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      初中語文知識(shí)點(diǎn):文言虛詞其

      時(shí)間:2024-01-13 17:25:44 雪桃 語文百科 我要投稿
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      初中語文知識(shí)點(diǎn):文言虛詞其

        在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,是不是經(jīng)常追著老師要知識(shí)點(diǎn)?知識(shí)點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。相信很多人都在為知識(shí)點(diǎn)發(fā)愁,下面是小編為大家整理的初中語文知識(shí)點(diǎn):文言虛詞其,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      初中語文知識(shí)點(diǎn):文言虛詞其

        1、作人稱代詞,代物,與后面的動(dòng)詞、形容詞一起作賓語。譯為:它,它們。例:安求其能千里也。(《馬說》)

        2、作人稱代詞,代物,作定語。譯為:它的,它們的。例:刻唐賢今人詩賦于其上。(《岳陽樓記》)

        3、作指示代詞,近指。譯為:這(種)。例:專其利三世也。(《捕蛇者說》)

        4、作指示代詞,近指。譯為:其中。例:其一犬坐于前。(《狼》)

        5、作指示代詞,遠(yuǎn)指。譯為:那。例:其中往來種作……(《桃花源記》)

        6、作人稱代詞,代人,與后面的動(dòng)詞、形容詞一起作賓語。譯為:他,他們。例:百姓多聞其賢。(《陳涉世家》)

        7、作人稱代詞,代人,作定語。譯為:他的,他們的。例:殫其地之出,竭其廬之入。(《捕蛇者說》)

        8、作副詞,常用于句首,表示委婉語氣、反問語氣等。譯為:恐怕,大概,難道。例:其真無馬邪。(《馬說》)

        高中語文文言文虛詞其的用法

        (一)用作代詞,又分幾種情況:

        1.第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語,可譯為他的它的(包括復(fù)數(shù))。

       、俪紡钠溆(jì),大王亦幸赦臣。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

        2.第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語,應(yīng)譯為他它(包括復(fù)數(shù))。

        ①秦王恐其破壁。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

       、谄渎劦酪补滔群跷帷(韓愈《師說》)

        3.活用為第一人稱或第二人稱。譯為我的我(自己)或者你的你。

        ①今肅迎操,操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨,品其名位,猶不失下曹從事。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

       、诙嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也。(王安石《游褒禪山記》)

        ③老臣以媼為長安君計(jì)短也,故以為其愛不若燕后。(《觸龍說趙太后》)

        4.指示代詞,表示遠(yuǎn)指?勺g為那那個(gè)那些那里。

       、偌捌涑,則或咎其欲出者。(王安石《游褒禪山記》)

       、诮癫俚们G州,奄有其地。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

        ③不嫁義郎體,其往欲何云?(《孔雀東南飛》)

        5.指示代詞,表示近指,相當(dāng)于這這個(gè)這些。

       、儆惺Y氏者,專其利三世矣。(柳宗元《捕蛇者說》)

       、诮翊嫫浔静蝗虖U。(其:這)

        5.指示代詞,表示其中的,后面多為數(shù)詞。

       、儆趤y石間擇其一二扣之。(蘇軾《石鐘山記》)

        (二)用作副詞。

        1.加強(qiáng)祈使語氣,相當(dāng)于可、還是。

       、俟讶擞晕灏倮镏匾装擦,安陵君其許寡人!(《唐雎不辱使命》)(其:可要)

       、诠ブ豢,圍之不繼,吾其還也。(《燭之武退秦師》)

        ③與爾三矢,爾其無忘乃父之志!(歐陽修《伶官傳序》)

        2.加強(qiáng)揣測(cè)語氣,相當(dāng)于恐怕、或許、大概、可能。

       、偈ト酥詾槭,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?(韓愈《師說》)

        ②王之好樂甚,則齊國其庶幾乎?(《莊暴見孟子》)

        3.加強(qiáng)反問語氣,相當(dāng)于難道、怎么。

       、僖詺埬暧嗔Γ荒軞街幻,其如土石何?(《愚公移山》)

        ②盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?(王安石《游褒禪山記》)

       、矍倚星Ю,其誰不知?

        (三)用作連詞。

        1.表示選擇關(guān)系,相當(dāng)于是還是。

       、倨湔鏌o馬邪?其真不知馬也?(韓愈《馬說》)

        ②嗚呼!其信然邪?其夢(mèng)邪?其傳之非其真邪?(韓愈《祭十二郎文》)

        2.表示假設(shè)關(guān)系,相當(dāng)于如果。

       、倨錁I(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳。

        ②沛然下雨,則苗浡然興之矣。其若是,孰能御之?(《孟子見梁襄王》)

        (四)助詞,起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,可不譯。

        ①路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索(屈原《離騷》)

        ②佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章(屈原《離騷》)

        【何其】譯為多么。

       、僦劣谑奶鞌喟l(fā),泣下沾襟,何其衰也!(歐陽修《伶官傳序》)

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