【實(shí)用】初一作文集合四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
暑假了，正是讀書(shū)的時(shí)節(jié)。我這個(gè)人是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)迷，腦子里幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著讀書(shū)。進(jìn)了書(shū)店就走不動(dòng)道兒，一看書(shū)就感覺(jué)不到外面的世界，見(jiàn)到書(shū)就像螞蟻見(jiàn)到了糖。
一天下午，我從圖書(shū)館借了一本沈石溪的《警犬拉拉》，正坐在椅子上津津有味地讀著，心早就隨它追蹤著一宗又一宗的迷案。突然，偵查行動(dòng)被打斷了，有人拍了拍我的肩膀，我沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)大口 吞咽 著文字。可她還拍，我又忍了。第三次時(shí)，我受不了了，我?guī)е鴿M腔怒火吼道： 走開(kāi)!我在看 我愣住了，因?yàn)槊媲罢局氖且晃黄綍r(shí)關(guān)系要好的小朋友!幸好她沒(méi)有生氣，只是笑著說(shuō)： 你讀書(shū)可真是認(rèn)真啊!
還有一次，我正在寫(xiě)暑假作業(yè)，媽媽在做飯。我突然想起了上次沒(méi)看完的《哈利、波特》，心里感到癢癢的。我便裝做想在床上休息，趁媽媽翻冰箱的時(shí)候拿走了《哈利、波特》，連滾帶爬到了床上，馬上如饑似渴地讀了起來(lái)。我想，這就是 竊讀 吧!媽媽為了我的眼睛，不讓我看書(shū)，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把書(shū)塞到枕頭底下，藏好后躺一會(huì)，確定沒(méi)有 危險(xiǎn) 了，再繼續(xù)偷偷看。如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)腳步聲，我就手忙腳亂地把書(shū)塞好，裝做玩枕頭。我就是這樣看完了七本《哈利、波特》啊!
圖書(shū)館有很多好書(shū)，比如沈石溪系列，黑鶴系列 我最喜歡的是《森林報(bào)》。一到媽媽放我去圖書(shū)館的時(shí)候，我就會(huì)飛快地奔向少兒閱覽室，急急忙忙地翻出來(lái)看，在充滿生機(jī)的森林里頭散步，經(jīng)常忘了回家，媽媽打電話給圖書(shū)管理員，管理員阿姨就喊： 于如津，你媽喊你回家吃飯! 為此我挨了不少批評(píng)。不過(guò)我覺(jué)得這些書(shū)比巧克力還有味道。
聽(tīng)完我的故事后，你是不是覺(jué)得我是一條真真正正的 書(shū)蟲(chóng) 呢?
初一作文 篇2
我在家無(wú)聊的亂晃著，玩累了，懶洋洋的倚在沙發(fā)上，冷眼看著忙東忙西的媽媽。撇過(guò)頭，忽然看到了一本很舊的相冊(cè)工整的放在電視邊，我好奇的過(guò)去翻了翻，里面的畫(huà)面卻令我禁不住濕潤(rùn)了眼眶……
這本相冊(cè)里記錄著媽媽?xiě)烟ナ碌轿页錾娜窟^(guò)程。
懷胎一月的媽媽步伐輕松，和爸爸挽著手在散步，春天地風(fēng)輕輕拂過(guò)媽媽的臉頰，親吻著媽媽那烏黑飄逸的發(fā)絲，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。媽媽的肚子平平的，還看不出有我的存在，但唯有那臉上幸福的笑容和那撫在肚子上的手卻證明了我。懷胎兩月的媽媽依舊沒(méi)有大的變化，坐在床沿上看書(shū)聊天，好不愜意。三個(gè)月的媽媽已經(jīng)小肚微凸，只見(jiàn)媽媽一只手指著肚子，一只手掐腰，嘴上喋喋不休的說(shuō)著什么，臉上那嫌棄的表情更是明顯，但眉宇間透露著喜悅，泄露了媽媽的真實(shí)情懷。
懷胎五月的媽媽已經(jīng)比較明顯了，媽媽正坐在院子里曬太陽(yáng)，背后面墊著一個(gè)靠墊，微微的倚著椅子，看起來(lái)好像很舒服，溫暖的陽(yáng)光照射在媽媽的臉上，為媽媽鍍上了一層柔柔的金邊，使人忍不住靠近。
懷胎七月的媽媽肚子隆起得非常明顯，穿著寬大的家居服，微仰著身子坐在床上，一只手里拿著一個(gè)蘋(píng)果，一只手不斷地?fù)崦亲樱瞪档男χ�，這時(shí)候的媽媽向一個(gè)等待獎(jiǎng)勵(lì)的孩子，幻想著禮物的到來(lái)，我應(yīng)該就是那個(gè)“禮物”吧。
懷孕九個(gè)月的媽媽雙手扶著腰部，爸爸在媽媽身旁小心翼翼地護(hù)著媽媽?zhuān)恢且驗(yàn)樘鞖鉄�，還是因?yàn)樘o張，爸爸的臉上滿頭大汗，媽媽卻在一旁悠哉著走，笑呵呵的看著爸爸，臉上的調(diào)忐之意不言而喻。
這一張是媽媽在醫(yī)院里被醫(yī)生推進(jìn)產(chǎn)房的照片，只能看到在床上躺著的那個(gè)身影。最后這一串是我出生時(shí)的照片，我的臉白白嫩嫩的，身子因?yàn)閯傁赐暝璺鄯勰勰鄣�，全身泛著柔和的光，像一個(gè)小天使，小巧的我被包裹著，醫(yī)生把我一個(gè)小小的腳印印在了小冊(cè)子上，我被抱到媽媽的床邊，媽媽抬了抬手，想抱抱我，但顯然是太累了，又無(wú)力的垂下，只能用手輕輕攬著我，用臉頰貼著我的臉，幾縷頭發(fā)黏在媽媽的額角，干澀的唇邊勾起一個(gè)滿足而幸福的笑，現(xiàn)在的媽媽狼狽不堪，卻使人覺(jué)得美麗耀眼。
我再也忍不住了，拿起照片，悄無(wú)聲息的回到房間，抱頭大哭，不斷翻看著，在照片的最后一頁(yè)，看到短短的一句話：“寶貝，你是我們的幸�！薄�
我又一次嗚咽起來(lái)，淚眼朦朧的看著這一一張的照片，像電影一樣劃過(guò)我的腦海，一直以來(lái)，我都以自我為中心，任何時(shí)候想的總是自己，都會(huì)為了自己想得到的東西而不擇手段，還經(jīng)常嫌棄媽媽?zhuān)o媽媽甩臉色，抱怨媽媽的嘮叨，卻從來(lái)不知道如何報(bào)答他們，從來(lái)沒(méi)有報(bào)答過(guò)他們，如果不是這本相冊(cè)，我就不會(huì)知道媽媽這一路走來(lái)的艱辛，不會(huì)理解媽媽為我的付出。
房間里靜極了，只有鐘表的滴答聲成為時(shí)間流逝的見(jiàn)證，是啊，時(shí)間都去哪了，現(xiàn)在的我已經(jīng)轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)大了，媽媽也逐漸老去，而我在這十幾年的光陰中干過(guò)什么，付出了什么……只希望時(shí)間慢一點(diǎn)流淌，停一下腳步，讓我為他們做點(diǎn)什么，但我知道，你不會(huì)停留，過(guò)去了就是過(guò)去了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，讓我在有限的時(shí)間長(zhǎng)河里，為你們做我力所能及的事，為你們彌補(bǔ)在以前時(shí)的欠缺。
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽?zhuān)瑫r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”
是呀，時(shí)間都去哪了？
初一作文 篇3
天使的流年，淡寫(xiě)歲月的天空。難過(guò)、傷心、糾結(jié)都是那輕描淡寫(xiě)的煩惱�！}記
望著灰暗的天空，無(wú)盡的煩惱，只是周?chē)娜巳褐胁环狒[。糾結(jié)的心在跳動(dòng)。時(shí)間一直在流逝，我們也一直在成長(zhǎng)，唯一不同的便是我們?cè)缫堰M(jìn)入青春的列車(chē)，邁入了向成熟進(jìn)發(fā)的軌道。等待著我們的也會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱。
一、向日葵不再向陽(yáng)我們所期待的。
青春是一種陽(yáng)光、快樂(lè)，充滿自由的樂(lè)土，是那些向日葵向陽(yáng)的日子，可我們這些花兒卻整天面對(duì)多云的天氣。童年時(shí)的生活多快樂(lè)，多自由，充滿著無(wú)限童真與快樂(lè)。在那時(shí)，寫(xiě)完了作業(yè)或不想再寫(xiě)了，我們都可以撒嬌似的對(duì)爸爸媽媽請(qǐng)求片刻的自由。
我對(duì)媽媽說(shuō)：’媽?zhuān)憬裉煺嫫�，又溫柔又迷人。溫柔美麗的您就放我半天假唄！‘而媽媽卻會(huì)說(shuō)：我管不著，問(wèn)你爸去。無(wú)奈，只得照做。：爸，今兒真帥。沒(méi)說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：想要半天假是不，那那就去唄。哇哦，太棒了。這就是小時(shí)候的幸福，現(xiàn)在，只能把腦袋往書(shū)堆里一扎，這一天都別想出來(lái)。眼睛都怕了，弄一對(duì)窗子保護(hù)自己面對(duì)成堆的作業(yè)，好個(gè)苦惱�。�
二、自信的春天一個(gè)人對(duì)自己的看法無(wú)非三種，1自負(fù)；2自信；3自卑。
很遺憾，我是第三種。哎呀，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)又不及格，語(yǔ)文默寫(xiě)又錯(cuò)字，數(shù)學(xué)又錯(cuò)了幾個(gè)不該錯(cuò)的題。我的生活一直如此，會(huì)的一緊張不會(huì)了，該對(duì)的一緊張，錯(cuò)了。哎，上課時(shí)連會(huì)的都不敢舉手回答，每天都糾結(jié)的活著。突然有一天，爸爸給我打了一個(gè)電話，就那一個(gè)電話，讓自卑現(xiàn)出了原形，迎來(lái)了自信的春天。生活中成長(zhǎng)的煩惱都教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理，現(xiàn)在生活緊張的節(jié)奏感，讓我抓住了生活的'方式。自卑迎來(lái)了我的自信。生活中所有的煩惱不過(guò)都是小小的考驗(yàn)。成長(zhǎng)中的日子，是列車(chē)路途中的趣事，煩惱不過(guò)也是如此，她教會(huì)我們生活，讓我們學(xué)會(huì)去品味生活，品味煩惱。
初一作文 篇4
是誰(shuí)在哭泣，為何可得如此傷心？是誰(shuí)在流淚，為何淚是紅色的？
——題記 20xx年5月12日，汶川發(fā)生大地震，數(shù)萬(wàn)人頃刻塌倒。從這一刻起，我們的眼淚為那些逝去的生命而流，為那些不屈的身影而流，為那些感人的細(xì)節(jié)而流—— 世上最無(wú)私的老師，
地震來(lái)臨的那一刻，譚千秋老師意識(shí)地?fù)湎蛞粡堊雷�，張開(kāi)雙臂護(hù)住了身下的四位學(xué)生。這四位學(xué)生得救了，但這位老師卻犧牲了。
人間最珍貴的友誼，
有個(gè)9歲半的小男孩，名叫林浩。幼小的他居然能把昏迷的同學(xué)背出廢墟，又重返廢墟背出另一名被掩埋的同學(xué)。
天下最普通也是最偉大的母親，
一位年輕的母親用雙手支撐這身體，護(hù)衛(wèi)著襁褓中的孩子。手機(jī)里留著臨終前寫(xiě)下的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活，一定要記住我愛(ài)你�！�
......
還有更多無(wú)私的人啊！那一刻，你們的雙手是天使的羽翼；那一刻，你們的懷抱是生命的港灣；那一刻，你們的足跡是一條最寶貴的生命線！我的眼淚為你們每個(gè)動(dòng)作而流。我的心連著你們的心，生命的接力在延續(xù)你們的痛牽動(dòng)我的痛，我們創(chuàng)造生命的奇跡。你們的無(wú)私，勇敢，偉大讓我無(wú)言表達(dá)，唯有淚水表達(dá)我的崇敬，寄托我的哀思。5月19日14時(shí)28分開(kāi)始，我們?nèi)袊?guó)人民都在為天堂的你們默哀三分鐘連續(xù)三天。那一刻起，我們的雙眼在流淚，我們的心也在流淚。
淚流干了雨隨之而下，天堂你們是否化成天使也在哭泣？那時(shí)下時(shí)停；時(shí)柔時(shí)暴的大雨，是不是你們?cè)谔焯媒o親人的信箋，還是在向大地訴苦？那震耳欲聾，撕心裂肺的打雷聲是不是你們?cè)趯?duì)無(wú)情的地震掠奪你們生命的憎恨嗎？那美麗的的閃電是不是你們?cè)趯?duì)人間的留戀？是的，你們應(yīng)該哭泣，人間多美好��！有親情，有溫暖，有理想，有目標(biāo)。從每個(gè)孩子流露出燦爛的笑容便可得知。而誰(shuí)知道天堂像冰山，還是像火爐？你們是在享受還是折磨？
心在流淚，天在哭泣，是那一朵朵生命之花是頑強(qiáng)地綻放了，還是膽怯地凋謝了......
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