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      創(chuàng)意活動(dòng)策劃

      時(shí)間:2023-06-10 17:24:12 活動(dòng)策劃 我要投稿

      關(guān)于創(chuàng)意活動(dòng)策劃范文匯編五篇

      創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇1

        活動(dòng)背景

      關(guān)于創(chuàng)意活動(dòng)策劃范文匯編五篇

        現(xiàn)今很多大學(xué)生,他們擁有很多新奇,有創(chuàng)意的idea。但是卻總是缺少那么一個(gè)很好的平臺。我們的活動(dòng)就是給這樣的同學(xué)一個(gè)展示自己的平臺,盡情釋放你的才能,把他們最想表達(dá)的,感覺最有創(chuàng)意最美好的東西通過自己手上的筆展現(xiàn)出來,給自己的青春新顏上色。本次活動(dòng)也是給社區(qū)文化節(jié)的獻(xiàn)禮,希望能夠給社區(qū)文化節(jié)一個(gè)好的開端。也是宣傳自律會的好的機(jī)會。

        活動(dòng)意義

        繪畫是一種聲音,表達(dá)自己內(nèi)心深處最真摯的感情,展示自己最天馬行空的想法和團(tuán)隊(duì)這間的凝集力,讓整個(gè)校園更加的和諧,并激發(fā)學(xué)生的個(gè)性以及創(chuàng)造能力。

        活動(dòng)主題

        校園魅力無限,個(gè)性自我展現(xiàn)

        組織機(jī)構(gòu)

        主辦單位:華僑大學(xué)社區(qū)中心

        承辦單位:華僑大學(xué)校自律會

        活動(dòng)時(shí)間:XX年x月x號到x月x

        活動(dòng)地點(diǎn):華僑大學(xué)

        參賽對象:全校學(xué)生

        報(bào)名方式:現(xiàn)場報(bào)名

        活動(dòng)內(nèi)容

        一、前期宣傳:

        (時(shí)間初步設(shè)定x月x日開始)

        1、 攤點(diǎn)宣傳:

        a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前,選手現(xiàn)場報(bào)名。

        b.可以考慮現(xiàn)場放置一只人形公仔(若商家可提供或租借),以吸引人眼球。

        c.在攤位展示宣傳海報(bào)(風(fēng)采照片展示)。

        2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報(bào)。

        3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。

        4、路標(biāo),樹標(biāo),logo:在通往賽場的.路/樹上貼上小腳丫等造型的引導(dǎo)路標(biāo)。

        5、在社區(qū)微博、人人、以及干事qq/msn等狀態(tài)發(fā)布關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳。

        6、在《華園之聲》雜志中的社區(qū)文化節(jié)活動(dòng)立項(xiàng)表中將提及此次活動(dòng)。

        7、通過校廣播臺對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

        8.通過現(xiàn)場作畫吸引人,利用一件t恤,讓值班的人在人流量多的時(shí)候在那邊把t恤掛起來涂鴉. (同一件一直反復(fù)利用)

        9.工作人員利用自身在班級優(yōu)勢,在班級宣傳 (可選在和其他班級上課的時(shí)間段)

        二、活動(dòng)流程

        初賽階段

        x月x號至x號,在華園大道擺攤分發(fā)宣傳單和收集報(bào)名表。比賽分為兩個(gè)賽區(qū):1:手繪組,由參賽人員自己在t恤上作畫,盡情釋放才能;2:電腦設(shè)計(jì)組,由參賽人員在電腦進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)(注意:原創(chuàng),若被發(fā)現(xiàn)作品抄襲即作廢)。兩賽區(qū)均須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品,且兩賽區(qū)分開評眩

        注意:在擺攤點(diǎn)根據(jù)報(bào)名表發(fā)放白色t恤給參賽人員, 并收5元的抵押金,并在各個(gè)團(tuán)隊(duì)交作品后,將押金歸還各個(gè)團(tuán)隊(duì)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的作品方才有效,否者是為棄權(quán)。

        評選:全體自律會,一人一票,選出得票數(shù)前30的作

        品(按實(shí)際參賽的作品,以比例進(jìn)行篩選)進(jìn)入復(fù)賽。

        復(fù)賽階段

        在金川一樓會展廳,將三十位同學(xué)的創(chuàng)意t恤張貼出來(電腦組打印出彩色紙作品),在金川展廳,利用電腦放映ppt,(選手提前把t恤照下來 附上理念發(fā)給工作人員)選手在各自作品前為評委和觀眾講解拉人氣,展示給學(xué)校的全體師生看,再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。

        評選:1、大眾評審:晉級決賽張貼出來的作品旁設(shè)有投票箱,

        由全校師生投票。本次結(jié)果占總分的30%。

        2、專業(yè)評審:邀請美院老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),對作品進(jìn)行評

        價(jià)打分其占總分70%。

        3、在兩賽區(qū)中分別選出5個(gè)(手繪組)、3個(gè)(電腦組)最佳作品(其中,將賽區(qū)2的電腦設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品噴繪在t恤上做出成品)最后獲勝的八對團(tuán)隊(duì)將在最后的社區(qū)文化節(jié)的晚會活動(dòng)上走臺秀,展示自己的作品。主要形式:由選手們穿著自己diy的t恤,進(jìn)行一場走秀活動(dòng)。并現(xiàn)場頒發(fā)證書,獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金。

        三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        手繪組一等獎(jiǎng) 1名 *100 電腦組 一等獎(jiǎng) 1名 100 +t恤

        二等獎(jiǎng) 2名 *50 二等獎(jiǎng) 1名 50+ t恤

        三等獎(jiǎng) 3名 t恤+獎(jiǎng)狀 三等獎(jiǎng) 1名 t恤+獎(jiǎng)狀

        活動(dòng)預(yù)算表

        物資 數(shù)量 金額 海報(bào)120*80cm 手繪海報(bào):20*3=40元

        120元 橫幅 2條 48*2=96元 t恤(庫存70件) 50件 8元*50=400元 宣傳單/報(bào)名表 500張 500*.4=200元 復(fù)賽電腦組作品打印 30份 1*30=30元 證書 9張 6*9=54元 獎(jiǎng)金 350元 賽后電腦組t恤制作 3件*30 90元 比賽用水 1箱:28.8元 28.8元 布置會場 200元 不可知預(yù)算 100元 總計(jì) 1668.8元

        活動(dòng)收尾

        自律會會隨時(shí)關(guān)注該活動(dòng)的發(fā)展情況,給參賽選手一個(gè)公

        平公正的機(jī)會。并會協(xié)助選手更好的完成自己的作品。同

        時(shí)出跟蹤海報(bào)和一張總結(jié)海報(bào),對之進(jìn)行跟蹤宣傳。

      創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇2

        一、 活動(dòng)目的

        世界上沒有什么能夠難倒我們,最大的困難源于自己。為了讓我們能夠走的更幸福,能正確和諧的與周邊同學(xué)相處;也為了使沿途的風(fēng)景更美,鑄造優(yōu)秀的自己。

        二、 活動(dòng)主題

        破除黑暗的力量,閃亮自己的精彩——與身邊的人和諧相處 三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

        某個(gè)周三下午 某個(gè)教室

        四、 活動(dòng)內(nèi)容及流程

        活動(dòng)前:(1)事先選好15個(gè)參賽選手(最好每個(gè)班級都有涉及到)以及

        相對應(yīng)的自己班同學(xué)1名(也是一共15名)

        (2) 紙條20張(含得到2G優(yōu)盤2張,用屁股寫字母2張,唱

        歌2張,激情朗誦3張,筆記本一本5張,筆一支3張,繞口令3張)

       。3)動(dòng)作命令(馬步造型,悟空造型,瑜伽造型等)

       。4)嘉賓邀請

        活動(dòng)流程:主持人開場介紹背景及深度,一段小視頻(關(guān)于同學(xué)相處的)

        (8分鐘)

        選擇命運(yùn):每位選手抽取一張字條,并按上面的提示展示出

        來,(25分鐘)倘若優(yōu)盤2張未被抽走,則選取現(xiàn)場觀眾進(jìn)行派送。

        何老師點(diǎn)評:命運(yùn)是掌控在自己手中的,當(dāng)身邊的人收獲金子

        的時(shí)候,我們該如何處理,是坦然欣賞周邊的人,還是……

        黑暗識別:15個(gè)人分3組,大家都被蒙上眼睛,然后對應(yīng)自

        己班的人,讓自己班的`人有感情的朗誦課文,選手在3分鐘內(nèi)猜朗誦的人是自己班的人名。

        單老師點(diǎn)評:從細(xì)節(jié)認(rèn)識身邊的人。 定力測試:15個(gè)人一起與徐季愷做各種動(dòng)作(含蹲馬步,瑜

        伽各種造型等)只要比徐季愷持久就算贏。

        徐季愷點(diǎn)評:很多時(shí)候一種定力,一種忍耐力也很重要,再作

        詳談。

        最后大家5分鐘暢談。 最后活動(dòng)結(jié)束。

        五、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

        六、 人員安排 七、 活動(dòng)總結(jié)

        落款

      創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇3

        一、活動(dòng)背景及形式

        讀一本好書,如同享受一頓饕餮大餐,而一張別致的書簽便是這餐后的甜點(diǎn),甜美細(xì)膩。或許你很難想象一張小小的書簽怎么可以蘊(yùn)含許許多多的故事和回憶,一張?zhí)貏e的書簽,能讓我們在窺探書籍的萬種精彩中給自己一點(diǎn)小小的驚喜。書簽常常在不經(jīng)意間被我們夾在心愛的書本中,或作為一種裝飾,或作為我們辨分頁碼的標(biāo)志。每個(gè)人的心中,都珍藏有屬于自己的一枚書簽,它可能是一片泛黃的葉子,不知在那個(gè)秋日的午后落入凡塵;也可能是一張珍藏的照片,那是一個(gè)即使過了很久也不能忘卻的.瞬間;更可能只是一張卡片,寥寥幾筆的一句祝福。她們都默默的,輕輕的被夾在書中,讓一枚小小的書簽綻放無限書情。

        活動(dòng)的形式是以個(gè)人或小組的形式開展。

        二、活動(dòng)主題。

        書中縱有黃金屋,小小書簽亦精彩。

        三、活動(dòng)時(shí)間。

        10月28日至xx年11月15日。

        四、活動(dòng)地點(diǎn)。

        xx。

        五、活動(dòng)對象。

        全校富有藝術(shù)創(chuàng)新意識的同學(xué)。

        六、活動(dòng)目的及意義。

        創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,為了豐富在校大學(xué)生的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)充分展示自己創(chuàng)新才藝的舞臺,為精彩的書籍增添一抹淡淡的精彩。制作一張別致的書簽,用簡單創(chuàng)作充實(shí)自己,同時(shí)提高同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦能力,引導(dǎo)同學(xué)在以后的工作生活中培養(yǎng)自己創(chuàng)新的精神,并善于發(fā)現(xiàn)身邊那些小小的驚喜,為讀書構(gòu)建屬于自己的氛圍有利于激發(fā)同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)新的意識。

        七、活動(dòng)要求。

        1、書簽大小要求:最長不能超過10厘米,寬不超過15厘米。背面寫好班級、姓名。書簽的材料一定要有硬度的紙,可以是彩色的,還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書簽的形狀可以是動(dòng)物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。圖案部分要是彩色的或黑白的。

        2、評比標(biāo)準(zhǔn):設(shè)計(jì)的書簽制作精美,字跡美觀,內(nèi)容以讀書為主題,可設(shè)計(jì)讀書名言警句,名家介紹,經(jīng)典美文語句等,書簽樣式不限,要有創(chuàng)新,作品的創(chuàng)作質(zhì)量要高。

        3、作品可以是個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作,也可以是小組集體創(chuàng)作。

        4、作品可以是紙質(zhì)稿、電子稿。

        5、上交作品時(shí),注明所在系別、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式。

        6、投稿方式:

       。1)電子版可投至郵箱。

       。2)紙質(zhì)稿上交給本班委然后交到圖書館辦公室(105),或者直接交到圖書館辦公室(105)。

        (3)聯(lián)系電話:xx。

        八、活動(dòng)流程。

        1、宣傳及征集作品。

        2、由讀者協(xié)會指導(dǎo)老師和讀者協(xié)會全體社員評選出優(yōu)秀作品。

        3、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

        九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

        一等獎(jiǎng)1名。

        二等級2名。

        三等獎(jiǎng)3名。

        優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

        最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。

        十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

        獎(jiǎng)品費(fèi)用。

        十一、預(yù)期效果。

        激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新的熱情,在生活中具有一顆發(fā)現(xiàn)美的意識,明白即使小小的書簽也有故事,并且能夠?qū)⑦@種熱情帶到日后的學(xué)習(xí)工作中。

        十二、后期工作。

        1、獎(jiǎng)品的采購及頒發(fā)。

        2、頒獎(jiǎng)地點(diǎn)的聯(lián)系。

        3、做好必要的記錄。

      創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇4

        一、活動(dòng)主題:拓展思維,發(fā)揮想象制作祝福的卡片。

        二、活動(dòng)背景:在大學(xué),大家的空余時(shí)間明顯增多,許多大學(xué)生將時(shí)間花在上網(wǎng)上,玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分,時(shí)間被盲目浪費(fèi)掉,不懂得如何享受生活,創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,也容納了許多西方外來節(jié)日,都豐富著我們的生活,但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外,讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費(fèi)。

        三、活動(dòng)目的:豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活,減輕學(xué)業(yè)壓力,通過本次活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦語言思維能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的`習(xí)俗。

        四、比賽形式:以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題,創(chuàng)作節(jié)日賀卡

        五、作品要求:賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙,賀卡尺寸自選,可巴掌大亦可書面大,形狀結(jié)構(gòu)自選,可方可圓,可平面亦可立體,隨意盡情發(fā)揮,我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔,主題明確,不得抄襲,內(nèi)容積極向上,有所創(chuàng)新。

        作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式,寫明專業(yè)班級姓名,并說明主題思想)

        六、活動(dòng)流程:前期準(zhǔn)備:通知參加這一次活動(dòng)的所有工作人員,討論活動(dòng)的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。

        七、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定最佳作品獎(jiǎng),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳人氣獎(jiǎng),最佳風(fēng)采獎(jiǎng),最佳美工獎(jiǎng),最佳主題獎(jiǎng)

        八、注意問題:保存他人作品的完整整潔,不得有損害污染活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一切支出,應(yīng)以節(jié)儉為原則

        九、活動(dòng)結(jié)束,部門組織會議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。為以后展開活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)

        十〇、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:獎(jiǎng)狀6元

        十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者

      創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇5

        活動(dòng)背景及目的:為響應(yīng)團(tuán)中央倡導(dǎo)大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”的號召,加強(qiáng)我校大學(xué)生鍛煉意識和身體素質(zhì),材料學(xué)院決定于本學(xué)期開展“快樂GO,同學(xué)去哪兒”創(chuàng)意健走活動(dòng)。倡導(dǎo)通過新穎獨(dú)特的方式打造豐富多彩的健身計(jì)劃,吸引我校學(xué)生積極參與體育鍛煉,在運(yùn)動(dòng)中揮灑青春的汗水,在運(yùn)動(dòng)中塑造強(qiáng)健的體魄。引導(dǎo)青年大學(xué)生自覺增強(qiáng)奮斗精神,保持陽光的心態(tài),勝不驕敗不餒,在創(chuàng)建和諧社會的進(jìn)程中書寫青春華章;引導(dǎo)青年大學(xué)生自覺體味人生之旅,在漫步的過程中學(xué)會反省、學(xué)會總結(jié)、學(xué)會珍惜,形成憶過去、惜現(xiàn)在、冀未來的`鮮明導(dǎo)向。

        一、活動(dòng)主題

        快樂GO,同學(xué)去哪兒

        二、參賽對象

        全校師生均可參與。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        XX年4月10日—XX年6月5日

        四、活動(dòng)形式及要求策劃

        1.參與者借助移動(dòng)設(shè)備上流行的鍛煉輔助軟件(指定軟件:咕咚運(yùn)動(dòng)),在慢跑、長走、自行車騎行的過程中記錄自己的運(yùn)動(dòng)軌跡,通過豐富的想象力和精心的設(shè)計(jì),讓原本單調(diào)的圓型路線變成豐富多彩的圖案(如;、數(shù)字XX等)。要求單次快走或跑步(速度3米/秒以下)距離需不少于1公里;自行車騎行(速度3米/秒以上)距離不少于5公里。

        2.作品要求包含以下內(nèi)容:運(yùn)動(dòng)圖案+命名+創(chuàng)意說明+朋友圈分享截圖

        3.參賽方式:

       、訇P(guān)注“鴻材書院”微信公共平臺

       、趯⒒顒(dòng)名稱“快樂Go,同學(xué)去哪兒”和運(yùn)動(dòng)圖案分享到朋友圈并截圖;

        ③將運(yùn)動(dòng)圖案+命名+創(chuàng)意說明+朋友圈分享截圖(同時(shí)附上姓名及聯(lián)系方式)發(fā)送到“鴻材書院”微信平臺。

        4.評選方式:通過“鴻材書院”微信公共平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,評選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

        五、時(shí)間安排

        4月19日—5月20日征集作品

        5月22日—5月31日網(wǎng)絡(luò)投票階段

        6月5日前公布獲獎(jiǎng)結(jié)果

        六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        1.創(chuàng)意獎(jiǎng)

        終極創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)品為價(jià)值1000元三星GALAXY Tab3平板電腦。

        創(chuàng)意無限獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)品為價(jià)值499元咕咚智能手環(huán)2。

        出彩創(chuàng)意獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)品為價(jià)值299元咕咚藍(lán)牙4.0智能心率帶。

        2.單項(xiàng)獎(jiǎng)

        最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)品為價(jià)值209元的咕咚糖果;

        最長時(shí)間獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)品為價(jià)值209元的咕咚糖果;

        最大運(yùn)動(dòng)量1名,獎(jiǎng)品為價(jià)值209元的咕咚糖果。

        3.紀(jì)念獎(jiǎng)

        凡是參與并符合比賽要求者均可獲得紀(jì)念獎(jiǎng)一份,獎(jiǎng)品為價(jià)值40—70元咕咚腰包一個(gè)。

        七、說明

        1、本次活動(dòng)的作品征集、投票、獲獎(jiǎng)結(jié)果公布等均以材料學(xué)院官方微信“鴻材書院”為平臺,歡迎大家隨時(shí)關(guān)注。

        2、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由咕咚網(wǎng)、贊助。

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