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      高二第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)-班級工作總結(jié)_班級工作總結(jié)

      發(fā)布時間:2017-09-12  編輯:admin 手機版

      前半期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各任課教師的支持和努力下,我們高二(12)班各項工作開展順利,并且取得了較好的成績。在此,謹對各任課老師及領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。為了后半期更好的搞好班級工作,現(xiàn)將班級工作做如下總結(jié):
      一.具體工作:
      1.開學(xué)初,對學(xué)生進行為期一個月“法制、紀(jì)律、安全”教育活動。
      2.開展思想教育活動,配合年級開展了:①“準(zhǔn)高三階段”主題班會②“走進高二”主題班會。③“感恩教育”主題班會。
      3.10月份開展以“感恩”為主題的教育月活動。
      4.組織學(xué)生進行月考動員及考后學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
      5.月考后在全班開展“互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進步”互助活動。
      6.召開不同層次的學(xué)生座談會。
      7.遠離網(wǎng)吧,遵守校紀(jì)校規(guī)教育。
      8.活躍氣氛,進行班際之間籃球賽。
      二.工作措施:
      1.加強思想教育。
      思想教育是班級管理工作的重心,它決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。所以,從開學(xué)初,我就利用一切可利用的機會,強化學(xué)生的思想及行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在班會、自習(xí)課上加強對學(xué)生的思想教育。并且,對待學(xué)生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質(zhì)的塑造,所以,我們制定的班級格言為“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會拼搏”,不僅要注重能力的提高,更要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。
      2.組建得力班委會,加強并幫助班干部做好班級管理。
      通過民主選舉,讓學(xué)生推舉出熱心為班集體工作以及有管理能力的學(xué)生,鼓勵并引導(dǎo)他們積極參與班級管理,使他們在各自崗位上發(fā)揮模范帶頭作用。向全班學(xué)生征求班級管理經(jīng)驗及措施,匯集整理并嚴格實施。主要有以下幾點:
      ①桌面上擺放鮮花,活躍老師心情。②設(shè)立班級“建議簿”,征集班級管理經(jīng)驗及建議,傾聽班級聲音。③加強紀(jì)律監(jiān)督,保證課堂及自習(xí)安靜,提高學(xué)習(xí)效率。④布置教室,加強衛(wèi)生監(jiān)督,增加班級人文氣息及清潔環(huán)境氛圍。⑤成立學(xué)習(xí)互助小組,共同進步。⑥經(jīng)常性地舉辦活動,活躍氣氛,增強班級凝聚力等。
      3.創(chuàng)造“寬松、和諧、合作、民主”的學(xué)習(xí)氣氛,尊重學(xué)生并鼓勵學(xué)生,使每個學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心。
      “寬松、和諧、合作、民主”的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心、主動參與學(xué)習(xí)過程、自己體驗成功的前提。月考后,我除了注重培養(yǎng)具有高考競爭力的“尖子生”外,也加大了對學(xué)困生關(guān)注。首先,鼓勵并幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心。其次,組建“一對一”的學(xué)習(xí)小組,幫助促進學(xué)困生進步。再次,針對不同學(xué)生的情況交給不同的學(xué)習(xí)方法,對不同學(xué)生提不同要求。這些,有助于激勵學(xué)生們積極向上,使班級整體成績不斷提高。
      4.開展班級活動,增強班級凝聚力。
      ①每周班會課間歇由班干部輪流負責(zé)主持,搞一些文藝活動,活躍氣氛,增進了解。②利用周內(nèi)自習(xí),班際之間搞一些諸如籃球賽、拔河比賽活動,增強班級凝聚力。
      5.做好家校聯(lián)系工作,家校聯(lián)合,加強對學(xué)生的管理。
      三.主要成績:
      經(jīng)過各課任老師和全班同學(xué)的努力,半學(xué)期來我們班取得了較為滿意的成績。
      1.第一次月考我們班取得了普班第一名的好成績。
      2.“慶國慶”詩歌朗誦會,我們班的孫少良、王騰榮獲年級第一名等。
      四.存在的問題:
      成績的取得讓我感到無比的欣慰,當(dāng)然,班級管理當(dāng)中還存在一些不足。
      1.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有待于進一步加強。
      2.對學(xué)生的要求一刀切,不能很好的認識學(xué)生之間的差異。
      3.培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法還不到位,不能很好地調(diào)動部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
      4.和學(xué)生的談心不夠,不能全方位地了解學(xué)生。
      五.今后的工作目標(biāo)和努力方向:
      1.改進工作方式、方法,講求工作藝術(shù),改變單一,只求高效的工作方式。
      2.工作上要認識到每個學(xué)生的差異,持之以恒,動之以情,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學(xué)習(xí)成績。
      3.多關(guān)心學(xué)生,勤奮敬業(yè),腳踏實地抓好各項工作的落實,進一步搞好工作。

      以下內(nèi)容與本文高二第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)相關(guān),可查閱參考:2010-2011上學(xué)年班級工作總結(jié)
      2010—2011第一學(xué)期幼兒園小班班級工作總結(jié)
      2010年上學(xué)期幼兒園七班班務(wù)工作總結(jié)
      2010年中學(xué)學(xué)校班級管理經(jīng)驗總結(jié)
      2010年學(xué)雷鋒活動總結(jié)
      2010-2011學(xué)年第二學(xué)期主題班會工作總結(jié)
      學(xué)習(xí)吳瑤老師事跡主題班會總結(jié)
      2010年五年級班級工作總結(jié)


      班級工作總結(jié)
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