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      四年級學生讀《白天鵝紅珊瑚》有感

      時間:2021-04-26 14:24:33 讀后感 我要投稿

      四年級學生讀《白天鵝紅珊瑚》有感

        我讀過一本叫《白天鵝紅珊瑚》的書,是沈石溪老師寫的,我非常喜歡這本書。

      四年級學生讀《白天鵝紅珊瑚》有感

        這一本書主要寫了白天鵝——-紅珊瑚的生命天涯,最后,紅珊瑚雖然死了,但是它向雷鋒一樣永遠活在我的心中,它死的很美,死得很有價值,因為它是為自己的'寶寶而死的,書的最后一句話是;如果非要用一個字來包括天鵝,我相信所有人都會選擇“美”這個字。白天鵝身上最突出的特點就是美。羽毛美,體形美,氣質(zhì)美,儀態(tài)美,連降落的姿勢也是特別優(yōu)美的。寫天鵝不寫美,就好像設(shè)計跑靶一樣,總覺得沒擊中目標。還有一句話;即使到了生命的最后一刻,它也沒有停止對美的執(zhí)著與向往,寧愿泡在即將結(jié)冰的湖水里而拒絕爬上岸來暴露丑陋的殘肢。就是死,也要死的美麗;美是神圣不可侵犯的,死亡也無法剝奪他的美麗。美是一種稀缺資源,美是一種生存價值美是一種力量,美是一種進化動因。

        動物是怎么過晚年的?有百獸之王美譽的老虎,到了晚年,奔跑速度下降,不得已去不適行動遲緩的豪豬,劍刺扎入虎掌和口腔,潰爛化膿,徹底喪失狩獵能力,變成荒野的老虎;雄獅一旦衰老,立刻就會被年輕雄獅從王位上驅(qū)趕下來,從此孤獨地浪跡天涯,在絕望中等待死神降臨;大青猴上了年紀,跟不上猴群的生活節(jié)奏,只能離群索居,在寂寞中悄悄死去;新疆普氏野馬,老年馬容易傳染疾病,無一例外會被驅(qū)逐出馬群,飽受病魔折磨后離世… 出了動物園里的動物,完全可以用“晚境凄涼”來形容野生狀態(tài)進入垂暮之年的動物。在沒有道德觀念的動物界,一個生命由盛而衰,生存技能一天比一天低下,容顏容貌一天比一天丑陋,拖累家庭,拖累社會,受到歧視甚是遭到拋棄,似乎也是很難避免的。我讀完了這幾句話,心里不由自主的涌起一種“美”的概念,眼眶了的淚水在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。所以我隆重的推薦《白天鵝紅珊瑚》這本書!

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