【實(shí)用】期中考試作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的期中考試作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試作文 篇1
橫坐標(biāo)為五,縱坐標(biāo)十四。在五歲的那一年，我開始嘗試跨越十四級(jí)臺(tái)階的高度
我從小就缺鋅，連跑個(gè)步都會(huì)不顧摔倒，走樓梯幾乎不可能。某天，我被父親要求獨(dú)自走回家。在所有的哭鬧都失效，最終選擇了妥協(xié)。
我當(dāng)然不怕獨(dú)自走回家，只是怕上樓的十四級(jí)臺(tái)階。小小的我站在高高的樓梯，四周空無(wú)一人。我試著踩上一個(gè)臺(tái)階，并又另一個(gè)腳蹬，在瞬間的.搖晃后，我順利著陸。我嘿嘿地偷笑。這些臺(tái)階是我曾經(jīng)的夢(mèng)魔。不過(guò)，我此刻卻篤信可以征服它。此時(shí)坐標(biāo)從零轉(zhuǎn)為一。
我?guī)е鴿M腔地喜悅，踏上了第二級(jí)臺(tái)階�？勺竽_一軟，還是摔倒了。狠狠的盯著樓梯的最高點(diǎn)。眼淚強(qiáng)忍著，沒(méi)有人能創(chuàng)造奇跡，真非自己。
“真正的悲劇是一個(gè)人在一生中從來(lái)不敢展翅一搏�！蹦且豢涛覊荷衔业淖宰鹦�，發(fā)誓一定要自己走上去。手扶著墻漸漸站穩(wěn)了，腳還在隱隱作痛。強(qiáng)忍抬起腳，一步接著一步。眼睛永遠(yuǎn)盯著下一級(jí)臺(tái)階。我嘗試接近最高的坐標(biāo)點(diǎn)，恐懼的心理漸漸淺化。所有的害怕都變得煙水朦朧。我那熱切求勝心告訴我，一定行。
一次又一次機(jī)械化的重復(fù)。十四級(jí)臺(tái)階這幾乎成了我人生的標(biāo)桿。十三，十四。我成功了。站在最高點(diǎn)俯視腳下，帶著勝利者的高傲姿態(tài)，爬永遠(yuǎn)不會(huì)知道走的感受，那是一種無(wú)比的滿足感與成功感。
那一天的坐標(biāo)達(dá)到了一個(gè)前所未有的高度，橫坐標(biāo)五，縱坐標(biāo)十四。當(dāng)成長(zhǎng)中伴隨，挫折與成功。成長(zhǎng)的軌跡開始向前滑行。你是否聽到火車笛的鳴聲？“成長(zhǎng)”號(hào)已經(jīng)起航。
期中考試作文 篇2
“人類生命和肢體的價(jià)值不僅屬于他個(gè)人�！贝_實(shí)如此，一個(gè)人在世上，就不回是孤身一人，我們的身邊，會(huì)有許多形形色色的其他人，認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)，朋友或敵人，你的身軀不是孤立的`，那么你的生命也不是孤立的，你的價(jià)值也并不只屬于你一個(gè)人，因此，我們注定不是只為自己而活著。
不只為自己而活，因?yàn)槲覀儽澈笥指改�。從我們赤裸裸的�?lái)，到我們赤裸裸的走，我們的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛著我們，即使他們已遠(yuǎn)離你而去，他們的愛也從未停息：看看你身上的每一根毛發(fā)，看看你身上的那一塊胎記，那都是父母愛的痕跡。
期中考試作文 篇3
勇于嘗試
在烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來(lái)愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來(lái)是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了，惟一的'大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經(jīng)過(guò)多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒(méi)死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。
這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn)；而其它的鱷魚，如果它們不安于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局！由此可見，勇于嘗試的精神多么重要！
期中考試作文 篇4
考試是對(duì)我們近段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，它代表了我們有沒(méi)有認(rèn)真聽課，有沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，有沒(méi)有每天堅(jiān)持寫，有沒(méi)有……所以考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的�？己昧苏麄�(gè)家都團(tuán)團(tuán)圓圓、喜氣洋洋；考不好了，不僅自己不高興，整個(gè)家庭都有可能不高興，搞不好還有可能支離破碎。
這幾天我們瘋狂地背歷史、政治，想辦法弄明白地理、科技，做無(wú)數(shù)道語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)練習(xí)題，那么多的準(zhǔn)備只為了等待期中考試這個(gè)既振奮人心又讓人忐忑不安的時(shí)刻。
緊張的期中考試終于來(lái)臨了。長(zhǎng)痛不如短痛，我認(rèn)為晚考還不如早考呢！因?yàn)橥砜家粫?huì)，容易讓人覺得反正離考試遠(yuǎn)著呢，就可能使我們放松下來(lái)。
這次考試我信心滿滿，只是科技、數(shù)學(xué)、地理沒(méi)有把握。
唉！考試前老師布置的.幾次數(shù)學(xué)小測(cè)試，我考的不怎么樣，更別說(shuō)像期中考試這樣的大考了！不過(guò)奇怪的是我覺得這張卷子上沒(méi)有難題，對(duì)別人來(lái)說(shuō)這是好事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)就未必是了。因?yàn)槲倚W(xué)就有眼高手低的壞習(xí)慣，不是計(jì)算題的符號(hào)抄錯(cuò)了就是涂答題卡時(shí)把答案涂錯(cuò)了。我想改，可是有時(shí)候又不是說(shuō)改就能改的事，而且我這次寫得很慢，連檢查的時(shí)間都沒(méi)有！我的手不停地冒汗。有一次，筆還從手中掉下去了呢！
一天半的考試結(jié)束了，我的心就像沒(méi)有節(jié)奏的鼓點(diǎn)，回到家一對(duì)數(shù)學(xué)答案，果不其然數(shù)學(xué)錯(cuò)了好幾道計(jì)算題！多少分就不說(shuō)了，太丟人了！
以前也不斷地告誡自己，一定要改掉做事拖拉、不細(xì)心、上課不認(rèn)真聽、不跟著老師的節(jié)奏走等臭毛病，可總也改不掉。這次糟糕的考試又再一次無(wú)情地給我敲醒了警鐘：天上不會(huì)掉餡餅，沒(méi)有足夠的努力，哪會(huì)有令人滿意的成績(jī)？
期中考試作文 篇5
時(shí)間都去哪兒了？聽著今年最流行的一首歌，坐下來(lái)算算時(shí)間，發(fā)現(xiàn)本學(xué)期已在我們的不經(jīng)意間流逝了將近一半，各校的期中考試馬上要來(lái)臨了。無(wú)論什么考試，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)特殊的“閱兵”，在這場(chǎng)特殊的“閱兵”式上，展示的是大家的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)收獲。對(duì)于這場(chǎng)“閱兵”，大家首先要在思想上高度重視，既不能“滿不在乎”，也不能“過(guò)分緊張”，而是要帶著“自己和自己比，現(xiàn)在和過(guò)去比”的心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)。在考試過(guò)程中，大家既會(huì)遇到容易題，也會(huì)碰到難題。對(duì)容易題一定要細(xì)心做，保證不因?yàn)椤拜p敵”而丟分；對(duì)難做的題要耐心做，認(rèn)真想一想，仔細(xì)分析分析；總之，要確保做過(guò)去的題目正確。我們常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，只有重視細(xì)節(jié)，才能不留遺憾，考出滿意的成績(jī)。
我是語(yǔ)文老師，下面，就語(yǔ)文考試給大家支上幾招，希望能對(duì)大家的期中考試有幫助。
一、重視書寫，卷面整潔，于無(wú)形中得分。
寫字是語(yǔ)文的基本功。在書寫方面，高考有明確的要求：作文一類卷書寫美觀，二類卷書寫工整清楚，三類卷比較工整清楚，四類卷書寫潦草。這傳遞給我們一個(gè)信息：必須要把字寫好。當(dāng)然，要求所有的人都達(dá)到美觀的程度，也不現(xiàn)實(shí)，但是書寫工整清楚，避免潦草，這卻是我們每個(gè)人都能夠做到的。
面對(duì)一份卷面整潔，字體工整的試卷，批改起來(lái)簡(jiǎn)直是一種享受，因此，當(dāng)面對(duì)書寫較多內(nèi)容的題目時(shí)，比如閱讀題中問(wèn)答題，作文題，這樣的卷子往往能得到高分，而字體潦草，卷面臟亂，老師扣起分來(lái)往往一點(diǎn)都不手軟。因此我們說(shuō)，重視書寫，卷面整潔，能讓你于無(wú)形之中得到分?jǐn)?shù)。
二、切實(shí)重視，告別馬虎，讓基礎(chǔ)題少失分。
一張?jiān)嚲淼那懊娌糠侄际且恍┗A(chǔ)題目，比如讀音節(jié)寫漢字，給漢字注音，形近字組詞，成語(yǔ)填空、造句，日積月累和古詩(shī)的補(bǔ)充完成、靈活運(yùn)用，按要求寫句子，按順序排列一段話等等。這些題目考查的是基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。只要你平時(shí)把這些基礎(chǔ)的知識(shí)掌握好了，做這些題目基本上沒(méi)有難度。但這樣的題目很多同學(xué)總得不到滿分，原因是心理上的輕敵，也就是大家經(jīng)常說(shuō)的“我馬虎了”。告訴大家，馬虎是大家找的借口，其實(shí)這樣的丟分，首先是因?yàn)槟銓?duì)這樣的題目還沒(méi)有完全掌握，它們?cè)谀愕挠洃浿兴剖嵌�，再加上你思想上的放松，你說(shuō)的“筆下失誤”就應(yīng)運(yùn)而生了。因此，做這些基礎(chǔ)題目時(shí)，一定要從心理上重視它們，一題一題耐心做下去，你就能少失分了。
三、靜心讀文，細(xì)心做題，讓閱讀題不失分。
近些年來(lái)，閱讀理解題的比重在逐漸加大，但是，從平時(shí)同學(xué)們的做題情況來(lái)看，閱讀題往往是失分較多的題目，所以很多同學(xué)認(rèn)為閱讀題最難做。其實(shí)，做閱讀題只要弄清了解題要求，掌握一些解題方法，所謂的難題就能迎刃而解。
1.靜心審題是前提。
現(xiàn)在很多同學(xué)看到閱讀短文題后，不是靜下心來(lái)認(rèn)真地、反復(fù)地閱讀，先弄明白文章寫了什么，想告訴讀者的又是什么；也不能把文章后面的題目要求讀清楚，讀明白，而是草草讀了一遍文章后，粗略地看一遍后面的題目，就動(dòng)筆做題。這樣帶來(lái)的后果往往是不能按要求完成題目，出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
2.細(xì)心做題是關(guān)鍵。
一篇閱讀短文后面往往有好幾個(gè)題目，而粗心的同學(xué)常常在做題的過(guò)程中丟三落四。特別容易丟的題目一般都需要在短文中完成。比如，在短文中給字選擇讀音，選擇用的恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，在文章中畫出有關(guān)的句子（中心句、過(guò)渡句、比喻句、擬人句等）。因?yàn)檫@類題目在文章后面沒(méi)有給出答題的空隙，粗心的同學(xué)就容易漏掉。還有一類題目容易漏題，就是一道回答問(wèn)題的題目中有兩個(gè)要求，有的同學(xué)常常只完成其中的一項(xiàng)，而把另一項(xiàng)給漏了。出現(xiàn)這樣的失誤是因?yàn)樽鲱}不細(xì)心造成的。如果在審清題目要求的前提下，細(xì)心做題，就不會(huì)出現(xiàn)這樣漏題現(xiàn)象，也就不會(huì)大量失分了。
3.耐心分析是保證。
閱讀題目里往往有些有難度的'題目。不少同學(xué)看到這樣的題目，讀了一遍不會(huì)做，再讀一遍還是想不出答案，于是就開始急躁起來(lái)。一急躁往往會(huì)出現(xiàn)腦袋發(fā)昏，轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)圈的現(xiàn)象，越急越想不出答案，越想不出答案越急，以至于形成惡性循環(huán)，最后不但做不出題目，還容易在這里浪費(fèi)掉大量的時(shí)間。
解決這一問(wèn)題的方法是要有耐心。只要能靜下來(lái)，耐心地、反復(fù)地把題目和文章多讀幾遍，書讀百遍，其義自見，然后運(yùn)用學(xué)到的聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系上下文等閱讀的好方法，也許答案就有了。即使實(shí)在想不出答案，那就放一放，在題目上做個(gè)記號(hào)，繼續(xù)做下面的題目就是了。
4.掌握技巧很必要。
閱讀題中不同類型的題目，有一定的解題方法規(guī)律，我們可以根據(jù)不同類型的題目，選擇不同的方法來(lái)解答。
�。�1）聯(lián)系上下文。這是最常見的解題方法。遇到“理解詞義、理解含義深刻句子、概括短文大意”等問(wèn)題時(shí)通常就會(huì)用到。
�。�2）抓重點(diǎn)詞句。短文中若運(yùn)用了比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法，就可以結(jié)合這些修辭手法的特點(diǎn)來(lái)解答。比如采用比喻、擬人的句子是為了使文章生動(dòng)形象，采用排比修辭手法的句子是為了增強(qiáng)氣勢(shì)等。還有留意處在文章的開頭、中間、結(jié)尾等處的關(guān)鍵語(yǔ)句，這些語(yǔ)句或總領(lǐng)全文或承上啟下或照應(yīng)開頭。理解了這些重點(diǎn)語(yǔ)句所起的作用，回答由重點(diǎn)語(yǔ)句引發(fā)的問(wèn)題也就不在話下了。
�。�3）聯(lián)系生活實(shí)際。在遇到“談自己的感受、體會(huì)或者理解含義深刻的句子”等題目時(shí)就可聯(lián)系自己的生活閱歷、知識(shí)積累幫助自己解題。
�。�4）換位思考。就是與作者進(jìn)行角色互換，站在作者的立場(chǎng)上思考問(wèn)題并做出回答。最適用于體會(huì)作者的思想感情這樣的問(wèn)題。
總之，只要大家在做閱讀題時(shí)能平心靜氣地審題，讀懂文意，講究做題策略，就一定能收到很好的答題效果。
四、審清題目，潛心會(huì)文，讓作文得高分。
作文是一張卷子上最大分值的一道題目。寫好了可以得滿分，寫跑題了就會(huì)丟掉幾十分，因此審清楚作文題目的要求至關(guān)重要。
我時(shí)常給我的學(xué)生講，審題時(shí)，一定要畫出重點(diǎn)的、關(guān)鍵的詞句，切實(shí)明白作文是讓我們寫什么，怎么寫，有哪些具體的要求。這些全弄明白了，再在腦子里搜索符合要求的內(nèi)容，想好了文章的結(jié)構(gòu)，開頭、結(jié)尾的方法，中心如何體現(xiàn)，重點(diǎn)如何突出，可以在草稿本上列個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，然后一氣呵成，完成作文。如果以前寫過(guò)這類作文，一定要靈活運(yùn)用。別忘了寫完后一定要認(rèn)真讀兩遍，確保把意思表達(dá)清楚了。整潔的卷面能給評(píng)卷老師留下好的印象，是潛在的分?jǐn)?shù)。作文完成后，不要再做大段落的修改以至于讓卷子看著很混亂。只需要檢查是否有用得不合理的字詞、不通順的語(yǔ)句及不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)即可。
有的同學(xué)寫作文前半部分花的時(shí)間太多，后半部分時(shí)間不夠，草草收兵，導(dǎo)致前松后緊、虎頭蛇尾。這都容易影響分?jǐn)?shù)，所以寫作文前最好預(yù)計(jì)好時(shí)間，避免寫半頭文。
每次大考之前，我都會(huì)給我的學(xué)生送一些“考試寶典”，今天也送給大家：
考試時(shí)，需細(xì)心，不急躁，不玩耍；
每道題，讀三遍，關(guān)鍵詞，要找準(zhǔn)；
基礎(chǔ)題，不輕敵，寫完后，及時(shí)查；
閱讀題，讀明白，找技巧，細(xì)心做；
寫作文，卷面凈，句通順，字美觀；
考場(chǎng)上，有信心，抓細(xì)節(jié)，得高分。
同學(xué)們，只要大家在考試的時(shí)候耐心審題，細(xì)心做題，就一定能在這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上，展出風(fēng)采！相信你們都是最棒的！
期中考試作文 篇6
在期中考試的前一夜，我復(fù)習(xí)了運(yùn)算定律、打注意線的部分和要背的課文，信心滿滿的迎接明天的期中考試，在床上鼓勵(lì)自己的同時(shí)，我安然地睡著了。
第二天，我早早地起了床，穿衣服、刷牙、洗臉、吃飯、收拾書包，和平常一樣做得井井有條，但出門前的心情卻不同，比以前緊張萬(wàn)分，是因?yàn)榭荚嚨脑颉?/p>
到了學(xué)校，同學(xué)們有條不紊的坐上自己的座位，我拿出語(yǔ)文書，使勁地讀，希望自己考出好成績(jī)。
考試開始，一看考卷，都是一些簡(jiǎn)單的`題目，于是我不費(fèi)吹灰之力就做完了，作文也很快就寫完了，于是我頷首低眉地檢查起來(lái)，讓人意想不到的是，陳老師竟然讓我給她改，我只好走上講臺(tái)，只見試卷上寫了一個(gè)大大的98分，我一看試卷，原來(lái)是近反義詞寫反了。
以后我一定認(rèn)真考試，看清題目，爭(zhēng)取拿100分。
期中考試作文 篇7
啊呀，終于解放啦，緊張的心情也終于放下啦。說(shuō)實(shí)在的，期中考試可真是辛苦，考試前要玩兒命似的復(fù)習(xí)，考試中還要一絲不茍、專心致志地在卷子上灑下自己的汗水和希望，把一雙好好的手給寫到手腕兒刺骨似的疼，考試后吧，還要心跳加速的等待著考試結(jié)果。大考付出的代價(jià)可真高啊！不過(guò)，迎接考試不就是我們學(xué)生的使命嗎？現(xiàn)在，來(lái)談?wù)勎业倪@次期中！
英語(yǔ)——
恩哈哈，學(xué)校的英語(yǔ)真是太簡(jiǎn)單啦！我不禁暗自高興。經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的一段枯燥學(xué)習(xí)后，終于可以大顯身手啦！首先，最不用擔(dān)心的是聽力題，我的耳朵好著呢，再說(shuō)，這次的廣播讀的也很清楚，應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題的。筆試部分呢，也都是課本中的知識(shí)點(diǎn)，只要稍微細(xì)心一點(diǎn)就好啦！總之，題目不算太難，起碼我都會(huì)做的。
不謙虛的說(shuō)，我保證這次一定能考在95分以上的，95%的可能性可以考在98分以上，85%的可能性可以考一個(gè)100分。我有保障的——開學(xué)以來(lái)英語(yǔ)考過(guò)的所有試我基本上都是100，只有一次月考的超難題把我興致勃勃的激情給打回去了1分，不過(guò)還是年級(jí)最高啦。
嘻嘻，把好成績(jī)都抖漏出來(lái)了，不保守吧！
數(shù)學(xué)——
呀噶，數(shù)學(xué)兩張卷子，題也算不上太難啦。題目差不多我都會(huì)做，兩卷子順下來(lái)還比較輕松，比我想象中的要好一些——1.監(jiān)考老師不是很兇，氣氛比較寬松。2.時(shí)間很充裕，足夠檢查3遍了。3.頭腦也比較清醒，感覺還不錯(cuò)。
只有一道填空題（題目忘記了，呵呵�。屛易矫磺�，自己的我的答案是1.2。下了考場(chǎng)后問(wèn)同學(xué)。有的說(shuō)0.88；有的說(shuō)0.78；有的說(shuō)0.54；有的說(shuō)2.8；有的說(shuō)7.08；還有的說(shuō)1.55……唉唉唉，反正沒(méi)有一個(gè)答案是一樣的。愁眉苦臉ing啊……只有聽天由命啦，希望我的答案是正確的吧，阿門！
語(yǔ)文——
這次的語(yǔ)文雖說(shuō)是兩張卷子，但是題目的字體比較大，題量較小，基礎(chǔ)部分用不著寫幾個(gè)字兒，題目也算還行，總之比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么難點(diǎn)。自己也覺得考的還不錯(cuò)的`啦。
可是，顧的了這邊就顧不了那邊了，就和我們的語(yǔ)文卷子一樣，基礎(chǔ)題簡(jiǎn)單了，作文可就成了難題——兩個(gè)題目竟然都是臨場(chǎng)發(fā)揮。一個(gè)題目是“我真--------”寫自己通過(guò)一件事的感受和感悟。另外一個(gè)題目是閱讀《白襯衫·黑木炭》后的讀后感，這篇文章是我們卷子上的閱讀題目。
我選擇了第二個(gè)選題。第一個(gè)題目肯定還要回想半天你經(jīng)歷過(guò)的往事，我的寫字速度本身就慢，再加上回想的時(shí)間，你們肯定會(huì)比別人滿上半拍的。我就現(xiàn)場(chǎng)拿材料了！
考完后，看別人都寫得是第一個(gè)選題，我心里暗自高興——看在我選材新穎的份兒上，老師應(yīng)該會(huì)給我打高分的吧！但愿如此。
最后，祝愿我考出一個(gè)好成績(jī)吧，也祝愿大家！
期中考試作文 篇8
今天是中考的日子，我們?cè)谒枷肷隙己苤匾�，他將檢驗(yàn)我們這半學(xué)期來(lái)所學(xué)到的知識(shí)，面對(duì)期中考試作文。
我早早起床，認(rèn)真地進(jìn)行了早讀，來(lái)到學(xué)校后看見同學(xué)們不再談笑風(fēng)生,而是在緊張地看書或翻閱筆記本。八點(diǎn)三十分，語(yǔ)文考試開始了，教室變得異常安靜，大家都聚精會(huì)神，刷刷地往卷子上寫著，當(dāng)然，平時(shí)認(rèn)真讀書的人，下筆如有神，像把背熟的課文重抄一遍容易；而平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的人卻只能咬著筆頭發(fā)呆感到好難。我對(duì)語(yǔ)文的試題自我感覺是良好的`，作文題還是比較好理解，小學(xué)六年級(jí)作文《面對(duì)期中考試作文》。
接著開考英語(yǔ)，題目類型比較全面、復(fù)雜，有一定的難度，英語(yǔ)可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)自我感覺還是不錯(cuò)的。
下午，開考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)雖說(shuō)不難，但也并非是易，有些題目似是而非，自己的答案至今還不知道正確與否，總體感到數(shù)學(xué)的難度比較大。
這次的中考雖然壓力重，但是我卻能把壓力化為動(dòng)力。我認(rèn)為這次的中考不管結(jié)果如何，都要正確對(duì)待，如果取得了好成績(jī)，不能驕傲，要再接再勵(lì)；如果成績(jī)不夠理想絕不能灰心，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，實(shí)現(xiàn)新的突破，爭(zhēng)取新的超越。
期中考試作文 篇9
11月6日和11月17日我們進(jìn)行了期中考試。
考語(yǔ)文前
考語(yǔ)文是在16日下午4：00開始，我的心“咚咚”直跳，手也在微微顫抖。一看，周圍的同學(xué)好像也跟我一樣。
考語(yǔ)文時(shí)
考試了，我認(rèn)認(rèn)真真地分析、理解。突然，我被一道題給卡住了，這個(gè)字是讀好人的好還是讀好學(xué)的好呢？應(yīng)該是好人的好吧！寫到作文了，我該寫什么呢？我用腦子回憶了一遍，想到了一件值得我寫的事，便連忙拿起筆來(lái)，寫了起來(lái)。
考語(yǔ)文后
語(yǔ)文總算考完了，天也已經(jīng)黑了，我獨(dú)自走在回家的路上，心里想的全是明天的數(shù)學(xué)考試，不知道明天我會(huì)是怎么度過(guò)的？
考數(shù)學(xué)前
今天比昨天的氣氛好多了，也輕松一點(diǎn)了。我的手已經(jīng)不再顫抖，可心還是像昨天一樣“咚咚”直跳。
考數(shù)學(xué)時(shí)
開始考數(shù)學(xué)了，我拿到卷子便開始飛速的.寫著，很快，我便寫完了試卷。我一點(diǎn)也不想檢查，但還是檢查了（沒(méi)有認(rèn)真看）。
考完數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)總算考完了，我交了考卷便出去了。在回家的路上我飛快地走著，為什么？因?yàn)橐獜?fù)習(xí)？不對(duì)。我的肚子好餓，要趕快回家吃飯。
考英語(yǔ)前
下午，我來(lái)到了考場(chǎng)外，等著人家考完。現(xiàn)在，氣氛輕松了，我的手不再顫抖，心不再“咚咚”直跳。
考英語(yǔ)時(shí)
開始考英語(yǔ)了，我很快就把筆試部分做完了，等著老師來(lái)報(bào)聽力部分。老師來(lái)報(bào)聽力了，我飛快地寫著。快考完了，我忽然發(fā)現(xiàn)一道題沒(méi)寫，便隨便寫了一下，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然后果不堪……
考完英語(yǔ)
我一考完便把這事告訴了我的好朋友，我的朋友都替我捏了把冷汗。也是，我那時(shí)也嚇?biāo)懒恕?/p>
期中考試考完了，我心里企R這是一個(gè)好分?jǐn)?shù)，不少同學(xué)也跟我一樣吧�。ê呛牵�
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