三亞落日語文作業(yè)設計

　　一、讀拼音寫詞語，看誰寫得最規(guī)范，最美觀

　　xùn sè zhàn lán sāo jiǎo bǎn dān tóng méi guī shōu liǎn yì zhǎn dēng

　　二、填寫成詞，并解釋所填的字

　　毫無倦( ) ( )然無聲 ( )大無朋 美妙絕( )

　　三、讀課文，完成以下內容

　　(一)填空

　　第二段作者抓住了 的海天， 的白鷗， 樹冠、玉屑銀末般的` ，寫出了三亞的美麗風光，表達了作者

　　(二)聽寫

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　(三)摘句(運用修辭手法描寫落日的句子)

　　擬人：

　　比喻：

　　(四)讀三、四自然段，按要求答題

　　1、簡要寫出落日的過程

　　(1) (2)

　　(3) (4)

　　2、按要求寫詞語

　　醉醺醺(ABB式)

　　瀟瀟灑灑(AABB式)

　　金黃(表示顏色的詞)

　　3、理解分析

　　(1)“天和海都被它的笑顏感染了，金紅一片，熱烈一片”�！靶︻仭敝傅氖�

　　天和海變化的原因是

　　(2)大海失去了原色，像 似的，小組漲溢出光與彩。這句是 句，寫出了大海由原來的 色變成了 ，原因是 。

　　再提高

　　一、你知道三亞除了落日有特點外，還有什么東西最具特色嗎?如果你知道，就不妨為大家介紹一下吧!

　　二、“哦，這就是三亞的落日!”這是作者看到落日過程后發(fā)出的感慨，如果你當時在場，你會有什么感慨?請試著寫下來與大家一同分享。

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