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      感受的初一作文

      時(shí)間:2021-12-28 18:25:16 初一 我要投稿

      感受的初一作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的感受的初一作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      感受的初一作文

      感受的初一作文1

        每個(gè)人都想要成功,可是成功就必須付出一定的努力。而我,終于做到了,我克服了困難,感到了成功是多么來(lái)之不易。

        我們離開(kāi)了陪伴六年的小學(xué),來(lái)到了要踏上成功之門(mén)的中學(xué)。來(lái)到中學(xué)要做的第一件事,當(dāng)然就是軍訓(xùn)了。

        教官首先就讓我們練習(xí)“立正”。要知道,“立正”站一會(huì)兒簡(jiǎn)單,可要一直“立正”,那就難了。教官告訴我們,首先,兩肩要盡量向后張,挺胸收腹,其次,兩腿并攏,大拇指放在食指的第二關(guān)節(jié),中指緊貼褲縫,手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后,還要下顎微收,使脖子向后頂,眼睛還要向上望15度。好難受,好心痛,仿佛從地心的深處透出一股莫名的難受勁兒,先是一絲絲往上鉆,接著便一陣陣往上拱,骨頭麻麻的,就像一碰就要散架似的。動(dòng)一動(dòng)吧!動(dòng)一動(dòng)吧!這個(gè)念頭一次又一次地在我的腦海里閃動(dòng),可是教官嚴(yán)厲的目光掃來(lái)掃去,誰(shuí)也沒(méi)敢動(dòng)。

        四天的軍訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,學(xué)校舉行了分列式的會(huì)操表演。我們班在軍訓(xùn)會(huì)操比賽中奪魁,獲得了“初一軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”的表彰。

        我又回憶起那使我們成功的“立正”訓(xùn)練。

        軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,成功終將屬于有信念的人,每天的軍姿站立,我只覺(jué)得時(shí)間已不再是時(shí)間,縱然兩腿酸痛卻換得一身挺直。

        同學(xué)們的臉上露出了軍訓(xùn)成功的笑容。這種笑是難得一見(jiàn)的笑,是努力奮斗出來(lái)的笑容。

        成功是每個(gè)人所向往的,它不是路邊的石頭隨處可揀,也不是田地里的一顆小草,隨意可得。想擁有成功,一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)曲折的人生道理。平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手,恒溫的花房里開(kāi)不出耐寒的花朵,安適的環(huán)境中早就不出時(shí)代的偉人。

        成功的花:人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而但當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

      感受的初一作文2

        似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了銅梁巴中,走進(jìn)了初一生活。

        開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

        上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。

        上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

        上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

        上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到初中生活,這新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

      感受的初一作文3

        一米陽(yáng)光,那樣暖,溫順地牽著我走向遠(yuǎn)方!}記

        溫暖,使我的心不再孤寂;溫暖,使生活路上有了伴隨;溫暖,使我不怕前方有黑暗,感受溫暖,心中,充滿光明的力量……

        猶記孩提時(shí),我和母親漫步于一片花海之中。我的小手牽著母親的大手,陽(yáng)光牽著花香,一齊向深處走去。我稚嫩的小臉望向母親,她和煦的笑容如一米陽(yáng)光。大家的笑聲,一路輕揚(yáng)。

        我采下幾朵花來(lái),踮著腳尖高舉著淡粉淺紫,母親會(huì)意一笑,嘴角微微上揚(yáng),輕輕蹲下,任我插于她的發(fā)間。然后忽然跑到一叢花后面,等待母親來(lái)找到我后,繼續(xù)跑。整個(gè)天空與整片花海,在這一刻,只是幸福與開(kāi)心的背景而已。

        我奔跑著,笑著;母親追趕著,笑著。笑臉與笑臉之間,勾勒出彼此在一塊,溫暖的時(shí)光。那花的香,竟透過(guò)時(shí)光,縈繞在鼻間。是我在迎面的寒風(fēng)之中仍然能嗅到花香中的暖意;ㄏ悖瑺恐c母親在一塊的一同時(shí)光。有了母親,我便有了依賴,有了溫暖。

        在輕松與愉悅中,童年的腳步漸行漸遠(yuǎn)。我開(kāi)始不再牽著母親的手過(guò)街,可以獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。

        那天依然打算自己回家。我拾掇好書(shū)包,像平常一樣漫不經(jīng)心地走下樓來(lái)。卻見(jiàn)秋雨肆意地沖刷著大地。母親去加班了,不會(huì)來(lái)接我,我知曉。

        天地沉沉地的壓在心上,雨打在手上,滑進(jìn)袖管,刺骨的冰涼漫延開(kāi)來(lái)。車(chē)輪飛快的劃過(guò),濺起我對(duì)母親的盼望。我不甘心地眺望遠(yuǎn)方,還在盼著母親開(kāi)車(chē)會(huì)來(lái)。

        雨勢(shì)不減,我猶豫著邁下臺(tái)階。這個(gè)時(shí)候,車(chē)的燈光打在了我的身上,是母親!是我心里呼喚千萬(wàn)遍的母親。

        車(chē)中的溫度,使我的眼鏡起了霧,也正包圍著我的心。

        “多喝點(diǎn)熱水吧!毖矍坝忠(jiàn)母親如一米陽(yáng)光般和煦的笑容。有一顆融入溫暖的心,在冷雨里,散發(fā)著它的溫度,驅(qū)逐著寒冷。

        一米陽(yáng)光的笑容,就是那杯關(guān)懷的溫暖,永遠(yuǎn)存溫于心中。

        無(wú)論我站在風(fēng)雨里或拐角處,總有一米陽(yáng)光的溫暖伴隨,溫順地牽著我走向遠(yuǎn)方……

      感受的初一作文4

        孤獨(dú),是我的心魔,是我內(nèi)心最排斥、最討厭的東西?晒陋(dú),從初一開(kāi)始,就在我的心里扎下了根,堅(jiān)不可摧。

        在初一的學(xué)習(xí)過(guò)程中,一向都是那么忙碌,一節(jié)又一節(jié),一天又一天。周?chē)耐瑢W(xué)們都在玩笑著,可是,同在教室里坐著的我,就好像是一個(gè)局外人。不知道被什么,因?yàn)槭裁炊粻砍读诉M(jìn)來(lái),呆在那里,面對(duì)周?chē)囊磺幸磺械拈_(kāi)心的笑聲都不感興趣,可以說(shuō)像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在這里,我就像是一個(gè)毫不起眼、毫無(wú)色彩的裝飾品,好像是“主人”放錯(cuò)了,把我忘在了這里,F(xiàn)在,只是靜靜地在這里等著“主人”把我取走,重新找一個(gè)適合的地方,不要讓我看起來(lái)格格不入。

        初一啊,你為什么那么殘酷!我已經(jīng)為了你而放棄了我的好朋友,放棄了能讓我融入進(jìn)去的地方,放棄了我心中僅剩的、沒(méi)有被孤獨(dú)填滿的那一丁點(diǎn)空地?墒牵銥槭裁催要讓孤獨(dú)溢滿我的全身?初一啊,你能不能給我留個(gè)地方,讓我慢慢地、慢慢地畫(huà)上彩虹?哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)也好!初一!你放過(guò)我好嗎?不要再緊緊壓著我的心了,好嗎?我真的喘不過(guò)氣了。你真的好重好重!我真的撐不起你。你能不能先回家去,讓我抓緊時(shí)間呼吸一下我那久違了,又感覺(jué)非常熟悉的氣息。

        每次,我在睡夢(mèng)中都會(huì)被驚醒,這是因?yàn)槟。你讓我忙碌地不知所措,讓我孤單地產(chǎn)生了幻覺(jué),讓宇宙中那神秘的黑洞住進(jìn)了我的心里,從我心里吸走了我的朋友,我的快樂(lè),我所擁有的一切一切有一絲絲色彩的東西,只留下了一張張、一本本白色的,上面寫(xiě)滿了密密麻麻黑色的字體的紙張。幸好,我還能從這些紙張中找到一絲絲從前讓我快樂(lè)的東西,不然,我怕我真的什么都忘記了。

        初一,原來(lái),你釋放的孤獨(dú)是那么的強(qiáng)大。我真的好怕你,真的好怕。我不奢求你走出我的內(nèi)心,只愿你能呆在原地不動(dòng),不要再吞噬我的內(nèi)心了,好嗎?

      感受的初一作文5

        在經(jīng)歷了一段嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的軍訓(xùn)生活后,我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué),這意味著我們將在這個(gè)快樂(lè)而陌生的環(huán)境中開(kāi)始新的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

        正式開(kāi)學(xué)的第二天,我們分發(fā)了新課本。我看著這些課本,又喜又憂。開(kāi)心的是:能全心全意的投入到學(xué)習(xí)中?杀氖切W(xué)和初中不一樣。我能適應(yīng)這里嗎?適應(yīng)這里的環(huán)境,生活,學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題一直困擾著我。后來(lái)學(xué)姐幫我。她告訴我,“你最終會(huì)適應(yīng)的。七年級(jí)的時(shí)候我也想過(guò)這些問(wèn)題,但是我忽略了,把它拋在了腦后。我用自己的方法和學(xué)校的作息表來(lái)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和生活。不知不覺(jué),我適應(yīng)了新的生活!苯憬愕脑捵屛一砣婚_(kāi)朗,不再在這些問(wèn)題上浪費(fèi)時(shí)間,重新振作起學(xué)習(xí)的努力。

        正式開(kāi)學(xué)一周,深深的感覺(jué)到初中科目多,時(shí)間緊,總是沒(méi)有時(shí)間完成所有的作業(yè)。正式科目從四改七,單靠作業(yè)是完成不了的。而我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人,不能容忍學(xué)習(xí)中的一些錯(cuò)誤。我買(mǎi)了很多課后可以幫助我的作業(yè)和論文,但是我沒(méi)有時(shí)間去做,這讓我措手不及。但是初中和小學(xué)在課堂上是不一樣的。初中知識(shí)很多,不認(rèn)真聽(tīng)就跟不上,小學(xué)就完全不一樣了。小學(xué)上課,我可以一邊寫(xiě)作業(yè)一邊跟上老師,初中上課,一不小心就跟不上了,這是另一個(gè)大問(wèn)題。我漸漸覺(jué)得很失落。還好我很快就找到了解決的辦法,覺(jué)得這么多事情很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步,再走一步》給了我很大的啟示!安还芏嚯y,把困難化小為大,化小為大,循序漸進(jìn),腳踏實(shí)地,最終都會(huì)克服困難,取得成功!背踔猩钜彩侨绱恕R徊揭徊絹(lái),總有一天,我會(huì)克服最大的困難,取得令人印象深刻的學(xué)習(xí)成績(jī)!

      感受的初一作文6

        日月經(jīng)天,江河行地,春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然展現(xiàn)了四季的美,世間萬(wàn)物都在沉迷中靜靜感受春夏秋的黃金時(shí)期。

        “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。”不錯(cuò)的,鶯就是春天的歌手都爭(zhēng)著向有陽(yáng)光的樹(shù)梢飛去,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。燕是春天的信使,從南方飛到了北方,告訴我們春的來(lái)到。

        風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。天地萬(wàn)物都換上了新衣,豐富多彩的世界變得更加美麗。大小的蝴蝶在花園里飛來(lái)飛去,成千成百的蜜蜂嗡嗡鬧著。小草偷偷地從土里探出了頭,贊美著花妹妹的芳香。春天就是黃金樹(shù)枝上新冒出的嫩葉。

        夏天總在春風(fēng)的最后一刻才到來(lái),它象征著緊張,熱烈,急促的旋律。

        夏天的太陽(yáng)簡(jiǎn)直酷斃了,穿上多時(shí)髦的衣服,戴上黑溜溜的墨鏡。人們也不甘落后,穿上優(yōu)雅,美麗,大方的游泳衣,在沙灘上游玩,走秀。太陽(yáng)都被逗得哈哈大笑起來(lái)。

        今年夏天,蟬鳴得早。杜鵑花還沒(méi)零落,就聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的蟬聲了。窗外的蟬每天知知不休的叫著,使事忙的人聽(tīng)起來(lái)更忙。有閑情逸致的人,自然不喜歡這煩人的夏天。我卻要贊美這棵黃金樹(shù)上新生的花朵。

        秋天,震落了清晨滿載著的露珠,揮灑著艷紅的輕紗,給楓樹(shù)扎上了華麗的絲巾,世界顯得更加美麗動(dòng)人。

        田野里,一片金黃,果實(shí)累累。一個(gè)兩寸大的豆莢,里面躺著金燦燦的豆寶寶,安靜地睡著,等待農(nóng)民伯伯把它帶回家。黃生生的麥子在田野里笑彎了腰……秋天是一個(gè)生動(dòng)鮮明的畫(huà)面,構(gòu)成了一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。秋天就是黃金樹(shù)上碩大的果實(shí)。秋天果實(shí)成熟,樹(shù)葉飄零,這是一種生命的終結(jié),而這種生命的終結(jié)是完成了自己使命后的終結(jié),這種終結(jié)是偉大的。

        有葉,有花,有果的春夏秋三季,形成我們?nèi)巳藟?mèng)寐以求的黃金樹(shù),這三季,比黃金還貴,是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的一種享受。

      感受的初一作文7

        從六年級(jí)到初一很多事情都發(fā)生了改變,比如說(shuō):小學(xué)里的老師都很幽默,而中學(xué)里的老師都很?chē)?yán)肅。以前排隊(duì)吃飯的時(shí)候還能和前后左右的人說(shuō)說(shuō)笑笑,甚至有的時(shí)候還能追逐打鬧,可是進(jìn)了中學(xué)就不一樣了,下面就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)吧!

        每天到了吃飯的時(shí)候,我們都要排隊(duì),而且在去食堂的'路上,我們每個(gè)人都不能說(shuō)話,誰(shuí)說(shuō)話就要受到處罰。記得有一次,我的肚子有點(diǎn)兒疼,但是我又不敢跟老師說(shuō),那時(shí)候的我覺(jué)得特別難過(guò)特別孤獨(dú)。那時(shí)候的我多想回到小學(xué),因?yàn)樾W(xué)里吃完了飯是不用排隊(duì)的。

        我還記得有一次,那一次是真的讓我刻骨銘心。在回教室的路上,我看見(jiàn)了我最好的朋友,她們班的紀(jì)律管的不是很?chē)?yán),她就對(duì)我說(shuō)話:“你們今天作業(yè)多嗎?”但是我一句話也沒(méi)有說(shuō),而是對(duì)她眨了一下眼睛,然后加快腳步趕緊往前走,看見(jiàn)最好的朋友也不能和她說(shuō)話,這得是多么痛苦的一件事啊,孤獨(dú)這個(gè)“妖怪”已經(jīng)纏住我了,死也不放開(kāi)了。

        當(dāng)我們害怕的時(shí)候,都會(huì)躲到媽媽或爸爸的懷里吧,但是像我們這些住宿生害怕的時(shí)候就不能躲到父母的懷里了,我們只能自己承受那些恐懼。

        那是一天夜里,我們宿舍里來(lái)了一個(gè)人,由于當(dāng)時(shí)是夜里,所以很黑,我和我的宿友就問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí),但是那個(gè)人一句話也沒(méi)有說(shuō),而是飛快地跑了出去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們?nèi)齻(gè)人是被他翻柜子的聲音吵醒的,所以他做賊心虛了。醒了以后,我們?nèi)齻(gè)就不敢睡了,那時(shí)候我們?nèi)齻(gè)人都很害怕,希望我們能給彼此帶來(lái)些許安全感。當(dāng)時(shí)我第一個(gè)想到的就是爸爸媽媽,那是我多想躲到他們的懷里!

        唉,初中的生活就是這么孤獨(dú)!

      感受的初一作文8

        著名的小提琴手林賽·斯特林,在今年3月的紐約市地鐵站拉小提琴的場(chǎng)面,在網(wǎng)上受到了很多粉絲的關(guān)注,與擁有著一千多萬(wàn)的點(diǎn)擊量。而這個(gè)場(chǎng)面卻在當(dāng)時(shí)的紐約地鐵站,無(wú)人關(guān)注、傾聽(tīng),過(guò)客腳步匆匆,根本無(wú)人去在乎旁邊拉小提琴的林賽。這體現(xiàn)出什么?現(xiàn)實(shí)日常,每人幾乎都將自己投入互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等懷抱之中,極少有人關(guān)注生活、體驗(yàn)生活,整日被互聯(lián)網(wǎng)包裹,殊不知,對(duì)我們的生活早已麻木不堪。

        網(wǎng)絡(luò)的確對(duì)大家的生活提供了很大的便捷,但如果大家深陷其中,沒(méi)任何遏制,那樣對(duì)大家的害處是不堪設(shè)想的。對(duì)該事情當(dāng)時(shí)的那些過(guò)客,我只想說(shuō):“感受一下生活吧,不要再麻木下去了。”

        生活在如此一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)年代,大家?guī)缀醵汲两诨ヂ?lián)網(wǎng)的世界之中,并且過(guò)得不亦樂(lè)乎。但有沒(méi)想過(guò),如此的沉浸互聯(lián)網(wǎng)最后大家又可以得到什么呢?在大家的日常,其實(shí)有不少美好的事物,只是需要大家去發(fā)現(xiàn)它們,去感受它們。假如只是整日抱著一部手機(jī),任何樂(lè)趣都在其中探尋,即使是找到了樂(lè)趣,也只是享受到了一時(shí)歡快,但最后什么都沒(méi)得到,由于那些都是虛幻的東西。但假如有一天你放下手中的手機(jī),到外面走走,散散步會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些美好的、充滿樂(lè)趣的事物就在大家的身邊;ヂ(lián)網(wǎng)的存在雖不是錯(cuò)誤的,它是大家人類幾千年來(lái)進(jìn)步到目前的智慧結(jié)晶,但大家不可以因此而沉迷于那些正確的地方,起到他真的的價(jià)值、用途。

        過(guò)去我看過(guò)如此一則新聞,一名小學(xué)生因沉迷網(wǎng)游上癮,背著爸爸媽媽用掉了將近萬(wàn)元的資金去充值了網(wǎng)游。最后導(dǎo)致他們家庭巨大的經(jīng)濟(jì)損失。看,這就是沉迷互聯(lián)網(wǎng)的后果。所以,大家應(yīng)該引以為戒,為了預(yù)防如此類似的事件第三發(fā)生,大家是否應(yīng)該遏制自己對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的接觸。這不只只是對(duì)那些過(guò)客、粉絲所說(shuō)的,也是為大家這部分活在這個(gè)年代的人說(shuō)的!

        所以,那些沉迷互聯(lián)網(wǎng)的迷失方向之人,多感受一下我們的生活吧;蛟S,駐足傾聽(tīng),感受生活才是生活的根基。

      感受的初一作文9

        初一的生活像個(gè)舞臺(tái),有歡樂(lè)、有悲傷、還有緊張。新的生活方式給了我不同的感受,而這一天中發(fā)生的各種事情體現(xiàn)出了這舞臺(tái)劇的趣味。

        朝頌

        一天最好的時(shí)光是清晨。隨著宿管老師的哨聲響起,早起百態(tài)也呈現(xiàn)在我們面前:有想多睡一點(diǎn)是一點(diǎn)的、有緊張洗漱的、還有干脆不洗漱直接跑去教室的……宿舍中,沒(méi)有爸媽溫柔地呼喚,只有宿管老師那“響亮”的哨子聲,這不僅增強(qiáng)了我們自主獨(dú)立的能力,還使我們的身體更加的健壯。

        午唱

        第五節(jié)課的下課鈴聲宣告著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始,一個(gè)個(gè)“飛車(chē)大俠”奔向了食堂,還時(shí)不時(shí)做出些“漂移”的動(dòng)作,這些高難度的動(dòng)作,也僅僅只能讓自己快了那么一兩分鐘,為了這一兩分鐘,而做出這樣百害無(wú)一利的舉動(dòng),值得嗎?

        最讓我無(wú)奈的是放餐具時(shí),只見(jiàn)裝碗車(chē)被里三層外三層的“人肉墻”包圍著,我盡全力擠進(jìn)去,卻像皮球一樣被彈了出來(lái),擁擠的程度不亞于高峰時(shí)刻擠公交、擠地鐵和擠火車(chē)那般。身小力弱之人只能在外圍無(wú)可奈何地嘆氣,感嘆自己當(dāng)初為什么沒(méi)有學(xué)一身中華功夫。只見(jiàn)智慧之人找了幾個(gè)人,形成“尖刀般”,硬是擠了進(jìn)去,出來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)身上被灑滿了飯菜和湯水。

        暮曲

        終于到了一天中最后的時(shí)刻——晚自習(xí),教室中有三大類人:“乞丐”、“平民”和“貴族”。先從最普通最多的“平民”說(shuō)起吧,他們?cè)谂c作業(yè)斗爭(zhēng)呢!“乞丐”是第二多的,他們沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就游手好閑地玩,總抱怨作業(yè)多寫(xiě)不完,卻不往自己身上找原因!百F族”是早已寫(xiě)完作業(yè)在看書(shū)的人。當(dāng)然,這種人不多,同學(xué)們總是羨慕地對(duì)他們說(shuō):“你們真好,做得又快又對(duì)!眳s看不到他們背后付出的身影。

        初一的生活,忙碌而充實(shí),緊張而快樂(lè)。

        讓我用一首自己做的詩(shī)結(jié)尾吧:早晨哨聲緊又緊,增強(qiáng)體魄更自立!捌拼髱煛眰L(fēng)氣,“人肉圍墻”難攻破。晚自習(xí)時(shí)作業(yè)多,階層等級(jí)分明了。初中生活雖忙碌,苦樂(lè)交織樂(lè)趣多。

      感受的初一作文10

        由于小溪,江河才變得寬廣,由于江河,大海才變得遼闊。由于有了象棋,才讓我的青春生活愈加美好。

        小學(xué)的時(shí)候,我首次接觸到了象棋。看著兩人殺得熱火朝天,兵力來(lái)回進(jìn)退,還不時(shí)地為我們的妙招叫好,我不禁對(duì)象棋產(chǎn)生了興趣,一有空就下去看象棋,還不時(shí)地向高手們請(qǐng)教,也漸漸摸到了一點(diǎn)門(mén)道。母親看我這么癡迷。給我報(bào)了象棋班。

        我進(jìn)入象棋初級(jí)班,因?yàn)橹皩W(xué)過(guò),所以成為了“高手”。我就特別地自命不凡。剛學(xué)了三個(gè)月,還是一名新手的我參加了一次比賽,是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),下了九盤(pán),輸了七盤(pán),我于是瞬間跌入谷底,我于是奮發(fā)圖強(qiáng),背棋譜,腦子中想著怎么樣下,和高手對(duì)練,空間想象能力也漸漸加大。

        轉(zhuǎn)眼升入中級(jí)班,對(duì)手變強(qiáng)了,我更不是那個(gè)自命不凡的新手了,但我與他們進(jìn)行對(duì)弈,依舊輸多贏少,這再一次勉勵(lì)了我,我于是回家惡補(bǔ)《孫子兵法》,掌握了趁火搶劫、李代桃僵、調(diào)虎離山等計(jì)謀,把我的同學(xué)殺得大敗,他們紛紛向我投來(lái)贊許的目光。這件事讓我了解了棋局如戰(zhàn)場(chǎng),必須要有謀略地去做。

        非?,我變成寶雞般的學(xué)生了。在這里,我遇見(jiàn)了神一樣的對(duì)手,個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn),擔(dān)子炮、霸王車(chē)、連環(huán)馬等招術(shù)運(yùn)用自如,極難擊敗。我再用各種計(jì)謀用處不大,他們不中計(jì)。我就只能向他們請(qǐng)教,也了解了全局觀。當(dāng)你擁有了全局觀將來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)不再只注意棋盤(pán)的局部,而看到整個(gè)棋盤(pán)上所有些子力調(diào)動(dòng)。就如此,我在日常,已經(jīng)可以有規(guī)劃地去做一件事了。

        回首往事,這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,也正是象棋使我的青春愈加美好,是我的生活愈加美好。

      感受的初一作文11

        我看過(guò)這樣一篇文章,一個(gè)三年前在以色列當(dāng)瓦工的人,講了一個(gè)發(fā)生在那個(gè)國(guó)家的現(xiàn)象,真的很觸動(dòng)我。

        在以色列,當(dāng)莊稼成熟時(shí),路邊附近田地的四個(gè)角落中的一些應(yīng)該被留出以備收割。這種現(xiàn)象引起了這個(gè)人的好奇心,他問(wèn)當(dāng)?shù)厝嗽。?dāng)?shù)厝私忉屨f(shuō),上帝給了遭受了許多災(zāi)難的猶太人今天的幸福生活。為了感恩,他們今天以留出四角莊稼的方式償還了他們的擁有,這不僅感謝了上帝,也為沒(méi)有食物路過(guò)的可憐的路人提供了方便。這樣他們就不會(huì)因?yàn)樨毟F和長(zhǎng)途跋涉而被剝奪食物。只要四角有農(nóng)作物需要,收割后誰(shuí)都可以帶回家,誰(shuí)也不會(huì)拒絕責(zé)怪你。他們認(rèn)為,生活在幸福中的人,應(yīng)該給生活在苦難中的人留些麥子,這樣的生活才是真正有質(zhì)量的幸福。

        那個(gè)人還說(shuō),在以色列,即使是舊的或穿過(guò)的衣服,如果還被當(dāng)作垃圾,也應(yīng)該清洗、折疊、整齊、恭恭敬敬地放入垃圾箱,讓生活貧困的人可以拿著穿。

        不知道為什么,看完這篇文章,心里暖暖的。按照慣例,我們收割小麥的時(shí)候,總是把田里的莊稼割干凈,或者我們一遍一遍地把散落在田里的莊稼撿起來(lái),讓我們付出的汗水粒粒返回倉(cāng)庫(kù)。然而,以色列人的所作所為非常令人感動(dòng)和欽佩。

        不同的國(guó)家有不同的習(xí)俗,但有一種感覺(jué),不分國(guó)家、種族、膚色,那就是愛(ài)。愛(ài)是世界共同的語(yǔ)言,共同的守望,共同的期待,共同的熱血。

        如果生活是一片土地,那么我們每個(gè)人都應(yīng)該留出一些莊稼。自信的時(shí)候,給身邊的人留一些自信;開(kāi)心的時(shí)候,給曾經(jīng)幫助過(guò)你的人留下一些快樂(lè);開(kāi)心的時(shí)候,給那些默默關(guān)注你的人一些快樂(lè);當(dāng)你成功的時(shí)候,給正在奮斗的人一些鼓勵(lì);當(dāng)你驕傲的時(shí)候,和那些在生活中受挫的人分享一些驕傲。生活中這些積極的精神元素不是通過(guò)給予而減少,而是通過(guò)給予而增加。

        歲月輝煌,花開(kāi)花落,感恩的莊稼教會(huì)我們一種幸福的附加,只要你心里有愛(ài)的種子。

      感受的初一作文12

        白駒過(guò)隙,時(shí)光飛快的流逝者,轉(zhuǎn)眼間,我升入了初中,在我的心里幻想著初中的一切事物,讓我迫不及待的探索著未來(lái)的田地,感受著初一的幸福生活。

        原本我認(rèn)為脫離了小學(xué)溫馨的那個(gè)"大家庭”會(huì)變得孤獨(dú)無(wú)比,要接觸許多陌生人,還要與閨蜜分開(kāi),每天要獨(dú)自去上學(xué),怕學(xué)習(xí)成績(jī)不好,太多的顧慮,使我不想上初中,怕孤獨(dú)與寂寞!可當(dāng)我升入初中后,我也越來(lái)越幸福;蛟S是我之前的顧慮太多了吧。

        剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久,我就結(jié)識(shí)了一群"狐朋狗友",和同學(xué)們打成了一片。有講義氣的劉浩說(shuō)永遠(yuǎn)不怕孤獨(dú),有可愛(ài)的同位于我一起有說(shuō)有笑的回家,有古怪的李詠妍說(shuō)總是捧腹大笑……在這個(gè)新集體中,使我很快就有了充足的幸福感還期待著明天的到來(lái)。

        很快我又去競(jìng)選了廣播站,在一次又一次pk中,我不僅成功的加入了廣播站,還在初一組中獲得了第二名的好成績(jī)。在每周二和我搭檔一起廣播我的聲音就在校園中回蕩,也為我今后當(dāng)主持的夢(mèng)想奠定了一定的基礎(chǔ)。

        在這次月考的成績(jī)中還獲得了第三名的好成績(jī),要更多同學(xué)了解了我認(rèn)識(shí)了我讓我幸福多了。

        當(dāng)然,在這幸福中也加雜著幾分不愉快的心情。我和趙小雅,劉佳慧合作的朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》,準(zhǔn)備參選藝術(shù)節(jié),可是在第一輪比賽中便淘汰了是我傷心極了,為此回來(lái)后,還大哭了一場(chǎng),而我那幫"狐朋狗友”呢,便安慰我,讓我不要傷心了,在他們的治療下我的傷口很快就好了解他們的勸解下,我變得更堅(jiān)強(qiáng)了,更積極向上了,也感受著初一的幸福生活。

        在這友誼,夢(mèng)想的包圍下,讓我變得幸福比享受著每一天的幸福生活,我愛(ài)上了上學(xué),我感受著初一的幸福生活,是我每天都被愛(ài)包圍著。

      感受的初一作文13

        今天,是大年三十,今年的年夜飯是在我們家吃,媽媽一大早就起床忙碌,因?yàn),今天晚上爺爺,奶奶……全家都要?lái)我家吃飯。

        媽媽起床后,穿好衣服第一件事就是跑進(jìn)廚房,匆匆忙忙打開(kāi)冰箱,把昨天晚上事先鹵好的菜拿了出來(lái),還有我家菜籃里昨天買(mǎi)好的菜,再?gòu)臋还窭锬贸鼋裉熳霾说牟牧。媽媽可真是忙,我看的都眼花繚亂的,我連忙跑過(guò)去,說(shuō):“媽媽!我來(lái)幫你吧!”媽媽卻得我揮了揮手說(shuō):“不用了不用了!今天是大年三十,你去吧電腦打開(kāi),好好的玩一玩!”我聽(tīng)了媽媽的話,垂頭喪氣的走向電腦房了。

        過(guò)了十來(lái)分鐘,爸爸起床了。

        老爸洗漱完后,就開(kāi)始幫媽媽的忙了。

        就這樣,他們兩口子就開(kāi)始忙碌起來(lái),但,有時(shí)我會(huì)抽空和他們說(shuō),讓我來(lái)幫忙,但是,我每次都是以失敗告終,

        不知道為什么,每次想幫他們總是不明白我的心思:我是怕他們太辛苦了!

        吃完午飯后,我一直勸他們,休息一下,但是他們還是沒(méi)聽(tīng)我的。就這樣,他們有一直忙到了下午四點(diǎn),家里的客人也都陸陸續(xù)續(xù)的都來(lái)了,爸爸媽媽的飯菜也做得差不多了。

        雖然,飯菜都做得差不多了,但是忙碌還沒(méi)有停歇。

        姑媽,姑父,哥哥,爺爺,奶奶,妹妹……都到齊后,爸媽又開(kāi)始泡茶,而我就負(fù)責(zé)接待小客人,我把哥哥,妹妹……都帶到我的房間里上網(wǎng)。哎!家人們都在一刻不停息的忙碌著。

        晚上,六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)吃年夜飯,過(guò)了十來(lái)分鐘,爸爸媽媽又開(kāi)始忙碌了!

        “兒媳婦!幫我盛晚飯,哎!弟媳!我也要!”

        “舅舅!我要一碗湯!”

        吃完飯后,家人都坐在沙發(fā)上看電視,而媽媽卻一個(gè)人辛苦的在洗碗!

        頓時(shí),我的心酸涌上心頭,但是又不能做什么實(shí)際行動(dòng)!我的心里真是矛盾。過(guò)年,應(yīng)該是每個(gè)人開(kāi)心的一天,但是爸爸,媽媽,卻是這樣辛苦!

        最后,我想說(shuō)一句:“爸爸,媽媽!我愛(ài)你們!”

      感受的初一作文14

        父親在每個(gè)孩子眼中既是親切的,又是令人敬佩的。我從小時(shí)候起就崇拜我的父親,他在我眼中是那么的高大,讓人心生一種畏懼。

        爸爸很少批評(píng)我,但也很少鼓勵(lì)我。自從我長(zhǎng)大以后,爸爸就很少和我開(kāi)玩笑了,讓我好渴望小時(shí)候,被爸爸背著到處跑,當(dāng)時(shí)感覺(jué)好幸福。坐在爸爸的肩上感覺(jué)整個(gè)世界就是我的。爸爸當(dāng)時(shí)很喜歡笑,而今我很少見(jiàn)他笑了?粗职秩找胬先,我有一股刺心的痛。

        為了得到爸爸的一句鼓勵(lì),我在學(xué)校盡可能的努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我終于取得好成績(jī),高興的捧著成績(jī)單走到爸爸的面前時(shí),他總是一副很?chē)?yán)肅的表情,我害怕那種表情。他看過(guò)成績(jī)之后總是一言不發(fā),我多么希望他能說(shuō)點(diǎn)兒鼓勵(lì)的話。因此,我總覺(jué)得與爸爸之間產(chǎn)生了一道隔膜。

        直到去年,我去醫(yī)院做手術(shù)。在手術(shù)之前的幾天我總是以淚洗面,甚至晚上失眠。有時(shí)身上會(huì)不禁的發(fā)抖。我感到好害怕,自己要獨(dú)立面對(duì)人生的一大挑戰(zhàn),當(dāng)時(shí)心里才明白到有些事情是自己的父母永遠(yuǎn)無(wú)法為自己分擔(dān)的。

        終于到了那天,在病房里我就忍不住哭了。走進(jìn)電梯里我感覺(jué)兩腿發(fā)軟,渾身直發(fā)抖。這時(shí)爸爸拉過(guò)我的手,夾在他的一雙大手中間,姐姐和媽媽站在我身后哭了。因?yàn)楦杏X(jué)到了爸爸一雙大手的力量與溫暖,忽然不再害怕。爸爸終究是爸爸,他不會(huì)在我面前流淚。

        走進(jìn)了手術(shù)室,只剩下我一個(gè)人了,還有一個(gè)很年輕的女醫(yī)生陪伴著我。我在里面待了兩個(gè)小時(shí),感覺(jué)好漫長(zhǎng),我躺在那里,回想著他們的每一張熟悉的臉,也想起了我的同學(xué)。等我出來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)門(mén)外的爸爸、媽媽,一股淚水就從心里涌了出來(lái)。我明顯的看出爸爸的眼睛紅紅的。之后到了晚上,媽媽才告訴我爸爸在手術(shù)室外哭過(guò)。

        從那次起,我才明白有的愛(ài)是不需要用言語(yǔ)和行動(dòng)表達(dá)的,爸爸無(wú)言的愛(ài)會(huì)一直溫暖我的心。

      感受的初一作文15

        我是一名5年級(jí)的小學(xué)生。今天客串了一把環(huán)衛(wèi)工人。

        舅舅是環(huán)衛(wèi)工人。周六的時(shí)候,我央求舅舅讓我替他工作。薪水要給我。舅舅看我非常認(rèn)真的樣子,說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題”。于是我就穿上了舅舅的工作服上崗了。

        環(huán)衛(wèi)工人的服飾的顏色我還是比較喜歡的。由于我喜歡吃桔子。桔紅色的服飾讓我美美的遐想了一陣子。

        我一手拿著裝垃圾的袋子,一手拿著笤帚。開(kāi)始了一上午的工作。先是馬路的一端掃起。每一個(gè)工人都有我們的工作路段。只須清理好我們的地區(qū),一天的薪水就到手了。在掃的過(guò)程中,發(fā)生了讓我沒(méi)辦法忍受的事情。

        我剛剛清掃的干凈的路面?粗覀兊膭趧(dòng)成就。心里非常是歡暢。意料之外的事情,只見(jiàn)一輛奧迪黑色的轎車(chē),在等著信號(hào)燈的時(shí)候,一包垃圾順窗拋出來(lái)。不偏不斜,正扔到我的面前,我的火騰就上來(lái)了。正想上前和車(chē)?yán)锏娜死碚。信?hào)燈變了,汽車(chē)飛馳而過(guò)。后面的車(chē)一輛跟著一輛,不只通過(guò)了信號(hào)燈,還把剛才的垃圾袋里的雜物都碾壓在路面上,馬路順時(shí)變成了“花臉”。看著我的勞動(dòng)成就就如此被破壞。我站在那想罵人。張了張嘴,不可以,老師不讓說(shuō)臟話。我跺了跺腳,又在路上沒(méi)車(chē)的時(shí)候,去把已經(jīng)粘在地面上的垃圾清理了。只是我一直在心里罵人。

        假如僅僅是這部分勞動(dòng)量也可以滿足。路兩邊的垃圾桶也要清理干凈?粗鴿M桶的垃圾,我頓時(shí)有點(diǎn)要嘔吐的感覺(jué)。還要有旁邊舅舅在,不讓我在這里勞動(dòng)。

        郁悶的事情接二連三的出現(xiàn),一個(gè)人拎著垃圾袋走到了路旁的垃圾桶邊上。她是想把袋子里的垃圾倒到桶里,可能是垃圾太多,沒(méi)到桶邊,垃圾就淌了出來(lái),唉……

        半天的勞動(dòng)終于結(jié)束了。我所見(jiàn)的,應(yīng)該是環(huán)衛(wèi)工人每天經(jīng)歷的。在此,鄭重勸告那些不講公德的人,多多注意我們的修養(yǎng),保護(hù)環(huán)境,每人有責(zé)。

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