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描寫(xiě)勤學(xué)的成語(yǔ)故事
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都用到過(guò)成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中華民族文化的瑰寶。從其起源,經(jīng)過(guò)演變,直至在漢語(yǔ)中沉積下來(lái),還記得都學(xué)過(guò)哪些成語(yǔ)嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)勤學(xué)的成語(yǔ)故事，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)勤學(xué)的成語(yǔ)故事1
匡衡是西漢人，幼年時(shí)十分喜歡學(xué)習(xí)，常常手不離書(shū)�？墒牵姨F，連買燈油和蠟燭的錢(qián)都沒(méi)有，晚上無(wú)法讀書(shū)。為此他十分苦惱。
匡衡的鄰居是個(gè)富戶，他家晚上燈火通明。他請(qǐng)求到鄰居家借光讀書(shū)，可是被拒絕了。怎么辦呢？這天，小匡衡終于有了主意：在墻上打個(gè)洞，燈光不就可以從洞孔里照過(guò)來(lái)嗎？于是，他拿來(lái)一把鑿子，偷偷在墻壁打了一個(gè)洞。這樣，匡衡每天晚上在洞孔下借著照射過(guò)來(lái)的光線，努力讀書(shū)學(xué)習(xí)。
匡衡借著隔壁漏過(guò)來(lái)的燈光看書(shū)，是多么的`勤奮好學(xué)呀！看看匡衡，想想自己，我們現(xiàn)在有這么好的條件更應(yīng)該好好珍惜。只要我們發(fā)揚(yáng)匡衡“鑿壁借光”的學(xué)習(xí)精神，就一定能學(xué)有所成，將來(lái)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
描寫(xiě)勤學(xué)的成語(yǔ)故事2
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。青年時(shí)代，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一起擔(dān)任司州主簿。倆人常常同床而臥，同被而眠，希望共同建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說(shuō)：“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我不這樣想，這是在催促咱們起床練劍啊�！眲㈢廊煌�。于是他們每天雞叫后就起床練劍。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的.全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
祖逖為了使自己能夠早起練習(xí)武藝，就以雄雞報(bào)曉的方式提醒自己起床習(xí)武。后人以“聞雞起舞”這個(gè)成語(yǔ)比喻有志之人，能夠及時(shí)奮發(fā)自勵(lì)。人生在世，想要有所成就，就得勤奮苦練。
描寫(xiě)勤學(xué)的成語(yǔ)故事3
孫敬是西漢人，幼年時(shí)父親死去，家里很窮，但他立志發(fā)憤讀書(shū)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。孫敬讀起書(shū)來(lái)不分晝夜，十分疲勞，晚上讀書(shū)時(shí)常打瞌睡。為了預(yù)防自己睡過(guò)去，他用繩子將自己的頭發(fā)吊在梁上。每當(dāng)他低頭打瞌睡時(shí)，就會(huì)因頭發(fā)被緊緊拉住而疼醒。
這樣，就不會(huì)因打瞌睡而影響學(xué)習(xí)了。孫敬憑借艱苦不懈的努力，終于取得了很大的成績(jī)，長(zhǎng)大后成了西漢的'大學(xué)問(wèn)家。
古人“頭懸梁”、“錐刺骨”，勤奮讀書(shū)的故事歷來(lái)被人們頌揚(yáng)和學(xué)習(xí)。讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！痹谄匠５膶W(xué)習(xí)中，你做到珍惜時(shí)間了嗎？
描寫(xiě)勤學(xué)的成語(yǔ)故事4
晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。
“夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。
孫康，晉代京兆（今河南洛陽(yáng)）人，官至御史大夫。
孫康幼時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒(méi)錢(qián)購(gòu)買燈油。一到天黑，便沒(méi)有辦法讀書(shū)。特別到了冬天，長(zhǎng)夜漫漫，他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實(shí)在沒(méi)有辦法，只好白天多看書(shū)，晚上睡在床上默誦。
一天夜里，他一覺(jué)醒來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)下了一場(chǎng)大雪。屋頂白了，地上白了，樹(shù)上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動(dòng)：映著雪光，可否讀書(shū)呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出書(shū)來(lái)對(duì)著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的.小油燈要亮堂得多呢！
從此孫康不再為沒(méi)有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天，他夜以繼日地讀書(shū)，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號(hào)，滴水成冰，他也從來(lái)沒(méi)中斷學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，孫康砥礪求進(jìn)，學(xué)有大成，終于成為一位很有名望的學(xué)者。
描寫(xiě)勤學(xué)的成語(yǔ)故事5
很久很久以前，有個(gè)叫做學(xué)才的人，他從小就十分勤奮好學(xué)，總是能夠在學(xué)習(xí)上超越其他人。每天早起晚睡，不斷地讀書(shū)、背誦、練習(xí)，就是為了能夠掌握更多的知識(shí)。
有一次，學(xué)才考試得了第一名，他非常高興。但是他的老師卻說(shuō)：“你還有很多不足之處，需要不斷努力學(xué)習(xí)。”學(xué)才聽(tīng)后感到很慚愧，他知道自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。于是他更加努力地學(xué)習(xí)，每天晚上用燈籠照書(shū)，不斷地提高自己的水平。
一天，學(xué)才的父親得病了，需要他照顧。但是他仍然不忘學(xué)習(xí)，把書(shū)本放在父親的.床頭，每當(dāng)父親醒來(lái)，他就給他念書(shū)。最終，學(xué)才的努力終于得到了回報(bào)。他考取了進(jìn)士稱號(hào)，成為了一名官員，這使得他的父親非常自豪。
故事講述了學(xué)才勤奮好學(xué)的精神，這是一種值得倡導(dǎo)的品質(zhì)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能獲得更多的成就，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。
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