實(shí)用的人四年級(jí)作文300字集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
人四年級(jí)作文300字 篇1
在十一國(guó)慶長(zhǎng)假期間，老師布置我們用泥制作一件小物品。
四日那天，我就叫了兩個(gè)比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一塊泥。爸爸立刻動(dòng)手去給我挖了一大塊泥。
我叫兩個(gè)小孩和我一起來(lái)到水泥地上。我又去打了一盆清水，找來(lái)了一些制作泥東西的工具。一個(gè)小孩說(shuō)要做碗，另一個(gè)說(shuō)要做花籃。我想了好一會(huì)兒才說(shuō)我要做一個(gè)泥人。
接著，我拿了一塊泥，開(kāi)始揉搓起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始做了起來(lái)。我先做了一大一小的兩個(gè)圓球。我用大圓球當(dāng)作泥人的身體，用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個(gè)小洞，作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個(gè)小孩看了笑著說(shuō)：“這些洞做什么？這里有洞，那里有洞，要那么多的洞來(lái)干什么？”我說(shuō)：“你知道你就來(lái)做泥人，不要做你那破玩藝�！彼�(tīng)了就不說(shuō)話了，做她自己所做的物品了。
我做啊做，做做我看看，覺(jué)得不大像。又做了一會(huì)，我看了看，覺(jué)得還是不太像。我就把那個(gè)泥人廢掉重新制作。我又制作了一個(gè)泥人。這次，我做的這個(gè)泥人比較像，連那兩個(gè)小孩都說(shuō)像�？墒�，好景不常在，沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)泥人就開(kāi)裂了。沒(méi)有辦法，我只好扔了。唉，真可惜！老師布置的作業(yè)要完不成了。
人四年級(jí)作文300字 篇2
在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛(ài)的爸爸媽媽，有尊敬的老師……而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。
那是一次，我和小伙伴們?cè)诮值琅酝嫠＃嬷嬷�，我們又渴又累，于是到了附近的超市買礦泉水，一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點(diǎn)也不在意。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)玩的時(shí)候，一位清潔工大媽拉著垃圾車走來(lái)，看到滿地的水瓶無(wú)奈地嘆道：“這又是誰(shuí)亂扔的垃圾呀？現(xiàn)在的人真是越來(lái)越不文明了�！蔽覀兟�(tīng)見(jiàn)了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉：“對(duì)不起，大媽，那些垃圾是我們?nèi)拥�。”我們正�?zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨，不料大媽卻微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)，保護(hù)環(huán)境是我們大家的責(zé)任�！闭f(shuō)完朝我們笑了笑。
這時(shí)，我仔細(xì)打量著這位大媽：長(zhǎng)著一張瓜子臉，額頭上有幾絲皺紋，眼睛小小的，嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的心中一下子變得是那么的高大，那么的親切。
人四年級(jí)作文300字 篇3
她，是讓我敬佩的一個(gè)人，她是我的同窗，在我學(xué)習(xí)上或生活上，我遇到了困難，第一個(gè)人想到的是她，我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女孩，從不相信友情，她的到來(lái)，使我的生活有了色彩！
我，的脾氣不太好，經(jīng)常和好朋友鬧矛盾，所以，好朋友都離我而去，我變的十分孤單，她是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，在我一個(gè)人的學(xué)習(xí)上給予了極大的幫助，我的成績(jī)沒(méi)有她好，許多的題目不會(huì)寫，她都會(huì)教我，我們之間也會(huì)鬧矛盾，但不會(huì)像其他的同學(xué)一樣離我而去，如果是我錯(cuò)了，我就會(huì)去哄哄她，她也就原諒我了，如果是她錯(cuò)了，她就會(huì)和我道歉。
她要走了，因?yàn)樗母改敢ヒ粋�(gè)城市，所以，她也要走，我很舍不得，但她也她的生活，還有幾天，但是我們之間的情誼是不會(huì)斷的，我們以后也會(huì)見(jiàn)面。你走的那一天，我是不會(huì)流淚的，你的成績(jī)好，將來(lái)一定能有大作為，我希望你不要把我忘記，能把我記在心中。
人四年級(jí)作文300字 篇4
前幾天，偶老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們體驗(yàn)一回當(dāng)殘疾人、盲人或聾啞人的`感覺(jué)。我選擇當(dāng)一回盲人。
媽媽剛用布把我的眼睛蒙住，我的眼前就一片漆黑，腦子里一片空白。我試圖把眼睛睜開(kāi)，但無(wú)論怎么睜眼還是看不見(jiàn)，一下子變得不知所措。
我慢慢挪了一小步，心里空蕩蕩的，無(wú)依無(wú)靠，必須要摸到東西才放心。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“上樓梯�！蔽衣�(tīng)到這三個(gè)字，心里萬(wàn)分恐慌，急著說(shuō)：“萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？”“不會(huì)的�！眿寢屝χf(shuō)，“我看好著呢！”以前我走樓梯總是蹦蹦跳跳的，可現(xiàn)在每走一步都要摸好長(zhǎng)時(shí)間，總有點(diǎn)不放心。過(guò)了足足三分鐘，終于上樓了，媽媽把蒙的布幫我解開(kāi)了，眼前一下子光明起來(lái)，我這才松了一口氣。
看來(lái)，這盲人還真不簡(jiǎn)單！所以我們要保護(hù)我們的眼睛，而且要關(guān)心身邊的盲人。
人四年級(jí)作文300字 篇5
在我的生活中，有許多人都值得敬佩。有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、警察叔叔在他們之中，我最敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸是一位平平凡凡的人。他為人樸實(shí)，對(duì)我非常好。他對(duì)我的教育，使我難以忘懷。
爸爸就像是我的朋友，只要我一有時(shí)間他就陪我下象棋。記得有一次，我和他下象棋，開(kāi)始時(shí)我們還可以過(guò)幾招�？墒堑胶髞�(lái)我就有點(diǎn)招架不住了，這時(shí)爸爸就說(shuō)：兒子你不能只過(guò)著吃我的棋，你應(yīng)該想到對(duì)方下一步棋是怎么走得，然后再動(dòng)你的棋子。爸爸的一句話使我明白了、下象棋就像做作業(yè)一樣要先看題，再下筆。
爸爸對(duì)我的教育，更使我敬佩他。每次，只要不會(huì)做的題，便向爸爸討教。爸爸總會(huì)耐心的教我，直到我明白為止。我知道爸爸之所以這樣做，就是讓我明白不管再難的題。都要認(rèn)真弄明白，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)不斷地進(jìn)步，不斷地提升。
不管是什么事情都難不到爸爸，我真為我有這樣的爸爸而感到自豪。��！爸爸，您是我最敬佩的一個(gè)人。是您使我明白了許多的知識(shí)以及道理。
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