，否則取消入圍資格。
5. 班級參賽作品每班至少一份，個人參賽作品隨個人喜好
（四）技術(shù)要求：
1. 海報作品以噴畫或手畫式海報形式都可，必須同時提交電子版
2. 均以一開紙大小制作標準，顏料等作畫工具自備。
（五）本次大賽設(shè)獎情況如下
團隊獎項：
一等獎：1名 榮譽獎狀和獎金50元
二等獎：2名 榮譽獎狀和獎金30元
三等獎：3名 榮譽獎狀和獎金10元
優(yōu)秀獎：4名 頒發(fā)榮譽獎狀。
個人獎項：
分別設(shè)為：最具人氣大獎 、 最具創(chuàng)意大獎 、最具風(fēng)采大獎、最具內(nèi)涵大獎。
注：以上各獎項各設(shè)一名，所獲得的均是榮譽獎狀和文體分加1分
五、后期工作
1上繳獲獎的班級及個人的獲獎海報作品
2進行賽后總結(jié)，并進行后期展覽工作的籌備
3 成果展示
1) 時間：11月5日—11月6日
2) 地點：教學(xué)樓底
3) 前期工作
10月23日申請場地
收集整個大賽過程的相片及相關(guān)資料
4) 中期工作（11月3日——11月4日）
布置場地
安排人員在現(xiàn)場處理突發(fā)事件
5) 后期工作：回收相關(guān)物品
6) 展示內(nèi)容：
�。�1）本次活動獲獎的參賽作品；
�。�2）本次活動的過程記錄成果展；
六、人員安排
1策劃組（宣傳部）：負責(zé)物資的購買及活動后相關(guān)物資的回收
2宣傳組（宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部）：負責(zé)宣傳單及海報的制作及網(wǎng)站投票工作的順利開展
3秩序組（團總支各部門）：負責(zé)大賽過程的秩序及場地的布置以及負責(zé)突發(fā)事件的處理
七 經(jīng)費預(yù)算：
項目
用途
費用（元）
物資
宣傳單，報名表
宣傳
50
海報 橫幅
宣傳
90
獎金
頒獎
90
其他
30
總計
260
來吧，為了發(fā)揚我們團員拼搏、創(chuàng)新的精神，增強大家的團員意識，趕快來加入我們吧��！這里是可以展開你想象翅膀的天空，讓我們一齊飛翔吧
經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支學(xué)生會宣傳部
XX年10月13日
活動策劃 篇4
為進一步加強知行社各成員之間的交流與合作，激發(fā)、調(diào)整、升化、強化知行人的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，以及品德素質(zhì)，充分發(fā)揮知行人的各種優(yōu)勢潛能，使知行人在自信心、責(zé)任感、適應(yīng)性、創(chuàng)新能力、群體合作精神等方面得到進一步的增強和提高，特制定素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動方案。具體內(nèi)容如下：
一、活動名稱
“快樂齊上陣”團隊素質(zhì)拓展訓(xùn)練
二、活動主題
友誼、合作、感恩、拼搏
三、活動目的
通過開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，旨在創(chuàng)設(shè)種種情境，真實地觸及知行人的心理、體魄和品格，使其以開放穩(wěn)定的心態(tài)對挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進團隊精神的形成，進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下：
1、增強同學(xué)間的團隊合作意識
2、幫助同學(xué)體會在團隊工作中溝通的重要性
3、訓(xùn)練同學(xué)對于結(jié)構(gòu)變動的適應(yīng)能力
4、增強團隊成員之間的相互信任
5、加強成員間感情的溝通
四、素質(zhì)拓展訓(xùn)練的項目
齊心協(xié)力
□器材：藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿
□時間：30分左右
□規(guī)則：根據(jù)參加者數(shù)量將團隊分成小組，選舉隊長，給小組冠名，畫隊徽、選對歌等，然后進行團隊間的'展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內(nèi)涵，然后合唱隊歌。在活動過程中，如果隊長出現(xiàn)錯誤，男階長做十個俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
穿針引線
□器材：呼啦圈
□時間：20～40分鐘
□目的：感受合作和競爭的意義，體驗探索與創(chuàng)新的快樂
□規(guī)則：各組人手拉手圍成一個圈，將呼啦圈套在隊長的左胳膊上，隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發(fā)，通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利（失敗的團隊隊長做20個俯臥撐，女隊長做20次蹲起）。
平地而起
□時間：20～40分鐘
□目的：促進團隊間的合作，增強團隊間的團結(jié)
□規(guī)則：每組先派2名隊員，背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時站起。以此類推，每組每次人數(shù)增加一倍，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可以再加人。時間最少且重復(fù)次數(shù)較少的為勝利的團隊�；顒舆^程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
笑容可掬
□時間：30分鐘左右
□目的：促進團隊成員間的溝通與交流，增進彼此之間的友情。
□規(guī)則：讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對，各排派出一名代表，立于隊伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊xxx你好。然后，向前走交匯于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次xxx你好，要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜，需排至對方隊伍最后列，依次交換代表人眩在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
□總結(jié)：人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容；在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。
張弛有道
□時間：10分鐘左右
□器材：長繩一根、布條、秒表
□目的：通過這個游戲，讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當?shù)姆椒�，而這個方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學(xué)會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。
□規(guī)則：游戲開始時，將繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在此過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上，讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
千鈞一發(fā)
□時間30分鐘左右
□器材：報紙若干，膠帶3個
□目的：幫助參訓(xùn)者練習(xí)在遇到困難時如何做計劃，如何合作，以及如何有效地利用有限資源等。
□規(guī)則：出發(fā)時，每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中，隊員身體的任何部分都不能出來，必須在鐵板上。在整個的逃離過程中，每塊鐵板都要被踩住，全部人達到小島之后，并且所有鐵板被拿到對岸上，游戲才算完成。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
囚徒困境
□時間：40～50分鐘
□器材：布條若干
□目的：加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。
□內(nèi)容：假如你們組屬于古城探險隊的一部分，據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一個向?qū)�，由于存在語言障礙，通過翻譯費心的解釋，他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災(zāi)難，因此，條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩，保證以后不會再找這條路，一路上不能作語言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友，以確保團隊能安全到達目的地。
□規(guī)則：將團隊分為兩組，男隊員為向?qū)В爢T為探險的人。女隊員戴上眼罩有向?qū)ьI(lǐng)到達目的地，此時男生的任務(wù)是負責(zé)安全的護送女生到達目的地。
□總結(jié)：信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。
報數(shù)
□時間：10～30分鐘
□目的：增強團隊凝聚力，增強團隊合作意識
□規(guī)則：將團隊分為兩組，時間快的為獲勝團隊。在活動過程中，速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐，女隊長做10次蹲起。
活動策劃 篇5
一、活動名稱
利津縣第二實驗學(xué)校首屆“感動校園”年度人物評選活動
二、活動主題
1、活動主題：平凡孕育輝煌 榜樣凝聚力量
2、活動口號：發(fā)現(xiàn)感動，表達感動，傳達感動，共享感動
三、活動組織
1、主辦單位：利津縣第二實驗學(xué)校校委會
2、承辦單位：各處室、各級部、各社團
3、活動時間：20xx年10—20xx年1月
四、發(fā)布活動方案
20xx年10月28日發(fā)布《利津縣第二實驗學(xué)�！案袆有@”20xx年度人物評選活動方案》。
五、組織機構(gòu)：
●評審團
1、人員組成：班子成員代表，處室、級部代表，家委會代表；
2、辦公地點：接待室
●工作組
1、組長：王主席崔主任
2、組員：各處室、各級部、社團代表；
3、辦公地點：活動室
六﹑推薦方法
1、采用組織推薦和自薦相結(jié)合的方法，對象可以是個人，也可以是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推（自）薦表。
2、以各處室、各級部為單位征集材料，組織“感動校園”年度人物的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評選。
3、個人自薦的，可以把材料直接交評審團辦公室。
4、組織“感動校園”年度人物候選人詳細材料，包括個人（團體）簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。（見附表）
5、未盡事宜，另行通知。
七、評選規(guī)則
�。ㄒ唬�、名額分配
候選人推選：每個處室一人，每個年級一人，個人自薦不限名額
�。ǘ⒃u團體
處室、年級、教研組、社團（學(xué)生會、各類協(xié)會和活動團隊）等表現(xiàn)突出的均可具有被評選資格。
（三）、獎項設(shè)立
1、獲獎人（團體）共6名
2、對獲獎的個人和團體授予獎杯、獎品、證書。
3、設(shè)提名獎若干。
八、組織評審
1、組織材料：候選人材料分紙質(zhì)和電子版兩種，于20xx年11月10日上報評選工作組；
2、初評：由評審團初選，確定“感動校園”年度人物實際當選人數(shù)的1.5倍為候選人名單，20xx年11月18日公布；
3、20xx年12月16日公布“感動校園”年度人物，評選結(jié)果公示一周。
4、投票
�。�1）教師投票：全校教師均可投票，每人限投一票。
�。�2）學(xué)生投票：學(xué)生代表若干人投票，每人限投一票。
�。�3）網(wǎng)絡(luò)投票：每人在微信上限投一票，多投無效。
�。�4）校委會成員投票
（5）評審團投票
5、計分：有工作組依據(jù)教師投票權(quán)重30%，學(xué)生投票權(quán)重20%，班子成員投票權(quán)重10%，網(wǎng)上投票權(quán)重10%，評審團評審權(quán)重30%計分。按總分依次評出利津縣第二實驗學(xué)�！案袆有@”年度人物榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。
6、評審團復(fù)審：認真核對材料的真實性和感動程度，對弄虛作假者取消評選資格，確定最終結(jié)果。。
九、表彰及安排
1、聯(lián)系文明辦、；�？蟛稍L；“感動校園”年度人物事跡情景劇編排，報告會預(yù)選人員推薦等事宜。
2、起草頒獎詞。
3、表彰獎勵大會及事跡報告會準備工作
�。�1）時間：臨時通知
（2）地點：臨時通知
�。�3）禮儀：校文體組負責(zé)；
（4）頒獎嘉賓：待定
�。�5）其他
4、班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭
春節(jié)期間班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭，旨在弘揚榜樣精神，宣傳學(xué)校愛教護教的'傳統(tǒng)，增強家庭支持教育，理解教師，奉獻教育的信念。
5.其他
十、注意事項
1、各相關(guān)部門要開好專題討論會、動員會，特別是各班要利用主題班會課等，認真組織宣傳，切實做好感動校園人物推薦申報工作并按時上報推薦材料。
2、所有上報材料班各部門負責(zé)人要認真審稿，可以請相關(guān)老師幫助醞釀，確保材料真實、感人，嚴禁馬虎了事、走過場。
3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交，并配以電子或者紙質(zhì)照片，屆時工作組另行通知。
4、未盡事項另行通知。
活動策劃 篇6
一.活動目的：為了豐富XX社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，XX小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
二.活動時間：20xx年9月29日晚19：30-21：30
三.活動地點：XX小區(qū)活動中心廣場
四.協(xié)作單位：深圳市XX日報、深圳市XX公司
五.活動內(nèi)容：節(jié)目表演現(xiàn)場抽獎
(一)節(jié)目表演：
1、節(jié)目提供單位：XX小區(qū)管理處、XX日報、XX一幼、XX幼兒園、XX小區(qū)老年活動組織
2、節(jié)目內(nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)
(二)現(xiàn)場抽獎：
1、共發(fā)放1000張印有編碼的.晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放。
2、共設(shè)五個獎項：特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場兌獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數(shù)。幸運獎兌獎于晚會結(jié)束后在指定兌獎處兌獎。
5、特、一、二、三等獎不可重復(fù)，但以上獎項中獎?wù)呷钥蓞⒓有疫\獎的抽獎。
活動策劃 篇7
活動背景
據(jù)統(tǒng)計，全世界共有20xx多萬名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?。7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意，同時讓人學(xué)會簡潔，增強協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學(xué)習(xí)手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。
活動目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學(xué)習(xí)和交流的平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動；
2、通過活動，在校園內(nèi)推廣手語，讓更多的同學(xué)、老師了解手語，學(xué)習(xí)手語，關(guān)注無聲世界的朋友們；
3、通過大家的活動及努力，在社會上產(chǎn)生一定的影響，使社會更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士。
活動時間
在學(xué)生比較空閑的時間，比如雙休日、節(jié)假日等。
活動地點
大學(xué)生活動中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報告廳
活動宣傳
1、前期宣傳：在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報；
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專版發(fā)帖宣傳活動；在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關(guān)照片；在騰訊QQ群組里進行相關(guān)的宣傳介紹。
3、新聞媒體專訪：邀請科技學(xué)院新聞記者對活動進行專訪，并向廣播站、新聞報社投稿。
活動流程
一、活動之前的準備工作
1、邀請聾啞學(xué)校手語老師；邀請各系青年志愿者；每個系部都應(yīng)有青年志愿者參加。
2、申請場地。
3、購買活動所需的`物品（詳見經(jīng)費預(yù)算）。
二、活動開場階段
1、主持人簡單介紹“大愛無聲 溝通無限”的手語學(xué)習(xí)活動，之后介紹到場嘉賓；
2、手語表演小虎隊的《愛》；
3、主持人通過臺詞引出聾啞學(xué)校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現(xiàn)在手語發(fā)展狀況；
4、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的氣氛。
三、學(xué)習(xí)及游戲互動階段
1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個句子；
2、老師教授之中穿插小游戲；
游戲一：由兩個人用剛學(xué)的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現(xiàn)突出者勝。
游戲二：老師說教的句子，同學(xué)用手語表演，速度快且好者勝；
優(yōu)勝者獲得獎品。
3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。
活動經(jīng)費
1、礦泉水 2、橫幅 3、宣傳海報 4、鮮花 5、獎品 6、其它費用
預(yù)計總經(jīng)費：150元左右
活動總結(jié)
對此次活動所出現(xiàn)的問題及時的做出總結(jié)，取長補短，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。
策劃單位：手語協(xié)會網(wǎng)絡(luò)部
策劃時間：20xx年10月6日