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      班主任工作交流文章

      發(fā)布時間:2017-07-02  編輯:admin 手機版
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        班主任工作交流文章
        
        我談一下我平時所做的工作的體會:做好班主任工作,我最大的感受是:勤、嚴(yán)、緊三個字。
        
        一、勤
        
        班主任要腿勤、眼勤、嘴勤、腦勤。
        
        腿勤就是要以身作則,要求學(xué)生做的自己首先要做到。
        
        眼勤就是多觀察。在平時要多進(jìn)教室或多在室外觀察學(xué)生的課堂情況、生活情況。發(fā)現(xiàn)問題及時提醒學(xué)生注意。對于差生,更要及時抓住他們的問題及時引導(dǎo)。
        
        嘴勤:要多與各 任課老師交流,了解課堂紀(jì)律,學(xué)生的聽課情緒及學(xué)生在某學(xué)科所反映出來的問題;要多與班干部,小組長交流了解學(xué)生的思想動態(tài),引導(dǎo)他們管班、管組的具體方法;要多與學(xué)生談心,幫助他們及時糾正自己的不良習(xí)慣,處理他們生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題;要多與家長溝通,了解學(xué)生的各種情況。
        
        腦勤就是要對看到的、聽到的情況進(jìn)行分析、思考,找出學(xué)生出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因。
        
        一年來,通過細(xì)心觀察,耐心說服教育使學(xué)生堅定了自信心。
        
        二、嚴(yán)
        
        “嚴(yán)”包含兩個意思:嚴(yán)明的班級和嚴(yán)格的要求。
        
        首先要健全班級的規(guī)章制度,依章治班,在管理過程中采用小組管理制,先制定出小組量化考核標(biāo)準(zhǔn)。(班主任工作經(jīng)驗 www.zgyuwen.com/fanwen/)可是在這方面,我做得不夠,許多制度建立以后,沒有得到嚴(yán)格的落實和貫徹執(zhí)行下去,導(dǎo)致制度流產(chǎn)。因此,今后一定要吸取教訓(xùn):一定要從嚴(yán)管理,決不手軟。
        
        其次是嚴(yán)格要求
        
        對學(xué)生嚴(yán)格要求,是當(dāng)好班主任的應(yīng)有之義。可是我對學(xué)生沒有嚴(yán)格要求,可能是由于我的心太善了的緣故吧,他們稍微有點“痛苦”,我就感到不安,于是放松了管理標(biāo)準(zhǔn),沒有“嚴(yán)格”下去。為此,這里有深刻的教訓(xùn)需要吸取,一定要嚴(yán)格要求學(xué)生,不然將有害于學(xué)生。
        
        三、緊
        
        就是在平時的工作中緊跟班級,緊跟學(xué)生。只有跟得緊,才能從生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,了解學(xué)生的思想狀態(tài),達(dá)到小事及時處理以防大事發(fā)生的目的。另外一點就是結(jié)合本班情況,在時間觀念上灌輸緊張意識
        
        此外,在工作中結(jié)合觀察到的情況,及時與學(xué)生談心,視學(xué)生如兒女、如朋友,使學(xué)生也把自己當(dāng)成貼心人。這只是我個人的一些體會。不妥之處,望各位批評指正。
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