各種修辭方法的作用
【簡 介】
修辭—— 修辭是修飾文字詞句、運用各種表現(xiàn)方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。 常用的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真。
【比 喻】
根據(jù)事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。比喻能將表達的內(nèi)容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。
比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。
明喻 甲像乙 出現(xiàn) 像、似的.、好像、如、宛如、好比、猶如
如： 那小姑娘好像一朵花一樣。
暗喻 甲是乙 出現(xiàn) 是、成為
如：那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫。
借喻 甲代乙 本體和喻詞都不出現(xiàn)
如：地上射起無數(shù)的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。
【擬 人】
把物當做人寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。擬人可把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象。 如：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
【夸 張】
對事物的性質(zhì)，特征等故意地夸張或縮小。 夸張可提示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯(lián)想效果。
夸張類別有：
擴大夸張 對事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化
縮小夸張 對事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴拿大的一塊天地
超前夸張 把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn)，把先出現(xiàn)的說成后出現(xiàn) 她還沒有端酒懷，就醉了。
【排 比】
把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的句子或成分排列在一起。 排比可增強語言氣氛，加強表達效果。
如：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
【對 偶】
字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。 對偶整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，易于記憶，有音樂美感。
如：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
【反 復】
為了強調(diào)某個意思，表達某種感情，有音重復某個詞語句子。
反復的種類：連續(xù)反復和間隔反復，連續(xù)反復中間無其他詞語間隔。間隔反復中間有其他的詞語。
如：山谷回音，他剛離去，他剛離去。（連續(xù)反復）
好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。（間隔反復）
【設 問】
為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。 設問可提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。
如：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎。
【反 問】
無疑無問，用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定。
如：我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？
【引 用】
引用現(xiàn)成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。
如：“虛心使人進步，驕傲使落后”，我們應該記住這一真理。
【借 代】
用相關(guān)的事物代替所要表達的事物。 借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。
如：不拿群眾一針一線。
先生，給現(xiàn)錢，袁世凱，不行么？
【反 語】
用與本意相反的詞語或句子表達本意，以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。
如：（清國留學生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。
【對 比】
對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起相互比較的一種辭格。運用對比，必須對所要表達的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方面，應該有互相對立的關(guān)系，否則是不能構(gòu)成對比的。
如： 有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。（臧克家《有的人》）
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