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      四年級(jí)學(xué)生讀《貝多芬傳》有感

      時(shí)間:2021-04-24 11:01:00 讀后感 我要投稿

      四年級(jí)學(xué)生讀《貝多芬傳》有感550字

        命運(yùn),有人說(shuō)是我們操縱著他,有人卻說(shuō)聽(tīng)天由命。不知為何,這句話讓我心里面蕩起層層漣漪。他是一位偉大的音樂(lè)家,他是一個(gè)耳聾的作曲家,他是一個(gè)善良的人。這個(gè)人內(nèi)心充滿對(duì)人類的愛(ài)卻得不到人類的愛(ài),他天性傲岸,放肆不羈,沒(méi)有人能夠理解他,他也不愿讓別人理解他,正如他自己所說(shuō),別人休想輕易到達(dá)我的王國(guó),他就是近代史上偉大的音樂(lè)家——貝多芬!

      四年級(jí)學(xué)生讀《貝多芬傳》有感550字

        貝多芬的一生都被鎖在痛苦的懸崖上,與普羅米修斯偉大的神相比,他不是神,他只是一個(gè)人,甚至還夠不上“普通”!吧聿陌帧薄蔼{子的相貌”“整個(gè)面部顯得古怪而不對(duì)稱”,就是這樣一個(gè)人!如果他生活在我們周圍,相信望向他的目光不是憐憫便是嫌惡。他的痛苦有過(guò)之而無(wú)不及。普羅米修斯雖然身體受到摧殘,但是他受到了人類的'理解和愛(ài)戴,他的精神是得到安慰的,貝多芬卻沒(méi)有如此幸運(yùn),他不僅身體上受到致命的打擊,精神上的損傷也是一浪接一浪的。童年時(shí)期備嘗辛酸,慈祥的母親過(guò)早的離他而去,酗酒的父親是他在眾人面前抬不起頭,憂郁癥使他早已不習(xí)慣歡樂(lè)的笑容,終于在音樂(lè)上找到心靈的一方棲居之地時(shí),命運(yùn)之神卻似乎還嫌他受到的痛苦不夠,無(wú)情地奪走了他的聽(tīng)力。貝多芬曙光一現(xiàn)的世界又回歸了黑暗,但是他在掙扎。此時(shí)的他多么渴望能有一只溫柔的手拉他一把,但是什么也沒(méi)有出現(xiàn)——他所衷情的女子先后離開(kāi)了。之后,是侄兒卡爾的墮落……至此,世界吝嗇地不肯讓他有一寸安寧的土地,在承受個(gè)人、家族的壓力時(shí),維也納也開(kāi)始對(duì)他冷言冷語(yǔ)。貝多芬是被他所為之奉獻(xiàn)的全部同胞所折磨,不被理解,被冷漠,被仇恨……如此多的不公平是不是真的如貝蒂娜所說(shuō):“此人遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在現(xiàn)在文明之前!”最后貝多芬卻懷著一生的苦難烙痕永遠(yuǎn)定格在了一八二七年三月二十六日的暴風(fēng)雪中,安慰他的只有一只陌生的手,這便是他為之奉獻(xiàn)終生的人類的酬謝!

        雖然如此,貝多芬還是以他的善良和堅(jiān)強(qiáng)為世界呈上了一曲曲杰作,里面沒(méi)有他的悲傷、哀嘆,而是歡樂(lè)!歡樂(lè)!因?yàn)樗胍祟愋腋#m然人類加給他巨大的苦難。

        生命中還有許多這類的故事,它們?nèi)鐚?shí)的告訴了我們:我們要珍愛(ài)生命,不要向困難挫折低頭,要與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí),不小心打中了一只受傷的小鳥(niǎo),它不停的擺動(dòng)著翅膀,希望能再次飛起來(lái),雖然這是一件小事,不向困難屈曲,更何況我們?nèi)四兀?/p>

        面對(duì)挫折,即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來(lái),盡自己的努力戰(zhàn)勝它!在我的眼里沒(méi)有失敗,只有不努力和懦弱。向貝多芬學(xué)習(xí),在自己的人生舞臺(tái)上,導(dǎo)演著一切的,是自己,不是命運(yùn)!我,不要臣服于命運(yùn)之足下,要讓命運(yùn)向我屈服!命運(yùn),讓我來(lái)主宰你!

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