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      考試四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-12-23 16:17:51 四年級(jí) 我要投稿

      考試四年級(jí)作文(15篇)

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的考試四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      考試四年級(jí)作文(15篇)

      考試四年級(jí)作文1

        今天是四年級(jí)的最后一天,也就是期末大考的日子。只要考好,就可以開開興興的浪了。

        下午,最后一門考試也考完了,在一(2)班的我,以及別的人,急急忙忙的把書往書包里塞,爭(zhēng)先恐后地跑到我們自己的教室——四(2)班。

        教室里熱血沸騰,討論著數(shù)學(xué)試卷最后一題,有的人說的答案是10、有的說答案是6,有的說是15……我覺得答案是20。于是我們一蜂擁的跑進(jìn)了老師辦公室,把準(zhǔn)備到教室里布置作業(yè)的老師嚇了一大跳呢!

        當(dāng)老師說答案是20時(shí),我看見不少同學(xué)都一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的嘆氣,像一只只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個(gè)人做對(duì)了,果然,只有少數(shù)人做對(duì)了。老師還說這題有6分,做錯(cuò)了就進(jìn)不了前5了。

        老師走進(jìn)了教室,教室里立刻鴉雀無聲,等看見老師手里捧著那一大疊暑假作業(yè)本,有些人還夸張地叫了一聲:“我的天吶!那么多作業(yè)!崩蠋煷蛉ふf:“難道這些作業(yè)都給你做嗎?”

        放學(xué)了,我到了家,就想打開好久沒碰過的電腦玩玩游戲。趁著考試成績(jī)還沒出,這幾天好好放松一下。

        暑假即將來臨,我得盡快把作業(yè)完成,這樣有時(shí)間去玩。

      考試四年級(jí)作文2

        不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?考試之后,我走出校門,垂頭喪氣地甩著一張?jiān)嚲。天氣也如我的心情一樣,似乎也在為我的失利而嘆息落淚。雨,像我的眼淚一樣落下,鑄成了我心里的枷鎖,永遠(yuǎn)也解不開。

        從前的微風(fēng)也消失殆盡了,變成了肆虐的狂風(fēng),不斷拍打在我的臉上。就連藍(lán)天白云,也一反既往,變成了灰蒙蒙的樣子。

        我奔跑著,在風(fēng)中奔跑著,在雨中奔跑著……心里抱怨道:為什么?為什么所有壞事都集中在我的身上?這個(gè)世界不公平!

        雨停,風(fēng)止。我也慢慢地踱回了家。我徑直走進(jìn)我的房間,望著房間的一切——一切如故?晌夷悄険]霍的時(shí)光呢?我靜下心來想:時(shí)間,青春韶華,的的確確是無形的,可她們確是真實(shí)存在的。我們雖然見不到她,可她卻實(shí)實(shí)在在地竊去了我們的生命。

        在這一段時(shí)間中,我做了什么?我是否虛度了光陰?

        閱讀?練筆?運(yùn)動(dòng)?這一切,我都沒有做。我看著書架上的書籍,雖然是整整齊齊地?cái)[放著,可在它的上面,落滿了塵埃。不!那不是塵埃!那就是我那年揮霍的青春!

        那一刻,我的心觸動(dòng)了。也許,我做得到,能夠成為你們想象中的尖子生。我站了起來,眺望遠(yuǎn)方,不受成功或失敗的干預(yù),眺望天空。此刻。天是那么藍(lán),一道若隱若現(xiàn)的彩虹橋出現(xiàn)在我的視野中,似乎在為我喝彩。我經(jīng)歷了風(fēng)雨,一道彩虹便已然呈現(xiàn)在我的面前。

        我心里的枷鎖,已被自己解開。風(fēng)停,雨止,心靜,明天的世界或許會(huì)更美好。

      考試四年級(jí)作文3

        考試之后,我獨(dú)自走在回家的路上,夕陽燒紅了天邊的晚霞,傍晚的微風(fēng)向我徐徐吹來,歸巢的鳥兒在天空中擺出一個(gè)“人”字,飛向天邊。但是,這富有詩情畫意的晚景圖,在我眼中只不過是一個(gè)普通不過的自然規(guī)律而已,我甚至覺得一切都是昏暗的,因?yàn)槲疫@次考試成績(jī)非常糟糕。

        不知不覺,我已經(jīng)站在了家門口,手仿佛被一種無形的力量操控著,緊握雙拳,腦海里浮現(xiàn)出老師批評(píng)我的那一幕,那一刻,我感覺自己與世界為敵,于是狠狠地往墻上打去?墒,心中的憤怒并沒有消散,這時(shí)突然有一個(gè)聲音在告訴我:一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗。頓時(shí)怒氣消散了一大半,心想:對(duì)呀,這次小小的失敗并代表不了什么。好不容易這憤怒感消失了,一種不安的感覺又籠罩了我的全身,從未考過這么糟糕的我,幻想著爸爸高高揚(yáng)起的巴掌,媽媽那責(zé)備的目光,我使勁揉了揉眼睛,不想讓那晶瑩的小水滴落下來。

        此刻,我仿佛站在滿面怒容的爸爸面前,爸爸一巴掌重重的打在了我的臉上,我忍不住哭了起來。這時(shí),我突然想起老師說的話:“從哪跌倒就從哪爬起來。”我勇敢地敲了門,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了爸爸,迎來的卻不是巴掌,而是一聲嘆息。于是我暗下定決心,下次一定要考好,要考個(gè)100分回來,讓爸爸媽媽好好地開心一次,我再也不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次,堅(jiān)決不會(huì)!

        窗外,華燈初放,我的心也開始平靜了下來,突然,廚房里傳來陣陣菜香。

      考試四年級(jí)作文4

        在我的生活中有著許多讓我難忘的事情,但我記憶最深的也讓我最難忘的是一次考試。

        自從上小學(xué)一年級(jí),我就被排在中等生中。我心想:自己一定要努力,當(dāng)上好學(xué)生!在一次期末考試前,我每天晚上都要復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí),生怕考不好。快要考試的時(shí)候,老師再三叮囑我們:“同學(xué)們,寫字要工整,做題要細(xì)心,卷面要整潔,讀懂題意再做……”當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí),我就快速地做了起來,做完之后又檢查了一遍,自認(rèn)為沒問題了,就把卷子交了;氐郊依,媽媽就問:“小寶貝,考得怎樣。俊蔽覞M懷信心地說:“沒問題,肯定能進(jìn)前三名。”

        發(fā)卷了,我自信地等著老師公布成績(jī),忽然聽到老師高聲說:“張乙茗,第二十名!蔽翌D時(shí)呆住了,不可能呀,我還檢查的,怎么這么低!我可是很努力呀!回到家里,我一直不敢給媽媽看卷子。吃過晚飯,看到我灰溜溜的樣子,媽媽一笑,溫和地對(duì)我說:“沒考好,是吧?媽媽知道你已經(jīng)很努力了,沒事,成績(jī)低也是難免的,咱們一起研究研究錯(cuò)在哪了!苯(jīng)過媽媽的指導(dǎo)和自己的認(rèn)真分析,知道了自己出錯(cuò)的原因,原來都是粗心惹的禍,自己沒有認(rèn)真審題,匆匆忙忙就下筆,本來會(huì)做的也都做錯(cuò)了。

        這次考試,使我懂得一些道理:細(xì)節(jié)在于觀察,成功在于積累。在以后的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了怎樣認(rèn)真聽課、怎樣細(xì)心審題。漸漸地,我由中等生變成了好學(xué)生,在班級(jí)里還得過許多第一名呢!

        那真是一次難忘的考試啊!

      考試四年級(jí)作文5

        大家一定很喜歡讀書吧!那么,你喜歡讀歷史故事書嗎?我相信你會(huì)喜歡的。今天我介紹一本好書—— 《中華上下五千年》。

        毛澤東一生熱愛閱讀歷史,尤其是《二十四史》。他相信讀史可以知興亡,明白事理。但是講百萬字的《二十四史》,看起來復(fù)雜無趣。最新的圖形版《中華上下五千年》,是《二十四史》的縮略版,讓讀者耳目一新。從這個(gè)角度來說,《中華上下五千年》不僅是一本歷史書,也是一本故事書,是初學(xué)者很好的'參考書。

        《中華上下五千年》這本書不僅畫得漂亮,而且內(nèi)容豐富。

        翻開著名教育家、語言學(xué)家林漢達(dá)為少年編寫的《上下五千年》,閱讀一些精彩的歷史故事,如大禹治水、勾踐服其一生、李廣射虎、司馬遷怒寫《史記》、劉備關(guān)注草堂、鄭和七下西洋、林則徐毀虎門鴉片等。司馬遷寫的《史記》是關(guān)于漢朝歷史學(xué)家司馬遷被拷打,牢記父親的囑托,背負(fù)屈辱的重?fù)?dān);13年才寫出一部輝煌的巨作3354《史記》。這個(gè)小故事雖然短,但卻給我展示了一個(gè)不向命運(yùn)低頭的司馬遷。我也想成為司馬遷那樣的人。

        在這漫長(zhǎng)的近5000年的時(shí)間里,發(fā)生了多少曲折感人的故事!從我上面引用的故事來看,這段漫長(zhǎng)的歷史中有很多波瀾。

        通過閱讀這本書,我們可以具體了解中華民族的歷史有多長(zhǎng),祖國(guó)的文化有多燦爛。

      考試四年級(jí)作文6

        “考試了,考試了!”一大早,“大嗓門兒”就大聲呼叫起來。這時(shí),老師提著一沓試卷來了。試卷發(fā)下來,我掃了一遍,還好,不難。

        我首先攻克第一題——看拼音寫詞語。我一看,都是學(xué)過的,不難,我的心情一下子舒暢了許多,如同一陣輕柔的風(fēng)兒拂過。接下來是第二題、第三題……都被我一一攻破。

        緊接著,閱讀題來也。這也難不倒我,我如同戰(zhàn)場(chǎng)上單槍匹馬的大將軍,深入敵軍,迎難而上。課內(nèi)閱讀題被我揮刀斬下“馬”來。接下來,課外閱讀題也成了我的“手下敗將”。

        最后就是作文了,是寫過的作文,我松了一口氣。因?yàn)槭菍戇^的作文,所以寫起來毫不費(fèi)力,一氣呵成,作文最后也對(duì)我“府首稱臣”。

        我看了看表,時(shí)間還有20分鐘哩!我認(rèn)真地檢查,發(fā)現(xiàn)同桌正用眼角的余光瞟我的試卷,我狠狠地瞪了他一眼。這時(shí),我看了一下四周,發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)鬼鬼祟祟地翻開教材找答案。

        “叮鈴鈴……”下課鈴響,我趕忙把試卷交了上去。第二天,老師將試卷發(fā)下來,我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。鮮紅的100分出現(xiàn)在我的眼前,我高興得一蹦三尺髙。

        這次考試真是有驚無險(xiǎn)!

      考試四年級(jí)作文7

        時(shí)間好像凝固了一樣。只聽到筆尖在紙上摩擦?xí)r發(fā)出的“沙沙”聲。抬頭一看,到處是黑黑的腦袋。此刻,我們正在進(jìn)行英語考試。

        前面的題目都很簡(jiǎn)單,對(duì)我來說輕而易舉。就連以前讓我最苦惱的聽力也是小菜一碟。我三下五除二,沒過一會(huì)兒就全部解決掉了。

        一張?jiān)嚲恚豢赡軟]有難的題目。熟知出題老師套路的我暗暗思索著。果真一道超難題,如約而至。是閱讀理解,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說是無異于上青天。我只能勉強(qiáng)看懂幾個(gè)單詞。其他的只能靠猜。好多個(gè)的意思都被曲解了,不知和原意相差幾個(gè)十萬八千里呢。

        我看了七八遍閱讀理解,也沒有看明白。急得我左手成爪子樣,不停地抓著頭發(fā)。眉頭緊皺,小聲嘀咕著:“這是什么意思。窟@是什么意思呀?”無奈,心急吃不了熱豆腐。我越著急,就越做不出來。我只好填了個(gè)自己覺得差不多的答案。

        吃了晚飯,準(zhǔn)備睡覺,可我卻輾轉(zhuǎn)難眠,心里仍然想著那道閱讀理解。一會(huì)兒覺得我是對(duì)的,一會(huì)兒又覺得是做錯(cuò)了。房間里靜的可怕,心臟跳動(dòng)聲音都聽的一清二楚。

        過了兩天,當(dāng)?shù)弥荚嚦煽?jī)是96分時(shí),我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。

      考試四年級(jí)作文8

        這一次的期中考試對(duì)我們的,一個(gè)普普通通的小學(xué)生來說,是一個(gè)巨大的困難,我們面臨的即將是挑戰(zhàn)。俗話說的好真理啊,真理分分,學(xué)生的命根考得好,皆大歡喜,考不好棍棒歡喜!

        第一次我必須得考好,因?yàn)槲也荒芙o我家人丟臉,也不能給補(bǔ)課班老師的面子,我要給我的家長(zhǎng)中最大的面子。從現(xiàn)在開始我每天要管好我自己,要最大盡最大的努力去復(fù)習(xí)。這次老媽的要求是,三門功課,95以上。一門功課90以上,就能帶我去找一條念的兔子王!去飽餐一頓,這可是我夢(mèng)寐以求的事情了,這次我不得不考好。想到這里,我的口水直流3000尺。

        我盤算著數(shù)學(xué)是我最不好不好的一門功課,我想的我語文,用科學(xué)考了95以上,數(shù)學(xué)考到90以上,第一次月考我沒有考好,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)才得了80,媽媽這,就把我給罵了一頓。

        我心里想著第一次必須要考好,不能,讓我媽再次打我了,現(xiàn)在想著我屁股都疼了,我都開始渾身起雞皮疙瘩了。

        我現(xiàn)在有了六顆星,我就是這樣的一個(gè)男孩,你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>

      考試四年級(jí)作文9

        在眾多考生當(dāng)中,每一位考生對(duì)待考試的心態(tài)都是不一樣的。學(xué)習(xí)好的人覺得輕松,不好的人覺得頭疼。我們面對(duì)考試應(yīng)當(dāng)一壓力,而且要化壓力為動(dòng)力?荚囀菍W(xué)習(xí)過程中的必要環(huán)節(jié),是對(duì)你近一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),是發(fā)現(xiàn)問題的必要過程。實(shí)際上誰都不喜歡考試,但誰都知道學(xué)習(xí)的最后結(jié)果都是要通過考試來證明自己、檢驗(yàn)自己的。

        考試既然需要,我們就也只有努力的去對(duì)付,然后讓社會(huì)承認(rèn)我們。所以既然避免不了,就只有自己從中去發(fā)現(xiàn)快樂,然后用這個(gè)快樂來鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。所以在很累的學(xué)習(xí)中在無數(shù)的考試中,每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就當(dāng)做繼續(xù)加油的動(dòng)力,這樣才不會(huì)對(duì)考試充滿負(fù)面的情緒,而是能以一種比較積極的態(tài)度去面對(duì)。

        考過試后,心情自然是要輕松一些。但是面對(duì)學(xué)習(xí)仍然不能松懈,要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        這次考試雖然我考得還算不錯(cuò),但是也要牢記驕傲使人落后的這個(gè)道理,不能對(duì)此引以為傲。要把錯(cuò)題改正并想想自己為什么做錯(cuò)了,是不會(huì)做還是由于自己的馬虎大意呢?

        考試反映了這一段時(shí)間自己的學(xué)習(xí)成果,也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)?己玫牟荒茯湴,考不好也不能灰心喪氣。

      考試四年級(jí)作文10

        今天上午,我們進(jìn)行了:數(shù)學(xué)、英語、語文的考試,數(shù)學(xué)已經(jīng)出來了,只剩下語文和英語了。

        考試前的兩節(jié)課,田老師和數(shù)學(xué)老師苦口婆心的給我們說注意事項(xiàng),我想:這次一定要考到九十五分以上?荚嚨臅r(shí)候,我專心的答題,我只有一個(gè)目標(biāo)——九十五分以上,我早早的就寫完了,就在那里檢查,一下子檢查出來三個(gè)錯(cuò)誤,第一個(gè)是:第一大題的第一小題把零字寫成需字,第二個(gè)是:第一大題的第四小題,把上底和下底寫成上低和下低,第三個(gè)是,解決問題的第四小題的第二個(gè)忘了寫答。考完試以后,第二場(chǎng)是英語,英語考的就不是只是質(zhì)量了,還要速度,一共五十六個(gè),在二十分鐘內(nèi)打完,我也是早早的答完了,一直在向廚房,因?yàn)殡u肉和廚房的讀法恰恰相反,所以我背過了雞肉就忘了廚房,最后還是蒙上去的,第三場(chǎng)考的是語文,語文考的全部都是非常簡(jiǎn)單的一,第一題就是什么字的第幾畫是多少,第二題就是讓你按照他給的字寫字,也不難,第三題是看拼音寫漢字,我早有準(zhǔn)備,老師都讓抄好了。最后一大體就是頤和園的第四段和第五段抄寫一遍,我都抄寫完了。當(dāng)我做完最后一題是,正好收卷子了。

        真希望英語和語文能考好!

      考試四年級(jí)作文11

        令我期待已久期末考試終于來臨,因?yàn)榭纪暝嚲湍芊攀罴倭,放完暑假就上五年?jí)了。當(dāng)然我也對(duì)這次考試做好了充分的準(zhǔn)備。

        復(fù)習(xí),就是對(duì)整本書的知識(shí)的總結(jié)。我為了這次考試每天聽寫一個(gè)單元詞語,默寫一個(gè)單元的日積月累。所以我認(rèn)為我這次考試的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該沒問題,但閱讀題就得靠自己了。

        要開始考試了!早晨,姥姥給我做了油條和雞蛋,她讓我吃一根油條和兩個(gè)雞蛋,寓意讓我考一百分。來到學(xué)校,我的心情就開始緊張起來了,就怕考試有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò),我就考不好了。

        在考試的時(shí)候我一直在想:我前面的題做沒做對(duì)、閱讀題難不難、作文好不好寫······雖然監(jiān)考老師讓我們看過卷子的主要內(nèi)容,但 是我緊張的心情一直停不下來。

        在交卷時(shí)我緊張的心情還是沒停下來,就怕我做的題有不對(duì)的地方。但我的同學(xué)可不這樣想,他們交完卷子都跟瘋了一樣大喊:“放假了!”

        我在早晨去學(xué)校的路上心情一直非常的忐忑不安,就怕我語文、數(shù)學(xué)的平均分超不過98分,那樣我同學(xué)就來不了我家玩了,但我不會(huì)讓這種事發(fā)生。果真,我數(shù)學(xué)考99分,語文也考99分,所以我同學(xué)就可以來我家玩了!

        這次期末考試在今天畫上了句號(hào),我以后要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考得更好!

      考試四年級(jí)作文12

        今天早晨,我吃過早飯,從家里急匆匆地趕往學(xué)校,是為了迎接今天的考試。

        剛到學(xué)校,走廊邊是一片寂靜,一來到教室里同學(xué)們有的在復(fù)習(xí),有的在七嘴八舌地議論考題的簡(jiǎn)單與困難,大概他們已有充足的準(zhǔn)備了,還有的在祈禱,希望自己能考個(gè)好成績(jī)。

        不一會(huì)兒,打鈴了,開始了長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)多的考試。

        初始,教室里還是一片喧鬧的聲音,同學(xué)們你對(duì)我說幾句,我對(duì)她說那么幾句,直到監(jiān)考老師來到了教室發(fā)試卷時(shí),教室里一片鴉雀無聲,同學(xué)們的心里還是像有一只小兔似的“怦怦”跳。

        開始答卷了,教室里更加安靜了,只聽見同學(xué)們“沙沙”的寫字聲。終于我答完了所有的題,當(dāng)我抬起頭看周圍時(shí),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)臉上露著疑惑的表情,仿佛在說“這題怎么寫?”有的同學(xué)扯著前面同學(xué)的衣服,好似在求救呢,有的剛寫完,正在認(rèn)真檢查,還有一位同學(xué)的臉紅了,可能是太過緊張了吧。

        突然一陣悅耳動(dòng)聽的鈴聲傳入同學(xué)們的耳朵里,監(jiān)考老師一聲如此動(dòng)聽、洪亮的“收卷”。教室里的同學(xué)像經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)般的磨煉,終于,教室如一壺?zé)_的茶水般沸騰了起來。

        我起身走出教室,迎面微風(fēng)輕拂著我滾燙的臉蛋,吸一口新鮮空氣,伸一個(gè)懶腰,休息一會(huì)兒,準(zhǔn)備下一次的考試。

      考試四年級(jí)作文13

        記得有一天,我考完試。心里想:我會(huì)考多少分呢?”因?yàn)閶寢寣?duì)的嚴(yán)厲,每次讓我考完試后都很緊張,我的心就像揣了個(gè)小兔子,怦怦直跳。

        走在回家的的路上,樹上小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,仿佛在安慰我說:“不要煩惱,你一定能夠考出好成績(jī)!贝猴L(fēng)輕輕地拂在我的臉上,似乎也在安慰我。但我的心還是無法平靜下來。到了下午,老師要公布成績(jī),我的心都快跳出來了。老師一個(gè)一個(gè)的念著名字和成績(jī),我盼著老師快點(diǎn)念到我,我又害怕老師讀到我的名字!吧坼100+5”我不敢相信自己的耳朵,還用力揪了一下,我不是在做夢(mèng)吧,不是,不是,老師念到的真的是我的名字。我的心漸漸地安靜下來,心中的小兔子從心里跳出來了,臉上就像綻開的花朵,立刻露出兩排潔白而整齊的牙齒,嘴角邊可愛的小酒窩可以裝滿兩杯酒,我高興得就像喝了蜜一樣。這時(shí),教室里響起熱烈的掌聲,那是同學(xué)在為我祝賀,并激勵(lì)我要再接再厲。我的喜悅充滿了整個(gè)教室中。我知道這是我自己努力的結(jié)果,還有媽媽的辛勞和老師對(duì)我孜孜不倦的教誨。

        放學(xué)了,我還沉浸在歡快的喜悅中,路邊的花朵向我點(diǎn)頭,好像在說:“你要堅(jiān)持,繼續(xù)努力吧。”小鳥為我唱起歡樂的歌,告訴我:“你不要驕傲啊!绷鴺鋽[動(dòng)著柔軟的枝條像是在為小鳥伴奏。沉睡了一天的太陽公公從云朵里慢慢地探出頭也來向我祝賀。我哼著跑調(diào)的歌曲喜氣洋洋地回到家里,看見媽媽就迫不及待地讓媽媽和我一起分享的快樂,我的喜悅。

      考試四年級(jí)作文14

        “交卷!放學(xué)!”隨著老師這一聲令下,同學(xué)們都把試卷交上下樓站隊(duì)了。

        就算站隊(duì)同學(xué)們也不閑著,他們擠在一起,有的對(duì)著答案,有的喜笑顏開,有的因做錯(cuò)了題哭喪著臉欲哭無淚,有的卻直抹眼淚……我不知道我是什么表情,只知道心里十分緊張,總覺得心里有塊大石頭落不下來,我想,天這么冷,不會(huì)是把心凍住了吧?回家的路上,我的心里總是“十五只吊桶打水——七上八下”的。

        回到家后,爸爸媽媽一起跑過來問我考得怎么樣,而我只能說還可以。晚上睡覺的時(shí)候,我夢(mèng)見發(fā)卷子了,夢(mèng)見我考得非常不好,回家后,媽媽先劈頭蓋臉地罵了我一頓,吃飯時(shí),爸爸又給我吃了一頓“竹板炒肉”,接著是男女雙打,連卷子上的紅叉也飛起來和爸爸媽媽一起教訓(xùn)我……我一下子被嚇醒了,那一晚,我?guī)缀跽刮疵摺?/p>

        幾天后,試卷發(fā)下來了,我心里的那塊大石頭在熊熊燃燒的烈火中解凍并落了下來,我終于考了90分以上,回到家后,爸爸媽媽也高興得不得了,并同意過年時(shí)把鎖了已久的電腦還給我。

        耶,有成績(jī)就是這么任性!

      考試四年級(jí)作文15

        “叮鈴鈴——”考試鈴聲響起,教室里只聽見同學(xué)們“沙沙”的答題聲。

        不知不覺,一小時(shí)過去了,還剩一道應(yīng)用題我就大功告成!鉛筆開始刮紙了,是不是斷鉛了?我趕緊按筆帽,沒有鉛出來。我趕緊翻開文具盒,一打開裝鉛的盒子,我傻眼了,盒子里空空如也。我一驚,老天。∧憧刹荒茉陉P(guān)鍵時(shí)刻和我開玩笑。怎么辦?我后背直冒冷汗。

        我彎下腰,低著頭,右手捂著嘴小聲喊:“小E,小E”,哪知同桌以為我要問答案,把試卷往里挪了挪,身子也隨著向墻邊靠了靠。不借就不借,干嘛躲我啊,我又不是小偷。怎么辦呢?我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),祈禱前后的伙伴誰能伸出援助之手。可是,所有人都在埋頭答題,無論我有多焦急,都得不到任何一個(gè)人的回應(yīng)。我鼻子上冒起細(xì)細(xì)密密的汗珠,早知道這樣,昨天晚上就應(yīng)該檢查一下考試用品,現(xiàn)在后悔來不及了!我心里懊惱著。

        “請(qǐng)做好了的同學(xué)認(rèn)真檢查,頭不要轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去!崩蠋焽(yán)肅的話語傳入耳朵,我忙抬起頭,發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師正用嚴(yán)厲的目光盯著我看,那是警察發(fā)現(xiàn)小偷般的眼神。老師不會(huì)認(rèn)為我想抄同學(xué)答案吧?那我就冤枉死了。我立即低下了頭,動(dòng)都不敢動(dòng),心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。還有一道題沒有做,怎么辦呢?

        突然,我想起前兩天整理書桌時(shí),曾經(jīng)隨手將一支鉛筆放進(jìn)書包,興奮得心都快要跳起來。趕緊翻出書包,果然找到了鉛筆。我拿著鉛筆,如同溺水的人抓住了救命稻草般狂喜不已,趕緊答題,終于在考試結(jié)束前做完了試卷。

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