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《成語故事》讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《成語故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《成語故事》讀后感1
暑假期間，我看了一本書——《成語故事》，書里一個(gè)個(gè)精彩的小故事吸引著我，啟發(fā)著我，引導(dǎo)著我。
在我的印象中最深刻的是《磨杵成針》這個(gè)小故事，講的是李白小時(shí)侯讀書很不用功，還沒寫完作業(yè)就跑出去玩。一天，他看見一位老奶奶正拿著一根又粗大壯的鐵棒在石頭上使勁的磨著，李白看了感到非常的奇怪，就好奇的`問老奶奶在干什么，老奶奶說，她要把鐵棒磨成針，李白感到非常好笑，覺得不可思議。老奶奶又說，只要功夫到家，自然可以成功，李白聽了以后很受啟發(fā)。從此，李白無論碰到了多大的困難、磨難，時(shí)刻記住老奶奶的話，最后成了一位詩人。從這則故事中我深刻體會(huì)到了只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，什么困難都會(huì)迎刃而解。
從這個(gè)成語故事中，我懂得了一些道理，受到了一些啟發(fā)。我們要像故事當(dāng)中的那個(gè)老奶奶一樣，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，鐵棒也能磨成針。在我們平常的學(xué)習(xí)中，生活中，只要有決心，有毅力，堅(jiān)信自己能做到，再粗的“鐵棒”也會(huì)被我們磨成“針”。相信自己，不懼困難，就一定能夠戰(zhàn)勝一切，最終會(huì)迎來勝利的曙光。
《成語故事》讀后感2
寒假里我一口氣讀完《成語故事365》這本書。書中每個(gè)小故事都非常精彩，其中讓我印象最深刻的是“聞雞起舞”這個(gè)成語故事。
“聞雞起舞”這個(gè)成語的意思是比喻有志之士準(zhǔn)備為國效力而奮發(fā)圖強(qiáng)。
它的典故是：晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫祖逖，在十四五歲的時(shí)候，下決心要認(rèn)真讀書。他不僅博覽群書，而且經(jīng)常請教他人，到洛陽巡師訪友，探討學(xué)問，增長了知識(shí)和才能，逐漸受到人們的'稱贊。與名士劉琨認(rèn)識(shí)，他們一起到州里做主簿。兩人志趣相投，白天同赴州府辦公，晚上同住一室，互相切磋知識(shí)，暢談人生理想。每到深夜，一聽見喔喔的雞啼聲，兩人就起來舞劍，一直舞到東方發(fā)白�！奥勲u起舞”成了他們每天必修的功課。
祖逖經(jīng)過勤學(xué)苦練，最終成為一個(gè)有勇有謀的將軍。當(dāng)匈奴攻陷洛陽，晉帝被俘時(shí)，他用自己的學(xué)識(shí)與才干奪回了黃河以南的全部國土，保衛(wèi)了自己的國家。
看到祖逖能夠天不亮就起床練習(xí)武藝，讓我很感動(dòng)。我長大了想當(dāng)一名軍人，像祖逖那樣為國效力。我也要從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長大報(bào)效祖國。
《成語故事》讀后感3
暑假里我讀了一本叫《中華成語故事》的書。這本書里寫了許多三國時(shí)期的故事，我可喜歡了。
其中“神機(jī)妙算”這一個(gè)故事很神奇。208年，曹操準(zhǔn)備一舉消滅孫權(quán)和劉備的勢力，統(tǒng)一全國。劉備派諸葛亮去聯(lián)合孫權(quán)，共同對付曹操。因作戰(zhàn)需要，諸葛亮答應(yīng)周瑜三天內(nèi)造十萬支箭。第三天，天有大霧，諸葛亮用扎了稻草人的二十只快船，向曹營駛?cè)ァＲ恍┦勘诖侠薰膮群�，裝作要打曹軍的樣子，曹軍向船射箭，沒過一會(huì)兒，船上插上了十萬多支箭。諸葛亮真是神機(jī)妙算，怪不得劉備三顧茅廬請他做軍師。書里還有其他有趣的故事，如“自相矛盾”。當(dāng)有人讓他用自己的矛戳自己的盾時(shí)，結(jié)果會(huì)如何呢？周圍的'人聽了，哈哈大笑。我也忍不住笑了起來。我想：你這樣不是在騙人嗎？書中這樣的故事很多，總讓我學(xué)到很多道理。
這些故事雖然簡單，但是讓我學(xué)到了很多道理，多么有意義的一本書啊！
《成語故事》讀后感4
你們是否想過與書交朋友呢？我的答案是：可以。因?yàn)槲矣幸欢闻c書的故事。
在我8歲時(shí)一個(gè)假期里，爸爸問我畫蛇添足是什么意思，我想了半天都想不出來，我便從我房間里的`抽屜中找出《成語故事》這本書，翻開目錄，找到“畫蛇添足”的那一頁，迫不及待地看了起來。過了一會(huì)，我胸有成足的來到爸爸的面前，將“畫蛇添足”的意思和由來都講給爸爸聽了，爸爸聽了以后，豎起大拇指夸我懂的多。
就這樣，我迷上了成語故事，只要有時(shí)間我就會(huì)把《成語故事》這本書拿出來看，后來，我知道了許多成語故事的意思和由來�！冻烧Z故事》像一條船載著我到成語的海洋遨游，它像一位不會(huì)說話的老師，默默的教我學(xué)習(xí)成語。它還像一把金鑰匙，讓我打開了學(xué)習(xí)成語的大門。生活中，我們不能缺少書籍，讓我們都與好書交朋友吧！
《成語故事》讀后感5
今天，我讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語故事。
這個(gè)故事主要講：東漢末年，天下群雄四起，一片混亂，曹操趁機(jī)夾持天子，控制朝延。
一次，劉備聽說有位叫諸葛亮很有才干，就帶上厚禮，與關(guān)羽、張飛起來到隆中的臥龍崗請教，想請諸葛亮上山，幫自己打天下，他們來到諸葛亮隱居的地方，不巧，諸葛亮已外出不在家。劉備等人只好掃興而歸，等了幾天，劉備的.人又冒著風(fēng)雪。來到隆中，又撲了一個(gè)空。劉備只好給他留下封信，表明自己對他的景仰和希望讓他出山的愿望，又過了一段時(shí)間，劉備與關(guān)羽，張飛第三次去拜訪的時(shí)候，諸葛亮正好在家睡覺，他們恭恭敬敬地站在門外等候，直到諸葛亮醒來才進(jìn)了屋里，劉備不辭苦勞苦，幾次拜訪時(shí)，諸葛亮大為感動(dòng)，于是諸葛亮。輔佐劉備建立了蜀國。
這個(gè)故事告訴我們，執(zhí)著是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，尤其當(dāng)它用在積極向上一面的時(shí)候。
《成語故事》讀后感6
《成語故事》一直吸引著我，一拿到《成語故事》這本書，我就迫不及待地看起來。“臥薪嘗膽”“程門立雪”“守株待兔”等一個(gè)個(gè)精彩的故事，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。是我們小學(xué)生必讀的書。
我對其中一個(gè)“聞雞起舞”的`成語故事感受很深。這個(gè)故事講述了我國晉朝的祖逖，為了復(fù)興晉國，報(bào)效祖國，他每天聞雞起舞，刻苦練功，寒來暑往，從不間斷。終于練就了一身本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了報(bào)效祖國的愿望。
祖逖這種精神震撼了我，他的精神同學(xué)身上所缺乏的。我們每天躺在溫暖的被窩里，如果不是怕遲到還真不想起床，學(xué)習(xí)上遇到困難，如果不是老師“硬逼”著，又有幾個(gè)同學(xué)愿意學(xué)習(xí)？打開作業(yè)本，又有幾個(gè)同學(xué)是認(rèn)真的。跟先人祖逖比比，我們真的太慚愧，我們這么怕苦，能學(xué)好本領(lǐng)嗎？現(xiàn)在不學(xué)好本領(lǐng)，更待何時(shí)？
因此我們要從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，有朝一日報(bào)效祖國。
《成語故事》是祖先留給我們的文化瑰寶，是我們中華民族的精華�！冻烧Z故事》使人受益淺深，我們從中學(xué)到了很多知識(shí)，以后，我不但要取得養(yǎng)料，還要讓我的同學(xué)去閱讀。長知識(shí)，學(xué)精神。
《成語故事》讀后感7
《程門立雪》則是我覺得最感動(dòng)、最有教育意義的一篇文章。它講的是：有一對博學(xué)多才的兄弟，程顥和程頤，他們是北宋遠(yuǎn)近聞名的'大學(xué)問家。一天，仰慕他們的學(xué)生楊時(shí)和游酢來找老師請教一個(gè)難題，但是恰好老師在休息，游酢正想敲門把老師叫醒，楊時(shí)卻連忙攔住游酢說：“老師正在休息，我們等一會(huì)兒好了�！庇谑�，兩人便在門口等候。不一會(huì)兒下起了大雪，但兩人堅(jiān)持在此等候。待程顥醒來后打開門，看到了楊時(shí)和游酢才知道他們在門口等了好長一段時(shí)間了。程顥認(rèn)為他們很懂禮貌，心里非常感動(dòng)。這個(gè)故事在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長、求學(xué)心誠意堅(jiān)。我也被楊時(shí)和游酢尊師敬長的求學(xué)精神深深感動(dòng)了，下定決心要學(xué)習(xí)他們這種高尚的品格。
當(dāng)然，在《成語故事》中這樣勵(lì)志的故事還有很多《孟母三遷》 、《囊螢夜讀》 、《鑿壁偷光》……還有許多具有諷刺意味的故事如《買櫝還珠》、《亡羊補(bǔ)牢》、《呆若木雞》、《邯鄲學(xué)步》……
我喜歡這本書,因?yàn)樗探o我許多做人的道理,使我受益匪淺。
《成語故事》讀后感8
我利用今年的寒假讀完了《成語故事》，他是我有增長了一些知識(shí)。
最讓我記憶猶新的是《懸梁刺股》這個(gè)故事。它訴說了戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦。蘇秦年輕時(shí)，目不識(shí)丁，無所作為，連家人都看不起他，常受到別人的'嘲笑、譏諷。他為了有所成就，便開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。俗話說“少年時(shí)學(xué)習(xí)，像剛出升的太陽；中年時(shí)學(xué)習(xí)，像中午的太陽；老年時(shí)學(xué)習(xí)，像燃燒的蠟燭�！碧K秦?zé)o時(shí)不刻不在學(xué)習(xí)，就連家人熟睡時(shí)，他還在挑燈夜讀。蘇秦還找來了一把錐子。每當(dāng)困了的時(shí)候，就用錐子猛刺大腿，讓疼痛驅(qū)除疲倦，繼續(xù)看書。
哈哈哈。剛才我也用了一個(gè)成語———目不識(shí)丁呢！那就來說說“目不識(shí)丁”的故事吧。
目不識(shí)丁講的是唐憲時(shí)，張弘靖手下有兩個(gè)胡作非為、仗勢欺人的官吏，分別是韋雍和張宗厚。一天，韋雍喝醉了。他來到軍營，見士兵們正在操練，便大發(fā)狂言：“現(xiàn)在國家太平，又沒有戰(zhàn)爭，你們就是能拉開二石重的弓，又有啥用？還不如去認(rèn)個(gè)“丁”字！
自從我讀了《成語故事》后，我不僅增長了知識(shí)，還學(xué)到了許多道理：蘇秦懸梁刺股、墨翟墨守成規(guī)。有勤奮、有聰明，看來，我更應(yīng)該去看一些好書，讓自己變得更棒！
《成語故事》讀后感9
從開學(xué)以來，我利用業(yè)余時(shí)間讀了一本好書——《成語故事》。
成語，可謂是漢語語言的精華。人與人之間的交流和每一篇文章中拿來便用的成語背后，都有一個(gè)典故來源的故事。于是《成語故事》成了我很喜歡看的書。
《成語故事》 中經(jīng)典的成語有以貌取人、水滴石穿、八面威風(fēng)、一諾千金……但是，讓我印象最深的是“專心致志”這個(gè)成語。相傳古代有位下棋的高手叫秋，他收了兩名學(xué)生，秋認(rèn)真地給學(xué)生講課，有一位學(xué)生很認(rèn)真的在聽，并且把老師講的內(nèi)容都記下來;還有一位學(xué)生，人在屋里上課，但心早就飛到外面去了，他在想，要是有一群大雁飛過來，我要能射下來一只該有多好呀!他越想越著迷，不知不覺秋講完課了。他讓兩個(gè)學(xué)生下棋，專心聽講的`學(xué)生棋法嫻熟，而不專心聽講的學(xué)生手忙腳亂，最終還是輸了。秋告訴他的學(xué)生：學(xué)任何東西都要專心致志，不要心不在焉。
讀了這個(gè)成語后，我知道了：做每一件事情都要認(rèn)真對待，學(xué)每樣?xùn)|西都要專心致志，不能像秋那位心不在焉的學(xué)生那樣，上課不專心聽講，什么都沒有學(xué)到。
《成語故事》讀后感10
暑假里，我讀了一本名叫《成語故事》的書，他是圍繞著一個(gè)成語來說的一個(gè)故事，最終把成語的'意思寫在最終一段。比如說：亡羊補(bǔ)牢，故事寫了楚襄王當(dāng)上了國君很開心，整天吃喝玩樂，敵軍打下了都城，在內(nèi)的不少土地也被占領(lǐng)了，他還沉迷在享樂之中，到快要攻入城池，他心里才后悔萬分，于是他去請回莊辛向他道歉，期望能夠挽回局面。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補(bǔ)上就不算遲，只要齊心協(xié)力，還是有期望的。楚襄王最終用了莊辛的方法，最終收復(fù)了大部分的地盤。這個(gè)成語的意思是比喻在收到損失之后，要想辦法補(bǔ)救，免得再受損失。
楊時(shí)和游酢去請教教師，游酢要敲門時(shí)，楊時(shí)說：“讓教師在休息一會(huì)”，于是他們便在外面等候，不一會(huì)兒，下雪了，越下越大，他們的身上擠滿了雪，當(dāng)教師推開門看見大雪中屹立著楊時(shí)和游酢時(shí)，感動(dòng)得說不出話來。這個(gè)成語的意思是：以頌揚(yáng)尊師敬道的可貴精神。
這兩個(gè)故事讓我記憶很深，因?yàn)檫@兩個(gè)故事讓我明白了兩個(gè)道理，第一個(gè)是：在學(xué)習(xí)時(shí)，如果上課沒有認(rèn)真聽講，要盡力去補(bǔ)習(xí)；第二個(gè)是：要尊敬教師。
這本書真好看，又能讓我們明白許多道理，還能夠讓我們了解歷史故事，所以我提議大家都去買這本書。
《成語故事》讀后感11
暑假，我看了《成語故事365》這本書，學(xué)到了許多的知識(shí)。
《成語故事365》精選了三百六十五條知識(shí)性、思想性和趣味性較強(qiáng)，適合少年兒童閱讀的成語故事，并配以生動(dòng)風(fēng)趣的連環(huán)彩圖，使圖文互為照應(yīng)。
其中最讓我感興趣的是和。
是講以前有一個(gè)名叫匡衡的少年，非常好學(xué)，很愛讀書，但他家里很窮買不起書，于是他只好去別人家里借書，但那個(gè)
有書的`大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他，還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚，匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來，但沒
光怎么看呢？他想出個(gè)點(diǎn)子在別人家的墻壁上鑿一個(gè)小小的洞，這樣光就可以照進(jìn)來了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書�？�
衡發(fā)奮讀書勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事訴說了戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦目不識(shí)丁，無所作為，受到別人的嘲笑，他為了有所成就便開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)困了就用錐
子猛刺大腿，讓疼痛驅(qū)除疲倦繼續(xù)讀書。讀到這里我的眼睛濕潤了，很敬佩他堅(jiān)強(qiáng)的毅力。想想我平時(shí)做事總是三天打魚兩天嗮網(wǎng)。
看著《成語故事365》，我學(xué)到了許許多多的道理，這本書使我受益匪淺，推介給每一個(gè)同學(xué)都去看一下
《成語故事》讀后感12
自從我讀了中國成語故事后，我就愛上了成語，還經(jīng)常和別人一起玩成語接龍游戲。
我喜歡聽的成語故事有很多，比如：破釜沉舟、掩耳盜鈴、刻舟求劍、南柯一夢、守株待兔、臥薪嘗膽等。我喜歡成語的另一個(gè)原因是有很很多成語都說了一個(gè)怎樣發(fā)憤圖強(qiáng)的勵(lì)志故事，我們可以從成語故事里學(xué)到很多道理。
有很多成語我都知道是什么意思，比如臥薪嘗膽是說古時(shí)候越王為了復(fù)國每天晚上睡在柴草上，為了激勵(lì)自己不要忘記國仇家恨還經(jīng)常嘗苦膽。這個(gè)故事教育我們要刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。掩耳盜鈴的意思是有個(gè)人看上了別人家的鈴鐺，想去偷。但他知道一碰鈴鐺就會(huì)響，于是他捂住了自己的耳朵以為只要自己聽不見別人也聽不見，比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的'事情偏要想法子掩蓋。
我希望大家都能喜歡積累成語，從成語中學(xué)到很多做人的道理。
《成語故事》讀后感13
我家里有很多書，我最喜歡的書是《中華成語故事》，這本書里講了很多成語故事，每個(gè)故事很簡短，但道理很深，也讓我學(xué)了不少知識(shí)。
書中我最喜歡的成語是“聞雞起舞”，講的.是，東晉有個(gè)叫祖逖的人，他小時(shí)候不愛讀書，愛貪玩，長大后覺得自己沒學(xué)問，不能報(bào)效自己的祖國，于是就發(fā)奮讀起書來，想為國家做貢獻(xiàn)。他有一個(gè)好朋友叫劉琨，他們倆感情深厚，經(jīng)常吃睡在一起，他們還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，都想成為國家的棟梁之才。
有一天半夜里，祖逖在夢中突然聽到公雞的叫聲，于是用腳把劉琨踢醒，問他：“你聽見雞叫了嗎?”劉琨說:“半夜聽見雞叫不吉利�！弊驽颜f：“我偏不這樣想，要不咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍吧?”劉琨聽了之后也同意了。于是以后他們每天雞叫后就起床練劍。春去冬來，寒來暑往，一年又一年，從不間斷。經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為文武全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。后來他們兩個(gè)人都成了將軍，實(shí)現(xiàn)了他們報(bào)效國家的愿望。
通過這個(gè)故事，我深刻體會(huì)到，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，要有吃苦耐勞的精神，不要半途而廢，說到做到，一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。
《成語故事》讀后感14
今天，我讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語故事。
書中講的是：東漢未年，劉備去為了統(tǒng)一天下，成就霸業(yè)。就去拜訪諸葛亮，沒想到，諸葛亮卻外出郊游，不在家，劉備只好失望的回去了。
后來，劉備又去拜訪諸葛亮，但是，諸葛亮又外出閑游，張飛本不想再來，見諸葛亮不在，便氣呼呼地催著要回去，劉備只好又失望的回去了。
又過了一段時(shí)間，劉備吃了三天素食，準(zhǔn)備三度造訪諸葛亮。
于是便動(dòng)身再次拜訪諸葛亮，到了草廬外，只見諸葛亮正在午睡，劉備便一直在屋外耐心的等待。
劉備的`誠意，終于感動(dòng)了諸葛亮。諸葛亮愿意出馬輔佐他，打敗敵軍。
讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語故事之后，讓我明白了：去拜訪別人，必須有一顆誠懇之心。這樣，才會(huì)有回報(bào)。我們學(xué)習(xí)也是一樣，只有我們認(rèn)認(rèn)真真的聽好每一堂課，把所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)充分掌握住，按時(shí)完成布置得課堂作業(yè)，課外作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候，最好自己能獨(dú)立完成，檢查自己真正學(xué)會(huì)了多少知識(shí)內(nèi)容，來不得半點(diǎn)虛假和水分，到了考試的時(shí)候，才能考出好的成績。如果，平時(shí)學(xué)習(xí)馬馬虎虎，對自己要求不嚴(yán)格，就會(huì)靠的成績很差。所以，我們要用《三顧茅廬》的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
《成語故事》讀后感15
暑假來了，老師為了豐富我們的知識(shí)，向我們介紹了很多好的'書籍。 我就是利用 暑假時(shí)間讀了一本成語故事書，其中我最喜歡的一則故事是《濫竽充數(shù)》。
故事中，齊宣王喜歡聽幾百人 吹竽大合奏，有一個(gè)叫南郭先生的聽說工資高，于是就混進(jìn)里樂隊(duì)假裝吹竽，一開始他心里發(fā)虛，害怕，后來時(shí)間一長他發(fā)現(xiàn)國王和其他人都不注意他，所以他就裝模作樣，為此國王還獎(jiǎng)賞過他，就這樣他不在害怕了。時(shí)間一天天的過去了，齊宣王去世了，他的兒子繼承了他的王位，齊宣王的兒子也喜歡聽竽，但是他喜歡聽個(gè)人獨(dú)奏，南郭先生再也混不下去了，于是就悄悄地溜走了。
讀了這個(gè)故事我懂得了，做人要誠實(shí)，勤奮，不要耍小聰明，只有真正的智慧才是你的財(cái)富，要腳踏實(shí)地，否則很容易被人看穿。
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