【精選】四年級科學(xué)作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級科學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級科學(xué)作文 篇1
昨晚我看了少兒節(jié)目《智慧樹》,里面有一個(gè)科學(xué)泡泡節(jié)目——如何用雞蛋分辨清水和鹽水,對這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我很感興趣。
早上一起床,就讓爸爸和我一起做實(shí)驗(yàn)。爸爸從廚房拿了兩個(gè)盛滿清水的碗,一個(gè)生雞蛋,一小盒鹽。我按照電視教的步驟:第一步先用小勺子把鹽倒進(jìn)其中一個(gè)清水碗里,用筷子將鹽攪的看不清楚(就是讓鹽融化——琪琪爸爸);第二步,我檢查雞蛋,把雞蛋放在耳朵邊搖晃,聽見里邊有響聲,說明是生雞蛋;第三步把雞蛋放進(jìn)水碗里,雞蛋沒有浮起來,這個(gè)碗里就是清水。然后把雞蛋拿出來又放進(jìn)另一個(gè)水碗里,雞蛋還是沒有浮起來,可是這個(gè)碗是放過鹽的呀?
“爸爸,怎么回事?雞蛋怎么沒有象電視里講的那樣浮起來呀?”我問爸爸。爸爸說:“我也不清楚,是不是咱們放鹽少了?來,再加點(diǎn)兒”,爸爸邊說邊又加了一勺子鹽,我把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋還是沒有浮起來。我想了想昨晚電視演的過程,沒有做錯(cuò)呀。
“爸爸,這個(gè)雞蛋是不是壞的?”“不是,剛買了幾天,不會(huì)壞的!蔽铱戳丝磧赏胨,突然想起電視里是用的透明水杯不是用的碗,就對爸爸說:“爸爸,咱們別用碗做實(shí)驗(yàn)了,換成和電視一樣的玻璃水杯吧”“咱家沒有,怕你不小心摔壞,喝水用的都是不銹鋼的”爸爸說,我抬頭向餐桌上看了看,發(fā)現(xiàn)爸爸的喝水杯比較高,就說:“爸爸,把你的喝水杯拿過來試試唄!”“行,試試看吧”爸爸去把水杯拿過來,先把鹽水碗里的水倒進(jìn)去,我把生雞蛋放到杯子以后,奇跡發(fā)生了——生雞蛋在杯子口浮著沒有沉下去,我有點(diǎn)不相信又用手向下按了按雞蛋,雞蛋向下沉了點(diǎn),我手一松開雞蛋又浮上來了!鞍职郑晒α,你剛才用碗做不對!薄跋葎e高興的太早,還沒做清水的呢”爸爸把鹽水倒回碗里,又把另一碗清水倒進(jìn)水杯,我把雞蛋放到杯口,手一松開雞蛋不見了,等了半天也沒浮上來。雞蛋在清水里下沉,在鹽水會(huì)浮起來,通過實(shí)驗(yàn)可以區(qū)分出來哪杯是清水,哪杯是鹽水,試驗(yàn)真的成功了!
我特別高興,期盼下期《智慧樹》科學(xué)試驗(yàn)節(jié)目!
四年級科學(xué)作文 篇2
想到尼羅河,我們就會(huì)想到埃及。埃及有著令人驚嘆的壁畫,壁畫上的圖案惟妙惟肖;最令科學(xué)家吃驚的是,壁畫上的比例,十分標(biāo)準(zhǔn),相當(dāng)于現(xiàn)代的科學(xué)!
埃及的壁畫怎么會(huì)這樣?這真是一個(gè)令人疑惑的迷。現(xiàn)代科學(xué)那么發(fā)達(dá),難道不能找出原因?哪一種科學(xué)更先進(jìn),我不禁疑惑。
從科學(xué)的角度看,這肯定是線索太少了,但是,許許多多的人看到尼斯湖水怪,科學(xué)家還是沒有證明尼斯湖中的水怪到底是什么,F(xiàn)在,我們只能夠猜想:也許是魚龍穿越時(shí)空,來到了這個(gè)世界,來到了尼斯湖;也許是生活在湖泊深處的魚類,人們沒有見到過,它們長的奇特。一切的一切,都只是想象,沒有證明。
現(xiàn)代科學(xué)的水平難道那么差?那么多先進(jìn)的儀器,怎么會(huì)找不出原因。
金字塔是一個(gè)龐大的建筑,非常雄偉。那一塊塊沉重的石磚,是怎么弄上去的?那當(dāng)中的很小的通往法老的木乃伊的道路,人都不能爬進(jìn)去,他們是怎么打挖的?難道那時(shí)已經(jīng)有了鉆機(jī)?也不可能。∧菚r(shí)的人們沒有使用高壓電!
難道以前的科學(xué)比現(xiàn)在發(fā)達(dá)?不,不可能,人是進(jìn)化的,不是退化的,再說了,古代有那些摩天大樓嗎?有大橋嗎?但是,種種跡象表明,古代有些東西所牽扯到的科學(xué),是現(xiàn)在的技術(shù)。例如天象,從金字塔中我們知道,古代已經(jīng)學(xué)會(huì)了天象!多么讓人驚嘆!難道古代科學(xué)比現(xiàn)在發(fā)達(dá)?難道古代科學(xué)是因?yàn)閼?zhàn)斗,失傳了?難道當(dāng)今科學(xué),已經(jīng)退后?
唉,古代科學(xué),當(dāng)今科學(xué),到底是哪一個(gè)更進(jìn)一步?這真是一個(gè)讓人已獲的迷團(tuán)。
四年級科學(xué)作文 篇3
晚上,我嚷著媽媽教我做“醋溜土豆絲”。為了表示誠意,我主動(dòng)要求為媽媽打下手。來到廚房,我迅速將兩個(gè)土豆洗凈,遞給媽媽。只見媽媽麻利地將土豆削好皮,均勻地切成絲,她并沒有急著將土豆絲下鍋,而是把土豆絲放入醋水中浸泡,并反復(fù)沖洗。我正納悶,這是為何呢?媽媽好像看出了我的心思,便告訴我,用醋水浸泡既可以避免土豆絲在空氣中氧化變黑,還可以去除淀粉,保證口感清脆。
開始炒菜了,鍋里的土豆絲在媽媽有節(jié)奏的翻炒下散發(fā)出了濃濃的香味兒,我看得直咽口水。快出鍋時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽在土豆絲中再次放入幾滴醋!胺糯撞坏梢苑乐雇炼菇z粘鍋,還能讓我們吃著脆爽。”媽媽在一旁解釋道!半y怪叫“醋溜土豆絲”,看來,醋是這道菜必不可少的角色呀!”我緊接著說。終于,熱氣騰騰的`土豆絲出鍋了,我迫不及待地嘗了一口,哇!脆脆的、爽爽的,真是美味!為什么醋的用處這么奇妙呢?我趕緊查閱資料,發(fā)現(xiàn)醋除了調(diào)味的作用之外,還有解毒的作用。因?yàn)橥炼怪泻幸环N弱堿性的生物學(xué)堿——龍葵素,它有麻醉中樞神經(jīng)和溶解紅細(xì)胞的作用。極少量龍葵素對人體沒有明顯害處,但是如果一次吃進(jìn)過多土豆,經(jīng)過15分鐘至3小時(shí)就可發(fā)病。而米醋的酸性則可以幫助分解龍葵素。謎底終于解開了,我長吐了一口氣。
吃完晚飯,按規(guī)矩,我來洗碗。走進(jìn)廚房,我正準(zhǔn)備把媽媽削的那些土豆皮倒掉,“孜,這土豆皮不能扔,還有用呢!”媽媽立即阻止道。“土豆皮也有用處?”我疑惑不解。媽媽并沒有急著向我解釋,而是笑著走近洗碗池,她把土豆皮放在沾滿油漬的水龍頭上,便開始反復(fù)擦拭著水龍頭,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),水龍頭上的污垢被擦掉了,用清水一洗,水龍頭光光的、亮亮的,像新的一樣。真是太神奇啦!顧不上洗碗,我連忙上網(wǎng)搜查。有答案了,原來水龍頭不亮,大多是因?yàn)榻饘傺趸,而土豆皮含有酚類物質(zhì),具有還原性,可清除氧化物。同時(shí),土豆皮中的大量淀粉還具有很好的吸附和去污能力。
雖然是一頓飯的功夫,但是蘊(yùn)藏著深刻的道理:原來身邊處處有科學(xué)呀!
四年級科學(xué)作文 篇4
在我的五位老師中,如果讓我說最幽默、最可笑,我肯定會(huì)毫不猶豫地回答:科學(xué)老師!
科學(xué)老師長得就很可笑。最引人注目的就是他那滿臉的胡子了,像草根一樣;一張長長的臉上嵌著兩顆豆粒兒似的小眼,一笑起來就瞇成一條縫;鼻梁上架著一副寬邊“瓶底”,長得海拔大約有170cm以上;頭發(fā)成波狀,像海浪一樣起伏奔騰,最近由于頭發(fā)太長,波浪變成了鳥巢,亂得像毛草,這樣看起來就更幽默了。
科學(xué)老師一口奇奇怪怪的發(fā)音,整天傻乎乎地笑,上課還手舞足蹈,再配上手指語,都得我們前俯后仰。
這不!
今天上課學(xué)科時(shí),由宇航員的合格標(biāo)準(zhǔn)說到了痔瘡,逗得大家哈哈大笑。事情是這樣的:講月球這一課時(shí),講做宇航員的標(biāo)準(zhǔn),宇航員身上必須沒有傷口,如果有,一到太空,氣壓太大,血液就會(huì)向上涌,臉龐就會(huì)鼓起,得太空綜合癥。有一個(gè)小傷口,就會(huì)突然噴出血,他的話聽了讓我們毛骨悚然,渾身起雞皮疙瘩。他又冒出一句話說:連長痔瘡也不行!
這句話讓我們大笑不止。
看好玩吧!
他總是在讓我們聽故事中學(xué)到知識(shí)。科學(xué)老師以幽默的語言,滑稽的動(dòng)作教給我們豐富的科學(xué)知識(shí),給我們帶來了樂趣。
四年級科學(xué)作文 篇5
這一天,父母不在家,我由于腳上有傷而待在家里,寫完了媽媽留給我的作業(yè),獨(dú)自一人躺在床上,漫不經(jīng)心地?cái)[弄著一根鐵絲。
突然,我的目光被我床頭上的一個(gè)小燈吸引住了。這個(gè)燈是我在宜家買的,貼在床頭上為了起夜方便一點(diǎn)。我把燈拿了焉,打開了它后面的蓋子,發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)部有三個(gè)五號電池,首尾相接,形成了一個(gè)三角形。有些東西有兩塊電池,但拿下來一個(gè)也可以照常工作。我想著,那么這個(gè)燈少一塊電池也能亮嗎?于是我拿焉一塊電池,又按了開關(guān),燈沒有亮。我見此情景不禁開始思考起它為什么不亮來。
功夫不負(fù)有心有!我想通了:通常那些用多塊電池的東西只是為了工作時(shí)間長而多放了幾塊電池,但這個(gè)燈的三個(gè)電池不光是如此,否定一個(gè)串聯(lián)電路,而少了一塊電池就導(dǎo)致電路斷開了,也就不會(huì)亮了。為了難我的想法,我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我將那個(gè)空著的電池槽的正負(fù)級用鐵絲相連后,又按下開關(guān),果不其然,燈亮了!
為了進(jìn)一步難我的想法,我又拿掉一個(gè)電池,現(xiàn)在只有一個(gè)電池供電了,我又能將兩個(gè)空著的電池槽的正負(fù)極相連,再按下開關(guān),燈又一次亮了!我難了我的想法,并對以前學(xué)過的東西進(jìn)行了實(shí)踐,真是一舉兩得。
這次實(shí)驗(yàn),讓我明白了無論何時(shí)都不能盲目聽從別人的講解和自己的猜測,還要用實(shí)踐去證明。
四年級科學(xué)作文 篇6
在大千世界里,隱藏許多問題和玄機(jī),有一些很平常,有一些卻非常奇特。我也曾遇到過一些奇特的東西。
記得那天媽媽從花鳥市場買回來一盆名叫含羞草的花,只見它的枝干細(xì)細(xì)的,葉子遠(yuǎn)看是連成一片的,其實(shí)是由許多更小的葉片組成的?此乔纹さ臉幼游胰滩蛔∩焓秩ッ,誰知?jiǎng)傄慌龅剿,它的葉子就緊緊地閉了,過一會(huì)它就又慢慢張開了。這可真好玩!玩玩,我不禁好奇起來,它為什么會(huì)有這種反應(yīng)呢?
于是我上網(wǎng)查了一下關(guān)于含羞草的資料。原來,在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立即傳到葉枕,這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。含羞草的葉子之所以會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象,是一種生理現(xiàn)象,也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過程中對外界環(huán)境長期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn),含羞草原產(chǎn)于熱帶地區(qū),那里多狂風(fēng)暴雨,當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)小葉時(shí),它立即把葉片閉合起來,保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘,因而逐漸形成了這一生理現(xiàn)象。
查找了含羞草的資料后,我也增長了不少知識(shí),小小的一株草竟會(huì)有那么多神奇的地方,不知道世界上還有多少東西等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢,想必這就是大自然的奧秘吧!
四年級科學(xué)作文 篇7
現(xiàn)代社會(huì),一個(gè)問題纏繞著成千上萬的人,那就是,科學(xué)是什么?
我小時(shí)候認(rèn)為,科學(xué)就是發(fā)明一個(gè)東西,電腦就是科學(xué),電視就是科學(xué),但,又認(rèn)為科學(xué)在我們身邊很少很少,幾乎沒有。現(xiàn)在,我才知道,科學(xué)在現(xiàn)代生活中無處不在,小到一支帶橡皮的鉛筆,大到宇宙載人火箭,有時(shí)魔術(shù)里也有一些科學(xué)精華。
科學(xué)有很多用處,可以讓人坐飛機(jī)快速到達(dá)想要去的地方,可以讓人探索宇宙,可以快速傳播話語,可以探測地震……但科學(xué)也有不少壞處,日本核危機(jī)就是一個(gè)很好的例子,如果不是科學(xué),會(huì)有這么大的災(zāi)難嗎?戰(zhàn)爭時(shí),如果沒有科學(xué),就不會(huì)有那么多的無辜百姓傷亡了。
我讀了《一百個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這本書后,又了解了很多科學(xué)知識(shí)。我知道科學(xué)可以“偷”走雞蛋殼,科學(xué)可以把字隱藏,還可以把字還原,科學(xué)可以制造黑洞,科學(xué)可以熱脹冷縮、熱縮冷脹……平常的一些小事也許就是科學(xué),科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)知識(shí)數(shù)不勝數(shù),有非常多的用處,只看放在誰的手中,怎樣去做了。
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