六年級(jí)第二單元閱讀題美與丑

　　閱讀能力訓(xùn)練提示

　　本單元圍繞“美與丑”這一主題,共有五篇課文.有散文、有隨筆,有寓言、有戲劇,有古代作品、有當(dāng)代作品,有中國(guó)作品、有外國(guó)作品.每篇文章都接近我們的生活,切合我們的實(shí)際.這些文章告訴我們:自信是一種美,自然美是一種美,為他人付出的心靈美,更是一個(gè)人的高尚品質(zhì).進(jìn)而激發(fā)我們?nèi)プ非竺�、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的熱情,提高我們的生活品位,努力使自己成長(zhǎng)為有美好心靈和高尚情操的人.

　　1.本單元可采用自主、合作、探究的方法來(lái)學(xué)習(xí).

　　2.學(xué)習(xí)課文時(shí),要抓住課文中有特色的語(yǔ)句,多揣摩、多借鑒,并背誦有特色的段落,進(jìn)行語(yǔ)言的積累.

　　3.反復(fù)誦讀,在誦讀中體會(huì)作品的美,感受人物的品質(zhì).

　　4.理清思路是理解課文的重要手段.學(xué)習(xí)過(guò)程中我們要通

　　過(guò)把握關(guān)鍵詞句來(lái)提綱掣領(lǐng),理清文章思路.可以采用跳讀的方法.

　　習(xí)作指導(dǎo):

　　本單元習(xí)作可以寫綜合實(shí)踐過(guò)程中如何選擇合作伙伴(團(tuán)結(jié)同學(xué)、不排斥能力較弱的),還可以編寫小品(有一人執(zhí)筆即可,要求體現(xiàn)出故事情節(jié)),總之,要求我叮」去發(fā)現(xiàn)身邊美的'人、美的事、美的物;從活動(dòng)和自己的親身經(jīng)歷中體驗(yàn)美.

　　習(xí)作要求與方法

　　1.請(qǐng)你認(rèn)真觀察學(xué)校、社會(huì)和家庭中哪些事情值得我們贊美、哪些事情需要我們?nèi)ブ肛?zé),請(qǐng)你動(dòng)手編寫一個(gè)小劇本,并和你的小伙伴演一演.

　　2.要注意詳略得當(dāng).

　　編寫劇本要注意以下幾點(diǎn):

　　劇本通常包括兩個(gè)部分:一是劇作家的舞臺(tái)提示,內(nèi)容包括人物表、時(shí)間、地點(diǎn)、布景、服裝、道具以及人物臺(tái)詞的心理情緒、動(dòng)作、上下場(chǎng)等;二是人物自身的臺(tái)詞,包括對(duì)話(對(duì)唱)、獨(dú)白(獨(dú)唱)、旁白(旁唱)等.

　　劇本要符合舞臺(tái)藝術(shù)的要求,就必須有以下特點(diǎn):

　　(1)劇本的結(jié)構(gòu)必須遵循空間和時(shí)間高度集中的原則.

　　(2)劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突.

　　(3)劇本主要靠人物用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己的性格.

　　同步習(xí)作練習(xí)

　　1.和你的小伙伴合作編寫劇本.

　　2.先將下列作文題目補(bǔ)充完整,再選擇其中一個(gè)練習(xí).

　　心靈美的()(突出人物的心靈)美麗的()(突出景物的美)我喜歡的音樂(lè)(突出音樂(lè)的美)如畫的()(突出景色的美)伸出你溫暖的手(在人生的道路上,有曲折、坎坷,有困難、有失敗.如果此時(shí),朋友能伸出溫暖的手,給予你安慰,給予你鼓勵(lì),相信你會(huì)勇敢地站起來(lái).請(qǐng)你寫一件你曾在困難之時(shí),朋友幫助你的事情;或者朋友需要幫助時(shí),你挺身而出的事情.要注意點(diǎn)出中心—伸出溫暖之手.)