【推薦】六年級(jí)童年作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)童年作文 篇1
我在八歲的時(shí)候,我就開(kāi)始觀察小蝌蚪的進(jìn)化過(guò)程。
我還記得有一天,是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、微風(fēng)輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區(qū)里的那個(gè)人工湖里用小魚(yú)網(wǎng)撈小蝌蚪。它們的頭小小的;尾巴短短的;看不清眼睛,可是,它們游得可快了。
當(dāng)中吃飯的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁氚研◎蝌浇馄,看看它的?nèi)臟是怎么樣的?可以嗎?”媽媽回答說(shuō):“不可以,小蝌蚪是有生命的,再說(shuō)它們現(xiàn)在太小了,你是看不清的。這些學(xué)問(wèn)在你以后的生物課可以學(xué)到。但你可以觀察它們的進(jìn)化過(guò)程。”
過(guò)了幾天,我想把打碎后的魚(yú)飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見(jiàn)說(shuō):“不可以給魚(yú)飼料它們吃,小蝌蚪只是吃水里的微生物。”這時(shí),我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。
又過(guò)了三四個(gè)星期,我跟媽媽說(shuō):“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生啊?這好讓它們吃蚊子。”媽媽說(shuō)我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。
六年級(jí)童年作文 篇2
童年的眼瞳是清澈的,童年的笑容是純真的,童年的心靈是明亮的,童年發(fā)生的事更是讓人覺(jué)的清新自然,有趣可笑的。
記的我六歲那年,媽媽因?yàn)橐鸵虌屓ド虉?chǎng)買(mǎi)點(diǎn)米,說(shuō)很快就回來(lái),我便主動(dòng)決定留在家里看電視,忽然,我發(fā)現(xiàn)vcd上有一組光盤(pán)映入我的眼簾,我拿起它一看,心想:這么一張光盤(pán)只要畫(huà)上圖,寫(xiě)上曲名,就能播放出好聽(tīng)的音樂(lè)和美麗的圖像,我何不多做幾張“光盤(pán)”,著既可以讓我聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè),又可以讓媽媽省一點(diǎn)錢(qián),這豈不是一舉兩得嗎? 于是我說(shuō)做就做,我先從柜子中取出一張張白皙如雪的紙,然后從書(shū)桌上拿來(lái)剪刀,水筆和彩色筆放到客廳,接著把媽媽買(mǎi)的光盤(pán)小心翼翼的墊在白紙下面,用水筆把光盤(pán)的大致形狀描了下來(lái),我看了看心想:如過(guò)我做好了,放出了優(yōu)美的音樂(lè),媽媽一定會(huì)表演我,還會(huì)獎(jiǎng)我一大堆東西呢!我想著想著,真想不到我是個(gè)小天才!肮......”我心里美滋滋的。我把“光盤(pán)”一張張剪了下來(lái),涂上顏色,畫(huà)上了一只小熊,然后按照媽媽光盤(pán)里的曲目用水筆1.2.3.4.地抄了上去,打開(kāi)vcd放了進(jìn)去,可好久還沒(méi)有播放出音樂(lè)來(lái),我重新打開(kāi)vcd一看,“光盤(pán)”早就沒(méi)有了,我想:vcd可能想吃一張熱熱身吧!于是,我又放了一張進(jìn)去,不一會(huì)兒,又沒(méi)了,我就這樣一張兩張地放了進(jìn)去,都沒(méi)有聲音,直到我放最后一張光盤(pán)時(shí),我才聽(tīng)到了有一些“嘎吱,嘎吱”的聲音,“這回肯定可以放了,說(shuō)不定我這個(gè)發(fā)明還可以得諾貝爾獎(jiǎng)呢!”我自言自語(yǔ),可是過(guò)了好久,還是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我打開(kāi)vcd一看,“!怎么又沒(méi)有了?”我疑惑不解,思考著這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)媽媽回來(lái)了,我連忙關(guān)掉vcd,給媽媽開(kāi)門(mén)。 就這樣時(shí)間一天天的過(guò)去了。
忽然有一天,媽媽打開(kāi)了vcd,放入光盤(pán)準(zhǔn)備聽(tīng)音樂(lè),可是過(guò)了好久卻一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,媽媽她只好抱起vcd到維修店去修理了。當(dāng)媽媽抱回維修好的vcd回家時(shí),一到家門(mén)口,媽媽她便急著向我問(wèn)罪。 “這是不是你闖的禍?你還不快說(shuō)!” “是我放進(jìn)去的,可是我不是故意的!”我吱吱唔唔地回答道。 “為什么,你可氣死我了!”沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽她就搶先責(zé)問(wèn)。 最后,我為什么把紙放入vcd的事情經(jīng)過(guò)和想法一五一十地全部告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩哪橆D時(shí)多云轉(zhuǎn)晴,媽媽一把抱住了我,笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,你做的“光盤(pán)”是播放不出來(lái)的,是聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)的,等你長(zhǎng)大后,你學(xué)好知識(shí)你就會(huì)明白了!甭(tīng)了媽媽的話,我不好意思地把頭往媽媽的懷里鉆。
我的童年是幼稚可笑的,但它又是美好有趣的。它就像那閃亮的小星星一樣,天天陪伴著我,使我時(shí)時(shí)刻刻感受到童年的樂(lè)趣。
六年級(jí)童年作文 篇3
童年,在大人眼里也許是人生的起點(diǎn),并且給他們留下了很深的回憶。我眼中的童年,是充滿快樂(lè)與幸福的。在這個(gè)快樂(lè)幸福的童年里,我又發(fā)生了許多讓人捧腹大笑的趣事。
那一天,我正在奶奶家,和姐姐玩。我們玩得很開(kāi)心。這時(shí),姐姐開(kāi)始做起了仰臥起坐,我看著看著,覺(jué)得挺好玩的,于是我也躺了下來(lái),讓姐姐按著腳,開(kāi)始做,我沒(méi)想到的是,我“掙扎”了半天,也沒(méi)能做起來(lái)。我急得臉都憋紅了,我越著急,奶奶他們就越樂(lè)。我想到了一個(gè)辦法:我揪起我的頭發(fā),使勁往上提,好像要把自己揪起來(lái)似的。姐姐被我的動(dòng)作逗笑到了地上。我的腳也在空中亂踢,手上腳上一起使勁,但還是失敗了,摔在了地上。我氣喘吁吁地躺在地上,心里想:可累死我了,我這么努力得起,你們不但不鼓勵(lì)我還笑我,哼,我不做了!于是,我對(duì)他們說(shuō),這是什么破運(yùn)動(dòng)呀,一點(diǎn)都不好玩,不玩了,不玩了。然后,讓他們把我扶起來(lái)。我看看他們,一個(gè)個(gè)捂著肚子,想笑又不敢笑。我疑惑的問(wèn)他們:“你們?cè)趺戳,笑什么?”我這一問(wèn),他們可就控制不住了,一個(gè)個(gè)笑得眼淚都流出來(lái)了。奶奶邊笑邊給我拿來(lái)一個(gè)小鏡子,對(duì)我說(shuō):“你自己看看吧!蔽医舆^(guò)來(lái),一看,天啊,鏡子里的人是誰(shuí)呀,頭發(fā)亂七八糟[注: 形容無(wú)秩序,無(wú)條理,亂得不成樣子。]的像個(gè)雞窩,小臉蛋兒紅撲撲的像個(gè)西紅柿,看看鏡子里的自己,我也禁不住地笑了,全家都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
童年的生活,使我過(guò)得充實(shí)、開(kāi)心。我希望我能永遠(yuǎn)洋溢在這種快樂(lè)之中。
六年級(jí)童年作文 篇4
童年是多彩的,是美麗的.,是值得我們回憶的。
別看我現(xiàn)在這么聽(tīng)話,在我小時(shí)候,我可是非常調(diào)皮的呢!我這就為大家講講我小時(shí)候的故事吧!
在我小時(shí)候,我是一個(gè)非常調(diào)皮的小男生,記得我在5、6歲的時(shí)候,我在廁所里點(diǎn)火柴,火柴快要燃完的時(shí)候,我的手被熱氣燙得很疼,我一不小心,就把火柴仍在垃圾桶里,火一下子就把垃圾桶點(diǎn)著了,我看著火快要把窗簾燒著,我急忙用盆子接水,往垃圾桶撲,過(guò)了一會(huì)兒火才滅了,我把水弄得到處都是,我想我這回完了,我一定會(huì)吃一巴掌,爸爸竟然罵了我一頓,真是不幸中的萬(wàn)幸。
但我還有懂事的一面,在我剛搬進(jìn)這個(gè)房子的時(shí)候,我的爸爸和媽媽在打掃衛(wèi)生。到了中午,我覺(jué)得我肚子很餓,我看他們很辛苦,于是我把我吃的餃子給他們煮上,我剛一倒水就把餃子倒了進(jìn)去,他們打掃完后,幫我把餃子盛起來(lái),還夸我很棒初中,我猶如脅下生翅的感覺(jué),高興極了……
童年是美好的,是絢麗的,是值得我們回憶的,雖然它快離我們遠(yuǎn)去,但我們不能忘了這段時(shí)光,要從中汲取它給我們的教訓(xùn)。
六年級(jí)童年作文 篇5
偶然翻到一張童年的照片,仔細(xì)端詳起來(lái),看那時(shí)每個(gè)人的臉上都蕩漾著笑的漣漪,我不覺(jué)中被窗前的陽(yáng)光帶入穿梭的舊時(shí)光里。還記得那次的秋游,伴著一路落葉與菊花,小小的我們?cè)纹さ难蚪寝p兒,手拉手一起走進(jìn)讓我們大開(kāi)眼界的公園。
“手拉手抓緊嘍,跟上隊(duì)伍,不要走丟啦!”那時(shí)的老師因?yàn)槲覀兊牡谝淮吻镉,千百遍地命令著。又有誰(shuí)聽(tīng)呢?我們都被外面的大千世界所吸引:藍(lán)藍(lán)的天空,清澈的湖水,千姿百態(tài)五顏六色的菊花,還有湖面上暢游的白天鵝……童年的眼中,一切都充滿好奇!鞍!你們快來(lái),這里有朵好漂亮的花!”“來(lái)嘍——哎呀!”“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)關(guān)系,那朵花在哪里?”“這里呢!”稚嫩的聲音久久在腦中回響,是啊,跌倒了也沒(méi)關(guān)系,童真的樂(lè)趣無(wú)窮,童年的美麗如花,真希望一直停留在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里。
“這個(gè)給你吃吧!我還有!薄爸x謝!”“我也要!”“不行!薄皯{什么,我要……”然后“哇”的一聲就哭了,偌大個(gè)世界里,人山人海,誰(shuí)注意你哭呢?就不哭了:“算了我不要了。”說(shuō)哭就哭,說(shuō)笑就笑,成了幼兒時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。
“來(lái),大家拍張合影!一、二、三,茄子!”伴隨著陣陣秋風(fēng),片片落葉,“咔嚓”一聲留下朵朵花般笑容。
是的,我們的童年最美!感謝上蒼,讓我們?cè)谕甑牡缆飞舷喾,遇?jiàn)彼此純真的心靈。
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