有關(guān)落葉二年級(jí)作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的落葉二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
落葉二年級(jí)作文 篇1
秋天的葉子很美，五彩繽紛、形態(tài)各異。
秋天的梧桐葉真有趣！有的還是綠色的，像小姑娘穿的綠裙子，還像一架架栩栩如生的戰(zhàn)斗機(jī)。有的也許是不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，也許是想留住夏天的綠色，才黃中帶綠的；有的葉子全身金黃金黃的，像一片片金子；還有的是枯黃枯黃的，像一只只罕見(jiàn)的蝴蝶，又像是老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。銀杏葉也聽(tīng)從了秋姑娘的呼喚，一片片，飄飄悠悠地落了下來(lái)。
我來(lái)到了小樹(shù)林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹(shù)葉已經(jīng)換上了金色的秋裝，不過(guò)還殘留了點(diǎn)綠色，我情不自禁地?fù)炱鹨黄湓谀_邊的銀杏葉，仔細(xì)端詳起來(lái)：它看起來(lái)像一把蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的涼意。把葉柄朝上仔細(xì)端詳，它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后；從上往下看，只見(jiàn)一條條比針還細(xì)的葉脈，順著主柄向四面展開(kāi)，這真像是節(jié)日里燃放的煙火；橫著看，又像是一把掃帚，我用它輕輕地掃開(kāi)我手上沾滿的灰塵。
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忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子沙沙作響，好像奏起了交響樂(lè)，在位秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落，它們有的像專業(yè)的舞蹈家在空中翩翩起舞，有的像百靈鳥(niǎo)在輕盈地飛翔，還有的旋轉(zhuǎn)著好像在表演著空中花樣跳傘。
啊，真美呀！
落葉二年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了，樹(shù)姑娘換上了金色的小裙子，秋天的落葉像一頂王冠，把王冠戴在了小動(dòng)物的身上。
秋天的落葉像一封信，告訴大家，秋天來(lái)了！
秋天的落葉像一枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋天的落葉把森森打扮得像童話中的公主，漂亮極了！看，小松鼠忙著摘松果，準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食；小青蛙正在挖地洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。
秋天的落葉真美，我愛(ài)美麗的秋天！
落葉二年級(jí)作文 篇3
落葉飄 秋天早早的到來(lái)了，深秋，葉落。望著這樹(shù)葉一片一片的飄落，一絲柔風(fēng)打開(kāi)了我記憶的錦盒……
“寶貝乖，寶貝棒！寶貝，你看，秋天到了，樹(shù)葉寶寶也出去玩了，他離開(kāi)媽媽了……”媽媽慈愛(ài)的撫摸著我的頭，和藹地說(shuō)。
“我……我……我……要……要……要……數(shù)……數(shù)……數(shù)……葉……葉……子！”我鼓著腮幫子，困難地說(shuō)。
“好呀！媽媽跟寶貝去數(shù)葉子，好不好？”媽媽還是一臉慈愛(ài)。
空曠的操場(chǎng)上，那兩個(gè)身影格外引人注目……
深秋的落葉飄然落地——它離開(kāi)那個(gè)整日與它為伴的媽媽了，它踏上了人生的旅途。
也許，有一天我也會(huì)離開(kāi)媽媽，踏上屬于自己的道路；也許，有一天我會(huì)與媽媽永遠(yuǎn)分離；也許，有一天我才發(fā)現(xiàn)母親的偉大……但是，那并不重要，重要的是母親對(duì)我那濃濃的愛(ài)……
落葉飄，母親啊，也許有一天我就是這飄落的樹(shù)葉，與你分離，但是，你給我的那些美好回憶，將會(huì)成為我最寶貴的財(cái)富……
落葉二年級(jí)作文 篇4
早晨，我漫步在林蔭大道上，一片片落葉飄落在我的腳下。
秋天，很多落葉都開(kāi)始慢慢變黃了，就象一只只金燦燦的蝴蝶停要樹(shù)枝上。我彎下腰，順手撿起一片銀杏落葉，它金黃帶綠，像一把扇子，倒過(guò)來(lái)看，像一條裙子。我想：它在樹(shù)枝上時(shí)，當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)的時(shí)候，它一定比飄落下來(lái)的時(shí)候還要美。
但是，并不是所有的落葉都會(huì)在秋天變黃的，比如冬青落葉，它一年四季都穿著綠衣裳，給秋天增添了一點(diǎn)亮麗的色彩。
秋天的落葉把秋天裝扮的更加美麗！
落葉二年級(jí)作文 篇5
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我也在大地媽媽的懷抱中，在春風(fēng)的吹拂下，漸漸的蘇醒了，在晨光的照耀下，我慢慢的露出小腦袋東張西望；夏天太陽(yáng)像個(gè)大火球燃燒著我的身體；一場(chǎng)及時(shí)的秋雨使我的.身體涼爽了許多，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，我穿上了五光十色的外衣，隨著秋風(fēng)飄落在地；鵝毛般的大雪覆蓋了我們的身體，我們緊緊的擁抱在一起，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊！多么美妙的四季呀！
落葉二年級(jí)作文 篇6
在秋風(fēng)中，樹(shù)上的葉子輕輕的落了下來(lái)。
陽(yáng)光給了它們最后的色彩；冷雨給了它們最后一次梳洗打扮。
它們?cè)?jīng)是那么的好看，曾經(jīng)是青翠的樹(shù)葉，可秋姑娘一來(lái)它們便換上了秋姑娘給它們的“壽衣“，它們跟著秋姑娘的弟弟秋風(fēng)飄落到了地上。
喜歡新芽和綠葉的人也應(yīng)該喜歡落葉呀！
我就喜歡落葉，因?yàn)閺穆淙~我看到了那不感到失敗的落葉，所以我愛(ài)落葉。
我愛(ài)落葉。
落葉二年級(jí)作文 篇7
秋天，在樹(shù)上綠了一個(gè)春夏的葉子變黃了。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，一片片的樹(shù)葉有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的被一陣風(fēng)吹的不知飄到哪去了，還有的在空中打著旋，好象在向大樹(shù)媽媽告別。金色的落葉飄在路上，馬路上就象鋪了一層金色的地毯，走上去，落葉發(fā)出了沙沙的聲響，象是一個(gè)個(gè)小音樂(lè)家在演奏著一首首秋之歌。
落葉是多么不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽呀！他們緊緊地抱住大樹(shù)媽媽，但秋風(fēng)吹來(lái)了，他們飄落到泥土中，繼續(xù)為大樹(shù)媽媽輸送營(yíng)養(yǎng)。他的這一生都在為大樹(shù)媽媽做奉獻(xiàn)。
我也要象樹(shù)葉學(xué)習(xí)，懂得回報(bào)父母。我不禁拾了一片落葉放在書(shū)里，作為這個(gè)秋天送給我的禮物。
落葉二年級(jí)作文 篇8
今天的天氣好冷呀！我一出門(mén)就見(jiàn)樹(shù)葉落在地上，它就像金色的蝴蝶一樣落在我的腳上、身上、頭上。
葉子的種類有很多：楊樹(shù)的葉子、柳樹(shù)的葉子，還有很多種類。楊樹(shù)的葉子是很大很大，柳樹(shù)的葉子是細(xì)條狀的。柳樹(shù)的葉子的外形像小女孩的眉毛、還像皎潔的一輪新月、還像春天的口哨，楊樹(shù)的葉子像桃子、心形、像一把把小扇子。
比如楊樹(shù)的葉子上的根，還能玩游戲，我們經(jīng)常在學(xué)校拔根，它的葉子還能做畫(huà)，還能做書(shū)簽……我撿起幾片落葉用手摸了摸，有點(diǎn)軟軟的，有的葉脈很清晰，有的是脆的，一碰就碎。我又聞了聞葉片，啊！一股清香撲鼻而來(lái)，脆了的葉子聞起來(lái)也是很清香的。我捧起一把葉子撒向天空，那場(chǎng)景就像彩蝶在空中飛舞，美麗極了。我一邊走著一邊還不時(shí)看著許多葉子往下落，它們是在和大樹(shù)媽媽告別。投入大地的懷抱，望著這滿地的落葉，我小心的走過(guò)去，一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙作響好像在奏樂(lè)。
秋天的落葉多美呀！我愛(ài)秋天的落葉。
落葉二年級(jí)作文 篇9
淡淡茶香、細(xì)雨綿綿、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我坐在窗前，望著窗外的一棵樹(shù)，過(guò)了不久，一片葉子輕輕地飄了下來(lái)。看到這個(gè)情景，仿佛我自己就是這片葉子，在空中是緩緩飄下還是如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，全然不知曉。而這個(gè)場(chǎng)景，使我想起了難忘的一件事。
那天，夕陽(yáng)被烏云籠罩著，整個(gè)神州大地顯得格外幽靜，太陽(yáng)公公皺了皺眉，一絲涼風(fēng)一吹，便可以刺殺你骨子。
�！�！語(yǔ)文晚自習(xí)來(lái)了，高老師的腳步聲盈盈地走進(jìn)了教室，她好像做好了一切準(zhǔn)備似得。她顯得格外鎮(zhèn)定，卻又不失分寸。她的表情比上節(jié)課還要異常，他的一舉一動(dòng)都是對(duì)她的攻擊，但她并不生氣，而是靜下心站在那里，想讓他自己知錯(cuò)，停下他所做的一切。他一會(huì)兒跑到別人身邊聊天，一會(huì)兒跑到另一邊打擾別人，他的眼睛里已經(jīng)完全沒(méi)有課堂紀(jì)律。她沒(méi)有辦法，便只是過(guò)一會(huì)兒，沉默無(wú)語(yǔ)，哀一聲、嘆一下氣、沉寂一會(huì)。她終于受不了了，她努力控制自己卻還是抵不過(guò)他的攻擊。她叫到；站到后面去！他沒(méi)有理會(huì)，而是繼續(xù)搗亂。老師不得已，像頭失控的牛一樣沖到他面前，用手抓住了他。于是，他只能站著，當(dāng)她走到講臺(tái)講課時(shí)，他的神經(jīng)系統(tǒng)又促使他搗亂，他不僅不以為然還變本加厲，她做出無(wú)奈的樣子。突然，她兩眼瞪得跟球一樣大似得，用冰刀一樣鋒利的眼神望死死地盯著他。他卻一點(diǎn)也不畏懼她的攻擊，可見(jiàn)他不僅做好了表面防御，而且還有心里防御。忽然，他居然拿著乒乓球拍，對(duì)著墻面打起了球，她的攻擊更猛烈了。過(guò)了一會(huì)兒，她如狼一樣迅速地抓住了李家豪，把他拖到門(mén)口。想把他的乒乓球丟到外面，于是用手抓了抓他手上拿著球的位置，誰(shuí)知他的手動(dòng)了動(dòng)，換了個(gè)位置。她無(wú)可奈何，她居然哭了！我震撼了！我從未見(jiàn)過(guò)老師哭，有得人卻還笑得出來(lái)。全班變得死氣沉沉，黑暗籠罩著整個(gè)教室，教室里寂靜無(wú)聲，還聽(tīng)得見(jiàn)蒼蠅嗡嗡的聲音。
這件事至今回憶起來(lái)，還幕幕浮現(xiàn)在腦海，聲聲回蕩在耳邊。或許我就是樹(shù)上那片淡黃卻有點(diǎn)黑的葉子，雖然淡黃，卻不免被周圍的環(huán)境所影響。慢慢變黑，又怎能像菊那樣清純？
我跑到夕陽(yáng)下，影子隨夕陽(yáng)拉了拉長(zhǎng)，慷慨滿志的我不禁嘆到；讓風(fēng)帶走我的哀愁！有時(shí)，我真的很羨慕陶淵明，至少他不會(huì)輕易屈服于環(huán)境。但我更羨慕蓮，它既不會(huì)屈服于環(huán)境，也不會(huì)逃避惡劣的環(huán)境，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。我雖是蓮。卻有時(shí)也扮演著菊。試問(wèn)，當(dāng)今世上又有誰(shuí)能做到？
落葉二年級(jí)作文 篇10
秋天到了，天氣很涼。我和妹妹走著走著，看見(jiàn)大風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子都落了下來(lái)。
妹妹拿著掃帚和簸箕我們一起掃地上的落葉。我們從四面掃到中間，掃了很久，才把落葉掃在一起。忽然一陣大風(fēng)又把掃好的落葉吹了起來(lái)，我們倆人又把落葉掃在一起，把樹(shù)葉掃到簸箕里，然后把落葉倒進(jìn)垃圾桶里。又掃了一會(huì)兒，總算把地上干干凈凈。
我們心里高興得比吃了蜜還甜。
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