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      初一的生活作文

      時(shí)間:2021-12-25 11:17:48 初一 我要投稿

      有關(guān)初一的生活作文八篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初一的生活作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)初一的生活作文八篇

      初一的生活作文 篇1

        這片薔薇,更加美了!

        不知不覺中,一天又結(jié)束了,帶著疲憊一天的身軀與壞爆了的心情了家——考試,考砸了。

        頹廢的站在家門口,躊躇著,不敢進(jìn)去,看著眼前暖色調(diào)的家,我不知所措,一絲絲涼風(fēng)從左邊一直穿到右邊,一片花瓣從空中舞過(guò),循著望去,頓然發(fā)覺上周還是只有花苞的薔薇,如今已經(jīng)快開了,欲放未放的樣子,但卻是病怏怏的,如我相同,低著腦袋垂著露水站在家門口,如我相同,這一味淡淡的紅色竟然透不出半點(diǎn)生機(jī),花瓣掉了好多,已經(jīng)不再完美了,那么大的風(fēng),遲早會(huì)掉光的吧,我嘆了嘆氣,帶著“對(duì)不起父母”的愧疚心情上了樓……

        走進(jìn)家門,迎接我的卻是一個(gè)溫暖無(wú)比的懷抱,與一段令人熱淚盈眶的話語(yǔ):“孩子,不要總把后果看的過(guò)于嚴(yán)重,難為了自己。就要小學(xué)時(shí)考試考了不及格,站在家門口不敢敲門,其實(shí)門的那邊是熱氣騰騰的飯菜和媽媽的一句‘沒(méi)關(guān)系啊,下次好好考!蔽腋袆(dòng)了。

        夜晚,躺在床上,靜下心來(lái),想了好多事。窗外突然刮起了一陣大風(fēng),樹葉沙沙作響。幾道白色的閃電就像長(zhǎng)蛇似的在空中急速閃過(guò),緊接著又是一陣由遠(yuǎn)而近的雷聲。頓時(shí),豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落下來(lái)。這場(chǎng)景,不經(jīng)讓我想起了那頹廢的薔薇花:這樣大的風(fēng)雨,恐怕是真的難逃一劫了!我打算明早去替他們收尸。

        在這個(gè)特別濕潤(rùn)的早上,我將房門打開,站在一片落花中,此時(shí)的外道金光刺得我難以睜開眼,一片恍惚中,我看到了那僅剩不多的薔薇滿身金光,帶著一絲玩世不恭的傲氣怒放,在一片殘葉中,那是我無(wú)法想象的霸氣。

        現(xiàn)在的薔薇已經(jīng)開了呢,花瓣一片挨著一片,綻放出一首不朽的贊歌,如拳打的花披著似乎是用血染紅的袍子,那一片紅是會(huì)動(dòng)的,他們?cè)陲L(fēng)中跳躍。跳進(jìn)了我的心頭,把一片紅,紅的透徹,紅的放肆,就像初升的太陽(yáng),是新生,是自信,他們?cè)馐芰孙L(fēng)雨的鞭打后頑強(qiáng)的立在了我的面前,雨水沖走了那一片毫無(wú)生氣的紅,鍍上了勇者才擁有的那一片噴薄欲出的火紅。

        我站在那一片火紅中,許久,我抬著頭看她,如她一樣。

        薔薇在陽(yáng)光下笑,風(fēng)兒不小心撞上了她的美麗,薔薇全身顫動(dòng),把一片紅抖落,她在風(fēng)中舞過(guò),落到了我的心里,她輕聲告訴著我什么叫困難和失敗,那是讓我披上勝利之袍的風(fēng)雨,她告訴我什么叫勇氣,那是摔倒后站起的力量,我在風(fēng)雨里享受無(wú)法回避的痛苦,如她一樣,我在痛苦中笑看前方,如她一樣!

      初一的生活作文 篇2

        初中,是我們?nèi)松猛局卸紩?huì)到達(dá)的一個(gè)“小站”,在這里,我們會(huì)經(jīng)歷一次小小的“旅行”,這段旅程,記錄了我如何從一個(gè)懵懂稚嫩的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光朝氣、積極向上的少年。當(dāng)我回想剛剛度過(guò)的初一生活,所有的思緒如泉水般涌來(lái),一切都是那么清晰地出現(xiàn)在眼前……

        當(dāng)我滿懷欣喜地走入初中的神圣殿堂,卻被殿堂外一個(gè)巨無(wú)霸擋住了去路,他魁梧高大、威武健壯,渾身上下凸起的肌肉像鋼鐵一般堅(jiān)硬,身后還背著一把烏黑锃亮的長(zhǎng)劍,他說(shuō)話的聲音像巨雷一樣從我的頭頂轟過(guò):“我是軍訓(xùn)!你想進(jìn)入這個(gè)神圣的殿堂嗎?可沒(méi)那么容易,必須得先通過(guò)我這一關(guān)!你,怕了嗎?”說(shuō)完,“噌”地一聲,他拔出長(zhǎng)劍,咆哮著向我劈來(lái),我淡然一笑,舉起了一張名叫“毅力”的弓,搭上一支名叫“勇氣”的箭,“嗖”地一下飛了出去……站軍姿、踢正步、過(guò)浮橋……我與這個(gè)巨無(wú)霸大戰(zhàn)了七天,終于一聲悶響“嘭……”巨人轟然倒地。我越過(guò)了他,懷著戰(zhàn)勝的激動(dòng)和對(duì)未來(lái)世界的好奇與憧憬,頭也不回,一路小跑跑進(jìn)了初中殿堂,完全忘卻了之前的傷痛和疲累……

        殿堂內(nèi)外十分華麗,里面的人品格極好、涵養(yǎng)極高,個(gè)個(gè)都身懷絕技……哎!到了這里才知道自己是多么地才疏學(xué)淺、渺若微芒,同時(shí)我也預(yù)感,未來(lái)的日子必將遭遇更加嚴(yán)厲的考驗(yàn)……

        這里有個(gè)制度——“周周清”,顧名思義就是每周都會(huì)將成績(jī)不理想或表現(xiàn)不好的人留下繼續(xù)學(xué)習(xí),而我就是數(shù)學(xué)課被留的?。每到周六的時(shí)候,老師總是習(xí)慣性地掏出手機(jī)宣布留下人員的名單:“這周留下來(lái)的人有……”老師總是這句開場(chǎng)白,“小紅、小白、小明……”每次,我總會(huì)對(duì)自己抱有那么一絲絲的希望:“這次沒(méi)有我、這次沒(méi)有我,這次一定沒(méi)有我……這么久還沒(méi)聽到我的名字,難道真得出現(xiàn)奇跡了嗎!”“……童某某,就這些!”哎!我高興得太早了,奇跡終究還是沒(méi)有出現(xiàn),現(xiàn)實(shí)就這樣無(wú)情地?cái)[在我面前,我還是又一次留了下來(lái),跟著老師繼續(xù)學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)我這一周的不足。初一走過(guò)的這一年,我默默算了算,好像不被留下的機(jī)率少之又少,數(shù)學(xué)呀數(shù)學(xué),是我初一揮之不去的痛,希望自己在初二學(xué)期能有所長(zhǎng)進(jìn)。

        在這里面,我還結(jié)識(shí)了一群快樂(lè)的小伙伴,平常大家打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,但我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助,在生活中互相開導(dǎo)。我的好朋友小林,我倆天天一起玩耍,偶爾一起裝裝瘋子,雖然我們有時(shí)也會(huì)互開玩笑,但她總是在我最需要幫助的時(shí)候第一時(shí)間陪在我身邊,她性格善良,單純、快樂(lè),我倆在一起就是兩個(gè)開心果!

        初一生活,充滿了太多的新鮮與挑戰(zhàn),曾經(jīng)有過(guò)的開心與快樂(lè),傷心與迷惘,都化作我成長(zhǎng)道路上的一塊塊基石,將我送向遠(yuǎn)方。

        你好初中!未來(lái)兩年,請(qǐng)多指教!

      初一的生活作文 篇3

        8月28日,我的日記本掀開嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開始了。

        在不知不覺間,初一生活不再遙遠(yuǎn),而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見了,在陌生的學(xué)習(xí)旅程中,我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力,早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開學(xué)的.前幾天,我感覺自己像個(gè)差生,有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學(xué)那幾天,有一個(gè)晚上,我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著,因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式,我就一向存有疑問(wèn),不明白公式怎樣組成的,也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。而且,我們換了新老師,她講課速度很快,許多教學(xué)方法也不一樣了,我們學(xué)起來(lái)就有些不適應(yīng),所以,寫起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費(fèi)了九牛二虎之力,最后完成了數(shù)學(xué),就立刻又被不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難。但是,起碼還有英語(yǔ)大辭典能夠依靠。比較之下,語(yǔ)文就會(huì)簡(jiǎn)單一些了。不管怎樣說(shuō),書本都是陌生的,怎樣也會(huì)有點(diǎn)困難?傊,這初一生活并不像想象的似天堂了。

        但是,在元旦那天,我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的快樂(lè)。元旦那天,我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所準(zhǔn)備的新年賀詞。那時(shí),大家都感覺到自己都長(zhǎng)大了,回首過(guò)去,還是個(gè)不懂事的頑童,不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年,眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了,我和張琦為兩位老師獻(xiàn)上了我們親手制作的日歷。只見崔老師熱淚盈眶,兩只顫抖的手緊緊地握住我的手,在崔老師的熱淚中,聯(lián)歡會(huì)也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。

        在我的初一生活中,有苦、有甜、也有笑,它是豐富多彩的,不會(huì)只有一種味道,否則,那樣會(huì)更加單調(diào)無(wú)味,像作文點(diǎn)評(píng)里的可“八股”。初一生活,是我跨進(jìn)的又一層高梯,在我尚未掀開的初一生活日記里,期望會(huì)篇篇精彩,充滿甜蜜,寫滿夢(mèng)想。

      初一的生活作文 篇4

        “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”兒時(shí)的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上,那一份對(duì)豆蔻年華的憧憬似乎彌漫在春天的陽(yáng)光里……

        秋天,我走進(jìn)初一,去尋找真實(shí)的自我。

        去年的九月一日,我揮了揮手,告別了天真爛漫的童年,帶著花季的憧憬,我闖進(jìn)了初中的大門。

        上初中以前,我一直認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,因?yàn)槲沂窃谛W(xué)老師的夸獎(jiǎng)中一路走進(jìn)初中的。但上中學(xué)后,我好像遺失了以往的自己:少了老師的夸獎(jiǎng),多了考試后的狼狽;少了小學(xué)時(shí)的瀟灑,多了中學(xué)時(shí)的緊張。不知所措;少了一份自信。堅(jiān)定;多了自責(zé)。膽怯和忐忑不安。我這是怎么了?

        初中,上課的時(shí)間更早了,媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著急手腳越不聽使喚,不是衣服穿反了,就是鞋帶系成了死結(jié),解不開。穿不上,往往是剛出家門又折回家拿落下的作業(yè)本。學(xué)習(xí)用具。更讓人害怕的是考試,考的不好自己臉上無(wú)光,見了爸爸媽媽也覺得愧疚。

        面對(duì)漸漸失去自信的我,還是媽媽想了個(gè)辦法,她說(shuō):先從整理自己的房間?茖W(xué)的運(yùn)用時(shí)間開始吧。于是,我逐漸糾正了回家亂扔書包的習(xí)慣;學(xué)會(huì)了整理房間;學(xué)會(huì)了有條理的做事。第二天要用的東西,我總是提前放在顯眼的地方。這樣,要帶的東西自然會(huì)輕而易舉地被找到。于是,忙碌的早晨變得井然有序了?荚嚦隽艘馔猓改敢矔(huì)安慰我,讓我學(xué)會(huì)控制情緒,不要緊張,同時(shí)讓我查找沒(méi)考好的原因。

        慢慢地,我又找回了小學(xué)時(shí)的自信,找到了“丟失“的我,我愛上了這緊張而充滿挑戰(zhàn)的初中生活!

      初一的生活作文 篇5

        告別是一件傷心的事。有些東西告別后可以再次相見,可有些東西告別后再也不能相見。比如:時(shí)間……

        在記憶中,好象昨天還是快快樂(lè)樂(lè)的初一,今天又是面對(duì)壓力。痛苦的初二;好象昨天還在和同學(xué)玩耍,今天又面對(duì)一大堆的作業(yè)。

        我嘆息,我傷心。為什么快樂(lè)之后是痛苦?為什么初二是如此痛苦?很快我便得到答案:因?yàn)槌醵獏⒓又锌忌。地理;因(yàn)槌跞锌肌?/p>

        我嘆息,我后悔。為什么要那么快過(guò)完快樂(lè)的初一?為什么初一之后是痛苦的初二?沒(méi)有答案,快樂(lè)永遠(yuǎn)是那么短嶄,快樂(lè)之后都是痛苦。

        告別初一,告別初一的游戲。我沒(méi)有游戲,我唯一的游戲只有讀書。

        告別初一,告別初一的玩伴。我沒(méi)有玩伴,我唯一的玩伴只有課本。

        告別初一,告別初一的童話。我沒(méi)有時(shí)間沉醉在童話里。我唯一有時(shí)間的只有背書。

        漸漸的,我發(fā)現(xiàn)初二并不如此令人頭暈?zāi)垦,只要用心體會(huì),也有一絲的快樂(lè)――這便是讀書的快樂(lè)。

        雖然我沒(méi)有了自由,我只能困在家里,但這里是知識(shí)的海洋,我在其中翱翔,品味讀書的樂(lè)趣,享受知識(shí)的源泉,

        我已被此陶醉,雖然我沒(méi)有了初一的快樂(lè),但我有了知識(shí),我在知識(shí)的天空中飛翔。

        啊,告別初一……

      初一的生活作文 篇6

        早晨的陽(yáng)光灑入了窗口,陣陣的微風(fēng)吹入了我的房間,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我看見了窗外美麗的它。它,是我所居住的城市。

        這座城市,有繁華的街道,也有像農(nóng)村般的田野小徑,走在這充滿現(xiàn)代和虛幻的城市中,高高低低的大廈林立著,繽紛的招牌、吵雜的車聲和人們的喧囂使整座城市更加熱鬧。從繁華的都市走入純樸的郊區(qū),這里沒(méi)有都市的緊張感,只有湖光山色的風(fēng)景,藍(lán)天和白云在每個(gè)人的心中刻畫出廣闊的未來(lái)。這是我所居住的城市,春天的它,身穿五彩繽紛的衣服,整個(gè)人充滿元?dú)猓幌奶斓乃,整個(gè)人散發(fā)出一種熱情;秋天的它,是一個(gè)村姑,純樸而自然;冬天的它,是偉大的它用它的熱情,使我們不感覺寒冷。雖然這城市擁擠、吵鬧,但是,我還是喜歡我所居住的城市。

        雖然這城市還不是那么的好,但是它卻每天都在進(jìn)步;也許生活的步調(diào)讓人喘不過(guò)氣,讓人覺得像是活在虛幻的世界中;但是其實(shí)只要停下來(lái)好好地品味這繁忙的城市,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。這城市陪伴了我許多年,這里有我的記憶,有我走過(guò)的痕跡;它像我的家人永遠(yuǎn)陪伴我,它是我所居住的城市,我一生都不會(huì)忘記的夢(mèng)想之都。

        這座城市充滿了虛假和緊張的氛圍,但是它其實(shí)是光鮮亮麗的,熱鬧的市區(qū)充斥了人們的活力,它──是我所居住的城市,我覺得最美的城市。

      初一的生活作文 篇7

        充滿整個(gè)初一的是一種緊張而不失放松,有壓力卻不失快樂(lè)的旋律。

        初一好像邁入了一個(gè)新的紀(jì)元,思考方式也不像從前。以前曾樂(lè)此不疲的事,現(xiàn)在可能認(rèn)為幼稚。以前一些不愿意做的事,現(xiàn)在可能會(huì)認(rèn)為十分有用。必定,成長(zhǎng),便意味著變化。

        初一的色彩是翠綠的。到處都彌漫著青春。這股綠不是冷色調(diào)的,而是有著蓬勃向上的生命力和熱情,就像在每一節(jié)體育課上,操場(chǎng)上、球桌旁、籃框下,綠茵場(chǎng)上揮汗如雨一樣,只因心中的那片熱愛。

        初一的旋律是張弛有度的,每每為了學(xué)習(xí),成績(jī)奔波、努力,都是緊張卻充實(shí)的。教室明亮的燈光下,輕揉一下有些疲憊的眼睛,打起精神,繼續(xù)奮戰(zhàn)。而在奮戰(zhàn)過(guò)后的那份成功的喜悅和其它事情無(wú)法匹敵的放松,又豈是不付出努力就能得到的?

        初一的精神是上進(jìn)的、永不放棄的,這才是一切關(guān)鍵和核心。多少次對(duì)學(xué)業(yè)的煩燥,多少次失敗的打擊,只有堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái),才可能迎來(lái)成功。每天早早起床起向?qū)W校,在學(xué)校忙碌過(guò)后,又趕回家來(lái),繼續(xù)鞏固這一天的知識(shí)。努力,只為心中那份理想。

        初一的我們是團(tuán)結(jié)的。一直為了集體而戰(zhàn)。跳繩比賽時(shí)取得些許成就的快樂(lè),每周得到流動(dòng)紅旗的成功和失敗和與之相應(yīng)的喜悅、失望,正是我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力的表現(xiàn)。

        初一的一切是快樂(lè)的。剛剛?cè)雽W(xué)的新奇,認(rèn)識(shí)了新老師新同學(xué)的喜悅,和同學(xué)們一同外出研學(xué)的興奮,大家一起取得成就的興奮,這一切和那微不足道的疲勞比起來(lái),又算得了什么呢?

        轉(zhuǎn)眼一年又過(guò),回首往昔,將所有的淚水和歡樂(lè)編成美麗的花環(huán),戴在頭上,體味到的是成長(zhǎng)的豐厚。

        謹(jǐn)以此文,致我那將逝去的初一,和將要迎接的初二生涯。結(jié)束,只是另一個(gè)開始。

      初一的生活作文 篇8

        初一了!初中生活就要開始了!

        仿佛不經(jīng)意中,便邁入了這初中的生活,每個(gè)人的心中都充滿了興奮,但隨后才知道,初中生活要比寫文章要……

        上了初中后,科目多了,課程中了,作業(yè)量大了,平時(shí)的時(shí)間也少了,讓我們這群無(wú)辜者天天埋在題海里,真所謂是“小小少年,背著大書包……”呀!每天的睡眠時(shí)間還不到八小時(shí),弄得我們上課時(shí)經(jīng)常上下眼皮子打架,尤其到了晚自習(xí),只好抹點(diǎn)清涼油提提神。由于已經(jīng)習(xí)慣了這些苦日子,我們似乎對(duì)此已習(xí)以為常,見怪不怪了。早上與時(shí)間賽跑,晚上與星月共輝,這似乎成了我們的定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室,無(wú)心欣賞周圍的美好風(fēng)景,卻只能時(shí)刻不停留地在題山書海中遨游,只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。

        但在其中,當(dāng)然也還有——樂(lè)。

        在拼命學(xué)習(xí)的生活中,我們時(shí)刻都幻想著周末的美好時(shí)光,每當(dāng)父母星期六把我們帶出“監(jiān)獄”,用美味佳肴來(lái)奉承自己的時(shí)候,偶爾會(huì)感到幾絲欣慰;當(dāng)我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)下考出了好成績(jī),感到驕傲和自豪……

        各位共同命運(yùn)的初中生,是否從中看到了自己的身影?

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