【必備】五年級(jí)寫(xiě)景作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
秋天在你的眼中可能就是一個(gè)季節(jié)，但你有所不知，秋天不僅僅是一個(gè)季節(jié)，它是豐收的歌謠，是告別樹(shù)葉、小草的舞蹈，是迎接冬天來(lái)到的交響樂(lè)……
秋天的氣味數(shù)不勝數(shù)；秋天的果子讓人垂涎欲滴；秋天的顏色琳瑯滿目；秋天的聲音更是讓人陶醉！
先說(shuō)說(shuō)秋天的氣味吧！桂花淡雅的香味讓在秋風(fēng)中一陣陣撲鼻而來(lái)；桔子甜甜的香味讓我無(wú)法抗拒；柚子清新的香味直沁人心脾……秋天到處都彌漫著豐收的氣味。
再說(shuō)說(shuō)秋天的果子吧！蘋(píng)果、桔子、柿子、梨子、菠蘿、葡萄……好多好多水果都成熟了呢！你呀，完全可以想吃什么就吃什么，想吃多少就吃多少！
秋天的顏色是五彩繽紛的。銀杏的黃、楓樹(shù)的紅、小葉榕的綠、葡萄的紫、菊花的白……讓人目不暇接、美不勝收！
哎呀！差點(diǎn)忘了說(shuō)秋天的聲音啦！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，樹(shù)葉飄落的聲音，還有小青蛙在池塘里呱呱叫的聲音……都那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，那是秋天最優(yōu)美的協(xié)奏曲！
俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”轉(zhuǎn)眼間，秋天就來(lái)了。人們紛紛脫去了夏裝，穿上了秋裝。連我們身邊的寵物們也都穿上了主人為它們準(zhǔn)備的“厚衣服”。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)；秋天更是一個(gè)令人喜愛(ài)的季節(jié)！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
田園，那比城市更美麗的地方，那里充滿的四射的陽(yáng)光，使人充滿活力，風(fēng)輕輕的從大家的臉上拂過(guò)會(huì)使人感到一陣溫暖的撫摸，還有一望無(wú)際的麥子，似乎全世界都被麥浪淹沒(méi)了。
還記得去年的秋天，我獨(dú)個(gè)走在鄉(xiāng)村的小路上，看著那金黃的麥子，仿佛讓人想起了自己童年那段金色的回憶。金黃的麥子在秋風(fēng)的撫摸下跳起了舞，像一群自由的“蝴蝶”，在田野上自由的舞蹈、舞動(dòng)著，讓人感到十分的欣慰。似乎，這就是自己童年時(shí)期燦爛的往事，在自己一輩子的人身中閃耀著那無(wú)比燦爛的光輝。
而那朵在路旁盛開(kāi)的雪白的菊花，是那么的嬌嫩，讓人不知不覺(jué)的想起小女孩那稚嫩的臉蛋。仿佛，在眼前的根本不是什么菊花，而是一個(gè)活潑可愛(ài)的“小女孩”，在自己的眼前微笑，她的微笑是多么的甜蜜和燦爛呀，我想她一定是一位開(kāi)朗的女孩。她一定非常的幸福,，也許，她就是一位天使，只是我們不知道罷了。或許，她是一顆明亮的星星，在金燦燦的麥浪中閃爍著耀眼的光芒。
田園，你的景色讓人們個(gè)個(gè)贊嘆不已，也許，田園才是世界上最能夠讓人忘掉煩惱的地方，讓人無(wú)比的舒心，也許，這就是真正的天堂。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在山東，我要給大家介紹的是五岳之首——泰山。
泰山坐落在山東境內(nèi)，有“天下第一山”的美稱(chēng)。以泰山日出、云海玉盤(pán)、晚霞夕照、黃河金帶四奇聞名于世。我最喜歡的是泰山日出。
泰山日出是泰山最壯觀的奇景之一，當(dāng)黎明時(shí)分，游人就在岱頂舉目遠(yuǎn)眺東方，一線晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成橘紅。而天空的云朵，紅紫交輝，瞬息萬(wàn)變，漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體，猶如巨幅油畫(huà)從天而降，金光閃閃的海面上，日輪掀開(kāi)了云幕，撩開(kāi)了霞帳，披著五彩霓裳，像一個(gè)飄蕩的宮燈，冉冉升起在天際，須臾見(jiàn)金光四射，群峰盡染，好一派壯觀的海上日出。
雄偉壯觀的泰山深深吸引著我，也是我更加喜愛(ài)家鄉(xiāng)的大好河山。泰山的景色還有很多，如果有機(jī)會(huì)，能夠親自到那里領(lǐng)略一下泰山的好風(fēng)光！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
現(xiàn)代的城市汽車(chē)高樓多了，樹(shù)木逐漸少了，也就少了一份自然的美，村莊的美。而村莊里卻處處洋溢著這份城市少有的美。
秋天的小村莊是我的`最?lèi)?ài)。一眼望去，果園里的樹(shù)上都掛滿了一個(gè)個(gè)豐收的果實(shí)。比如說(shuō)：蘋(píng)果樹(shù)上成熟的果實(shí)紅通通的像小朋友的臉一樣可愛(ài)極了；橘子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠一樣的橘子，在樹(shù)上搖搖擺擺，互相挨在一起，可有意思了。
最后，我們來(lái)到了用綠草鋪的“地毯”上。草底上的小草堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著，不一會(huì)天空突然下起了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨水滋潤(rùn)著草地上的植物，再看看那些五顏六色的野花，雖然不像城市里的花，但是他們有著自己獨(dú)特的美。
這些小草小花是多么堅(jiān)強(qiáng)，只要雨水和陽(yáng)光，他們就能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)，盡管有人們從她身上踩過(guò)，但是它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的挺起身子，勇敢的活下去。
我們沿著草坪向下坡走去，看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪，它不像城市的河流一樣到處是垃圾。他是那樣清澈，湖水是那樣平靜。它像一面明鏡在水中倒映出了我的身影，我愛(ài)這條小溪。
我們?cè)谀怯瓮�，直至太�?yáng)下山，我們才依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)美麗的村莊······
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
初聞“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”我還有點(diǎn)不以為然，這次我親臨桂林，看到這兒的山山水水，令我陶醉不已。
漓江的水清可見(jiàn)底，連江里的鵝卵石、小魚(yú)兒都看的清清楚楚。魚(yú)兒快活自在的擺動(dòng)著自己的小尾巴，相互追逐打鬧著。一陣風(fēng)拂過(guò)，許多魚(yú)兒都游出了水面，你追我趕，像一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，別有一番韻味。
乘船蕩漾在漓江上，一座座山從眼前閃過(guò)。拇指山的山頭高高隆起，俯視著遠(yuǎn)方，像是感嘆桂林的美景;羊角山宛如兩頭山羊，一公一母。尤其母山羊的肚子里竟然藏著五六只小山羊，它們迫不及待的想鉆出來(lái)，喝喝漓江這清澈的水。而公山羊昂首東望，像是在呼喚遠(yuǎn)方同伴來(lái)看看這美麗的桂林;九馬畫(huà)山就更神奇了，你瞧，有的馬在低頭飲水，喝的是津津有味;有的在奔騰跳躍，試著比比誰(shuí)跳的高;有的在低頭竊竊私語(yǔ)，討論著這兒的山山水水……
桂林的山圍繞著漓江的水，水倒映著山，構(gòu)成了一副美妙絕倫的圖畫(huà)，讓我流連忘返。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
早晨起床，“刷”地一下拉粉嫩可愛(ài)的窗簾。哇！外面霧氣朦朧，一縷縷，一團(tuán)團(tuán)，一片片，如煙，如水，如云，如紗。
爸爸的車(chē)載著我向早點(diǎn)部開(kāi)去。望著這彌漫的大霧，我突然想到了虛無(wú)縹緲的天宮，遠(yuǎn)處那朦朧的樹(shù)影，不正是王母娘娘的蟠桃園嗎？那隱隱約約的藍(lán)天，不正是玉皇大帝的瑤池嗎？我們?cè)陟F中穿行，不正是在騰云駕霧嗎？如果要去尋訪月中嫦娥、九天仙女，能否找到呢？哎呀，我真有點(diǎn)飄飄欲仙了耶！
由于被大霧籠罩，能見(jiàn)度不足50米，許多車(chē)輛都打開(kāi)防霧燈慢速行駛�！爸�！”車(chē)子猛地一剎，我的頭撞到了前面座位上，原來(lái)是前面的兩輛車(chē)差點(diǎn)相撞�？磥�(lái)，這霧雖然漂亮，但也給交通帶來(lái)了不便。
吃過(guò)早飯，在上學(xué)的路上，往日那熟悉的商店、樹(shù)木，現(xiàn)在都看不清了，近處的人也只有一個(gè)并不很清晰的輪廓。從前面開(kāi)來(lái)的車(chē)不停地按喇叭，一邊還像蝸牛似的爬行，生怕自己和別的車(chē)“親吻”了。
太陽(yáng)升起來(lái)了，但霧就像一塊濕漉漉的毛巾，把太陽(yáng)公公的臉擦得模模糊糊。校園隱隱約約的，只剩下一個(gè)模糊的輪廓，有一兩點(diǎn)燈光閃現(xiàn)出來(lái)。
走進(jìn)教室，同學(xué)們大都跑到外面去看霧了，一個(gè)同學(xué)伸出手去撩霧，差點(diǎn)兒栽到樓下去，嚇得他趕緊縮著脖子逃回教室了。
“都跑到外面去看什么呀？”葉老師走過(guò)來(lái)，我們趕緊逃回教室。但是，我們“逃”回教室后，葉老師自己居然在外面看起霧來(lái)。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)出神地望著外面，手里捧著書(shū)一個(gè)字也看不進(jìn)去，臉上和眼睛里寫(xiě)滿了對(duì)這場(chǎng)霧的戀戀不舍。
啊，好一場(chǎng)美麗的霧！
五年級(jí)：劉倍蓓
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