實(shí)用的活動策劃4篇【實(shí)用】
活動策劃 篇1
一．活動背景
大學(xué)四年是一個人一生中非常重要的時光。在重要的關(guān)頭，更要走好自己的路。然而進(jìn)入大學(xué)，有的人意氣風(fēng)發(fā)，充滿掠奪和征服的欲望，每日在社交和商務(wù)中忙的不可開交，雙目閃射鋒芒，如蛇如虎；有的人因?yàn)闆]有目標(biāo)，沒有理想，生活失去了方向，只好隨波逐流，漸漸在消沉和無聊中迷失。大學(xué)生們就被這兩種生活左右。他們的心理或被淹沒在一種被忙碌掩飾的虛無中，或直接滑向墮落的深淵，無法自拔。那么如何去幫助那些迷失自我的同學(xué)走出迷茫彷徨的泥沼，應(yīng)該是每個有責(zé)任感的大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
二．活動目的
通過講課活動讓那些迷失自我的同學(xué)走出困境，重新燃起奮斗的激情。通過講課活動的推廣，可以讓更多的認(rèn)識到大學(xué)的真正意義，從而改變一些同學(xué)的消極情緒，重拾自我，改善自我。通過心理知識講課的`比賽讓同學(xué)們了解到更多的心理知識，有助于同學(xué)們在今后的生活中從容面對那些困難和挫折。心理知識的普及也有利于同學(xué)的健康成長，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，無論是個人成長還是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)都好是極有利的。
三．活動時間
初賽：5月22，23
復(fù)賽：5月
四．活動地點(diǎn)
初賽：交通運(yùn)輸學(xué)院心理輔導(dǎo)室
復(fù)賽：多媒體教室
五．活動構(gòu)成
交運(yùn)學(xué)院11級選手初賽
交運(yùn)學(xué)院10級選手初賽
交運(yùn)學(xué)院心理講課復(fù)賽
初賽
一．前期準(zhǔn)備
1、通知各班心理委員做好策劃宣傳工作，收集參賽者名單交給學(xué)研會。（注意確定姓名和聯(lián)系方式，在5月20日確定具體參賽人員）。
2.、通知參賽者參賽時間和參賽地點(diǎn)。（5月20日）
3、學(xué)研會人員整理名單，并確定出場順序。
4、學(xué)研會人員以討論的形式選定主持人，并要求主持人熟悉演講流程和演講臺詞。
二．活動流程
（大二五月22日演講，大一參賽者作為評委。大一5月23日比賽，學(xué)研會成員作為評委）
1、主持人致開場白，比賽規(guī)則及評判標(biāo)準(zhǔn)。并宣布比賽正式開始。
2.、選手按順序依次講課。
3、在每位選手演講完畢之后，評委進(jìn)行評分，主持人宣布下一位選手上場。
4、所有選手演講完畢，主持人致結(jié)束語。結(jié)果統(tǒng)計(jì)之后再通知。
5、比賽結(jié)束。
復(fù)賽
一．前期準(zhǔn)備
1、 學(xué)研會成員通過初賽分?jǐn)?shù)確定十名參加復(fù)賽的選手。按照分?jǐn)?shù)從低到高確定復(fù)賽講課順序。
2、 學(xué)研會成員通知參加復(fù)賽的選手復(fù)賽的時間和地點(diǎn)。
3、 通知復(fù)賽選手班級的心理委員，要求每班必須有5名學(xué)生到現(xiàn)場助威。
4、 確定并邀請嘉賓和專業(yè)評委，通知其比賽的時間和地點(diǎn)。
5、 主持人熟悉比賽流程及主持臺詞。
二．比賽流程
1、 主持人致開場白及比賽規(guī)則，介紹嘉賓和評委。宣布比賽正式開始。
2.、 選手按照規(guī)定的順序依次進(jìn)行講課。
3、 在每位選手演講完畢之后評委進(jìn)行點(diǎn)評并評分。主持人進(jìn)行小結(jié)并宣布下一位選手上場。
4、 所有選手演講完畢之后工作人員根據(jù)評分選出優(yōu)勝者一名代表院參加比賽。
5、 主持人宣布評獎結(jié)果，邀請嘉賓頒獎。
6、 主持人邀請一位嘉賓進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。
7、 主持人致結(jié)束語，宣告比賽結(jié)束。
六．活動說明
1．活動要求；
由于場地設(shè)備和參賽人員影響，初賽大一學(xué)生不需要做ppt，大二需做ppt，講課時間最好在5分鐘以內(nèi)。但復(fù)賽請做好ppt，以便于更好的展示自我。
2．對于各參賽選手初賽的評分規(guī)則：
�。�1） 儀態(tài)、著裝合理，舉止自然得體，有一定風(fēng)度。
�。�2） 講課表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。演講時精神飽滿，能較好的用肢體語言表達(dá)自己獨(dú)特的見解。
�。�3） 講課內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的思想性。思想內(nèi)容圍繞主題。
�。�4） 普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言規(guī)范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤。
�。�5） 具有一定的感染力、吸引力和號召力，能營造較好的講課氛圍。
注：初賽講課由于比賽人員較多，時間最好控制在5分鐘以內(nèi)。
以上各項(xiàng)評分規(guī)則滿分20，請?jiān)u委酌情給分，最終只統(tǒng)計(jì)總分。
（3） 活動最后的結(jié)束語。
3、選定現(xiàn)場參與人員
�。�1）主持人1人
�。�2）嘉賓老師及評委5人
�。�3）現(xiàn)場組織人員5人左右（學(xué)研會成員）
4．主持人請做好以下工作：
�。�1）準(zhǔn)備一篇關(guān)于此次活動背景及目的的開場白。
�。�2）活動過程中適當(dāng)調(diào)節(jié)現(xiàn)場氛圍，并對同學(xué)的講課做簡潔的點(diǎn)評。
七。活動道具
話筒若干。手寫本，水筆若干。 礦泉水若干。
八．獎項(xiàng)設(shè)立
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優(yōu)勝獎四名
九．比賽后續(xù)工作
1、在學(xué)院門前張貼獲獎情況
2、學(xué)研會成員寫新聞稿
3、學(xué)研會成員寫比賽感想并上傳到心理博客中。
活動策劃 篇2
一. 活動主題
匆匆那年
二. 活動口號
體味青春，展望未來。
三. 活動目的.
1. 調(diào)動學(xué)生參加風(fēng)采節(jié)活動的積極性, 提高學(xué)生的繪畫與攝影能力。
2. 展現(xiàn)人文學(xué)子風(fēng)采，突顯青春朝氣，使學(xué)生更好地感悟生活。
四. 活動對象
人文學(xué)院全體學(xué)生
五. 策劃主辦單位
文學(xué)院美宣部
六.活動時間
4月8日——4月20日
七. 活動形式
參賽者將繪畫與攝影作品上交至各班班長處，由各班班長統(tǒng)一上交至美宣部或個人直接上交至美宣部皆可。對優(yōu)秀參賽作品進(jìn)行展示，主要展示于西一大廳（攝影作品進(jìn)行打�。�，微博微信平臺也將公布獲獎作品。
八. 作品要求
1. 繪畫作品要求紙質(zhì)作品，大小在4k及以上。素描、色彩等各種形式等皆可。攝影作品無硬性規(guī)定。
2. 具體內(nèi)容自定，要求作品積極向上，與“青春、變化、未來”相關(guān)。
九. 作品評分
邀請學(xué)院專業(yè)評審團(tuán)及學(xué)生會主席團(tuán)成員共同參與作品評選打分。
十. 獎項(xiàng)設(shè)置
攝影和繪畫作品各設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干（具體按作品情況而定），并頒發(fā)證書與獎品。
活動策劃 篇3
一、活動前言
從高中進(jìn)入到大學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活都發(fā)生了極大的改變，學(xué)習(xí)的自主性增強(qiáng)，上課的進(jìn)程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學(xué)，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學(xué)四年，是人生的第二步、獨(dú)立生活的第一步。那么我們應(yīng)該如何區(qū)規(guī)劃大學(xué)四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該怎樣理解我們的專業(yè)，更積極地準(zhǔn)備我們的學(xué)業(yè)？對于新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問題，甚至有些黯然，或許需要一個交流的平臺，使我們懂得更多，積極準(zhǔn)備。
二、活動目的
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了川府之地、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。脫下了迷彩服，大一的新生也投入到了嶄新的學(xué)習(xí)生活中，然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達(dá)到以下目的：
1、讓新生更深入的了解土木工程與建筑學(xué)院，讓我們覺得來到這里我們會有更多的所得，讓我們有一種為自己身為土建院一份子而驕傲的思想。
2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓我們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會。
4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
6、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣。
三、組織單位
主辦單位：西南科技大學(xué)學(xué)生會。
承辦單位：土木工程與建筑學(xué)院土木1401班。
四、活動主題：
讓14屆新生能夠通過老生更快、更直接、更全面地了解大學(xué)生活、解決在生活中的問題。
五、活動名稱：
新生盼，老生說
六、活動時間：
XX年10月18日19:00-21:15
七、活動地點(diǎn)：
地點(diǎn)：西七2509
八、參與人員：
土木1401班輔導(dǎo)員，土木1401班導(dǎo)師，被邀請老生，
導(dǎo)生，土木1401全班
九、前期安排：
1、做前期宣傳工作：海報、微博。
2.班長負(fù)責(zé)策劃的修訂以及提議的收集
3、邀請大三或大四學(xué)長學(xué)姐參與此次活動，并以邀請函邀請學(xué)長。
4、班長收集人數(shù)較多或較新穎或較繁鎖的問題并提前交給學(xué)長學(xué)姐做準(zhǔn)備。
5、選好具體活動地點(diǎn)，確定好具體活動時間。
6、在班級中召開會議，讓同學(xué)們準(zhǔn)備好自己的問題，可以記在紙上，最好每個人都會有問題，還有每個同學(xué)都準(zhǔn)備在之后游戲后的懲罰（即對大學(xué)有不懂的地方，需要請教學(xué)長學(xué)姐的，或者準(zhǔn)備表演）
7、每一個寢室出一個節(jié)目，在活動開始前進(jìn)行班級活動（唱歌，樂器，小品等）。全班再一起唱班歌，之后活動開始
8、確定各種活動的`時間以及地點(diǎn)，活動現(xiàn)場的布置
十、活動流程策劃：
(一)：活動前期
1，【19:00-19:07】主持人開場白，對到場領(lǐng)導(dǎo)及被邀老生進(jìn)行介紹
2，【19:07-19:20】由到場領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，導(dǎo)師及老生發(fā)言
(二)：活動中期
3，【19:20-20：35】主持人宣布活動開始，活動形式：表演，游戲，專業(yè)介紹和新生提問相結(jié)合，各項(xiàng)小活動的中間時間銜接工作由主持人擔(dān)任
表演【19:20-19:50】
以寢室為單位，進(jìn)行才藝表演，之后全班唱班歌
【19:20-19:25】411寢室：
【19:25-19:30】412寢室：
【19:30-19:35】413寢室：
【19:35-19:40】414寢室:三句半
【19:40-19:45】女生寢室：
【19:45-19:50】全班唱班歌
游戲【19:50-20:35】
�。ㄩ_場做三個游戲，讓同學(xué)們有較高的熱情，又可以把開新老生交流會交流的主題突出）
【19:50-20:05】擊鼓傳花：主持人在臺上敲擊黑板，臺下所有人（包括教師，學(xué)生）按順序傳遞毛巾，主持人停，手持毛巾的人
上臺受懲罰
【20:05-20:20】數(shù)3（7）：在全班進(jìn)行數(shù)3（7）有關(guān)數(shù)字的游戲，同上個游戲一樣的懲罰規(guī)則
【20:20-20:35】我愛你VS不要臉規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說我愛你，對右邊的人說不要臉。兩人之間只能連續(xù)對話3次。若有人說錯，即受罰
懲罰：被懲罰的同學(xué)到臺上表演才藝或者淺談對大學(xué)的認(rèn)識以及自己的大學(xué)規(guī)劃，以及自己希望學(xué)長能夠解答的問題，被懲罰的老師到臺上表演才藝或者與同學(xué)們分享趣事或給同學(xué)以建議
專業(yè)介紹【20:35-20:45】
由學(xué)長和學(xué)姐向大一新生介紹土木工程的專業(yè)內(nèi)容，所學(xué)科目以及自己學(xué)習(xí)的好的方法，分享在大學(xué)生活中可能會遇到的問題以及處理的方法
新生提問【20:45-21:05】
在老生介紹完之后，所有新生可以向老生提出自己的問題，問題有關(guān)自己所有在大學(xué)中不懂得問題，包括學(xué)習(xí)和生活
(三)活動后期
新生分享感悟【21:05-21:10】
聽完學(xué)長學(xué)姐的回答后，每位同學(xué)重新認(rèn)識大學(xué)，并挑選個別（2-3個）同學(xué)分享其感悟
十一、活動獎項(xiàng)【21:10-21:15】
在活動尾聲進(jìn)行頒獎，向老師，老生致敬，獻(xiàn)上精美禮物，向在活動中積極踴躍的同學(xué)頒發(fā)獎品
十二、活動尾聲
1、班級全體同學(xué)負(fù)責(zé)會場結(jié)束后場地的清潔，恢復(fù)原貌，不造成場的破壞
2、負(fù)責(zé)人活動之后收集老生對本次活動的評價，調(diào)查此次活動隊(duì)班級新生是否有實(shí)際幫助
3、活動結(jié)束一周內(nèi)上交交流會總結(jié)書（圖文并茂）
4、將交流會期間的照片及視頻做成ppt，附總結(jié)書一起交與學(xué)習(xí)部
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1,彩筆：20
2,氣球，彩帶：30
3,礦泉水：30
4,紙張：10
5,獎品：200
6,布置場地其他費(fèi)用：20
共計(jì)：310
西南科技大學(xué)學(xué)生會
土木工程與建筑學(xué)院土木1401班
附件：
（一）前期宣傳
1、做海報，在北三，北二，北一，西九等地張貼海報。
2、除了海報外，班長和導(dǎo)生組織開會，讓同學(xué)們之間相互宣傳，并且在活動之前做充足準(zhǔn)備。
�。ǘ⿷�(yīng)急預(yù)案
1、如發(fā)生地震火災(zāi)等突發(fā)事件由現(xiàn)場工作人員組織撤離。
2、如老生未到場由相關(guān)負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)聯(lián)系。
活動策劃 篇4
活動目標(biāo):
1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復(fù)聽、說、讀、練，在游戲活動中學(xué)習(xí)并掌握英語字母：“G”、英語單詞：“goat”的正確發(fā)音及譯義，理解短語：“Be quiet!Listen�！钡膶�(shí)際譯義。
2、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。
活動準(zhǔn)備:
1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復(fù)聽、說、讀、練，在游戲活動中學(xué)習(xí)并掌握英語字母：“G”、英語單詞：“goat”的正確發(fā)音及譯義，理解短語：“Be quiet!Listen�！钡膶�(shí)際譯義。
2、培養(yǎng)幼兒的'反應(yīng)能力。
活動過程:
1、活動開始，師幼例行問候，引起幼兒英語活動的興趣，并進(jìn)行熱身運(yùn)動。
2、利用閃卡游戲復(fù)習(xí)、檢查上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，獎勵有進(jìn)步的幼兒，并介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)。
3、教授新字母“G”及新單詞“Goat”
（1）利用字母娃娃找媽媽，教授字母“G”的正確發(fā)音。
（2）教師利用手偶模仿山羊的樣子引出“goat”的英語單詞，并利用肢體語言讓幼兒反復(fù)練習(xí)強(qiáng)化，逐漸掌握單詞“goat”的正確發(fā)音及譯義。
4、教授幼兒短語“Be quiet!Listen�！钡膶�(shí)際譯義，并利用開火車的游戲鞏固練習(xí)所學(xué)短語。
5、教師小結(jié)，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽錄音機(jī)，回家要當(dāng)Melody！”
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