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      小學(xué)生《魚游到紙上》讀后感

      時間:2022-09-23 07:33:43 讀后感 我要投稿
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      小學(xué)生《魚游到紙上》讀后感

        今天,我讀了《游到了紙上》這篇課文。

      小學(xué)生《魚游到紙上》讀后感

        這篇課文的作者是黃海飛。里面講了作者每個星期天都到玉泉的茶室了喝茶,茶室的后院有十幾缸金魚。在那里,作者認(rèn)識了一位舉止特別的人。

        說到“認(rèn)識”,其實作者并不了解他,只是碰過幾次面罷了。說他“特別”,因為他愛金魚到了忘我的境界。他老是一個人站在金魚缸旁邊看魚,而且從來不說一句話。

        有一次,作者比平時去晚了些,金魚缸邊早已擠滿了人,多數(shù)是天真的孩子。一個孩子驚奇的說:“喲!金魚游到他的紙上來了!弊髡邤D過去一看,原來是那位青年畫的像是游到了紙上一樣。

        作者出了茶室,到太陽快落山時才往回走,路過后院,青年還在畫畫。經(jīng)過了解,原來他是一個聾啞人。作者和他在紙上交談起來,他告訴作者他學(xué)畫才一年多,為了畫好金魚,他每個星期天都來這里,常常忘了吃飯,也忘了回家。

        我的感受是:這個聾啞人的認(rèn)真、勤動筆,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不要見他是個聾啞人就說:“一個聾啞人,有什么好的!蔽覀儜(yīng)該想這個聾啞人可以畫好畫,我們?yōu)槭裁床荒苣?只要我們堅持和努力,就一定能實現(xiàn)自己的理想和愿望。

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