形容老師耐心教育的成語

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過成語吧，成語是中華文化的一大特色,也是中華文化的精華,你知道有哪些廣為流傳的成語嗎？下面是小編幫大家整理的形容老師耐心教育的成語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　精衛(wèi)填海

　　精衛(wèi)：古代神話中的小鳥名。古代神話；炎帝的女兒在東海淹死；化為精衛(wèi)鳥；每天銜西山的木石來填東海。后用來比喻不畏困難；意志堅決。多用來比喻不畏艱難；不達目的；誓不罷休。一般充當謂語、定語。

　　竭盡心力

　　竭：盡，用盡。用盡全部力量。

　　堅韌不拔

　　拔：動搖；改變。形容意志堅定頑強；不可動搖。用來形容意志堅強；目標堅定；勇于進取的人。含褒義。一般作謂語、定語。

　　春風化雨

　　化雨：適時的雨。像用和暖的春風吹拂人；似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。含褒義。多用來贊頌師長的教誨；或教育方法得當。一般作定語。

　　不恥下問

　　不恥：不以為恥辱；下問：降低身份請教別人。不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。用作褒義。形容虛心求教。一般作主語、謂語、賓語。

　　苦口婆心

　　苦口：不厭其煩地反復勸說與開導；婆心：老婆婆的心腸；指好意、善意。好心好意；不厭其煩地勸說或開導。形容耐心懇切地再三規(guī)勸。含褒義。常用于善意地規(guī)勸。一般作謂語、定語、狀語。

　　耳提面命

　　不但當面告訴他；而且揪著他的耳朵向他講。形容嚴厲而又懇切的教導。一般是長輩對晚輩。作謂語、定語、狀語。

　　勤勤懇懇

　　形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮，一絲不茍。

　　才高八斗

　　才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知識豐富。一般作謂語、定語、賓語。

　　牛角掛書

　　比喻讀書勤奮。

　　感人肺腑

　　使人內(nèi)心深深感動。肺腑：肺臟；比喻內(nèi)心深處。多指口頭或書面敘述的事情內(nèi)容很感動人。一般作謂語、定語。

　　良師益友

　　良：好；益：有益；有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。

　　不憤不啟

　　憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發(fā)。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。

　　廢寢忘食

　　廢：停止。顧不上睡覺；忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力；用心專一。多含褒義。用來形容人非常專心努力。一般作謂語、狀語、定語。

　　堅持不懈

　　懈：放松。堅持到底；沒有絲毫的松懈。多形容做事能持之以恒。一般作謂語、賓語、定語、狀語。

　　盡心盡力

　　指費盡心力聯(lián)合式；作謂語；含褒義

　　名副其實

　　名聲或名義和實際相符。主謂式；作謂語、定語；含褒義

　　能者為師

　　會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

　　教導有方

　　教育引導很有辦法。

　　和藹可親

　　指一個人的修養(yǎng)好；對人謙和可親。和藹：和氣；謙遜。形容一個人親切溫和態(tài)度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語、定語、狀語。

　　舉一反三

　　反：類推。從一件事情類推而知道相似的許多事情。比喻善于學習；能夠由此及彼。用作褒義。常跟“觸類旁通”連用。一般作謂語、定語、狀語。

　　持之以恒

　　持：保持；堅持；之：代詞；指所要堅持的東西；恒：長久；指恒心。有恒心地堅持下去。也作“持之以久”。多用來表示人長久不變的意志；跟“鍥而不舍”；可以通用或連用。一般作謂語、狀語。

　　不可動搖

　　形容極其堅定、牢固。

　　冰寒于水

　　冰比水冷。比喻學生勝過老師。

　　誨人不惓

　　見“誨人不倦”。

　　鞠躬盡瘁

　　指恭敬謹慎，竭盡心力

　　嘔心瀝血

　　嘔：吐；瀝：滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng)作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠。含褒義。多用于文學創(chuàng)作；也適用于其他腦力勞動方面。多用于謂語、定語、狀語。

　　觸類旁通

　　觸類：接觸某一方面的事物；旁通：互相貫通。指掌握或懂得了某一事物的知識或規(guī)律；就可以由此及彼；了解和掌握同類的其它事物。用在尋求知識和學習方面。一般作謂語、定語。

　　不知不覺

　　沒有意識到；沒有覺察到。形容無意識的。一般作謂語、定語。

　　后繼有人

　　繼：繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業(yè)的人。形容事業(yè)有接班人。一般作謂語、賓語、定語。

　　埋頭苦干

　　埋頭：一直低著頭；苦干：盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來形容全心全意；刻苦努力地工作。一般作謂語、定語、狀語。

　　后來居上

　　居；處在。后來的人坐在了上面的位子。指后起的勝過先前的；后輩勝過前輩。原指新進的資歷淺的人位居資歷深的舊臣的上面。后多為指新舊交替；后者勝于前者。也作“后來者居上”。多用作謂語、定語。

　　青過于藍

　　青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。

　　不厭其煩

　　厭：嫌；煩：麻煩。不嫌麻煩。含褒義。一般作謂語、狀語。

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