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      用“心”做班主任

      發(fā)布時(shí)間:2017-07-02  編輯:admin 手機(jī)版
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        用“心”做班主任
        
        作為一名人民教師,我們所從事的是一項(xiàng)神圣的事業(yè),我們每天所面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們有思想,有歡樂(lè),有憂愁,每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)神奇的世界——一個(gè)完全獨(dú)特、獨(dú)一無(wú)二的世界,他需要我們?nèi)ゼ?xì)心呵護(hù)、極力關(guān)愛(ài),洞悉每個(gè)孩子的內(nèi)心世界,了解他們的喜怒哀樂(lè),是他們?cè)诿髅牡年?yáng)光中追求真知,奉獻(xiàn)愛(ài)心,是現(xiàn)自我,感受成功。為了把自己鍛造成一個(gè)學(xué)生心目中的品牌班主任,我從以下“五心”開(kāi)始做起。
        
        一、用“愛(ài)心”去溫暖每一個(gè)學(xué)生
        
        心靈的橋梁要用感情去架設(shè),用尊重、信任、體貼、關(guān)愛(ài)去充實(shí),當(dāng)學(xué)生對(duì)班主任充滿了感情,對(duì)自己生活的班集體產(chǎn)生一種依戀時(shí),這個(gè)溫馨的樂(lè)園才會(huì)對(duì)他們良好的個(gè)性、健全的人格起到積極的,有效的,長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
        
        一個(gè)班集體,宛如一個(gè)姹紫嫣紅的白花園,有著不同特性、不同季節(jié)、不同習(xí)性的鮮花,必須要用愛(ài)心去澆灌,讓他們感受到老師的慈愛(ài)與關(guān)懷。
        
        二、用“細(xì)心”去關(guān)注每一顆心靈
        
        班主任工作繁多而復(fù)雜。在日常的工作中,我滿腔熱情地去對(duì)待每一項(xiàng)工作,細(xì)心周到的去了解每一個(gè)學(xué)生。我深知:沒(méi)有細(xì)心,就難以發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想的波動(dòng);沒(méi)有細(xì)心,就會(huì)錯(cuò)失一次次教育良機(jī);沒(méi)有細(xì)心,就不會(huì)看到學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步;沒(méi)有細(xì)心,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生晶瑩的閃光點(diǎn)。我堅(jiān)信:只要掏出自己的“細(xì)心,”班級(jí)管理工作一定會(huì)井然有序,有條不紊。
        
        三、用“耐心”去等待每一次進(jìn)步
        
        在一個(gè)班集體里,學(xué)生成績(jī)肯定存在差異。我認(rèn)為,作為一個(gè)班主任,如何把握好火候,把各個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)到最佳狀態(tài)是最關(guān)鍵的。尤其是對(duì)學(xué)困生,我曉之以理,動(dòng)之以情,努力去捕捉、挖掘他們身上的閃光點(diǎn),及時(shí)予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。(班主任工作經(jīng)驗(yàn) www.zgyuwen.com/fanwen/)幫他們找回自信,重塑自我。
        
        四、用“平常心”去對(duì)待每一次評(píng)比
        
        誰(shuí)不想擁有醉人的鮮花?誰(shuí)不想擁有熱烈地掌聲?然而,并非事事都能盡如人意。也許你努力過(guò),也許你付出了,也許你比別人犧牲的更多,可卻沒(méi)得第一。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽輸給對(duì)方時(shí),我們班的同學(xué)都會(huì)大哭一頓。為此,我專門開(kāi)了主題班會(huì),告訴學(xué)生結(jié)果固然重要,但參與的過(guò)程本身就是一種最好的獎(jiǎng)賞,只要盡力就夠了。通過(guò)剖析,使他們?cè)诮窈蟮娜松猛局惺找娣藴\,這不正是我們教育工作者孜孜以求的最高境界嗎?
        
        五、用“責(zé)任心”去對(duì)待每一份工作
        
        作為一名班主任,我深知自己肩頭責(zé)任重大。一方面,承載著父母的厚望,另一方面,身系著一個(gè)班集體的榮辱禍福。同時(shí),班主任還是學(xué)校的代言人,是各項(xiàng)規(guī)章的實(shí)施者、執(zhí)行者,是法官、是衛(wèi)士,他要協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)管理工作,把各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。用真愛(ài)去叩響每位學(xué)生的心扉,使他們?cè)谌松穆猛局姓痉(wěn)腳跟,勇往直前。
        
        雖然班主任工作很苦很累,但我永遠(yuǎn)無(wú)悔,并努力要讓自己各項(xiàng)工作更出色。
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