精選公益活動策劃范文匯總五篇
公益活動策劃 篇1
一、前言
當今世界，綠色、環(huán)保、低碳已經(jīng)成為時代的主題。堅持和諧可持續(xù)發(fā)展，降低能耗，減少排放，保護環(huán)境，既是時代發(fā)展的趨勢，更是我們生存發(fā)展的需要。在此形勢下，公益創(chuàng)投致力于公益活動的創(chuàng)新，利用環(huán)保和公益為發(fā)展提供更加深入的能力建設服務已成為海爾、聯(lián)想、本田等大型企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，也也更加深刻地反應了當今時代的一大主題——可持續(xù)發(fā)展。
為了鼓勵大學生開展環(huán)保創(chuàng)新的公益項目，倡導大學生樹立正確的環(huán)保理念，并積極行動投入環(huán)保實踐中去，用心回報社會，同時也為讓更多的人參與到愛心公益事業(yè)中，讓愛心公益事業(yè)得到宣傳與發(fā)展，安徽大學愛心公益社特舉辦首屆安徽大學“變廢為寶”環(huán)保公益手工作品創(chuàng)意制作大賽。激發(fā)當代大學生充分發(fā)揮主觀能動性，進行一次將環(huán)保、公益、創(chuàng)新相結合的極具意義的活動。
此次活動是一次大型的環(huán)保公益創(chuàng)意活動活動，受到了安徽大學教育基金會、校團委、學生處、各大安心社的鼎力支持以及多家媒體的關注。相信通過這次活動，同學們的環(huán)保觀會有質的飛躍，也能體會到創(chuàng)新性環(huán)保的樂趣，愛心公益的理念也將得到更全面的宣傳，走進大學生的生活，從而使“服務社會，奉獻愛心”的崇高精神得到更全面更深入的發(fā)展。
二、活動的目的及意義
公益活動關乎社會公眾的福祉和利益，它不局限于個人的參與，需要的是更多人的加入，只有大家都參與，才能從意義上，從本質上突出公益活動的公眾性、廣泛性以及存在性。舉行一個公益性的手工藝品大賽，不僅可以變廢為寶，充分利用資源，保護環(huán)境，而且還可以宣傳環(huán)保意識，呼吁大家愛護環(huán)境，有利于公益活動的舉行，達到預期效果。
本次活動陣容強大、內(nèi)容新穎、可參與對象廣泛、活動環(huán)節(jié)精彩紛呈，是20xx年來安徽大學愛心總社聯(lián)合20多家愛心社首次大規(guī)模環(huán)保宣傳活動，這是一次走進大學生，與大學生面對面交流廣泛宣傳環(huán)保的大型公益活動。這必然引起大學生朋友們的強烈反響，從而為環(huán)保事業(yè)帶來預想不到的宣傳效果。本次活動將采用海報橫幅與宣傳單發(fā)放、版報等宣傳手段全力打造將會使環(huán)保深入人心，再次
打造“同一個世界，同一個夢想”的品牌效應，使更多的'人加入到環(huán)保事業(yè)中來。承載環(huán)保理念，再現(xiàn)公益風云，環(huán)保，這是是人的心聲，地球的呼喚，我們共同的目標。
通過這種手工DIY的方式，參與者可以看到自己獨一無二的成果，在制作的過程中，培養(yǎng)他們的動手能力，還可以親身體會，得到心靈的滿足，這些簡單的手工可以讓參與者在體會到樂趣的同時，能開發(fā)參與者的創(chuàng)造力，還能讓增強他們的自信心與自豪感。希望能通過這樣的方式讓大家感受到我們所給予的是超越物質的精神財富。而且對于此次活動的主辦方來說，公益活動就是展示公益組織的好時機，吸收他人舉辦公益活動的經(jīng)驗，增加與同行的交流，增加公益活動的知識！作為大學生，我們具有青春的活力，可以發(fā)自心底的關心關懷他人而不求任何回報，可以將自身無限的活力投入到公益事業(yè)中，并為之努力奮斗。
三、活動名稱
首屆安徽大學“變廢為寶”環(huán)保公益手工作品創(chuàng)意制作大賽
四、活動主辦部門
安徽大學愛心總社
五、活動面向人群
安徽大學所有在校學生
六、活動時間
初賽：20xx年4月10 日19:00—21:00
復賽：20xx年4月12 日19:00—21:00
七、活動地點
初賽地點：博南E101
復賽地點：博南E101
八、參賽者須知
1. 參賽作品須符合“綠色環(huán)�！钡睦砟�，制作手工藝品的材料須來自生活中廢棄的物品如廢棄紙張、廢棄電池、易拉罐等；
2. 初賽只需展示相關參賽作品，進入決賽的需要制作簡短的PPT輔助介紹參賽作品，PPT中需提供相關的照片證明參賽作品為原創(chuàng)且符合環(huán)保；
3. 為使參賽作品美觀，參賽者可以對相關手工藝品進行著色等美化（美化方案不得違背環(huán)保的理念）；
4. 每組參賽者須準備一句環(huán)保宣言。
九、活動流程
（一）、前期宣傳與報名工作
1.宣傳方式：
�、�.海報宣傳：在安徽大學6處海報張貼欄張貼宣傳海報進行宣傳；
�、�.展板宣傳：自制展板放于桂圓食堂門口、桔園食堂門口和西門口處宣傳；
�、�.網(wǎng)絡宣傳：在安青在線上大量發(fā)帖；
�、�.橫幅宣傳：用廢棄有色紙剪切成宣傳文字張貼于條幅上，條幅掛于桂圓、桔園食堂門口。
2.宣傳時間：20xx年4月6—9日
3.報名方式：
�、�.現(xiàn)場報名：宣傳期間，在桂圓食堂和桔園食堂門口設置報名點進行現(xiàn)場報名；
�、�.辦公室報名：錯過現(xiàn)場報名的同學可以在報名期限內(nèi)將報名表填寫完整并交至安徽大學愛心社辦公室。
③.短信報名：宣傳海報和安青論壇上有報名負責人的聯(lián)系方式，未現(xiàn)場報名且未領到報名表的同學，可在報名期限內(nèi)編輯參賽者的姓名、聯(lián)系方式、院系信息發(fā)送至報名負責人的手機。
�。ǘ⒊踬愲A段
第一環(huán)節(jié)：參賽選手按順序展示自己的作品
按照報名順序，我們會在比賽開始前一天給每一位參賽代表發(fā)一張?zhí)柎a牌作為出場順序，在比賽開始前每位參賽代表都要進行現(xiàn)場簽到。參賽選手將自己事先制作完成的作品帶到初賽現(xiàn)場進行展示，如果有沒到場的參賽代表，比賽順序直接按原先制定的規(guī)則順延。展示過程中，參賽選手應對參賽作品的設計理念進行適當?shù)脑O計解說，同時適當?shù)叵虼蠹艺故疽幌伦约簞?chuàng)作的靈感，然后說說作品給我們帶來的實際意義。另外對于一些服裝類的作品最好有模特、解說人員一同上場展示。
每一件作品的展示時間不能超過5分鐘！
第二環(huán)節(jié)：評委點評
由校愛心總社請出十位有經(jīng)驗的同學出任初賽的現(xiàn)場評委。評委進行點評打分，采用百分制。最終選出前50%晉級決賽
◆評委評分細則：
A、主題鮮明 40分（作品設計理念新穎 10分；作品綠色環(huán)保 30分）
B、作品設計 30分（精致 15分；搭配 15分）
C、作品解說 10分
D、舞臺效果 10分（服裝類作品主要由模特的舞臺表現(xiàn)能力而定，其他的這一項算在參賽選手才藝展示這一項中）
E、參賽選手才藝展示 10分
◆參賽作品入選規(guī)則：
�、賲①愖髌分黝}鮮明，設計合理，能夠體現(xiàn)出設計者獨特的思路和設計理念；
�、趨①愖髌分谱鞒尚�。一件（或一套）作品可選用一種或幾種原材料作為主料，同時設計師可把廢舊物品進行改造用以作品的修飾，從而使所設計的作品更加新穎獨特；
③所有作品設計者須對參賽作品進行現(xiàn)場旁白解說，用簡潔的語言介紹創(chuàng)作理念、作品特點等；
�、軈①愖髌贩暇G色環(huán)保的理念。
公益活動策劃 篇2
一、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
二、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
四、活動地點：南昌sos兒童村
六、情況說明
南昌SOS兒童村，是我國和國際SOS兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
**年8月20日，民政部批準興建南昌SOS兒童村。根據(jù)協(xié)議的要求，南昌市政府在昌北開發(fā)區(qū)征用了一塊40000平方米的'建村土地。國際SOS兒童村組織資助兒
童村的基建經(jīng)費、兒童村孩子的生活費等。
南昌SOS兒童村，今后將在國際SOS兒童村總部及中國SOS兒童村協(xié)會的指導下，在省、市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：周夢林
地址：南昌市昌北云上
電話：****
郵編：****
活動安排：
1、安排節(jié)目(由文藝委員完成)
2、彩排(全體班干組織)
3、組織文藝表演(小游戲小魔術)
6、互動
7、贈送禮物(自己購買)
計劃：
備注：
公益活動策劃 篇3
公益慢遞活動策劃書
一、活動背景
作為一名大學生，我們應當以自身為標準，多參加公益活動，以此來提升自己的思想道德標準。當今社會是全民公益的時代，號召人人熱心公益，一同關愛他人，幫助他人，關注社會，關注人與自然和諧相處。我們應當本著大學生志愿者精神，奉獻社會，服務他人。如今社會日益冷漠，我們無法改變?nèi)澜�，但我們可以從身邊小事做起，帶給別人溫暖�，F(xiàn)在的我們一定很想對未來的自己說點什么，當我們收到一封已經(jīng)遺忘的信會是怎樣的心情。
二、活動目的
為了豐富廣大志愿者的精神文化生活，活躍志愿者文化氛圍，充分挖掘和展示當代志愿者的精神風貌和智慧才藝，增強各志愿者團隊的凝聚力和活動影響力。公益文化節(jié)倡導大學生積極參與社會公益活動，弘揚博大精深的中華文化，共同建設富有時代特色和生機盎然的`公益文化�，F(xiàn)在的我們寫下心中感想，可以一句話，可以一封信，等時光流逝，再次看到它我們會有怎樣的感觸，會喚醒怎樣的記憶。
三、活動主題
時光慢遞，歲月沉淀
四、組織單位
大學生青年志愿者協(xié)會
五、活動時間
XX年4月9日-10日：11:00-13：00
六、活動地點
一食堂附近
七、活動對象
學院全體師生
八、活動流程
1、活動前期準備
�。�1）項目策劃部向社聯(lián)提交場地申請表、活動申請表及桌椅申請表；
（2）項目策劃部購買信封若干及筆；
�。�3）宣傳部制作海報、宣傳單，投信箱；
�。�4）4月7、8日在一食堂附近發(fā)宣傳單，辦公室、項目策劃部、宣傳部各出1人，愛心服務部、公益環(huán)保部、賽會服務部各出2人
�。ㄐ麄鞑苛沓�1人拍照）；
（5）宣傳部將本次活動通過微博、微信、人人網(wǎng)、優(yōu)習網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、QQ空間和百度貼吧等多媒體傳播，擴大活動的影響力；
（6）4月9-10日，愛心服務部、公益環(huán)保部、賽會服務部各出2人（宣傳部另出1人拍照），每天共有兩人看守投信箱即可。
2、活動實施階段
�。�1）4月7、8日活動宣傳人10:30新大活門口集合，擺放好桌椅，拿出宣傳單；
（2）宣傳活動時講明規(guī)則，寫好后到投信箱處投信，青協(xié)提供信封，要在信封上留下聯(lián)系方式及希望收到信的具體時間；
（3）4月9、10日要有兩人看守投信箱，幫忙收信；
（4）活動結束后，整理信箱，按寫信人想收到信的日期進行分類；
�。�5）等到時間后，將信送給他們。
3、活動后期總結
�。�1）校青協(xié)辦公室擬好活動稿子投給《淮海潮》、校報等其他校園刊物，傳遞雷鋒精神；
�。�2）宣傳部擬短訊配活動結束之后及時發(fā)布在人人、微信、微博等等眾多網(wǎng)絡平臺上；
(3) 項目策劃部與活動參與人交流活動感受，研討此次活動總結，完善策劃為下次活動參考；
(4）辦公室負責將活動資料整理歸檔。
九、注意事項
�。�1）宣傳時，告訴他們我們會在他們想收到的時間送給他們，但必須是在校時間；
�。�2）寫信人既可以寫給自己，也可以寫給他人，內(nèi)容不限；
�。�3）寫信人必須要留下自己的聯(lián)系方式
（姓名、宿舍、班級及聯(lián)系電話）和自己想收到信的時間（必須是在校時間）；
�。�4）信封我們可以提供，也可以用自己的；
�。�5）志愿者需統(tǒng)一服裝，面帶微笑，展現(xiàn)當代大學生風采；
（6）活動過程中遇到問題要靈活處理；
�。�7）信箱要保管好，信要按時送給寫信人；
�。�8）寫信人投信時，志愿者要看一下，是否有具體聯(lián)系方式及想收到信的具體日期；
（9）青協(xié)換屆交接工作時，需提醒下一屆不要忘記送信。
十、經(jīng)費預算
宣傳單：0.5*400=200元 宣傳海報：50元 信封：0.5*500=250元 不可預知費用：100元 總計：600元
公益活動策劃 篇4
一 、活動目的：
呼喚人們對讀書學習的高度重視，讓人們充分意識到從小培養(yǎng)孩子閱讀習慣的重要性，建立終生讀書學習的生活理念。
二、 資金來源：
號召在景德鎮(zhèn)從事陶瓷藝術作品創(chuàng)作的藝術家捐助作品。這些作品以紀念品的形式贈送給為活動提供資金的陶瓷作品經(jīng)銷商以及收藏家。
三、 活動流程：
1 布置活動場地(內(nèi)有活動會標，領導題詞，關于讀書學習的名人名言以及宣傳畫)。
2 征集第一批作品，籌措第一筆資金。
3 買書，贈書(第一批圖書贈送對象為景德鎮(zhèn)特殊學校，提供此批作品的藝術家以及參加活動的市民)
4 設立活動組織(組織架構為：主任，副主任，總策劃，策劃，秘書長，藝術顧問，主辦單位，協(xié)辦單位，承辦單位，會計，出納，審計顧問等)
5 邀請知名藝術家座談，組織第二批作品籌措第二筆資金，此批圖書主要贈送對象為浮梁縣一所貧困小學，樂平一所貧困小學，市直一所小學。同時贈送印有“愛讀書，讀好書”字樣的書包。
四 、資金的管理和使用
設立專門的帳號，由活動指定的.會計，出納，審計共同管理。資金的使用內(nèi)容主要是：1 買書，買書包。2 宣傳費用(在中國陶瓷雜志設立專門的版面，征集的每件作品及時在雜志上發(fā)表，最后出版“愛讀書，讀好書”社會公益活動捐贈作品圖錄。同時在電視，電臺，網(wǎng)絡，報紙，全方位報道此次活動。3 發(fā)放參加活動義工的津貼。評選優(yōu)秀讀書積極分子，發(fā)放旅游卷等。
公益活動策劃 篇5
一、活動意義
為創(chuàng)新學校實踐教育，全面提升學生的綜合素質，寧夏教育電視臺聯(lián)合銀川市各初、高中舉行愛心公益跑活動。鼓勵學生走出校園，走下網(wǎng)絡，積極參與公益活動。此次愛心公益跑活動讓運動更有價值，不僅讓學生真正運動起來，更讓山區(qū)里的孩子感受到了一份心意。鼓勵學生積極參與公益活動，同時呼吁更多的人關注人人公益的理念。
二、活動目的
本次公益跑活動參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學生參與，將公益與時尚、健康的理念結合，在校園內(nèi)大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學生在跑步健身的同時，也能輕松參與到公益活動中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動公益的發(fā)展，同時讓公益跑的活動理念走進校園，成立跑步公益QQ群及跑步社區(qū)，組建公益跑團，讓運動更有價值，呼吁更多人關注人人公益的理念。
三、活動介紹
此次公益跑活動不同于傳統(tǒng)的跑步體驗，通過在活動當中加入定位的元素與公益活動相結合，大大豐富了活動環(huán)節(jié)，使跑步這一活動更加的'有意義。具體由比賽環(huán)節(jié)中將設置20個由主辦方提供的不同站點，每位選手將通過地圖依次定位不同的站點，獲得相應的積分，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計獲得的總積分來兌換愛心捐贈的物品。
四、主辦方：寧夏教育電視臺
五、活動時間：10月30日
六、協(xié)辦方：銀川市慈善總會、銀川市青少年發(fā)展基金會、銀川市共青團委等
七、活動倡導
在這場跑步活動中，速度并不重要。參賽者可以走、可以跳，只要用自己喜歡的方式就可以。動感的
旋律將會全程伴隨。相對于傳統(tǒng)意義的跑步體驗，這樣的跑步形式淡化了競爭與對抗，更能夠增進團隊之間的協(xié)作性。另外公益與時尚、運動相結合的理念，讓更多人感受到活動本身的意義及人人公益的理念。
八、參與人群
1、主要參與人群為銀川市學校學生，年齡范圍在10到24歲;
2、喜歡運動并且關注公益的青少年;
3、喜歡體驗新鮮事物的青少年。
4、預計參與人群1000人以上
九、活動路線
活動地點：銀川市森林公園
十、活動內(nèi)容：
1、整個活動預設由20個定位站點的定位跑活動。
2、活動開始之前舉行一個簡單的活動啟動儀式。
3、活動開始后，每位選手領取一份活動地圖。
4、活動地圖當中標有20個定位點，參加人員依據(jù)地圖的標識依次找到各個站點，并由站點的工作人員進行蓋戳完成本個站點的定位。
5、每完成一個站點的定位，具體以活動地圖上的蓋章為依據(jù)，得到該站點的積分和該站點為參賽選手提供的獎品一份。
6、比賽最后，由定位跑結束后每位選手得到的最終數(shù)量的積分來兌換愛心捐贈的物品。
十一、活動推廣：
1、線上推廣：
· 寧夏教育電視臺活動宣傳片播放;
· 活動開始前半個月，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺，將活動以軟文的形式進行線上推廣，每天不間斷向網(wǎng)友推送相關活動信息，以及活動亮點等相關內(nèi)容，使更多的群眾對活動進行關注、了解;
· 線上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社區(qū)，既為學生搭建了一個社交的平臺，也為參與公益跑步的每一個學生提供了一個交流的場所。
2、線下推廣：
· 校園內(nèi)擺放X展架、發(fā)放活動宣傳單頁，對活動進行宣傳推廣。
十二、報名規(guī)則
1、報名途徑
微信后臺報名、電話咨詢報名、校園填制報名表等。
2、報名材料：
姓名、聯(lián)系方式、性別、所在學校
3、報名通知
寧夏教育電視臺廣告部將根據(jù)報名者的報名方式采取不同途徑公布正式名單
十三、活動執(zhí)行
(一)活動開始
1、活動參與人員在規(guī)定時間內(nèi)，完成集結、。
2、活動開始前共享歡樂的啟動儀式，由工作人員為每位選手發(fā)放地圖，對活動細則、定位跑的路線進行講解，并激發(fā)參與人員的活動情緒，可以做一些簡單的活動熱身運動;
3、工作人員發(fā)令，定位跑開始。
(二)活動中途
1、在奔跑過程中，可以不必追求速度;
2、活動全程播放動感的背景音樂;
3、按照發(fā)放的活動地圖依次尋找定位跑站點，總共20個站點;
4、每找到一個活動站點，就由工作人員在地圖上進行蓋章，證明此次站點定位成功。站點定位成功得到的相應數(shù)量的積分(每個站點定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈)。
(三)活動末段
1、沒有競技的氛圍，每個參賽選手都是開心得到達終點;
2、終點站由工作人員統(tǒng)一結算每位選手最終獲得的積分，來兌換愛心捐贈的物品;
3、“愛心墻”留念�；顒咏Y束后，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念。
十四、活動布展：
(一)活動布展
設置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務。
(二)賽場布展
1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼;
2、愛心定位跑規(guī)定路線的兩側可使用A型板進行隔離，A型版面可投放廣告。
(三)終點布展
終點設置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。
十五、活動結束儀式：
1、由活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手(獲得積分最多，換得捐贈物品最多的隊伍)上臺發(fā)言;
2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動捐贈的總數(shù)額;
3、邀請寧夏教育電視臺領導致閉幕詞。
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