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      中秋節(jié)幼兒活動策劃

      時間:2022-09-19 20:13:20 活動策劃 我要投稿

      中秋節(jié)幼兒活動策劃

      中秋節(jié)幼兒活動策劃1

        活動目標:

      中秋節(jié)幼兒活動策劃

        1、能大膽地選擇色彩印畫“月餅”,并展開想象,讓“月餅”飛起來,感受成功的喜悅。

        2、知道中秋節(jié)到了,月亮圓了,感受團圓、快樂的節(jié)日氣氛。

        3、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

        4、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務的習慣,享受活動的樂趣。

        活動準備:

        1、藍色背景圖(長卷)、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤(后面貼兩翅膀)。

        2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服;

        3、有關中秋的歌曲,電腦。

        活動過程:

        一、談話導入

        師:“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”“中秋節(jié)我們要做些什么的?”(賞月,吃月餅)

        二、展示背景圖

        師:“藍色的夜空靜悄悄的,月亮在哪呢?”

        出示圓盤,“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”

        打開圓盤后面的翅膀,演示飛到背景圖上。“中秋節(jié)月亮寶寶一個人在天上好孤單,她想請圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?”

        三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅

        師:“月餅月餅在這里”(用蘿卜蘸色印在畫紙上)。引導幼兒一起說:月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里。

        師:“小朋友們的月餅在哪里呢?我們也來印月餅吧!”

        四、幼兒作畫,教師指導

        重點:提醒孩子蘸色時顏料不要混在一起。鼓勵孩子交換顏色印畫。

        伴奏:《爺爺為我打月餅》

        五、想象添畫

        1、師:“這么多可愛的月餅寶寶,我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢?”

        鼓勵幼兒想象出不同的方法,師簡筆畫出。說到長翅膀時,教師演示雙手蘸色印的方法。

        重點:翅膀要印在“月餅”的兩側(cè)。

        2、幼兒添畫,提供勾線筆和顏料,用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來。

        六、展示作品

        1、將幼兒作品布置在主題墻飾上,體驗成功的喜悅。

        2、“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜,月亮寶寶好開心啊,她給小朋友們送來了月餅感謝。”

        出示圓圓的月餅,讓小朋友聞聞,一起切月餅,分享。

      中秋節(jié)幼兒活動策劃2

        活動目標:

        1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關習俗。

        2、自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn),體驗分享、合作的快樂。

        活動準備:

        1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

        2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

        3.幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

        活動過程:

        1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁?

        出示圖:月球講講月亮的變化。

        2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

        師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事

        看看講講《月亮燈籠》

        3.人們怎樣過中秋。

        (1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

        (2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應資料:人們過中秋

        4.吃月餅,共同分享快樂。

        (1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

        (2)教師簡單小結(jié),月餅的分類

        (3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

      中秋節(jié)幼兒活動策劃3

        活動目的:

        1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。

        2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。

        3、體會講述自己的快樂的樂趣。

        4、讓學生了解中秋節(jié)的習俗。

        5、知道中秋節(jié)是幾月幾號。

        活動準備:

        剛過的'中秋節(jié)。

        活動重難點:

        認真聽其他小朋友講話,以及流暢清楚的說出自己的中秋節(jié)。

        活動過程:

        一、老師講述自己的中秋節(jié)。

        小朋友們這個中秋節(jié)過的開不開心呀?老師這個中秋節(jié)過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好,聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。

        8月15日這一天,早上起來……之后……然后……最后……

        二、提問

        好啦,老師的中秋節(jié)就過完啦,小朋友們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎?來,花花你說說。

        恩,記得真好。那么,接下來,老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的,小朋友講的時候,其他的小朋友,我們要閉上我們的小嘴巴,豎起我們的小耳朵,認認真真的聽,之后老師還會問問題的喲。

        三、小朋友講述自己好玩的中秋節(jié)。

        那么,老師倒數(shù)321,最先舉起小手的小朋友,就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。

        三!二!一!

        四、總結(jié),結(jié)束課程。

        哎呀,小朋友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么,中秋過完啦,現(xiàn)在,我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!

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