【精品】桂花三年級(jí)作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的桂花三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花三年級(jí)作文 篇1
今天是中秋節(jié)，中秋節(jié)是一個(gè)花好月圓、合家團(tuán)圓的節(jié)日。早上起床，推開窗戶，就可以聞到一陣陣桂花的香味。中國(guó)傳統(tǒng)中的中秋節(jié)，家家都要吃月餅、賞月和賞桂花，我看過(guò)的《中國(guó)神話故事》這本書中還有“嫦娥奔月，吳剛捧出桂花酒”的動(dòng)人故事。
今天是陰天，晚上可能看不到圓圓的月亮，所以我們幾個(gè)好朋友約好，帶上月餅和水果，和爸爸媽媽一起去杭州少年兒童公園賞桂花。
一走進(jìn)公園，滿是桂花的香味。我們?cè)谛∠枣覒�，在茶園里捉迷藏，在公園里玩碰碰車、海盜船、挖土機(jī)和蕩秋千等各種游戲，玩的不亦可乎。我們的身旁也不斷飄來(lái)桂花的香味，感覺就像在世外桃源。
杭州少兒公園還有另外一個(gè)名字——滿隴桂雨公園。桂花是杭州的市花，滿覺隴從明朝開始就是桂樹種植最多、桂花開得最盛的地方。每年中秋時(shí)節(jié)，山谷里到處彌漫著桂花的香味，微風(fēng)吹來(lái)，花朵就像雨點(diǎn)一樣飄落，所以這里被稱為“滿隴桂雨”，它也是杭州西湖“新十景”之一。
今天我們?cè)诠珗@里，不管是游戲，還是休息吃月餅的時(shí)候，到處可以看到盛開的桂花，一串串一簇簇，有的金黃，有的淡黃，有的還泛著一點(diǎn)點(diǎn)綠，花香撲鼻，沁人心脾，我們都陶醉在濃濃的花香里。
晚飯以后，我們?cè)诨丶业穆飞�，看到圓圓的月亮從厚厚的云層中探出頭來(lái)，露出了笑臉。在小區(qū)的桂花樹下嗅著花香，吃著月餅，看著月亮，感覺心里暖和和的。
桂花三年級(jí)作文 篇2
昨天是農(nóng)歷八月二十一。在課本上說(shuō)，八月桂花滿枝黃。說(shuō)的真準(zhǔn)，我回奶奶家的時(shí)候，在很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。我們摘了點(diǎn)銀桂做了個(gè)香囊放到了爸爸的車?yán)锩�，希望車�?huì)變得香香的。
昨天，媽媽去了外婆家?guī)?lái)了金桂和銀桂�？偣布悠饋�(lái)竟然有5盆。媽媽對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)備用那些比較好的桂花做桂花蜜，剩下的就全部做成桂花香囊�！闭f(shuō)干就干，媽媽馬上拿起桂花清理起來(lái)。為了讓大家都知道桂花的來(lái)臨，媽媽在她的微信朋友圈做了個(gè)小小的活動(dòng)。做20個(gè)香囊免費(fèi)送給媽媽的微信好友，先報(bào)名先得。
一開始我覺得會(huì)是很寧?kù)o，估計(jì)要幾天這些香囊才能預(yù)定完。可事實(shí)與我的`想法相反。媽媽的朋友圈立刻火了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……還沒有三十分鐘，二十個(gè)香囊就被預(yù)定完了。我的天啊，媽媽的朋友圈可真是給力呀！有個(gè)朋友因?yàn)檫t了沒有預(yù)定到感到傷心，媽媽心一軟，就又送了她一個(gè)。
媽媽在做香囊，我想我能幫什么呢？我想到了，在送出去的香囊上送上一句祝福語(yǔ)，媽媽也很支持我的想法。我找了貼紙，寫上“萬(wàn)事如意，財(cái)源滾滾，一切順利，心想事成……"再貼在每一個(gè)做好的香囊上，希望收到的朋友看到祝福語(yǔ)能夠有個(gè)好的心情。
八月的桂花仍然是那樣的美麗，芬芳……
桂花三年級(jí)作文 篇3
我家門前有一株桂花樹，這棵大約有七八年了，但一點(diǎn)都不大。
它的一朵花瓣是分為四小片，橙紅的。中間有兩根花心，淡黃色的，像蝸牛的觸角�；ò昀锖那逑悖刮覀兙穸稊\，沁人心脾。看著它，我就不禁想起一個(gè)神話傳說(shuō)——吳剛伐桂。
桂花樹的葉子就像小蟲子的降落傘。樹的上面有許許多多的桂花，下面一點(diǎn)都不多，是不是天氣的緣故呢？媽媽還把它抓下來(lái)，用手搓一搓，結(jié)果就變成了一個(gè)小圓圈，真好笑！
桂花可以用來(lái)泡茶，做糕點(diǎn)……挺不錯(cuò)吧！
桂花三年級(jí)作文 篇4
在學(xué)校的升旗臺(tái)邊長(zhǎng)著一株美麗的桂花樹，那淡雅的花朵使樹媽媽變得更美麗。
從遠(yuǎn)看，桂花像一把把金色的小傘綴在那又高又壯的大樹之中；近看，桂花又像一只只金鳳蝶在大樹中翩翩起舞，使人百看不厭。
走近一聞，它就像一位熱情的小姑娘一樣，噴出那淡淡的清香，讓人不想離開它。
那些還沒有開的蓓蕾，就像一個(gè)膽小的小寶寶，不想讓人們聞到它那濃濃的香味。
我每次路過(guò)桂花樹，都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“‘金子’和‘星星’什么時(shí)候從天上掉下來(lái)了，掛在了這棵樹上？”
那時(shí)，桂花蓓蕾?gòu)堥_了它美麗的笑臉。
小楠經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“啊！真不愧是八月桂花香呀！”果然如此，八月時(shí)，學(xué)校全都飄滿了香味，沁人肺腑。
我愛桂花，它是秋天和八月的小精靈！
桂花三年級(jí)作文 篇5
那年，我八歲，在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的，但它卻奇跡般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛它的濃，它的淡，以及那隨風(fēng)散發(fā)出來(lái)的感覺——家的感覺。
然而，花香隨風(fēng)而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開了我們，留下了我和爸爸，還有家門口那株還沒來(lái)得及再次開花的桂花樹。記得當(dāng)時(shí)，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無(wú)限溫暖的感覺——那是母親的感覺。
“孩子，你要好好聽爸爸的話，好好念書，好好做人。想媽媽的時(shí)候，就去看看家門口的那棵桂花樹，媽媽會(huì)住在里面的。記著，要好好照顧它�！�
我沖出了病房，無(wú)邊的痛苦，讓我無(wú)法想象我們分離的那一刻……
那年，桂花沒有開，因?yàn)樗倭俗甜B(yǎng)——家的滋養(yǎng)。
春去秋來(lái)，我已十歲，家里又來(lái)了一個(gè)女人。
我很聽爸爸的，但我沒法聽她的，媽媽沒叫我那樣做。
“小山，看電視別靠得太近……
“小山，過(guò)馬路要當(dāng)心，一放學(xué)就回來(lái)……
“小山，頭發(fā)太長(zhǎng)，要抽個(gè)空剪剪了……
“小山，家庭作業(yè)得按時(shí)完成……
“小山……
我捂緊了耳朵，我不愿聽，也聽不進(jìn)去。
她不該來(lái)，因?yàn)樗粚儆谶@個(gè)家，她不屬于我，不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人，盡管爸爸愛她，盡管她愛爸爸，盡管她也愛我，但我卻沒法對(duì)她產(chǎn)生任何好感，因?yàn)槲业膼廴o了桂花樹，給了媽媽。
我奇怪，為什么桂花樹會(huì)一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來(lái)!但我又能做什么呢?
終于，我離開了家，離開了爸爸，離開了她，離開了心愛的桂花樹。
我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽，聞到了濃郁的桂花香。
醒來(lái)時(shí)，已是中秋。透過(guò)窗，飄來(lái)陣陣清香，桂花終于開了!
“媽媽!”我呼喊著，沖出了房，但我卻只看見了她。
“別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續(xù)修剪的動(dòng)作。
“我——我只是想把那些有蟲的枝條剪掉，它是因?yàn)橛邢x才枯萎的�！�
“不用你管!，它不屬于你，走開!”
說(shuō)完，我跑進(jìn)了自己的房間。
爸爸進(jìn)來(lái)了，告訴我，這許多日子，桂花樹全是她精心照顧的，為尋找我，她還在發(fā)高燒……我愣住了。
我因?yàn)樘奥犎巍弊约旱那楦许�，而忽視了生活中許多美好的東西;又因?yàn)樘安宦牎彼脑挾U(xiǎn)些迷失了自己。
在人生的道路上，媽媽、爸爸和她，引領(lǐng)我走過(guò)了一段曲折的道路，但路的盡頭卻是那樣美好。
那年，那樹，樹旁的那個(gè)人。
桂花三年級(jí)作文 篇6
學(xué)校里的桂花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到那股撲鼻的香味�？墒俏业男那椴惶谩�
不知為什么，回家老是惹媽媽生氣，媽媽有的時(shí)候只是罵兩句，但是，有的時(shí)候卻會(huì)挨媽媽打。我不知道如如何不讓媽媽生氣，可是只要媽媽心情好的那天晚上，媽媽就會(huì)翻我的書包，把我做過(guò)的所有作業(yè)找出來(lái)，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)上面有錯(cuò)誤，臉馬上陰了下來(lái)，我就知道有悲劇發(fā)生了。
有一次，我把老師的作業(yè)全部做完了，就做媽媽給我買的作業(yè)，這時(shí)，媽媽沒有事情做，就坐在我后面的床上，發(fā)起了我的作業(yè)，并把給我把今天的家庭作業(yè)檢查了一下，就指著一道題，對(duì)我說(shuō)：“你再把這道題看看。”我看了一下，就對(duì)它說(shuō)：“是對(duì)的�！眿寢寪汉莺莸卣f(shuō)：“你再看一遍，在檢查不出來(lái)就要打了�！蔽以倏戳艘槐�，心跳很厲害，其實(shí)我也很緊張，我對(duì)媽媽說(shuō)；“沒有啊！”媽媽叫了：“還沒有，你看這個(gè)”我們兩爭(zhēng)持了起來(lái)，結(jié)果沒錯(cuò)，媽媽什么也沒說(shuō)，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“就算你這道題對(duì)，你前面也錯(cuò)了不少�！�
只有桂花的香味能使我的心平靜下來(lái)，我多么希望我的媽媽變得溫和一點(diǎn)�。�
【【精品】桂花三年級(jí)作文匯編6篇】相關(guān)文章：
【精品】桂花三年級(jí)作文錦集5篇12-10
三年級(jí)桂花作文12-06
【熱門】桂花三年級(jí)作文匯編八篇12-23
【精華】桂花三年級(jí)作文匯編六篇12-09
【精華】桂花三年級(jí)作文匯總八篇12-19