觸摸春天的讀后感
觸摸春天的讀后感1
今天，我們學(xué)了《觸摸春天》這篇課文講述了安靜用心靈感受生命竟然抓住了一只蝴蝶。
盲童安靜，看不見世界的她，竟然能用心靈抓住蝴蝶，而我們正常人卻做不到，因為能夠看到光明的我們總是不能靜下心來抓蝴蝶，而安靜卻能靜下心來，她能用她的心靈來感受生命，因為連安靜都知道：每個人都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
感受生命，熱愛生命，這是一個盲童所擁有的，我們應(yīng)該擁有這種精神品質(zhì)！
觸摸春天的讀后感2
生命是寶貴的，也是美好的。
盲女孩只能用手觸摸春天，用心感受美好，如果他有一雙明亮的眼睛，那該有多好啊。
如果她幸運的話，在她把手輕輕放在小樹上時，還能偶爾感到下鳥在枝頭謳歌時所引起的.歡樂的顫抖。
其實誰都有生活的權(quán)力，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
觸摸春天的讀后感3
觸摸春天？用手觸摸春天嗎？不對，是用自己的心來觸摸春天，用心觸摸春天，用心去感受春天。
《觸摸春天》這篇課文寫的就是一個盲女孩用心觸摸春天，用心去感受春天的故事。她攏住了一只花蝴蝶，她知道在她手中的是生命，生命是自由的，所以她把蝴蝶放了，蝴蝶告訴她飛翔的概念。人想飛翔，可是能飛嗎？人不能，但用心去觸摸春天，感受春天，就像飛上了夢的花園，是美的。
誰都有自己的權(quán)利，你有你的權(quán)利，我也有我的權(quán)利。
觸摸春天的讀后感4
讀了這一文后，我明白了一個人生的道理。一個人有一個繽紛的內(nèi)心世界，一個忙同業(yè)有一個美好的未來。
看不見東西，對人是一種折磨�？墒�，擁有美好的內(nèi)心世界，就能看見一切。人一生可以創(chuàng)造世界，正像文中說的：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。盲童的靈性，常人比不上。生命歸于自己，我們要好好利用它，創(chuàng)造一個自己的內(nèi)心世界。
這個道理，會讓我一生受益。
觸摸春天的讀后感5
今天，我讀了一篇文章，題目叫做《觸摸春天》。
讀完后，我很震撼，一只活生生的蝴蝶，被一個盲女孩神奇的靈性吸引，讓那個盲女孩感受到了春天。在盲女孩張開手指的那一刻，蝴蝶一定在她的心上劃過一條美麗的弧線。
父母給了我生命，我們可以虛度我們的年華，白白浪費我們的青春，我們也可以仔細的規(guī)劃它，讓我們的這一生過的有意義，做一個有用的人。
這篇文章還讓我懂得了，我們要熱愛生活，珍惜生命，不虛度每一寸光陰，讓我們的人生變得更有意義。
觸摸春天的讀后感6
今天，我在學(xué)校讀了這篇《觸摸春天》，這里面的盲女安靜，她的精神很值得我們學(xué)習(xí)，她對大自然的熱愛讓她感受到了春天，她的對生活的熱愛，對生命的熱愛，對大自然的熱愛的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
安靜是個殘疾人，但她比我們健全人都聰明。
【觸摸春天的讀后感】相關(guān)文章：
《觸摸春天》教學(xué)反思范文04-30
《觸摸春天》教案及反思04-30
《觸摸春天》教案設(shè)計04-30
觸摸春天語文教學(xué)反思07-22
《觸摸春天》課堂教學(xué)實錄04-30
《觸摸春天》練習(xí)題及答案04-30