活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)背景讀者協(xié)會(huì)19周年
三、活動(dòng)目的為慶祝這個(gè)日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀者協(xié)會(huì)攜手學(xué)院圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，旨在以多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方讀者協(xié)會(huì)、圖書(shū)館
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：暫定于20xx年月日
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
執(zhí)勤部：
活動(dòng)期間安排人員維持秩序，活動(dòng)前提前去布置現(xiàn)場(chǎng)。
外聯(lián)部：
準(zhǔn)備活動(dòng)所需器材：遮陽(yáng)篷、擺放書(shū)本所用的桌子、書(shū)本分類(lèi)牌以及會(huì)帽、會(huì)旗。8米長(zhǎng)橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書(shū)日簽字活動(dòng)、簽字筆。
宣傳部：
制作兩張POP與寫(xiě)三張海報(bào)，張貼于百花公寓、校門(mén)口、教學(xué)樓。內(nèi)容：介紹讀書(shū)日活動(dòng)的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間。安排現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員(2人)。
編輯部：
安排2人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。
此外各個(gè)部門(mén)安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，記錄需要賣(mài)書(shū)賣(mài)物或者捐書(shū)的情況。要把賣(mài)書(shū)者的姓名、寢室號(hào)、以及價(jià)格進(jìn)行詳細(xì)記錄。
(注：書(shū)本的價(jià)格應(yīng)依據(jù)書(shū)本的新舊程度以及原價(jià)來(lái)定)
七、活動(dòng)流程
(1)活動(dòng)宣傳
前期宣傳：由宣傳部制作POP與海報(bào)進(jìn)行張貼。
中期宣傳：各部門(mén)安排4人到寢室收集書(shū)本時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。要說(shuō)明清楚本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容的趣味性、實(shí)際意義。
后期宣傳：進(jìn)行板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。
(2)基本流程
�、偈占氖蹠�(shū)本
1.到寢室收集寄售書(shū)本時(shí)要說(shuō)明賣(mài)書(shū)、換書(shū)的流程，并鼓勵(lì)同學(xué)們活動(dòng)當(dāng)天到活動(dòng)地點(diǎn)來(lái)參與簽名、換書(shū)活動(dòng)。
2.收集時(shí)要賣(mài)書(shū)者在書(shū)簽上寫(xiě)一句贈(zèng)言或者感言，若書(shū)本賣(mài)出，買(mǎi)書(shū)人可以獲得這張書(shū)簽。書(shū)本未賣(mài)出，書(shū)簽則反饋給捐書(shū)人。
�、谟涗浖氖刍蚓栀�(zèng)信息
1.記錄內(nèi)容包括書(shū)名、原持有人姓名、寢室號(hào)、價(jià)格。
2.將捐書(shū)人、賣(mài)書(shū)人的姓名、寢室號(hào)用鉛筆寫(xiě)在書(shū)本第一頁(yè)的角落上，方便售出書(shū)本時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與后期的反饋工作。
3、將收集到的要寄售的書(shū)本進(jìn)行分類(lèi)，如：教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)、軍事歷史書(shū)、小說(shuō)類(lèi)、語(yǔ)言文字類(lèi)等等。
�、刍顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置日上午10：00開(kāi)始布置現(xiàn)場(chǎng)，布置工作由執(zhí)勤部負(fù)責(zé)，有空余時(shí)間的讀者協(xié)成員前往籃球場(chǎng)幫忙布置。
�、苁稽c(diǎn)辦活動(dòng)正式開(kāi)始
八、活動(dòng)后期工作
1.文藝部負(fù)責(zé)歸還活動(dòng)道具，清理現(xiàn)場(chǎng)。
2.宣傳部完成活動(dòng)后期板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。
3.活動(dòng)后要根據(jù)活動(dòng)前期記錄的'名單進(jìn)行反饋。捐出書(shū)本的同學(xué)可以獲得小禮品，將售出書(shū)本的所得交還給賣(mài)書(shū)者，未售出的書(shū)本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。
5.編輯部負(fù)責(zé)完成活動(dòng)總結(jié)。
6.外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站，看是否能對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)當(dāng)天如果有下雨跡象，則將活動(dòng)推遲。
2、到寢室進(jìn)行宣傳時(shí)，要跟賣(mài)書(shū)者說(shuō)明清楚，出售書(shū)本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會(huì)捐出。
3、賣(mài)書(shū)者在給書(shū)本定價(jià)時(shí)工作人員要進(jìn)行提醒，書(shū)本定價(jià)要符合實(shí)際情況。
4、寄售或捐贈(zèng)的書(shū)本賣(mài)出時(shí)，工作人員要做好書(shū)本的出售記錄(包括書(shū)本名稱(chēng)、價(jià)錢(qián)、原書(shū)本持有者寢室號(hào))。
5、書(shū)本賣(mài)出時(shí)，買(mǎi)主可以留一句祝福語(yǔ)給書(shū)本原主人，祝福語(yǔ)寫(xiě)在書(shū)簽或便條上，反饋的時(shí)候由我們轉(zhuǎn)交給原書(shū)本持有者。
十、資金預(yù)算
橫幅85=40元
POP海報(bào)及相關(guān)打印費(fèi)用30元
反饋禮品(書(shū)簽、書(shū)夾、糖果)約100元
讀者協(xié)會(huì)
20xx年x月3日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
在陽(yáng)光遍地的青春歲月里，徜徉在安靜的圖書(shū)館，品一杯香茗，翻開(kāi)一本書(shū)，靜靜地沉淀煩躁的心緒。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。浩如煙海的歷史典籍，古今中外的名人著作，包羅萬(wàn)象的書(shū)籍雜志，現(xiàn)在單位為廣大員工提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。
二、活動(dòng)目的
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是隨時(shí)可以帶在身邊的老師。現(xiàn)在舉辦“書(shū)中感言”，通過(guò)活動(dòng)的方式讓讀者寫(xiě)下對(duì)書(shū)的感悟。 1回味書(shū)中的內(nèi)容，明白自己在書(shū)中學(xué)到了什么，并朗讀。
三、 活動(dòng)對(duì)象
所有員工
四、 活動(dòng)地點(diǎn)
公司圖書(shū)館
五、 活動(dòng)的前期工作
1、在qq群、微信、微博、貼吧等平臺(tái)中發(fā)布消息，宣傳活動(dòng)。
2、在單位主要的宣傳位置張貼海報(bào)。
3、確定各人員的.工作。
4、對(duì)獎(jiǎng)品進(jìn)行準(zhǔn)備。
六、活動(dòng)流程
朗讀者上交讀后感錄音－－微信等方式進(jìn)行投票（其他方式也可）－－人員統(tǒng)計(jì)并發(fā)放獎(jiǎng)品品。
七、評(píng)選條件
投票占50%。
搜索率50%。
八、后期工作
1、對(duì)參賽人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)且歡迎他們加入我們。
2、把好的文章提供給公司廣播，分享給更多的人和推銷(xiāo)自己。
3、對(duì)活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)進(jìn)行計(jì)算。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目的：
1、為了弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，讓學(xué)生樹(shù)立民族自尊心和自豪感。
2，國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，讓學(xué)生對(duì)祖國(guó)63年的風(fēng)雨歷程有進(jìn)一步的了解，從而引發(fā)“新”“舊”家鄉(xiāng)、祖國(guó)63華誕的變化思考，結(jié)合自己的身邊實(shí)際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來(lái)之不易的美好生活。
3、增強(qiáng)民族自豪感，盡情地抒發(fā)自己心中的愛(ài)國(guó)情結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生珍惜感謝生活，感謝祖國(guó)的美好情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集資料、學(xué)生排練詩(shī)歌，歌曲等節(jié)目、媒體等
三、活動(dòng)內(nèi)容：
詩(shī)朗誦、演講、表演唱、大合唱等
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、隊(duì)活動(dòng)儀式（略）
�。ǘ㈥�(duì)活動(dòng)過(guò)程：
媒體播放《今天是你的生日》歌曲
主持人甲：多么動(dòng)聽(tīng)的歌曲，撥動(dòng)了我們的心弦。63年，光輝歲月彈指揮間，63年，中華大地滄桑巨變。20xx年10月1日，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)63歲生日。在這里讓我們一起對(duì)祖國(guó)道一聲：祝您生日快樂(lè)，我的祖國(guó)！
全班齊：祝您生日快樂(lè)！
主持人乙：無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國(guó)人。無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
主持人甲：我的祖國(guó)有一個(gè)非常簡(jiǎn)樸的名字——中國(guó)。祖國(guó)的名字雖簡(jiǎn)樸，但她地大物博，山河壯麗，歷史悠久，聞名全球。
主持人乙：今天在這里我們要說(shuō)一說(shuō)、贊一贊、頌一頌、唱一唱我們的祖國(guó)。五（1）自信中隊(duì)“祖國(guó)在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人甲：我驕傲我是一名中國(guó)人，我熱愛(ài)我的祖國(guó)。她有著山一般的意志，海一樣的胸懷；長(zhǎng)城是她堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，長(zhǎng)江是她飄逸的裙帶；白云浮動(dòng)著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛(ài)的祖國(guó)！這就是我們神圣的母親！請(qǐng)聽(tīng)項(xiàng)志豪為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》
主持人乙：多么美麗的祖國(guó)，翻開(kāi)五千年的歷史，我們發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓長(zhǎng)城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往！
主持人甲：長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的.脈搏！跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情傷。黃河——那是祖國(guó)的血液，沸騰著、奔涌著，無(wú)堅(jiān)不摧，昂首向前，何等的自信和驕傲��！
主持人乙：五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻鳎谇柚锌範(fàn)帯?/p>
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)老人，溫暖社會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月x日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：xx養(yǎng)老院
活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。
活動(dòng)口號(hào)：關(guān)愛(ài)老人，奉獻(xiàn)愛(ài)心
活動(dòng)人員：五年級(jí)學(xué)生代表
活動(dòng)流程：
一、準(zhǔn)備工作：
1、聯(lián)系敬老院及xx居委會(huì)：
2、物品準(zhǔn)備：
�。�1）隊(duì)旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物
�。�2）購(gòu)買(mǎi)水果
3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé)：
4、照相：
5、勞動(dòng)工具：每個(gè)孩子帶一塊擦桌布
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、節(jié)目演出：
�。�1）集體誦讀古詩(shī)
（2）功夫扇
�。�3）歌曲《感恩的`心》《友誼地久天長(zhǎng)》
2、演出結(jié)束，給老人贈(zèng)送禮物；合影留念。
3、走近老人：
�。�1）每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間；
�。�2）幫老人打掃房間衛(wèi)生；
�。�3）給老人捶背；
�。�4）跟老人聊天，聽(tīng)老人講過(guò)去的事情，給老人講自己的所見(jiàn)所聞，讓老人感受快樂(lè)與溫暖。
三、注意事項(xiàng)：
1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素；
3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng)；
4、清理房間時(shí)要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；
5、慰問(wèn)時(shí)不用自帶任何禮物，活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)送禮物；
6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見(jiàn)！
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)主題：“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”酷跑趣味闖關(guān)活動(dòng)
一、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生
二、時(shí)間與地點(diǎn)：4月23日中午12點(diǎn)，煙臺(tái)大學(xué)體育場(chǎng)。
三、活動(dòng)項(xiàng)目：分為單人項(xiàng)目以及團(tuán)體項(xiàng)目?jī)煞N模式。
單人項(xiàng)目：
第一項(xiàng)：足球九宮格；第二項(xiàng)：?jiǎn)稳颂K；第三項(xiàng)：勇闖獨(dú)木橋；第四項(xiàng)：接力過(guò)河；第五項(xiàng)：蛛網(wǎng)迷城
團(tuán)體項(xiàng)目：多人多足。
活動(dòng)規(guī)則見(jiàn)策劃書(shū)附件一：《比賽規(guī)則》
四、報(bào)名方法：
單人項(xiàng)目采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的辦法，團(tuán)體項(xiàng)目請(qǐng)?jiān)?月21日之前將報(bào)名表（見(jiàn)附件二）發(fā)送到郵箱jxjshq@163.com。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：單人項(xiàng)目凡闖關(guān)成功即可獲得紀(jì)念獎(jiǎng)一份，團(tuán)體項(xiàng)目設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。
未盡事宜請(qǐng)聯(lián)系：馮曉辰
體育學(xué)院團(tuán)委
20xx年4月17日
附件一：比賽規(guī)則
單人項(xiàng)目
第一項(xiàng)：足球九宮格
在球門(mén)里會(huì)放九個(gè)印有數(shù)字的卡紙，參賽隊(duì)員需要指定位置（男：10米，女：5米）用足球碰到任意一張卡紙。比賽中會(huì)有3次比賽機(jī)會(huì)，如果三次都沒(méi)有碰到卡紙，則結(jié)束比賽。
第二項(xiàng)：?jiǎn)稳颂K
1.上一關(guān)隊(duì)員踢到的卡紙對(duì)應(yīng)的數(shù)字為跳繩個(gè)數(shù)，時(shí)間30秒。
2.如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有跳滿(mǎn)，則失去比賽資格。
第三項(xiàng)：勇闖獨(dú)木橋
原地低頭抓耳轉(zhuǎn)10圈，然后走過(guò)平衡木，掉下平衡木失去比賽資格。
第四項(xiàng)：接力過(guò)河
雙腳踩在并列擺好的.兩塊磚頭上，用手將身后的第三塊磚頭移到身體前方，然后一只腳移動(dòng)到這塊磚頭上，并迅速將剛才踩過(guò)的磚頭向前移動(dòng)，通過(guò)移動(dòng)腳步和磚頭前行。
第五項(xiàng)：蛛網(wǎng)迷城
闖關(guān)隊(duì)員須穿過(guò)蛛網(wǎng)，并不能觸碰網(wǎng)線(xiàn)。
團(tuán)體項(xiàng)目
1.游戲進(jìn)行的距離為40m，要求每隊(duì)15人。
2.每組站橫排利于起點(diǎn)線(xiàn)后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用布條綁在一起（綁在踝關(guān)節(jié)附近）。
3.所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽(tīng)到發(fā)令后，以最后一名隊(duì)員通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為計(jì)時(shí)終止。
4.行進(jìn)中所有相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要綁在一起，如遇脫落，需在原地重新綁好后才可繼續(xù)行進(jìn)，否則成績(jī)無(wú)效。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“律動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”心靈成長(zhǎng)之旅
二、活動(dòng)背景
片片落葉在風(fēng)中飛舞，黃燦燦的，它們微笑著迎接著金秋的到來(lái)，同時(shí)也在欣喜的歡慶著每一位師大的學(xué)子。大學(xué)生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺(tái)、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變，使得新生不得不獨(dú)自面對(duì)人生諸多的問(wèn)題，從而產(chǎn)生了許多的困擾和不適應(yīng)，而且如今，大學(xué)生承受著來(lái)自學(xué)習(xí)，生活等各方面壓力，導(dǎo)致其缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、個(gè)人責(zé)任意識(shí)淡雹遭遇挫折退縮、合作失敗抱怨、彼此缺乏信任等現(xiàn)象。
三、活動(dòng)主題
以團(tuán)隊(duì)的形式參加訓(xùn)練，且在一個(gè)陌生的小人際圈里，通過(guò)互相間的交流，彼此信任，團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)個(gè)人存在的責(zé)任意識(shí)，從而在團(tuán)體協(xié)作中感受到心靈世界的美好。
四、活動(dòng)目的
1、宣傳心理知識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍。
2、通過(guò)一系列的戶(hù)外的團(tuán)體游戲，使同學(xué)們提高自我交流、應(yīng)變、團(tuán)結(jié)合作、責(zé)任感等意識(shí)，從而提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)，也可以緩解在日常緊張的學(xué)習(xí)和生活中的壓力，活躍校園氣氛。
3、以靈活多變的形式，豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：11月16日上午
地點(diǎn)：河南師范大學(xué)東校區(qū)
六、活動(dòng)開(kāi)展形式
1、參加對(duì)象
商學(xué)院全體同學(xué)，主要參與人員為大一、大二同學(xué)
2、活動(dòng)形式
以團(tuán)隊(duì)闖關(guān)的大型團(tuán)隊(duì)游戲比賽形式進(jìn)行，在每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行之前都會(huì)有負(fù)責(zé)人講解清楚游戲規(guī)則，最后通過(guò)完成的時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。
七、資源需要
1、人力資源：大一大二各班級(jí)心理委員、學(xué)習(xí)委員，心理服務(wù)部，學(xué)生會(huì)辦公室干事。
2、物力資源：
①根據(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具
�、谧C書(shū)
八、活動(dòng)開(kāi)展
(一)前期準(zhǔn)備階段
1、游戲策劃
�、龠x擇10個(gè)符合主題的團(tuán)體游戲
�、谠跂|校區(qū)制定10條不同的路線(xiàn)，每條路線(xiàn)安排4個(gè)不同的團(tuán)體游戲點(diǎn)
�、鄹鶕�(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具
�、懿杉{老師對(duì)策劃的意見(jiàn)并做相對(duì)修改
2、宣傳
�、僭跂|區(qū)水房門(mén)口擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳
�、诟靼嗉�(jí)心理委員負(fù)責(zé)具體的班級(jí)宣傳
3、報(bào)名
大一，大二同學(xué)以班級(jí)為單位自愿報(bào)名，各班選出5名同學(xué)，兩個(gè)班級(jí)組成一個(gè)小組，每組10個(gè)人，共10組。
(二)活動(dòng)舉辦階段
1、11月16日上午7:30，各班負(fù)責(zé)人（心理委員、學(xué)習(xí)委員）到達(dá)東區(qū)操場(chǎng)簽到，領(lǐng)取各自負(fù)責(zé)的游戲點(diǎn)和游戲，心理部學(xué)習(xí)部成員對(duì)其講解具體的游戲規(guī)則（一個(gè)游戲點(diǎn)兩名負(fù)責(zé)人，大一大二各一名）。
2、上午7:45，各負(fù)責(zé)人到達(dá)游戲點(diǎn)。
3、上午8:30，比賽成員到達(dá)東區(qū)操場(chǎng)，各小組長(zhǎng)簽到，并抽簽領(lǐng)取各自路線(xiàn)。
4、上午8：45，主持人宣布評(píng)分細(xì)則并講解活動(dòng)中需注意的事項(xiàng)，尤其是安全問(wèn)題。
5、上午9:00比賽正式開(kāi)始，工作人員開(kāi)始計(jì)時(shí)，各小組到達(dá)終點(diǎn)時(shí)計(jì)時(shí)停止，所計(jì)時(shí)間作為隊(duì)伍的總成績(jī)。
6、各小組按照抽取的路線(xiàn)進(jìn)行，途中會(huì)遇到四個(gè)不同類(lèi)型的游戲關(guān)卡，各點(diǎn)負(fù)責(zé)人向到達(dá)游戲點(diǎn)的小組成員講解游戲規(guī)則，每組成員按照負(fù)責(zé)人講解的游戲規(guī)則進(jìn)行團(tuán)體游戲。各小組做完游戲需負(fù)責(zé)人簽字，并標(biāo)明通過(guò)或放棄。每組十個(gè)成員依照小組能力來(lái)選擇繼續(xù)還是放棄（棄權(quán)會(huì)外加10分鐘），依次累計(jì)，最終在最短時(shí)間內(nèi)回到終點(diǎn)的小組勝出（以小組最后一個(gè)成員到達(dá)終點(diǎn)的成員為記時(shí)標(biāo)準(zhǔn)）。
7、比賽結(jié)束后按所計(jì)時(shí)間頒發(fā)若干團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后續(xù)階段
針對(duì)該活動(dòng)，進(jìn)行分析與總結(jié)，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，以便下次活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。
九、可行性分析
1、讓大家正確認(rèn)識(shí)心理服務(wù)部，使大家認(rèn)識(shí)到，生活中心靈知識(shí)的`運(yùn)用無(wú)處不在。
2、活動(dòng)形式新穎，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，寓教于樂(lè)，在游戲中感受到心靈的成長(zhǎng)，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。
十、效果預(yù)測(cè)
本次活動(dòng)主題鮮明，具有創(chuàng)意，既可以活躍校園氣氛，又可以讓同學(xué)們?cè)诟鞣N游戲中感受在陌生環(huán)境下同學(xué)們的互助與團(tuán)結(jié)，感受彼此心與心的交流，增強(qiáng)個(gè)人自信心，團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí)，集體探索精神。
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
1、可能會(huì)出現(xiàn)報(bào)名人數(shù)過(guò)多的現(xiàn)象。
解決方案：各班心理委員負(fù)責(zé)調(diào)解，大一的同學(xué)們明年還可以參加，大二的同學(xué)去年參加過(guò)的可以把機(jī)會(huì)留給其他同學(xué)。
2、此次活動(dòng)參加人數(shù)眾多，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)一些混亂局面。
解決方案：請(qǐng)策劃人按比賽流程進(jìn)行梳理安排，讓活動(dòng)順利開(kāi)展。
3、活動(dòng)過(guò)程中，參賽人員要尋找到游戲地點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)一些不安全因素。
解決方案：每條路線(xiàn)安排一名路線(xiàn)負(fù)責(zé)人，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、可能出現(xiàn)天氣不好的情況。
解決方案：若是雨天，活動(dòng)將被推遲，如刮風(fēng)則比賽照常進(jìn)行。
5、可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別班級(jí)因有集體活動(dòng)而無(wú)法參加。
解決方案：提前通知各班負(fù)責(zé)人，萬(wàn)一無(wú)法避免，及時(shí)找學(xué)生會(huì)的干事替補(bǔ)。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、活動(dòng)報(bào)名表 一張×2份
2、活動(dòng)抽簽用的紙簽 兩張×2份
3、活動(dòng)策劃書(shū)每班一份 一份5頁(yè)×20份
4、每個(gè)游戲點(diǎn)負(fù)責(zé)人一份卡紙寫(xiě)游戲點(diǎn)名稱(chēng) 20份
5、后勤供應(yīng)的一次性紙杯 一袋
6、榮譽(yù)證書(shū) 一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，
三等獎(jiǎng)三組，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
十三、活動(dòng)后勤
1、分派專(zhuān)門(mén)人員在后勤地點(diǎn)準(zhǔn)備開(kāi)始，以備比賽回來(lái)的同學(xué)解渴。
2、在后勤地點(diǎn)預(yù)留專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人員，若有活動(dòng)中出現(xiàn)身體不適的同學(xué)，及時(shí)送往校醫(yī)院。
十四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1、學(xué)生會(huì)宣傳部：協(xié)助制作宣傳展板
2、團(tuán)委宣傳部：負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫(xiě)
3、網(wǎng)絡(luò)部：照片等活動(dòng)過(guò)程的記錄
4、學(xué)生會(huì)辦公室：協(xié)助心理服務(wù)部進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。
5、心理服務(wù)部：
①負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃，準(zhǔn)備和具體事宜安排
②賽前確定活動(dòng)路線(xiàn)
③提供專(zhuān)業(yè)支持，出一名主持人，對(duì)每個(gè)情景活動(dòng)作出必要的解釋?zhuān)_�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展。
溫馨提示：本次活動(dòng)重在參與，請(qǐng)大家在活動(dòng)期間注意安全，同時(shí)淡看得與失，希望同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中提高自身的溝通能力，應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)體意識(shí)。
商學(xué)院心理服務(wù)部
策劃人：牛婷媛 張思敏
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)若辦，策劃先行。策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。
一、活動(dòng)目的：
1.讓每一本書(shū)共享，讓“知識(shí)因傳播而美麗”
2.分享藏書(shū)，以書(shū)會(huì)友，播撒書(shū)香，傳遞文化，掀起讀書(shū)熱潮。
3.達(dá)到資源的最佳利用。
4.圖書(shū)漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動(dòng)對(duì)象
XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
3月20日—5月20日
四、組織者
院團(tuán)委、圖書(shū)館、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)主題
文珍書(shū)香，攜手相傳
六、活動(dòng)流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書(shū)漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問(wèn)題的公益性�？蓪⒋舜位顒�(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來(lái)（樹(shù)木、造紙、制書(shū)，圖書(shū)循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
u 呈現(xiàn)方式：
�。�、將每本圖書(shū)封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”（以活動(dòng)主題為主）
�。�、每本書(shū)的扉頁(yè)上粘貼由我們制作的“圖書(shū)漂流書(shū)簽”
內(nèi)容包括圖書(shū)漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書(shū)的心得體會(huì)。
C、在圖書(shū)的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過(guò)此書(shū)的漂友可以將自己的資料填寫(xiě)在卡片上，并簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得。
2、準(zhǔn)備工作：
書(shū)架（將部分圖書(shū)現(xiàn)場(chǎng)上架，并在一號(hào)食堂門(mén)口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話(huà)筒簽字筆數(shù)支（誠(chéng)信卡簽署，讀書(shū)寄語(yǔ)簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。
�。�1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)
�。�2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓
（3）開(kāi)幕流程：a.主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式開(kāi)始;b.嘉賓們親手簽署讀書(shū)心得并簡(jiǎn)單講解對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，親手放到圖書(shū)漂流架上;c.同學(xué)代表們簽署誠(chéng)信保證書(shū);d.主持人總結(jié)，宣布圖書(shū)漂流活動(dòng)正式開(kāi)始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
�。�1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書(shū)，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書(shū)，按本系漂流方式起漂，傳閱過(guò)程中要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，并精心保管，保證遵守圖書(shū)漂流活動(dòng)規(guī)則。
�。�2）圖書(shū)放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流
書(shū)繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書(shū)架上換取其他的書(shū)來(lái)讀。如若轉(zhuǎn)漂，請(qǐng)按照“圖書(shū)漂流書(shū)簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書(shū)的.最后漂友。
�。�3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收?qǐng)D書(shū)，
整理分類(lèi)，并在第二個(gè)月第一天再次開(kāi)始重新漂流。
�。�4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書(shū)的
完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書(shū)是否按照漂流的流程來(lái)進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對(duì)任意一本圖書(shū)發(fā)出漂流請(qǐng)求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書(shū)熱潮。
�。�5）漂流要求：請(qǐng)各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書(shū)匯漂至圖文樓105,
在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書(shū)漂流活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)�！把氵^(guò)留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書(shū)后，可自創(chuàng)書(shū)簽或使用便利貼，并在其留下自己看書(shū)感言或獨(dú)特見(jiàn)解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
�。�6）我們根據(jù)短信匯總的信息對(duì)漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書(shū)簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書(shū)排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在�？�，共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書(shū)漂流系”頒發(fā)證書(shū)，以資鼓勵(lì)！。