【熱門】趣事五年級(jí)的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的趣事五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
童年是一條記憶長(zhǎng)河，濺起了無(wú)數(shù)朵記憶的浪花；童年是一片蔚藍(lán)的星空，那無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)亮的星星就是那一件件令人回味無(wú)窮的往事；童年是個(gè)密密麻麻的記錄本，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一個(gè)大箱子，塞滿了無(wú)數(shù)的回憶……
童年時(shí)代，常發(fā)生些讓人啼笑皆非的事，讓人記憶深刻。最搞笑的莫過于那件吃西瓜籽的往事。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，四歲的我趴在沙發(fā)上自顧自地玩著拼圖，媽媽出門去了，我獨(dú)自在家。由于氣溫高達(dá)38度，我被熱得滿頭大汗，盡管風(fēng)扇已經(jīng)開到了強(qiáng)風(fēng)，可我還是很熱。我憤怒地想：“這是什么鬼天氣嘛，都快把人烤焦了！”不一會(huì)兒，媽媽回來了，手里提著一個(gè)大西瓜。我不禁“口水飛流三千尺”，心想：降暑佳品啊！于是我跑過去，吵著要吃西瓜。媽媽爽快地答應(yīng)了。媽媽把西瓜切成很多小塊，我直沖過去，抄起一塊西瓜就啃，可真美味��！媽媽見我這么饞，笑著戲說了句：“饞丫頭！”
我才不管這些，只管吃。不一會(huì)兒，西瓜被我吃了一半，正吃得津津有味時(shí)，忽然聽到“咔嚓”一聲，西瓜籽順著食道滑進(jìn)了我的咽喉。我頓時(shí)恐慌起來，心想：西瓜籽進(jìn)入肚里，會(huì)不會(huì)在里面發(fā)芽呢？如果發(fā)芽了，從頭上長(zhǎng)出來，那太恐怖了！現(xiàn)在怎么辦呢？想著想著，我一屁股坐在地上哭了起來。
媽媽走過來問道上：“怎么了？”我邊哭邊傷心地說：“我……我把西瓜籽吃進(jìn)了肚里，它……它會(huì)不會(huì)從我頭上長(zhǎng)出來，我可不想成為怪物��！”媽媽哭笑不得地說：“怕什么，明天就會(huì)排出體外了，你去翻翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它會(huì)幫你解答的�！�
我跑過去一翻，原來西瓜籽發(fā)芽要充足的水分，足夠地氧氣以及一定的發(fā)芽時(shí)間，滿足這三個(gè)條件才能發(fā)芽�？晌鞴献训诙炀团懦鲶w外了，怎么可能發(fā)芽呢。我高懸的心才落了下來。
光陰似箭，日月如梭，我多么盼望能重回小時(shí)候，再多發(fā)生些有趣的事�。�
趣事五年級(jí)的作文 篇2
童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。
金色的童年邁著幼稚的腳步悄悄走開了，但在我記憶的小河中，4歲的一件事一直讓我記憶猶新。
那時(shí)候我上中班，幼兒園舉辦了一次剝花生比賽，是讓小朋友們給爸爸媽媽剝花生吃。
比賽開始了，12名小朋友前面各擺放著6個(gè)花生，小朋友們個(gè)個(gè)精神飽滿，都希望自己能奪得冠軍。
身穿一身粉色運(yùn)動(dòng)服的王麗娜老師用標(biāo)準(zhǔn)的普通話喊：“小朋友們準(zhǔn)備好，預(yù)備—開始！”
一聲令下，小朋友們都用自己最快的速度剝花生，我卻怎么剝也剝不開。用兩個(gè)手一起擠，終于剝開了一個(gè)花生，可這時(shí)，已經(jīng)有小朋友剝完3個(gè)花生了。
“別急！加油！”媽媽沉穩(wěn)地低聲告訴我。
“我剝完了！”一位素不相識(shí)的小朋友高興地歡呼著。
這種聲音連續(xù)出現(xiàn)，我也好不容易剝完四個(gè)花生了。這四個(gè)花生，有的用手?jǐn)D，有的用腳踩，也用手剝開一個(gè)。我剝完5個(gè)時(shí)，其它小朋友都已經(jīng)剝完了，在王老師的帶領(lǐng)下，小朋友們一起喊：
“加油！加油！”
最后一個(gè)花生，我費(fèi)了九牛二虎之力才剝開。
老師撫摸我的頭，對(duì)我說：“不要灰心，失敗乃成功之母嘛！”
童年又像一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同的角度能看到不同的圖案。我的童年就是這樣的：五顏六色，多姿多彩。雖然童年已經(jīng)過去，但童年里的歡聲笑語(yǔ)和那一幕幕精彩的場(chǎng)面卻始終在我的腦海里久久不會(huì)消失。
趣事五年級(jí)的作文 篇3
書是我的老師，它教會(huì)了我人生道理；書是我的小船，它帶我去知識(shí)海洋遨游；書是我的朋友，它伴我成長(zhǎng)。這次，我和它又發(fā)生了一些趣事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在書架旁邊選了一本我心愛的書——《草房子》。我翻開書本，津津有味地看起來。不知不覺，一個(gè)上午過去了。媽媽開始做午飯，飯菜的飄香鉆進(jìn)了我的鼻子里。此時(shí)，我肚子已是饑腸轆轆。不一會(huì)兒，可口的'飯菜做好了，媽媽把飯菜遞給我說：“快吃吧，別讓它涼了�！蔽译m然答應(yīng)了，可是眼睛沒離開書本，所以媽媽對(duì)我說的，我轉(zhuǎn)身就忘了。
正當(dāng)我看得津津有味地時(shí)候，門突然響了。我心想：一定是媽媽，如果我沒吃飯，媽媽一定會(huì)說我的。所以，我拿起筷子，裝作正在吃飯的樣子。門被推開了，嘿！果然是媽媽。媽媽看到我正在吃飯，心滿意足地走了�？墒且馔馐虑榘l(fā)生了；因?yàn)槲业难劬�是沒有離開書本，所以飯送到我的鼻孔里，讓我連著打了幾個(gè)噴嚏。飯又噴到我的書上，把書弄臟了，結(jié)果讓我難受了半天，媽媽見我房里有動(dòng)靜，推開房門看到我這副模樣，被我逗得哭笑不得。
還有那一次六一兒童節(jié)，媽媽給我買了一本《馬戲團(tuán)》�；氐郊�，我又如饑似渴地讀起來。到了晚上，媽媽催促我去洗澡，我口上答應(yīng)著，但卻舍不得放下書。媽媽見狀，便一把把我的書從手中抽離，我只好老老實(shí)實(shí)去洗澡。洗完后，我又來到書桌上，接著看。已經(jīng)是10點(diǎn)多鐘了，“早點(diǎn)睡吧，明天還要上課呢！”耳邊又傳來了媽媽的聲音。
終于讀完了，我拖著疲憊的身體躺在床上，一會(huì)兒就睡著了。第二天，媽媽對(duì)我說：“昨天晚上讀書，都忘記關(guān)臺(tái)燈了。半夜，我來幫你蓋被子，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈沒關(guān)，書都擺在桌上。你呀，可真是小書蟲！”我不好意思的吐了吐舌頭。
書，你是我最好的朋友，我要你伴我一生。因?yàn)橛心�，我的日常生活才�?huì)多姿多彩。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
“叮零零”上課啦，老師面帶微笑走進(jìn)教室，還沒說話，便從口袋里拿出一袋太平餅干，老師的葫蘆里賣的什么藥?同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。
正當(dāng)我丈二的和尚——摸不著頭腦的時(shí)候，老師在黑板上寫下“咬餅干”三個(gè)大字。老師說：“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：每組派兩名代表參賽，比比誰(shuí)演出的餅干最有意思，最好看�！痹捯魟偮洌揖蛧M長(zhǎng)大喊：“我來，我來……”心里默默祈禱：一定要選我……可是事與愿違，最后組長(zhǎng)讓陸令芝和陸佳琳參賽。
選好參賽隊(duì)員，老師給每人發(fā)了一塊正方形的餅干。陸令芝拿到餅干，我就迫不及待對(duì)她說:“咬月亮，咬月亮，月亮好咬。”陸令芝聽了我的建議，便小心翼翼地咬起了“月亮”。只見她張開嘴巴把正方形的餅干的兩個(gè)角咬成圓后就大喊：“哎呀我不會(huì)咬!”我鼓勵(lì)她一定行的。她聽了我的鼓勵(lì)又專心致志地咬餅干，只見她又把兩個(gè)角咬成圓后，在用大門牙小心翼翼地修飾著，又把這個(gè)橢圓咬成一個(gè)好看的圓形。我再偏過臉瞧瞧別人，她們都聚精會(huì)神地看著參賽隊(duì)員。陸令芝又在圓上咬了一小口，變成了一個(gè)凹凸不平的月亮，她看了看，又喊：“哎呀!我不會(huì)咬�！蔽以俅喂膭�(lì)。最后她咬出了栩栩如生的月亮。展示時(shí)，選手們都不甘示弱。輪到她展示時(shí)，她的餅干不是月亮而是蝴蝶結(jié)，我驚的目瞪口呆，她的不是月亮嗎，怎么成了蝴蝶結(jié)了，只聽她說：“我本來想要月亮的，可是后來不小心破了一小塊，就改成蝴蝶了。”��！她真機(jī)靈呀!嚴(yán)于佳的HelloKitty和尤翔小魚配起來真是令人佩服……在游戲中，大家真是八仙過海——各顯神通呀!
下課啦，我只能依依不舍地和“咬餅干”游戲say good bye了！
趣事五年級(jí)的作文 篇5
我的童年生活是趣味無(wú)窮的，五彩繽紛的。在我上三年級(jí)的時(shí)候，卻有一件生活趣事讓我記憶猶新！那就是媽媽教會(huì)了我學(xué)自行車，這件事讓我在童年中感覺到無(wú)比的開心和難忘，讓我來與大家分享我學(xué)自行車的快樂吧！
在我生日的時(shí)候，媽媽送了我一輛自行車，我既高興又煩惱，煩惱的是因?yàn)槲疫�不會(huì)騎自行車。媽媽鼓勵(lì)我說：“我來教你”。我聽完之后，半信半疑，心理卻膽怯著。媽媽示意我坐上自行車，并教了騎自行車的一些方法。我聽完之后，我身子傾斜靠著自行車，兩手握著自行車手柄，有模有樣地開始練習(xí)。當(dāng)我雙腳踏上自行車的時(shí)候，怎么感覺整個(gè)車子好像就要摔倒了，我心理很害怕，手腳不協(xié)調(diào)，自行車也失去平衡，自行車壓在我身上，當(dāng)時(shí)我眼淚嘩嘩地流下，很不開心，心里納悶地對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了，太難啦！”媽媽摸著我的頭，對(duì)我說：“兒子，我們不能放棄，來，我們?cè)僭囈辉嚕隙〞?huì)成功的。”我聽完之后，強(qiáng)忍著眼淚，繼續(xù)學(xué)。這次媽媽扶著自行車的后座，讓我先有一種安全的感覺，我真的很輕松就騎上了，我突然感覺找到了一些靈感，身子也靈活了很多，放開了膽量，但是我的身體還總是不聽使喚，自行車也老是跟我作對(duì)，搖搖晃晃，中途我還摔了幾次，但我這次卻沒有放棄。慢慢的，有媽媽在一旁的指點(diǎn)，我開始掌握到了身體必須要平衡，眼睛看前方，我左一蹬，右一蹬，自行車也好像和我成了好朋友一樣，也聽話了很多。咦，我騎著，騎著，我居然沒有摔倒了，我成功了，我很自豪。我騎著自行車，感覺到人生原來做好一件成功的事情，是多么的開心和滿足。我騎著自行車，騎了一圈又一圈，唱著歌享受著這種騎車的美妙，想到以后遇到不開心的事情，可以騎著自行車無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。
通過這次學(xué)自行車也讓我懂得做任何事情都不能半途而廢，堅(jiān)持到底的原則。也讓我明白我們生活中原來有很多事情都載滿美好的向往和目標(biāo)。
趣事五年級(jí)的作文 篇6
上星期，我和媽媽拿著乒乓球拍和乒乓球去體育場(chǎng)。到了體育場(chǎng)，有與我們是初來乍到。我們先到體育場(chǎng)的乒乓球臺(tái)。我媽先教我怎樣拿乒乓球拍，然后發(fā)球。由于是初級(jí)的，打的球都是高的。因?yàn)槲乙郧霸趯W(xué)校打過羽毛球。我可是數(shù)一數(shù)二的打高球高手。我剛打球，我媽接著。我媽在打我就接不上。
后來我先練練怎樣打低球，然后就又開始比賽了。
我這回發(fā)的是低球�？墒牵疫�是沒有接上。我就這樣持續(xù)了十分鐘左右，就可以接第二個(gè)球了。
有一次，發(fā)了高球，打過來乒乓球臺(tái)，我媽摟住了。你猜，她拿住了沒有？其實(shí)我媽一松身，就發(fā)現(xiàn)不見了。我見球在我媽的胸口布袋上，引得我哈哈大笑。我媽還問我：“球在哪呢？”后來我說：“球在胸口上。”我媽也是哈哈大笑。后來笑夠了。我們有繼續(xù)打球。
后來，我又打過了乒乓球臺(tái)乒乓球突然響了一下。過去一看，是乒乓球破了個(gè)口。后來我媽說：“這送的球真不好，回頭買個(gè)耐打的，不損壞的好乒乓球�！闭f著說著我們就會(huì)了家。
怎么樣，我的童年趣事好吧，你呢？
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