篇1：
今年是“六五”普法的第三年，我校根據(jù)縣教育局“六五”普法工作的統(tǒng)一安排，以全體教職工和青少年學(xué)生為普法對象，整合法制宣傳教育資源，認(rèn)真開展形式多樣的法制宣傳教育，著力提高廣大黨員干部、師生隊(duì)伍的法制觀念和法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法行政和依法治教工作，有力推動(dòng)全社會(huì)教育法制化建設(shè)進(jìn)程，現(xiàn)將兩年多來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立普法工作長效機(jī)制。 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校的法制宣傳教育，成立了由學(xué)校校長、黨支部書記為組長，主管副校長為副組長，全體行政人員、各班主任及政治教師為組員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好分工負(fù)責(zé)，各個(gè)部門積極配合，協(xié)調(diào)工作，確保“六五”普法規(guī)劃順利實(shí)施。
二、認(rèn)真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對象及要求，開展多種形式的普法活動(dòng)。
1、按照“六五”普法規(guī)劃的要求，組織全校教職工以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，開展社會(huì)主義法治理念教育，深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義法律體系和國家基本法律，深入學(xué)習(xí)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保障和改善民生和社會(huì)管理相關(guān)的法律法規(guī)。在全校黨員干部、師生員工中深入開展了以“學(xué)
法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動(dòng)合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通法》、《計(jì)劃生育與人口法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《守則》、《規(guī)范》等法律法規(guī)，全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺意識(shí)。
2、在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、處室、班級和社會(huì)“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)年級、法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，利用校報(bào)、板報(bào)、宣傳欄、校園廣播網(wǎng)等平臺(tái)使“六五”普法活動(dòng)開展得有聲有色、有成效。
3、學(xué)校每學(xué)期至少組織師生進(jìn)行一次法制教育講座和法律知識(shí)考試。
4、做好“六五”普法教材征訂工作。根據(jù)普法對象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級統(tǒng)編教材和規(guī)定資料的征訂任務(wù)，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。
5、充分利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織師生開展
主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。
6、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí)，我校每學(xué)期舉辦一次普法宣傳活動(dòng)。請法制副校長、派出所的干警、交通民警、法律顧問向?qū)W生講法律知識(shí)和有關(guān)案例，收到了良好的效果。
三、努力為學(xué)生建立良好的的法律學(xué)習(xí)環(huán)境。
我�，F(xiàn)有師生近900名，我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律、在家宣傳法律，學(xué)生家長在家長學(xué)校學(xué)習(xí)法律、在家與孩子一起探討法律問題有機(jī)的結(jié)合起來，做到法律知識(shí)一進(jìn)家長學(xué)校，二進(jìn)學(xué)生課程課表，家長學(xué)習(xí)《學(xué)好法律、做好家長》的學(xué)習(xí)資料，學(xué)生學(xué)《法治教育讀本》，做到教師、教案、課時(shí)、活動(dòng)四到位，在全校師生和家長中進(jìn)行了普法教育。
四、規(guī)范辦學(xué)行為，依法管理學(xué)校。
1、建立完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，實(shí)施民主集中制，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。凡重大事項(xiàng)均在通過廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)三公開。
2、健全安全工作制度，著重做好校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進(jìn)行徹底整改。切實(shí)消除安全隱患，確保師生的人身安全;加強(qiáng)校園的治安管理，學(xué)校聘請門衛(wèi)人員，實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡邏，確保學(xué)校良好的治安環(huán)境;加強(qiáng)學(xué)校消防和用電管理。定期檢查消防
設(shè)施和器材，及時(shí)更換老化電線，確保學(xué)校用電、用水安全;制定了安全方面的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時(shí)利用國旗下演講話，班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自防自救能力。
3、認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃，做到開齊課程、開足課時(shí)，認(rèn)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時(shí)間，不隨意傳動(dòng)或變動(dòng)授課時(shí)間。
4、成立專門班子，切實(shí)治理教育“三亂”現(xiàn)象。凡涉及向?qū)W生、家長收費(fèi)的，我校都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)及上級教育行主管部門核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并在收費(fèi)期間向?qū)W生、家長進(jìn)行公示;通過問卷學(xué)生、走訪家長、走訪教師等形式，多途徑了解教師隊(duì)伍中有無私自辦班、補(bǔ)課行為，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)治理。維護(hù)了學(xué)校、教師在人民群眾中的形象。
五、充分發(fā)揮法制副校長的作用，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)校法制教育的針對性。
法制副校長在幫助學(xué)校開展法制教育中，要求堅(jiān)持突出重點(diǎn)。針對不同時(shí)期、不同任務(wù)、不同學(xué)生，有針對性的開展法制教育，增強(qiáng)法制教育的效果。
交通安全與我們的生活息息相關(guān)，尤其我校校門外就是野正公路，給學(xué)生們的交通安全帶來了很大的隱患。為了讓孩子們掌握更多的交通安全知識(shí)，提高大家的交通安全意
識(shí)。每年三月、九月，學(xué)校都要邀請縣交警大隊(duì)警官，為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座。從步行、騎車、乘車、橫穿馬路、過斑馬線等方面給同學(xué)們做了詳細(xì)的講解。增強(qiáng)了同學(xué)們遵守交通法規(guī)的意識(shí)。
二是圍繞重點(diǎn)對象開展針對性的法制教育。針對不遵守學(xué)校紀(jì)律，打架的學(xué)生，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育;對存在心里問題的學(xué)生，采取個(gè)別談話、個(gè)別講解、行為訓(xùn)練等形式進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。通過對有問題的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的整體效應(yīng)，使問題學(xué)生轉(zhuǎn)變大，進(jìn)步快，都能自覺地遵紀(jì)守法。
六、存在的不足：
1、由于條件所限，學(xué)校沒有校外法制教育基地，僅限于校內(nèi)的法律學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行普法教育，教育的途徑還不夠?qū)挿骸?/p>
2、對青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內(nèi)容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3、缺少對青少年法制教育工作的深入調(diào)研，不善于總結(jié)法制工作的好經(jīng)驗(yàn)和新方法。
通過這兩年多來的普法工作實(shí)踐，教師、學(xué)生和學(xué)生家長法律知識(shí)水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實(shí)踐證
明，“六五”普法工作具有廣泛性、客觀性和實(shí)用性，我們將把“依法治校、普法興校”列為學(xué)校的工作重點(diǎn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)存在的問題，把我校的普法教育工作不斷地引向深入、推上新的臺(tái)階。
篇2：
20xx年是“六五”普法的第三年，我校普法工作按照縣教育局的工作會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線，以建設(shè)平安校園、法治校園為著力點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好“六五”普法工作，推進(jìn)普法和依法治理工作不斷創(chuàng)新，為質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、和諧理校營造良好的法治環(huán)境。
一、組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)重視。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校的法制宣傳教育，成立了由學(xué)校校長、黨支部書記陳殿勛為組長，主管副校長張國友為副組長，各班主任及政治教師為組員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好分工負(fù)責(zé)，各個(gè)部門積極配合，協(xié)調(diào)工作，確保“六五”普法規(guī)劃順利實(shí)施。 認(rèn)真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對象及要求，開展多種形式的普法活動(dòng)。
(一)按照“六五”普法規(guī)劃的要求，組織全校教職工以學(xué)習(xí)和
宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點(diǎn)是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動(dòng)合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通法》、《計(jì)劃生育與人口法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺意識(shí)。
(二)在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、處室、班級和社會(huì)“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)年級、法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，利用校內(nèi)報(bào)紙、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等平臺(tái)使“六五”普法活動(dòng)開展得有聲有色、有成效。
(三)學(xué)校每年至少組織教職工進(jìn)行兩次法制教育講座和法律知識(shí)考試，同時(shí)，對全校學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座。
(四)做好“六五”普法教材征訂工作。根據(jù)普法對象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。
(五)充分利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。
(六)進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí)，我校每年舉辦一次普法宣傳活動(dòng)。請派出所的干警向?qū)W生講法律知識(shí)和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。
三、努力為學(xué)生建立良好的的法律學(xué)習(xí)環(huán)境，
學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生600名左右的學(xué)生，我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律、在家宣傳法律，學(xué)生家長在家長學(xué)校學(xué)習(xí)法律、在家與孩子一起探討法律問題有機(jī)的結(jié)合起來，做到法律知識(shí)一進(jìn)家長學(xué)校，二進(jìn)學(xué)生課程
課表，家長學(xué)習(xí)《學(xué)好法律、做好家長》的學(xué)習(xí)資料，學(xué)生學(xué)《法治教育讀本》，
做到教師、教案、課時(shí)三到位，在全校師生和家長中進(jìn)行了普法教育。
通過這兩年來的普法工作實(shí)踐，學(xué)生和學(xué)生家長、教師法律知識(shí)水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實(shí)踐證明，“六五”普法工作具有廣泛性、客觀性和實(shí)用性，我們將以依法治校、普法興校為學(xué)校的工作重點(diǎn)，繼續(xù)努力工作。
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