一年級(jí)《海底兩萬里》讀后感
書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿羅納克斯教授，從接受邀請(qǐng)、參加追捕、不幸落水、被救、乘坐“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。下面是一年級(jí)《海底兩萬里》讀后感，歡迎參考閱讀 ！
篇一：《海底兩萬里》讀后感
這周我讀的書是《海底兩萬里》。這本書的作者是法國(guó)著名作家“儒勒·凡爾納”，此書出版于1869年。
這本書主要講了博物學(xué)者阿洛納克斯應(yīng)美國(guó)邀請(qǐng)，出海調(diào)查引起眾多猜測(cè)和恐慌的海上怪物，和仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德·蘭德意外發(fā)現(xiàn)怪獸本是一艘超出當(dāng)時(shí)想象的先進(jìn)潛艇。還詳細(xì)列舉了海底的各種生物屬于什么種類，產(chǎn)自什么地方，有什么功能。
這本書讓我對(duì)海底世界產(chǎn)生了興趣。
篇二：《海底兩萬里》讀后感
讀了《海底兩萬里》，我覺得這個(gè)故事很精彩！我很喜歡聽這個(gè)故事。
它主要講述了辛巴達(dá)航海的歷險(xiǎn)，他去了很多地方，經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，我覺得他很偉大。我要以他為榜樣，長(zhǎng)大做一名航海家。
篇三：《海底兩萬里》讀后感
今天，我和爸爸繼續(xù)讀了《海底兩萬里》神秘的暗礁，越來越多的船只莫名其妙的遭遇碰撞，各種猜測(cè)也越來越多，美國(guó)政府要組成一支遠(yuǎn)征隊(duì)清除海上怪物。
清除海上怪物不僅需要很多先進(jìn)的設(shè)備，還需要知識(shí)淵博的專家，豐富的知識(shí)在各種情況下都很重要，所以，我要努力學(xué)習(xí)，成為有知識(shí)的人。
篇四：《海底兩萬里》讀后感
今天讀了海底兩萬里，關(guān)于林肯號(hào)的部分。
林肯號(hào)是一個(gè)大輪船，上面有很多艙房。船上有所有用來捕捉獨(dú)角鯨的超大的工具。我第一次聽說“甲板”這個(gè)詞，我現(xiàn)在知道它是輪船的地板，但是我沒有見過“甲板”，我以后想去看看它到底什么樣子。書上說船長(zhǎng)想殺掉獨(dú)角鯨，另一個(gè)教授覺得不是船長(zhǎng)殺死鯨魚，就是鯨魚弄死船長(zhǎng)。我覺得獨(dú)角鯨應(yīng)該是非常強(qiáng)大的`，船長(zhǎng)想殺死獨(dú)角鯨一定很不容易。我覺得教授說的可能是對(duì)的。
篇五：《海底兩萬里》讀后感
阿隆納斯教授在一次海難中，碰巧搭乘了尼莫船長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，從而開始了一段奇妙而又驚險(xiǎn)的海底之旅。海底世界存在這各式各樣的生物，有巨大的海怪，有美麗的魚類，還有各式各樣連名字都叫不出來的海底植物。
他們經(jīng)過了美麗的萬尼科羅群島，危險(xiǎn)的托雷斯海峽，穿越了神奇的地中海，到處冰天雪地的南極，最終戰(zhàn)勝了可怕的海底怪物——巨型章魚。
這本書把我?guī)肓艘粋�(gè)海底奇幻世界，教授和船長(zhǎng)的經(jīng)歷，深深地印在了我的腦子里。
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