【必備】期中考試的作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的期中考試的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
期中考試的作文 篇1
期中考試成績(jī)揭曉，當(dāng)我看到成績(jī)后，我久久癱坐在椅子上不愿動(dòng)彈，心想是到該努力的時(shí)候了......
考試前的“進(jìn)行曲”
“快點(diǎn)復(fù)習(xí)，要不然考差了，我剝你的皮。”媽媽從廚房里探出頭來(lái)催促我起身復(fù)習(xí)，我百般無(wú)奈的放下手中的零食�！坝《仁锥际切碌吕铩瑏喼薮蟛糠质菧貛Т箨懶詺夂颉�，我們不能陷入雷區(qū)，雷區(qū)危害有……”。我在房間里鬼哭狼嚎般的高喊著�！靶↑c(diǎn)兒聲，不怕樓上樓下的人笑話(huà)你？用心點(diǎn)兒不行！”爸爸嫌我聲音太大沒(méi)用心于是說(shuō)�！皶缘每�，這次考試我有百分之百的把握，肯定能進(jìn)150名以前”，我自信的說(shuō)道�！昂�，自戀，快點(diǎn)兒背書(shū)，沒(méi)考好的結(jié)果你自己是清楚的”，爸爸再次催促著�！叭f(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬聲……”，媽媽的炒菜聲、爸爸的催促聲、我極不情愿的背書(shū)聲，構(gòu)成了一部激昂的進(jìn)行曲。
考試中的“抒情曲”
考試開(kāi)始了，我壓抑住緊張的情緒，想著爸爸媽媽對(duì)我的叮囑，這場(chǎng)考數(shù)學(xué)，希望沒(méi)有不會(huì)做的題，我在心里抱起了佛腳。卷子發(fā)下來(lái)了，我瀏覽了一遍，“嗯！不難，最后一題還是陳曉宇那組講了的”。我行云流水般的做完了試卷，“這么簡(jiǎn)單一定能考好，能考105分左右吧，哈哈哈，不會(huì)耳朵長(zhǎng)朧，屁股開(kāi)花咯。”我在心中慶幸著，就和同學(xué)一起搖起了凳子、玩起了筆……凳子聲、桌子聲，構(gòu)成了一部輕松、歡快的抒情曲。
考試后的“低吟聲”
上完廁所看見(jiàn)教室講桌前圍滿(mǎn)了人，我踮起腳尖好不容把頭擠了進(jìn)去，誰(shuí)知道看到的竟是楊老師極其嚴(yán)肅的面孔�！霸懔�，我考得肯定不好”心里就像揣了只兔子一樣，忐忑不安，果不其然，我看到了我的成績(jī)語(yǔ)文78，數(shù)學(xué)77分。天哪，我凝視著，總希望那不是我，可憐我把那近視眼擠成了一條線(xiàn)去看，那還是我糟糕的成績(jī)！走到座位前，癱坐在椅子上，看到自己的試卷，數(shù)學(xué)應(yīng)用題有兩個(gè)大大的“雞蛋”，一個(gè)是格式不對(duì)，一個(gè)是做錯(cuò)了，使我崩潰無(wú)比。我嘆息著，想著回家父母失望的表情，我欲哭無(wú)淚。放學(xué)回到家后，心愛(ài)的倉(cāng)鼠軀體僵硬，更是雪上加霜。嘆息聲，后悔聲，構(gòu)成了一部悲情的`“低吟曲”。
我不能被這次打擊所擊倒，而要愈挫愈勇，鞏固自己的知識(shí)，以面對(duì)今后的挑戰(zhàn)。
失敗暫時(shí)的，悲痛也是暫時(shí)的，我一定會(huì)笑到最后的。
期中考試的作文 篇2
時(shí)間飛逝，上六年級(jí)已經(jīng)四五個(gè)月了。我正想期中考試一步步邁進(jìn)。明天就要考試了，我不由得緊張起來(lái)。
第二天，我將所有壓力放在家里，輕裝上陣。上我考英語(yǔ)、科學(xué)、思想品德。英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我?guī)е晒Φ陌盐者^(guò)了第一個(gè)關(guān)卡�？茖W(xué)也是十分簡(jiǎn)單，輕松一過(guò)�？墒撬枷肫返抡嫠^難上加難——既要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，又要背下來(lái)課本里的知識(shí)，把我’折磨‘的每天都上眼皮下眼皮打架�？纪暝嚭�，老師對(duì)我說(shuō)“有一道大題你做錯(cuò)了，十五分��！十五分，只對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，我既震驚又遺憾，我在家里明明是背的滾瓜爛熟，可是在考試中卻前言不搭后語(yǔ)終于回家爸媽一定會(huì)大發(fā)雷霆，怒發(fā)沖冠，唉！，上午試考完了。我心里像是懷了一窩兔子，輕輕敲了一下門(mén)。媽媽笑著把我迎了進(jìn)去，說(shuō)：“怎么樣？不錯(cuò)吧！我膽戰(zhàn)心驚的和我媽媽說(shuō)：“別的還行，可思想品德卻不太好�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事！剛接觸嗎！下次注意就行了。”下午考試不要受影響，不要把它放在心上。我聽(tīng)了，心理得到了少許的安慰，但還是帶著緊張的心理去了學(xué)校。迎接下一次的語(yǔ)數(shù)。
到了學(xué)校，我將心放在了心里，開(kāi)始考試。以前我數(shù)學(xué)可以說(shuō)是100分能掙99，可這次學(xué)的不是太扎實(shí)，看了幾道難題后，我心里便慌了，想：好難呀！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)用，我心急如焚，收卷了，我形神不定的交上了我的卷子。
第二天，我英語(yǔ)98數(shù)學(xué)99語(yǔ)文86科學(xué)97思想品德95，我當(dāng)時(shí)自己驚呆了，想：怎么辦呢？回家一定挨打。我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)：
1、太驕傲了2、學(xué)的不牢固、不扎實(shí)。3、看書(shū)聽(tīng)課不太認(rèn)真。
經(jīng)過(guò)這次考試，我得到了很大的教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到了自己的不足和錯(cuò)誤，知道了一個(gè)道理：成功只會(huì)給有準(zhǔn)備，有把握的人。我便開(kāi)始在家里學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，不再驕傲，要展現(xiàn)我的輝煌！
期中考試的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)——期中考試。
機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人，所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說(shuō)把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右，當(dāng)然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘，貴在堅(jiān)持。
要學(xué)會(huì)抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就可以為一天爭(zhēng)分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì)得到成功。努力學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少？如果連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開(kāi)始努力，也許你還會(huì)有百分之五十的機(jī)會(huì)成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧！
期中考試的作文 篇4
蝸牛是個(gè)小小的天才，它開(kāi)拓著只屬于它自己的軌跡這是我多次雨后走草坪得出的結(jié)論。
從小對(duì)寫(xiě)作從不畏懼，也沒(méi)想過(guò)相當(dāng)個(gè)什么樣的人。想些什么就寫(xiě)什么，倒也沒(méi)落個(gè)差名聲。很隨性，也許別人不解，但自己總快樂(lè)著。我在草坪上走著，草坪茂密地連成一片�？匆�(jiàn)了一只蝸牛，走過(guò)之處留下長(zhǎng)長(zhǎng)一道晶瑩的線(xiàn)，雨水抹不去。我繼續(xù)向前走去。
不知什么時(shí)候不再挖掘身邊那點(diǎn)細(xì)微的靈氣，懶得再啟用敏銳的感官與感性的思考，不再動(dòng)筆記錄。生活過(guò)得很輕松，很空洞。我站在草坪中的一點(diǎn)，許久，懶得挪步，停滯不前。一瞥，那只蝸牛竟跟上了我，雖然背著沉重的包袱，但還在走著，快樂(lè)地一路留下軌跡，一路開(kāi)辟軌跡。我被這小東西嚇到了，慌忙起步。
作文水平又恢復(fù)正常，但忽發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作文的捷徑：兩頭寫(xiě)一下中心，中間部分刻板地“一波三折”，舉點(diǎn)例子，倒也寫(xiě)得輕松。在草坪中發(fā)現(xiàn)了一條路，踏平了草的荒瘠的路，我理所當(dāng)然地走了上去，輕松至極，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有蝸牛。
作文失去了意義。它不再是記錄心情與靈感的工具，而成了應(yīng)付考試與作業(yè)的鐵框。將自己之前的文章與他人的各摳出一點(diǎn)，再換位拼接。終不必畢昇，不但不成為發(fā)明反而使自己心力憔悴，無(wú)趣至極。我在走著自己曾經(jīng)走過(guò)的路，走著他人走出來(lái)的路。我低頭看了看旁邊廣闊的草叢，蝸牛很多，卻那軌跡沒(méi)有一條重合，只一相交就匆忙避開(kāi)了。它們都是小小的天才第一個(gè)做的是天才，第二個(gè)做的是庸才；它們用99%的刻苦與1%的靈感在開(kāi)拓著自己的軌跡。
忽然頓悟，作文如此，生活如此。作文需要的不是分?jǐn)?shù)與他人的看法，只要自己有心情，有心境；生活不可停步，但要活得灑脫，活出自我。也許自己在莽莽塵世中渺小得如一只蝸牛，但走得認(rèn)真，走得自由，走自己的路，那就是個(gè)天才了。
我讓鞋底離開(kāi)貧瘠的土地，讓它重新接觸茂盛的野草，去走自己的軌跡了。
期中考試的作文 篇5
今天，我一起床，就感覺(jué)非常不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地囑咐，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵�。不過(guò)，我一向都不會(huì)害怕考試的，不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嗎？不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎？
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復(fù)習(xí)。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對(duì)這一行不感冒，課本上的知識(shí)嘛！我可是行家，有經(jīng)驗(yàn)，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì)有答案的。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情非常難看，我也嚴(yán)肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì)分散注意力�！边@本是很普通的一場(chǎng)考試，都被家長(zhǎng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)！老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎！好簡(jiǎn)單呀！我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探究。我還覺(jué)得平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細(xì)心，細(xì)心的人，誰(shuí)都會(huì)喜歡呀！
我終于寫(xiě)好姓名、班級(jí)，開(kāi)始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級(jí)就開(kāi)始做的啦，真是小菜一碟！一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。每一小題，我都小心翼翼的審題，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺(jué)輕松多了，心中的石頭落了下來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)考試。
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