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班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料（五）
　　
　　班主任是做人的工作的，所以，班主任的品質(zhì)直接影響到他做教育的姿態(tài)。接下來(lái)我要談一下自己在擔(dān)任班主任的工作中的一些感受。
　　
　　一、做學(xué)生喜歡的老師
　　
　　現(xiàn)在的中學(xué)生在很大程度上，不是給自己學(xué)，而是給老師學(xué)，對(duì)學(xué)科的興趣來(lái)源于老師，一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的印象好了，興趣就來(lái)了；對(duì)班主任也一樣，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，職業(yè)修養(yǎng)，讓自己成為真理的化身，才華橫溢，風(fēng)趣幽默，性格陽(yáng)光是很重要的。前一段時(shí)間，我看到一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)生喜歡的老師有以下幾個(gè)方面：1.有責(zé)任心2.公正3.有愛(ài)心4.穿著得體5.干練。學(xué)生不喜歡那些老師：1.呆板2.教條3.過(guò)于嚴(yán)肅4.上課無(wú)趣5.話里有話6.聲音不好聽(tīng)等。因此，我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中，首先要讓學(xué)生喜歡上你。
　　
　　二、做一個(gè)嚴(yán)格，又勤快的老師
　　
　　對(duì)學(xué)生的日�；顒�(dòng)，要嚴(yán)格要求，不能聽(tīng)之任之，但對(duì)于一些小的方面，提醒為主，不能事無(wú)巨細(xì)，有些事情可以裝個(gè)小糊涂。勤快是很必須的，（班主任 www.zgyuwen.com/fanwen/）比如，吃過(guò)飯進(jìn)班看看，課間，自習(xí)堂也要經(jīng)常進(jìn)班，經(jīng)常督促，監(jiān)督學(xué)生，促使他們養(yǎng)成好習(xí)慣。
　　
　　三、培養(yǎng)習(xí)慣，教育就是幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
　　
　　九四班自開(kāi)學(xué)以來(lái)，培養(yǎng)習(xí)慣主要從以下一些方面著手：
　　
　　1.道德習(xí)慣a.每周不少于兩篇日記
　　
　　b.每天一條格言，展示在黑板的一邊、
　　
　　c.預(yù)備后的宣誓，課前兩首歌曲
　　
　　d.班級(jí)事務(wù)承包，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心
　　
　　2.生活習(xí)慣a.講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，自覺(jué)撿垃圾
　　
　　b.男生留短發(fā)
　　
　　c.穿校服
　　
　　d.餐廳就餐排隊(duì)，自覺(jué)收拾碗筷
　　
　　e.進(jìn)教學(xué)樓不大聲喧嘩，進(jìn)教室要學(xué)習(xí)
　　
　　f.遵守寢室紀(jì)律，確保睡眠時(shí)間
　　
　　3.學(xué)習(xí)習(xí)慣a.每天做好學(xué)案，做好預(yù)習(xí)
　　
　　b.課堂上勤于思考，積極發(fā)言
　　
　　c.課后作業(yè)，要提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，最近，我一直在要求學(xué)生采用定時(shí)，定量，定內(nèi)容的方法去完成各科的練習(xí)題。
　　
　　四、評(píng)價(jià)手冊(cè)的使用
　　
　　我平時(shí)主要采用兩種方式來(lái)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)手冊(cè)，第一種方式就是利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)并定時(shí)進(jìn)行評(píng)定；第二種方式就是利用預(yù)備時(shí)間讀或背誦。
　　
　　五、利用好班會(huì)
　　
　　班會(huì)時(shí)間主要進(jìn)行一下幾個(gè)方面：
　　
　　1.學(xué)生干部總結(jié)上周情況，反饋給所有的同學(xué)
　　
　　2.班主任針對(duì)一些現(xiàn)象，給予指導(dǎo)，并制定出下一階段班級(jí)的共同目標(biāo)
　　
　　3.召開(kāi)本周的主題班會(huì)
　　
　　4.傳達(dá)學(xué)校本周的工作安排
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