四年級(jí)童話作文（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)童話作文 篇1
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小河在低聲嘆息。河邊的樹(shù)爺爺聽(tīng)到了，親切地問(wèn)道：“小河，你為什么嘆息？”小河答道：“樹(shù)爺爺，我怎么能不為我的身體健康而感到傷心呢？您是知道的，以前的我是那么得清澈，魚兒在我身上自由自在地游玩；水草在我懷抱里茁壯成長(zhǎng)；青蛙在荷葉上唱歌；小朋友們來(lái)到我這里游泳嬉戲。那時(shí)候我是多么快活��！可是自從工廠的污水排放進(jìn)我的.身體里，這不，我就變成今天這樣渾濁了。還有的人把垃圾投向我，逐漸使我又黑又臭，人們連看也不看我一眼了，聞著我身上的氣味，就捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！�
聽(tīng)了小河的苦惱，樹(shù)爺爺感慨地說(shuō)：“可憐的小河，我也有著和你一樣的不幸，人們肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐我們，即使沒(méi)被砍掉的，也折枝彎腰了，甚至有人在我們的身上亂涂亂畫，致使我們的身體漸漸衰弱。你看，我身上的傷疤至今還沒(méi)好呢！唉……”樹(shù)爺爺說(shuō)完長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
天漸漸暗下來(lái)，小河又安慰樹(shù)爺爺說(shuō)：“睡覺(jué)吧，明天會(huì)好起來(lái)的�！睒�(shù)爺爺聽(tīng)了接著說(shuō)：“但愿我們都能找從前的歡樂(lè)�！�
四年級(jí)童話作文 篇2
在動(dòng)物王國(guó)里，小猴最看不起的`動(dòng)物就是小刺猬了。他經(jīng)常在其他動(dòng)物面前笑話小刺猬：“你看他把腦袋縮進(jìn)肚子里，慢慢吞吞，一副膽小鬼的樣子，真好笑�！�
一天，小動(dòng)物們玩捉迷藏的游戲，小刺猬也想?yún)⒓樱窖�、小兔子、小馬等都很歡迎，可是小猴不樂(lè)意了：“膽小鬼，走開(kāi)！我不跟你玩！”小刺猬只好擦干眼淚，默默地待在一旁看他們玩。
游戲開(kāi)始了，小動(dòng)物們開(kāi)始東躲西藏了。只見(jiàn)山羊躲在石頭后面，小馬藏在樹(shù)叢中，小兔子則鉆進(jìn)一堆雜草。突然小兔子驚慌地鉆出來(lái)，大聲驚叫：“有蛇！”小動(dòng)物們頓時(shí)慌亂起來(lái)，四散逃開(kāi)。只有小刺猬非常鎮(zhèn)定，像皮球一樣滾進(jìn)那堆雜草，用身上的尖刺趕走了蛇。
大伙兒都圍上來(lái)稱贊小刺猬真勇敢，小猴也低下頭不好意思地向小刺猬道歉：“對(duì)不起小刺猬，我以前錯(cuò)怪你了，原來(lái)你這么勇敢！”小猴還邀請(qǐng)小刺猬一起玩捉迷藏游戲，草地上傳來(lái)了陣陣歡快的笑聲。
四年級(jí)童話作文 篇3
從前，有一只羊和一只狐貍它們是好朋友。
有一天，狐貍對(duì)羊說(shuō)："羊去摘蘋果吧？’’羊說(shuō)："好吧，昨天我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了獵人，它抓到了我兩次，我就用了兩個(gè)方法來(lái)逃跑，現(xiàn)在我記得這兩個(gè)方法。"狐貍說(shuō)："我們就去吧，反正我的`方法比你多。"："好吧"。于是羊和狐貍來(lái)到了蘋果園，它們?cè)谡O果的時(shí)候，正好被獵人看到了，就向羊撲去把羊捉住了。羊就它昨天的方法來(lái)逃跑。羊先讓獵人把它自己帶到獵人的家里，趁獵人跟它兒子說(shuō)話的時(shí)候就逃跑，羊就這樣逃跑了。一段時(shí)間過(guò)去了，狐貍又叫它去摘蘋果，小羊又不好意思不去摘，只好答應(yīng)。
這一次是狐貍被獵人搞了一個(gè)陷阱，狐貍就掉進(jìn)陷阱里去了，羊看見(jiàn)獵人馬上接近它們，就拉走狐貍跑掉了。
四年級(jí)童話作文 篇4
夜幕降臨了，月光下一群小動(dòng)物坐在清澈的河邊，訴說(shuō)著自己的痛苦。
小蛇提心吊膽地說(shuō)：“哎呀呀，我們天天吃田鼠，雖然有的時(shí)候我們也會(huì)危害人類，可是我們必竟是功大于過(guò)嘛。我真想人類不要再破壞我們的家園了，給我們一個(gè)自由天地吧！”小青蛙接著控訴道：“人類啊，我可是‘莊稼衛(wèi)士’啊，一分鐘可以吃三十多只害蟲(chóng)，可你們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，化肥替代了我們，你們不需要我們來(lái)捉蟲(chóng)了，我們的兄弟姐妹再無(wú)寧日，不是被你們排放的污染物毒死，就是被你們活捉，成為你們餐桌上的美餐。哎，我真懷念我小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的生活��！我求求你們，讓我們擁有一個(gè)安全、清潔的家園吧！”小鯉魚聽(tīng)了，傷心地說(shuō)：“哎，我原來(lái)有一個(gè)幸福的家，那兒的湖水可清澈了，自從上游建造了一個(gè)造紙廠，廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來(lái)，我弱小的.兒子活活被毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng)，四處流浪，不幸，在路上我妻子被農(nóng)夫的網(wǎng)奪走，現(xiàn)在只剩下我孤身一人了，我多么希望人類能保護(hù)環(huán)境�。 毙▲B(niǎo)緩緩地說(shuō)：“哎，人類總是要砍伐樹(shù)木，破壞我們的家園，我們只好住到不遠(yuǎn)處的奶奶家，獵人奪走了我爸媽的生命，我成了孤兒了�！�
小動(dòng)物們的哭訴聲不斷，夜已經(jīng)越來(lái)越深了，小動(dòng)物們還在討論著，月亮不知怎么地躲進(jìn)云層，好像不忍心聽(tīng)動(dòng)物們的哭訴。
四年級(jí)童話作文 篇5
小熊、小兔子、小鹿住在一個(gè)樹(shù)木茂盛、瓜果飄香的森林里，它們天天在一起嬉戲。
一天，來(lái)了一頭老狼，它已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。突然，它看見(jiàn)不遠(yuǎn)的地方有一只胖胖的兔子正在開(kāi)心地采蘑菇。狼冷笑一聲，然后像一支箭似的飛奔過(guò)去想抓住兔子。正在這個(gè)緊張時(shí)刻，小熊和小鹿剛好路過(guò)這里，它們倆就大喊：“有狼啊！小兔子，快跑！”兔子及時(shí)跑去安全的`地方，狼的晚餐就這樣泡湯了。
狼抓不到兔子，心有不憤，就想出了一條詭計(jì)。首先在小兔子采蘑菇的地方挖好一個(gè)大坑，并在上面用樹(shù)枝和草蓋好，當(dāng)小兔子采蘑菇時(shí)掉進(jìn)大坑。第二天狼就開(kāi)始準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了，它就躲在旁邊的灌木叢里笑呵呵地說(shuō)：“這次肯定成功！”
當(dāng)小兔和它的兩個(gè)朋友來(lái)采蘑菇的時(shí)候，小熊突然發(fā)現(xiàn)狼的尾巴在樹(shù)叢里露了出來(lái)，它們就認(rèn)為這可能是狼的詭計(jì)。小熊讓兔子在陷阱旁邊裝模作樣去引老狼。結(jié)果老狼上當(dāng)了，狼一看就撲出來(lái)，它忘記自己挖了個(gè)洞，就這樣狼掉進(jìn)洞里了。狼這時(shí)恍然大悟，在洞里咬牙切齒地說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的�！�
大家會(huì)不會(huì)想：狼能爬上來(lái)嗎？三個(gè)朋友會(huì)過(guò)著幸福的生活嗎？大家猜一猜吧！
四年級(jí)童話作文 篇6
一天晚上，我睡著正香，做著好夢(mèng)……忽然，一陣聲音把我吵醒了，我認(rèn)真一聽(tīng)，原來(lái)聲音是從書房里傳出來(lái)的，我悄悄地爬起來(lái)，走到書房門外，推開(kāi)門縫往里望。原來(lái)是文具們正在交談呢！我趕緊側(cè)耳傾聽(tīng)，看他們大半夜不睡覺(jué)在交談什么？
這時(shí)，我聽(tīng)到鉛筆在說(shuō)：“我們的主人可真壞呀！竟把我丟在這里，管都不管，還……”還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，鋼筆就發(fā)話了：“鉛筆老弟啊，你才剛剛下來(lái)呀，我都在這下面被壓了了幾個(gè)星期了，都透不過(guò)氣來(lái)，帽子也不知道丟哪里去了，看來(lái)主人都不要我了�！背咦有∶靡舶l(fā)話了：“最近主人在練什么‘太極功夫’一下課，主人就把桌子移開(kāi)，把我的同伴放在他的桌子和同桌桌子之間，然后把手立成刀形，接著就狠狠地劈下去……”尺子小妹剛說(shuō)完，橡皮就發(fā)話了：“你們可比我好的多，最慘的應(yīng)該是我了，主人動(dòng)不動(dòng)就把我的身體戳了無(wú)數(shù)個(gè)小洞，甚至還把我五馬分尸，痛地我死去活來(lái)……”鉛筆和橡皮望著桌子，異口同聲的說(shuō)道：“還是鉛筆盒老姐爽，被主人精心愛(ài)護(hù)著！”這時(shí)，桌子上傳來(lái)鉛筆盒老姐的聲音：“誰(shuí)說(shuō)的.，主人哪有愛(ài)惜我，在我的臉上到處貼貼紙，把我弄成了大花臉，還渾身難受極了！”
聽(tīng)到這里，我感到羞愧萬(wàn)分，輕輕地推開(kāi)房門，躡手躡腳的走進(jìn)書房，爬在地板上，把它們從各個(gè)角落里找出來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里，輕輕的退出書房，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣……
四年級(jí)童話作文 篇7
今天又到了一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)小動(dòng)物報(bào)名都很踴躍，都希望在自己拿手的項(xiàng)目上取得一兩個(gè)獎(jiǎng)牌。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)最有意思的項(xiàng)目是跑步比賽，你別以為只是簡(jiǎn)單的跑步噢，這次的跑步可是別出心裁的，就是讓參加比賽的小動(dòng)物們戴上自己最喜歡的食物做成的`項(xiàng)鏈進(jìn)行跑步。參加比賽的動(dòng)物有：兔子、公牛、公雞和松鼠，而大會(huì)給他們準(zhǔn)備的項(xiàng)鏈也分別是：蘿卜項(xiàng)鏈、青草圈項(xiàng)鏈、玉米項(xiàng)鏈和松子項(xiàng)鏈。比賽的要求很簡(jiǎn)單，就是戴著項(xiàng)鏈沖過(guò)終點(diǎn)。
比賽就要開(kāi)始了，當(dāng)它們拿到這些“道具”時(shí)，可以想象得到，這些食物項(xiàng)鏈對(duì)運(yùn)動(dòng)員的干擾有多大，小動(dòng)物們看到這些特別的項(xiàng)鏈，眼睛一個(gè)個(gè)睜的圓圓，嘴里也只咽口水。松鼠更是將松子項(xiàng)鏈拿在手上數(shù)了又?jǐn)?shù)，越數(shù)越難受；公雞盯著玉米，腦袋直做點(diǎn)頭動(dòng)作，很像真的在吃玉米時(shí)的表情，可又不能真的吃，它急得用嘴在地上磨來(lái)磨去；公牛聞著脖子上淡淡的青草香，嘴里直流著口水；而蘿卜項(xiàng)鏈也被小兔子拿著手上越看越熟了。
比賽正式開(kāi)始了，大家戴著項(xiàng)鏈跑了一小段路就聽(tīng)見(jiàn)兔子在大叫：“不行了，不行了，太煩了，這樣沒(méi)法跑了，得想個(gè)好辦法才行��？”“有什么好辦法�。俊惫殡y的說(shuō)：“這些項(xiàng)鏈既不能吃，又不能扔�！钡降走�是兔子聰明：“有了，我們換著戴吧，我戴公雞的玉米項(xiàng)鏈，公雞戴青草項(xiàng)鏈，公牛戴松子項(xiàng)鏈，松鼠戴蘿卜項(xiàng)鏈，這樣大家就會(huì)嘴不饞，心不煩了，就可以正常比賽了�！惫u和公牛都齊聲說(shuō)好，但只有松鼠不同意，說(shuō)：“我不換，如果連嘴饞都忍不住，叫人看了多沒(méi)出息�。 薄氨康�、真是個(gè)笨蛋！”伙伴們沒(méi)空和松鼠多說(shuō)，互換了項(xiàng)鏈就急匆匆的奪冠去了。
松鼠仍然戴著松子項(xiàng)鏈，與撲鼻的香味“搏斗”著努力的向前跑去，但他還是被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，最后一個(gè)達(dá)到終點(diǎn)。
裁判員大象在檢查了運(yùn)動(dòng)員各自戴在脖子上的項(xiàng)鏈后，卻把獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)給了松鼠，這時(shí)候兔子他們著急了，“我們比松鼠先到的，雖然互換了項(xiàng)鏈，但還是戴著項(xiàng)鏈啊，又沒(méi)有違反規(guī)則啊，怎么可以，可以這樣啊……？”“是的，你們確實(shí)沒(méi)有違反規(guī)則，但是我現(xiàn)在可以告訴你們了，這不光是一場(chǎng)跑步比賽，也是一場(chǎng)毅力考驗(yàn)的比賽，沒(méi)能力抵抗住誘惑的選手，當(dāng)然是拿不到獎(jiǎng)杯的了�！彼墒竽玫竭@個(gè)意外的獎(jiǎng)杯很開(kāi)心的笑了，原來(lái)自己的堅(jiān)持也能得到獎(jiǎng)勵(lì)�。�
四年級(jí)童話作文 篇8
在秋天的收獲季節(jié)，一戶富裕人家想聘用兩個(gè)小動(dòng)物為家里的糧倉(cāng)當(dāng)保安。經(jīng)過(guò)考試，貓頭鷹和小老鼠都成功地應(yīng)聘，成了糧倉(cāng)的保安。小老鼠雖然長(zhǎng)得賊眉鼠眼，但花言巧語(yǔ)，很會(huì)討人喜歡。而貓頭鷹長(zhǎng)相兇猛，而且常常在夜里叫，吵得人睡不了覺(jué)，大家都不太喜歡。
上班的第一天晚上，小老鼠就和它的'同伴從主人的糧倉(cāng)里偷糧食，把主人的糧食運(yùn)到自己的老鼠窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。貓頭鷹看到后，便大聲報(bào)警。但主人根本沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)睡覺(jué)。第二天早上，主人來(lái)到糧倉(cāng)，看到貓頭鷹在樹(shù)上睡覺(jué)，而小老鼠則圍著糧倉(cāng)巡邏。見(jiàn)到主人，小老鼠說(shuō)：報(bào)告主人，我正在認(rèn)真工作，一切正常，只是貓頭鷹偷懶，不干活，還偷糧食吃。
主人一聽(tīng)，火冒三丈，立即叫醒貓頭鷹，訓(xùn)斥道：你為什么偷懶不干活？為什么還要偷我的糧食？
貓頭鷹委屈地說(shuō)：我一直在值夜班，沒(méi)有懈怠。確實(shí)有人偷糧食，但不是我，我還向您報(bào)警了。
但主人根本不聽(tīng)貓頭鷹的解釋，以工作不負(fù)責(zé)為由把貓頭鷹解雇了。
過(guò)了些日子，主人發(fā)現(xiàn)自己家糧倉(cāng)的糧食還在不斷減少，但糧倉(cāng)的保安卻從瘦小的老鼠變成了肥肥的碩鼠，于是開(kāi)始留意起來(lái)。一天夜里，他又聽(tīng)到了貓頭鷹的叫聲，于是立即出來(lái)查看，只見(jiàn)一群老鼠正在用口袋偷糧食，而貓頭鷹一面阻止，一面報(bào)警。主人一下子全都明白了，于是叫來(lái)家人，打死了所有老鼠，并且宣布讓忠誠(chéng)的糧食衛(wèi)士――貓頭鷹重返工作崗位。從此，主人的糧倉(cāng)周圍再?zèng)]有老鼠盜賊的身影，再也沒(méi)有發(fā)生糧食丟失的事情。
四年級(jí)童話作文 篇9
有一天，下課鈴聲響了，班里的同學(xué)紛紛走出了教室，都到操場(chǎng)上玩了，只剩下孤獨(dú)的文具們?cè)诮淌依铩?/p>
文具們?cè)诮淌依锏戎魅嘶貋?lái)和文具們玩，突然之間，文具們發(fā)生爭(zhēng)吵了。削筆刀和鉛筆先是產(chǎn)生爭(zhēng)吵的，削筆刀水說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你會(huì)有的在社會(huì)中嗎？是有我在社會(huì)中，你才會(huì)在社會(huì)中的�！便U筆說(shuō)：“哼！如果不是我出現(xiàn)在社會(huì)中，你都不會(huì)出現(xiàn)，還說(shuō)你現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中的，在這一個(gè)社會(huì)中小學(xué)生沒(méi)有了我是不行的�！焙鋈�，橡皮搶著來(lái)說(shuō)：“這在一個(gè)社會(huì)中沒(méi)有了‘我’是不行的，有些時(shí)候小學(xué)生寫字時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字那怎么幫呢？用什么來(lái)擦呢？難道用手來(lái)擦嗎？”鉛筆說(shuō)：“如果你孤獨(dú)一人在這一個(gè)社會(huì)中，在小學(xué)生手中，你會(huì)得到他們的喜愛(ài)嗎？”尺子說(shuō)：“小學(xué)生在做題時(shí)，如果沒(méi)了我，那怎么行呀？”鋼筆說(shuō)：“小學(xué)生在寫字時(shí)，如果沒(méi)有我，小學(xué)生們會(huì)寫出漂漂亮亮的字出來(lái)嗎？”鉛筆盒說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中嗎？你的.尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢？還不是全部放在‘我’的里面！”蠟筆說(shuō)：“人們?cè)诋嫯嫊r(shí)，沒(méi)了我涂顏色怎么行呢？”
書包說(shuō)：“你們天天都是裝在我的書包里呢？你們多少樣?xùn)|西都不夠我比呢！”
書包和鉛筆說(shuō)：“你們?cè)跔?zhēng)吵什么，爭(zhēng)吵是沒(méi)有用的，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如為他人做一點(diǎn)有益的事吧！這篇故事告訴我們，做人不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該為他人做出有益的事。
四年級(jí)童話作文 篇10
從前有兩只小狗，雖然它們是朋友，但是暗地里兩人總是較勁，都認(rèn)為自己比對(duì)方強(qiáng)壯。
有一天，它們又碰到了一起，又再爭(zhēng)論誰(shuí)比較強(qiáng)壯。一只小狗說(shuō)：我的身材比較強(qiáng)壯，你看，我有一個(gè)龐大的身子，一個(gè)大大的嘴巴，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還有一個(gè)敏捷的鼻子，而你呢？我看，什么都沒(méi)有。另一只小狗聽(tīng)了瞪著一雙大眼睛，很不服氣地說(shuō)：胡說(shuō)，你看我身上有結(jié)實(shí)的肌肉，身子比你這瘦弱的家伙強(qiáng)壯多了，哼！你算了，不理你了！一只小狗氣呼呼地說(shuō)，另一只小狗也說(shuō)：不理就不理，呸！反正我就是比你強(qiáng)壯。說(shuō)完，它們就背對(duì)著對(duì)方，生氣地各自離開(kāi)了。
到了第二天，它們決定用鏡子來(lái)判斷誰(shuí)比較強(qiáng)壯、高大。一只小狗站在凹鏡前面一看，哇，它發(fā)現(xiàn)了自己的'身體競(jìng)?cè)槐裙＿�要強(qiáng)壯，腿比大象的腿還要粗，它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，連尾巴都高興得翹了起來(lái)，心想：原來(lái)我這么強(qiáng)壯，那整天跟我作對(duì)的小狗一定不能跟我比了，哈哈，我就等著看好戲了！這時(shí)，另一只小狗也站在了鏡子的前面，可是它站的是凸鏡的前面，結(jié)果，它看到了自己的模樣，跟老鼠一樣小，隨即，它的耳朵耷拉了下來(lái)，心想：完了，完成，我還以為自己很強(qiáng)大呢，其實(shí)我還是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好。
從此以后，那只照凹鏡的小狗整天搖著尾巴，在大街上走來(lái)走去，洋洋得意：我現(xiàn)在這么強(qiáng)壯，再也沒(méi)有誰(shuí)敢欺負(fù)我了。而那只站在凸鏡前面的小狗呢，終日低著頭，再也不趾高氣昂了。
小朋友們，從這件事上，我們知道了應(yīng)該要正確地認(rèn)識(shí)自己，不能驕傲，也不能妄自匪薄，站的角度不一樣會(huì)有不一樣的理解和效果！
四年級(jí)童話作文 篇11
獅子是森林之王，小動(dòng)物們都害怕他。一天小動(dòng)物們聚集在一起商量用什么辦法治一治兇猛的獅子呢?狐貍一拍腦袋說(shuō)：“大家看我的，我一定讓獅子變成一只小貓�！�
于是狐貍帶著一大包禮物去見(jiàn)獅子：“啊，尊敬的大王，你很威風(fēng)，但你不夠美，看胡須太亂，爪子太長(zhǎng)，牙齒又不整齊。我學(xué)了一套美容技術(shù)，保證能讓你成為最美的大王�！豹{子一聽(tīng)心花怒放，迫不及待地讓狐貍給它美容。狐貍拿出剪子把獅子鋒利的爪子剪掉，涂上指甲油。把獅子尖銳的.牙齒拔掉，給它套上了金光閃閃的假牙。一番打扮后，獅子變得面目全非，它望著鏡中的自己非常高興。
等獅子肚子餓了才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了利爪捕不到小動(dòng)物，套的假牙一咬就掉。愛(ài)美的獅子活活地餓死了。
這則寓言告訴我們不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，愛(ài)慕虛榮，不然會(huì)自食其果。
四年級(jí)童話作文 篇12
有一次，小鴨子散步一不小心掉進(jìn)了坑里。小猴子，小象和小熊看見(jiàn)了，急得滿頭都是汗。這時(shí)，小猴子眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。它讓大伙湊過(guò)來(lái)，悄悄地說(shuō)：大象呆會(huì)兒你用長(zhǎng)鼻子試一試，大象你把它抱上來(lái)試一試，我呢?就用長(zhǎng)尾巴鉤上來(lái)試一試。“
于是，它們開(kāi)始按剛才的計(jì)劃執(zhí)行起來(lái)了�？墒�，洞太深了，這個(gè)辦法真不行。
小猴子向遠(yuǎn)處望了又望，好象在找什么東西似的，突然，小猴子好象看到了什么，它向遠(yuǎn)處跑去。不一會(huì)兒，小猴子回來(lái)了，它手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，原來(lái)它要找東西救小鴨子。小熊從身上拿出一個(gè)網(wǎng)子，小猴子把網(wǎng)子裝在棍子上。只見(jiàn)小猴子用了全身的力氣才把棍子拿起來(lái)。大象對(duì)小猴子說(shuō)”讓我來(lái)幫你吧，我的'力氣比你大�！靶『镒诱f(shuō)”好呀，謝謝您的幫助。“
于是大象接過(guò)棍子不費(fèi)九牛二虎之力就把小鴨子撈上來(lái)了。就這樣，小鴨子得救了!
四年級(jí)童話作文 篇13
樹(shù)林里住著一只懶惰的小豬。他從來(lái)不干活，家里亂得一團(tuán)糟也不收拾;肚子餓得“咕嚕咕嚕”響，他也不做吃的。幸好他有一個(gè)很能干的鄰居——小兔。
小兔不僅能干而且心地特別善良，她總是任勞任怨地幫助小豬。小豬屋子亂了，她幫著收拾;每天還很大方地做好吃的給小豬送去。小兔把小豬喂得胖乎乎、圓滾滾的，像個(gè)小皮球。
有一天，小豬覺(jué)得身上像被什么東西咬似的，癢癢的。仔細(xì)一想，原來(lái)是自己很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗澡了，他就想請(qǐng)小兔幫自己洗澡。由于小豬每天享受著小兔給予的`幫助，所以吃飽了睡，睡醒了吃，很久都沒(méi)出門了，身子已經(jīng)胖得不行，肚皮都快貼到地上了。走起路來(lái)，很慢很慢，而且走得很吃力，沒(méi)走兩步，小豬就氣喘吁吁了。
雖然小兔就住在小豬家隔壁，但他卻覺(jué)得很遠(yuǎn)。小豬慢慢地挪動(dòng)著肥胖的身體，這時(shí)，一只正在覓食的老虎看見(jiàn)了小豬。老虎饞得口水直流，他猛地向小豬撲去，美美地飽餐了一頓。
懶惰的小豬就這么白白地送命了!
四年級(jí)童話作文 篇14
在一個(gè)大洞里，里面住著100多只老鼠。這里面也有一所老鼠學(xué)校。
這所學(xué)校很小，凳子是用土壘起來(lái)的，做得非常精致，上面還刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”而寫字的筆呢?便是竹簽。紙是從居住在地面上的人們借來(lái)的，用了擦干凈又送回去。學(xué)校里只有60多只老鼠在這兒讀書。
跟我們的學(xué)校一樣，都要進(jìn)行期末測(cè)試。小老鼠夢(mèng)夢(mèng)剛讀了一個(gè)學(xué)期的書，就迎來(lái)了的期末考試。夢(mèng)夢(mèng)很害怕，萬(wàn)一老師很嚴(yán)格，不能問(wèn)問(wèn)同學(xué)，題目又很難，那該咋辦!
意想不到的'事情發(fā)生了，這次考試?yán)蠋熤辉诤诎迳蠈懥耸畟�(gè)大字“我們是講誠(chéng)信的乖老鼠”寫完了，老師踏著輕輕的步伐離開(kāi)了。
考試題目并不難，只要肯動(dòng)動(dòng)腦筋就能考100分。每份考卷的最后都有一個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題：你今天考試有沒(méi)有作弊。
沒(méi)有的老鼠肯定會(huì)寫上：沒(méi)有�？赡切┳鞅琢说膶W(xué)生不敢填：沒(méi)有。好像老天會(huì)罰它似的。
我們考試也會(huì)時(shí)不時(shí)得作弊對(duì)嗎?有這些老鼠這樣講誠(chéng)信嗎?
四年級(jí)童話作文 篇15
從前，森林里住著一群狼。
一天，十個(gè)人到森林里打獵，看見(jiàn)了兩只狼，結(jié)果那兩只狼成功的打敗這十個(gè)人，他們?nèi)砍闪死堑膽?zhàn)利品。當(dāng)兩只狼回到狼群的時(shí)候，所有的狼都稱贊它們的本事。
過(guò)了一段時(shí)間，這兩只狼又在森林里覓食，恰巧碰見(jiàn)了三個(gè)人，狼向這三個(gè)人進(jìn)行攻擊，可萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，這三個(gè)人打敗了狼，它們拖著殘缺的'身子回到了狼群。所有的狼都感到很驚訝，便問(wèn)它們：“上次有十個(gè)人，你們都打敗了，怎么這次只有三個(gè)人，你們卻打敗不了呢?”
那兩只狼答道：“因?yàn)樗麄兪桥笥�。�?/p>
四年級(jí)童話作文 篇16
從前，貓和狗是一對(duì)要好的朋友，每天一起上學(xué)，一起玩，一起學(xué)習(xí)，并且常去好友家做客。
有一天，放暑假的時(shí)候，貓咪要出遠(yuǎn)門游玩。弟弟妹妹又不愿意去，他交代狗狗幫他帶幾天弟弟妹妹，狗狗答應(yīng)了，隨后貓咪就心滿意足地出門了。
狗狗閑著沒(méi)事做，就和貓咪們捉迷藏，無(wú)疑。每次都被狗狗找到。有一只貓咪不服氣，躲到馬路邊。一部車狂奔過(guò)來(lái)，狗狗不顧一切飛奔到貓咪身邊，用身體護(hù)著貓咪。在狗狗的`皮毛上有一絲鮮血。
不久后，貓咪回來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你了，我忠誠(chéng)的朋友!”
從此貓咪和狗狗成了最最最要好的朋友了。
四年級(jí)童話作文 篇17
寶寶來(lái)到花園里，整個(gè)花園都是綠油油的，天空藍(lán)藍(lán)的.，花園里長(zhǎng)著鮮艷的各種花，真美�。�
寶寶一早來(lái)到花園里，拿出了繪畫夾子，在上面畫畫。畫什么好呢？寶寶首先看見(jiàn)了一片大大的玫瑰花，寶寶趴在玫瑰花下，把畫畫本放地上，開(kāi)始畫起玫瑰花來(lái)，寶寶拿筆沾上顏色，照著玫瑰花的模樣畫呀畫。
玫瑰花還沒(méi)有畫完，他抬頭看見(jiàn)一大片金燦燦的油菜花，就離開(kāi)了玫瑰園，走進(jìn)了油菜花里，又照著油菜花的樣子畫起來(lái)。
油菜花還沒(méi)有畫完，寶寶忽然看見(jiàn)頭頂上有很多蜻蜓飛過(guò)，寶寶丟下手中的畫筆，在草地上追逐蜻蜓，他追呀追，一個(gè)蜻蜓都沒(méi)有追到，卻累得在草地上打滾，玩耍。
徬晚要回家了，寶寶一幅畫都沒(méi)有畫成，這個(gè)故事告訴我們：做事要堅(jiān)持，不要半途而廢。
四年級(jí)童話作文 篇18
這一天是美人魚的十六歲生日，父王允許它游到海面去看看，這是美人魚第一次游到海面上，它看見(jiàn)了海灘上有幾個(gè)小孩子在玩耍，有大人坐在那里聊天，到處都是歡聲笑語(yǔ)，就在這時(shí)候，美人魚突然被人類捉到了船上。
這是美人魚第一次這么近距離的看到人類，它害怕極了。人們把美人魚掉在了半空中，還狠心切掉了它的尾巴，美人魚痛苦地叫著，好不容易逃脫了，它艱難地爬向海里，從此以后，美人魚對(duì)人類恨之入骨。過(guò)了一年，美人魚尾巴又長(zhǎng)出來(lái)了，但是，它一看見(jiàn)人類就飛快地游過(guò)去，把他們統(tǒng)統(tǒng)殺死。
有一次，美人魚在殺一位漁民時(shí)，中了傷，被一位王子救了下來(lái)，從那以后美人魚對(duì)人類又有了另一種看法。它天天想著王子，這一天，它終于又看見(jiàn)了王子，就不顧生命危險(xiǎn)去找王子，可惜的是，它看見(jiàn)了王子正在和別的'女孩幸福的生活。
從那以后，美人魚傷透了心，再也沒(méi)有浮出過(guò)海面，美人魚的故事就成了傳說(shuō)。
四年級(jí)童話作文 篇19
城堡里住著一位文質(zhì)彬彬，明眸皓齒的白馬王子和一位亭亭玉立，貌美如花的白雪公主。有一次，王子帶公主出去游玩，走在小路上，突然一個(gè)大怪物把公主拐走了。
白馬王子一路狂奔，決心要救回公主，可是森林之神告訴他要用勇氣之劍才能打敗怪物，而且勇氣之劍要用鱷魚的30顆牙齒才能鑄成。于是，白馬王子來(lái)到鄱陽(yáng)湖，求要鱷魚的牙齒，可是鱷魚的牙齒要用珍珠寶石來(lái)交換，白馬王子去河蚌旁輕輕打開(kāi)河蚌，找來(lái)一根硬樹(shù)枝卡住了河蚌，好不容易才把珍珠拿了出來(lái)，換回了30顆鱷魚牙齒，然后一顆一顆組裝成勇氣之劍，可是要使用勇氣之劍就要喚醒勇氣之劍，他對(duì)勇氣之劍說(shuō)出自己艱難的經(jīng)歷，最后終于喚醒了勇氣之劍，來(lái)到了怪物的'巢穴，靠自己的勇氣和智慧，劈死了怪物，救回了公主。
從此白馬王子和白雪公主形影不離，成了王國(guó)里最親密的夫妻。
四年級(jí)童話作文 篇20
森林王國(guó)里有一只懶惰的小豬，每天在家里吃吃喝喝，什么也不做。小豬聽(tīng)說(shuō)森林里要舉辦一個(gè)活動(dòng)，王國(guó)里誰(shuí)最勤勞就讓誰(shuí)吃世界上最好吃的食物。
小豬想吃世上最好吃的食物，所以它一大早就去賣種子的.地方買各種糧食種子，然后在炎炎烈日下跑到地里埋下種子，天天又去給種子澆水，天不亮又去田里拔草，施肥，每過(guò)幾天小豬還會(huì)給種子捉蟲(chóng)，松土，日復(fù)一日，小豬的田里一片金黃。小豬把金黃的谷子拿到磨坊磨成面粉，蒸成饅頭，分給小伙伴們吃，到了評(píng)選誰(shuí)最勤勞的那一天，動(dòng)物們都選了小豬，小豬如愿以償?shù)孬@得了美食。
從此小豬再也不懶惰了，它變成了一個(gè)勤勞的小豬。
四年級(jí)童話作文 篇21
我來(lái)到了一個(gè)童話般的世界里，那里有許多的小動(dòng)物，那里沒(méi)有難過(guò)，只有歡笑。
在遼闊的草原上，有幾只活潑的小羚羊在上面奔跑。在茂密的森林里，有許多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那是小河那清脆的聲音在喚醒森林里的.小動(dòng)物。那聲音是我們從未聽(tīng)到的歡笑聲，那聲音甜美又清脆。還有風(fēng)吹拂樹(shù)木的沙沙聲，還有布谷在唱歌……
在山頂上吹著陣陣涼爽的微風(fēng)，看著朵朵白云在變化。一朵變成了小羊羔，一朵變成了可愛(ài)的小兔子，一朵又變成了小白鵝……
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼就到了晚上。看著朵朵白色的云朵漸漸消失了，原本熱鬧的森林四周陷入了一片沉靜，我就依依不舍地離開(kāi)了那美麗的童話森林。
四年級(jí)童話作文 篇22
在冬天里，有一個(gè)草木屋，屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上，豬媽媽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的`，然后她用手摸摸小豬的頭：“啊，這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶，跑到小河邊接水，水“嘩啦嘩啦”地流著，在光滑的青苔上，無(wú)論豬媽媽摔倒多少次，她都很堅(jiān)強(qiáng)。
在冰天雪地里，只有豬媽媽在跑著。終于到家了，然后豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣，但還是把水燒熱，喂到小豬的嘴邊，小豬“吧唧吧唧”地喝著水。
到了第二天，豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了，開(kāi)心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來(lái)，小豬聽(tīng)到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了，小豬吃著香噴噴的飯，心里很開(kāi)心，輕輕地說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)您!”
四年級(jí)童話作文 篇23
電燈泡掛在房頂，默默地給人們帶來(lái)光亮。而獎(jiǎng)狀呢，在燈泡的照耀下閃閃發(fā)亮，所以它變得有一點(diǎn)驕傲了。
每當(dāng)人們來(lái)到這個(gè)房間，就會(huì)稱贊閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)狀。好像根本看不到電燈泡的存在似的。因此，獎(jiǎng)狀變得更驕傲了。
有一天，獎(jiǎng)狀終于忍不住了，它昂著頭、斜著眼，輕蔑地對(duì)電燈泡說(shuō)：“我是優(yōu)秀的代表，是光榮的`代表。你是什么？”電燈微微一笑，用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我不是什么代表，但我能在黑暗中給大家?guī)?lái)光明。如果現(xiàn)在我不亮，別人怎么看到你、稱贊你呢？你也不要太驕傲，有一句話你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？驕傲使人……。”“打住，打��！真像個(gè)老太婆！這么嘮叨！”說(shuō)完，獎(jiǎng)狀高傲地把身子一扭，就這么一扭，它自己從墻上掉下來(lái)，恰好落到地上的一片污水里，獎(jiǎng)狀再也抬不起它那高傲的頭了。
真是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
四年級(jí)童話作文 篇24
有一天，獅子剛剛睡醒，眨眼一，旁邊有個(gè)小老鼠在尋找吃的，獅子一伸手便把小老鼠抓住了。
小老鼠哆嗦地說(shuō)：“獅子大王，求求你就放了我吧！如果日后有機(jī)會(huì)的話，我一定報(bào)答獅子大王再生之恩。”
獅子聽(tīng)了老鼠的話，笑著說(shuō)：“你還沒(méi)有我的'半個(gè)腳大，還說(shuō)什么報(bào)答大恩。獅子想了想，說(shuō)：“你這么小，再說(shuō)也沒(méi)什么可吃的，就放了小老鼠。
沒(méi)過(guò)幾天，獵人用繩子把獅子綁的緊緊的，然后獵人回去拿刀子，準(zhǔn)備殺了獅子。
獵人走后，獅子掙扎了半天，但是怎么也弄不開(kāi)繩子，實(shí)在沒(méi)什么辦法了，只好大聲吼叫救命。
獅子的叫聲正好被那只小老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，小老鼠急忙跑過(guò)來(lái)，用堅(jiān)硬的牙齒咬斷了獅子腿上的繩子。
獅子得到了老鼠的幫助，就向小老鼠表達(dá)感謝之情。
這時(shí)，老鼠對(duì)獅子說(shuō)道，以前我向獅子大王求救，日后有機(jī)會(huì)報(bào)恩情時(shí)，獅子大王從前還嘲笑過(guò)我，可是這次卻是大王向我謝恩了。
獅子那是無(wú)話可說(shuō)了，就拖著尾巴立刻逃走了。
四年級(jí)童話作文 篇25
從前，有一位國(guó)王。他生了三個(gè)兒子。年長(zhǎng)的兩位王子出外去冒險(xiǎn)了，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)回來(lái)。小王子決定去尋找他們。
沒(méi)用多久他們就見(jiàn)面了。于是，三個(gè)人一起往前走。途中他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，兩位哥哥想挖開(kāi)螞蟻洞小螞蟻慌亂時(shí)的樣子，小王子阻止了他們。隨后，他的兩位哥哥又想抓蜜蜂王后，也被小王子攔住了。最后，他們來(lái)到了一座王宮中，可里面有一個(gè)頭灰白的小人兒。
王宮門前的石碑上寫著要救這座王宮必須做的兩件事。第一件事是，森林的苔蘚底下埋著公主的千顆珍珠，在日落前必須全部挖出來(lái)，否則挖的`人就會(huì)變成石頭。大王子和二王子去挖珍珠了，結(jié)果都變成了石頭；最后輪到小王子了。他就過(guò)得螞蟻幫他找齊了所有的珍珠。
第二件事更困難，是要從三位睡著了的公主認(rèn)出吃了蜜蜂的小公主，蜜蜂王后飛來(lái)了，它停在了小公主的嘴唇上。小王子認(rèn)出了小公主。魔法被解除了。小王子和小公主結(jié)了婚，并當(dāng)了國(guó)王。
四年級(jí)童話作文 篇26
一只青蛙和一只小魚是好朋友，青蛙經(jīng)常在荷葉上為小魚唱歌，小魚在荷葉下靜靜地聽(tīng)著。
冬天到了，青蛙要去冬眠，小魚不忍心對(duì)青蛙說(shuō)：“再見(jiàn)了，明年春天一定要再來(lái)給我唱歌呀！”青蛙堅(jiān)定地說(shuō)：“一言為定，我明年一定來(lái)�！�
轉(zhuǎn)眼，春天來(lái)了，青蛙蘇醒了，它又回到池塘找自己的好朋友小魚�？墒�，小魚卻不見(jiàn)了，只有荷葉還停在那兒。“這里的小魚到什么地方去了？”青蛙著急地問(wèn)荷葉。荷葉說(shuō)：“漁夫把他網(wǎng)住，帶回家了�！鼻嗤芗泵ο驖O夫家趕去。青蛙問(wèn)漁夫：“你知道我的`好朋友小魚在哪兒?jiǎn)�？”漁夫回答說(shuō)：“小魚嘛，我把他賣到酒店去了�！鼻嗤苡种钡叵蚓频瓯既ァ�
來(lái)到酒店，青蛙問(wèn)酒店老板：“我的好朋友小魚在哪兒，你知道嗎？”酒店老板說(shuō)：“小魚已經(jīng)被燒成一道佳肴，被客人吃掉了，但是魚刺還在墻角那兒�！鼻嗤軄�(lái)到墻角，睜大眼睛看了魚刺一會(huì)兒。青蛙傷心地唱起去年唱過(guò)的歌給魚刺聽(tīng)。
四年級(jí)童話作文 篇27
狐貍在森林里可狡猾了，甚么狡猾的辦法都有。小動(dòng)物們都不喜歡和狐貍玩。
春天來(lái)了，小動(dòng)物們都在種白菜了，狐貍看見(jiàn)了。因而它對(duì)小白兔說(shuō)：我們倆一起種白菜吧！收獲了我們?cè)僖蝗艘话�。小白兔�?tīng)了后說(shuō)：好啊！
第二天，小白兔叫狐貍一起去種菜，狐貍說(shuō)：：我今天很忙，你幫我種一下吧！小白兔聽(tīng)完后說(shuō)：好吧！我?guī)湍惴N。說(shuō)完小白兔一個(gè)人去菜地里種菜了。
連續(xù)幾天，小白兔都去叫狐貍一起種菜。狐貍每次都說(shuō)自己很忙，不能去種菜。
白菜終究成熟了，小白兔興奮地對(duì)狐貍說(shuō)：白菜成熟了，我們一起去收白菜吧！狐貍開(kāi)心腸說(shuō)：好��！有白菜吃了。它們倆來(lái)到菜地，狐貍看見(jiàn)自己的菜都枯死了，而小白兔的'菜很健康。
狐貍終究明白了一分耕云一分收獲的道理。從此，狐貍自己的事都自己去做，不叫他人幫它做了。
四年級(jí)童話作文 篇28
在一個(gè)孤僻的小山村里，住著一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴，可惹人喜愛(ài)。好有一雙水汪汪的小眼睛呢！
每當(dāng)早晨，珊珊都會(huì)伴隨著鳥(niǎo)兒一起歌唱，而且引來(lái)了好多的'動(dòng)物。這時(shí)，開(kāi)始熱鬧起來(lái)。大家都?xì)g快起來(lái)，一起手舞足蹈，可開(kāi)心了。
就這樣，一日復(fù)一日……
有一天，一個(gè)男孩到山上砍樹(shù)，很遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一位女孩在唱歌，就躲在一個(gè)離姍姍較進(jìn)的樹(shù)旁聽(tīng)她唱歌。過(guò)力偶啊一會(huì)兒，姍姍發(fā)覺(jué)了那個(gè)男孩一直在聽(tīng)她唱歌，姍姍很生氣，便沖進(jìn)了屋里關(guān)好了門�？墒悄莻�(gè)男孩聽(tīng)見(jiàn)了姍姍沒(méi)唱歌了，就轉(zhuǎn)過(guò)身去看姍姍，結(jié)果連身影都沒(méi)看見(jiàn)，然后男孩就去砍樹(shù)去了�？惩陿�(shù)后，他就告訴了好多人，說(shuō)這里有一個(gè)女孩，唱歌很好聽(tīng)，就這樣一直傳，結(jié)果傳入了國(guó)王那兒。國(guó)王得知此消息，便大發(fā)雷霆！
四年級(jí)童話作文 篇29
一天，青蛙和孔雀都想去采蘑菇，出門的時(shí)候，它倆遇上了，它倆決定一起去采蘑菇。到了樹(shù)林里，它們倆采蘑菇各有各的要求：孔雀要花蘑菇，青蛙要不花的蘑菇。孔雀走到前面，看見(jiàn)花的就采，青蛙只采孔雀采剩下的蘑菇。
青蛙走到孔雀跟前：“你別采花蘑菇了，花蘑菇都是有毒的`。”
“你別騙我了，天下最好的東西是外表美，它們這么美，百分之一百二的是天下最好的東西，你這樣說(shuō)，一定是想騙走這天下最好的東西。”
青蛙看見(jiàn)勸不住它，就不在說(shuō)什么了。
它們回家之后，青蛙吃了蘑菇一天比一天強(qiáng)壯，孔雀一天比一天虛弱，但它還是堅(jiān)信花蘑菇是天下最好的東西，認(rèn)為吃了花蘑菇就能治好病，但它才吃了半個(gè)就住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生勸它多吃棕色的蘑菇，青蛙正好這時(shí)送來(lái)了棕色的蘑菇，孔雀吃了幾天就全好了。
孔雀后悔的說(shuō)：“我再也不求外表美了�！�
青蛙高興的笑了。
四年級(jí)童話作文 篇30
的開(kāi)始，喜鵲的美麗與黃鶯的.歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。到了最后宣布的那一天，森林里來(lái)了很多的動(dòng)物，貓頭鷹爺爺也來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)道：“朋友們，我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小天使，為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣，讓我們這個(gè)森林成為最有愛(ài)心、最友好的動(dòng)物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛(ài)心的小烏鴉�！闭f(shuō)完以后，就把森里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉。
四年級(jí)童話作文 篇31
一天，一只老山羊走累了，來(lái)到一座破廟里休息。這時(shí)，一只狐貍看到了老山羊，就想把老山羊偷走，但又擔(dān)心自己不是老山羊的對(duì)手，就偷偷躲在破廟的屋檐下，看著老山羊的一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，狐貍聽(tīng)到老山羊說(shuō)：“我是仙女，玉帝派我來(lái)管理這座山。”我遇到了掌管這座山的神仙！狐貍嚇得跑開(kāi)了。
在逃跑的路上，狐貍遇到了一只狼。狼問(wèn)：“狐貍哥哥，你跑這么快干什么？”狐貍見(jiàn)他是一只兇猛的'狼，就打定主意說(shuō)：“我在一座古廟里看到一只老山羊，說(shuō)是管山的仙女。”狼一聽(tīng)，說(shuō)：“山神在哪里？帶我去看看。”
于是，狐貍和狼一起來(lái)到了破廟。山神在哪里？那只老山羊一根毛也沒(méi)有。狼說(shuō)：“你這只狡猾的狐貍，現(xiàn)在我餓了。請(qǐng)給我做午飯�！彼蚝倱淙�。
狐貍一生聰明，卻因?yàn)槁斆鞫鴣G了性命。
四年級(jí)童話作文 篇32
什么是童話?什么是故事，也許你會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，但我會(huì)不假思索的回答：童話就是童話里的故事，像格林童話，童話里的白雪公主和七個(gè)小矮人，他們勇敢善良，而皇后卻惡毒，童話里的故事五花八門，其實(shí)我很就想編個(gè)童話故事，但是想象不出來(lái)，你們聽(tīng)聽(tīng)看一個(gè)故事：
很久很久以前，有兩只小貓咪，大的就：小魚，小的叫：小雨，他們是雙胞胎，就是所謂的`心靈相通，可以說(shuō)是個(gè)知音，可是他們的媽媽，并不好，生著病，他們兩個(gè)照顧的很細(xì)心，爸爸已經(jīng)離開(kāi)人世。
可是有一天，媽媽離他們而去，兩只貓瞇吵起了吵，吵個(gè)嘰里呱啦的，小雨離開(kāi)了人世，小雨哭的很傷心，就他一人。不要走的時(shí)候才珍惜，那時(shí)，小魚才明白了這句話……
四年級(jí)童話作文 篇33
從前有一只小狐貍，它愛(ài)浪費(fèi)水，媽媽讓它節(jié)約水，可它不聽(tīng)，總是浪費(fèi)。
有一天，他到泉邊玩，有一只小兔路過(guò)，小兔看見(jiàn)了小狐貍，就說(shuō)： 小狐貍，你不要玩水了，這水是大家飲用的水，不要弄臟了。 小狐貍不聽(tīng)。泉水里有很多細(xì)菌，結(jié)果大家都喝了生病了。大伙都到小狐貍家里說(shuō)： 小狐貍把水弄臟，讓它把水弄干凈。 小狐貍只好照做。
終于有一天，森林大旱，泉水河水都干了。幸運(yùn)的.是，有的小動(dòng)物珍惜水，就分給大家。不過(guò)，大家都不愿意把水分給小狐貍，因?yàn)樗鼝?ài)浪費(fèi)水。河馬叔叔把水分給小狐貍一家，幫他們渡過(guò)難關(guān)，并告訴它： 以后一定不要浪費(fèi)水了，做個(gè)好孩子。
小狐貍紅著臉，點(diǎn)點(diǎn)頭。它明白了，我們都應(yīng)該珍惜水資源。
四年級(jí)童話作文 篇34
在大森林里，住著一只笨狼。有一天，笨狼在家里很無(wú)聊，很不耐煩，它突發(fā)奇想，我可以去上學(xué)呀！笨狼于是來(lái)到學(xué)校，坐在中間，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講課。
第一節(jié)課時(shí)，老師教詞語(yǔ)，只見(jiàn)老師在黑板上寫了兩個(gè)大字，告訴同學(xué)們是蘋果，笨狼說(shuō)： 蘋果圓圓的，紅紅的，甜甜的，大家都知道，這兩個(gè)字就能說(shuō)是蘋果嗎？ 大家開(kāi)始反對(duì)，老師生氣地說(shuō)： 我們還是講故事吧。
于是老師開(kāi)始講《小紅帽》的故事，同學(xué)們認(rèn)真的.聽(tīng)著，這時(shí)，笨狼突然叫了起來(lái)，說(shuō)： 我沒(méi)吃過(guò)小紅帽。 老師說(shuō)： 這都是虛構(gòu)。
上體育課了，看誰(shuí)跑的快，老師說(shuō)： 開(kāi)始。 笨狼沖了出去，它忘了拐彎，又跑回大森林。
四年級(jí)童話作文 篇35
炎熱的夏天，人們靠什么降溫呢？我們靠的是電風(fēng)扇和空調(diào)，它們是受到誰(shuí)的啟示而發(fā)明的？——風(fēng)。
我們的'祖先發(fā)現(xiàn)風(fēng)一來(lái)，樹(shù)葉搖晃，讓人感覺(jué)有絲絲涼爽；而人跑步時(shí)，感到風(fēng)迎面吹來(lái)。人類發(fā)現(xiàn)有動(dòng)力的時(shí)候才會(huì)產(chǎn)生風(fēng)，于是，人類便把樹(shù)藤編織成樹(shù)葉形狀，一扇果然清涼不少。但是，當(dāng)我們雙手做事或睡覺(jué)時(shí)，無(wú)法用手搖扇。之后，科學(xué)家們發(fā)明了一個(gè)自行轉(zhuǎn)動(dòng)的電器，它就是電風(fēng)扇。電風(fēng)扇讓人做事或睡覺(jué)時(shí)都可以涼一涼了。但風(fēng)扇有一個(gè)問(wèn)題，它只能吹到哪兒那兒才涼爽，不能讓整個(gè)房間都感到?jīng)隹�。很快，空調(diào)問(wèn)世了，它不但比電風(fēng)扇更清涼，還可以讓房間里的每一個(gè)角落都感到?jīng)鏊�，讓人感覺(jué)更舒服了。空調(diào)吹出的氣不但很強(qiáng)，而且讓我們吹得很自在，而電風(fēng)扇顯然沒(méi)空調(diào)吹得自然和舒服。
大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋煟咏笞匀蛔屛覀儗W(xué)到更多的知識(shí)和啟示，我們要保護(hù)和適當(dāng)利用它的資源，這樣我們的生活會(huì)更美。
四年級(jí)童話作文 篇36
春天，河馬老師帶大家去春游，大家玩得好開(kāi)心!
小熊和小兔它們跑呀，跳呀，都流出汗了，又不休息，汗流得更多了。
晚上回家，媽媽問(wèn)：“小熊，今天春游好玩嗎?”小熊低下了頭，沒(méi)有說(shuō)話。媽媽摸了小熊的'頭，“糟糕，小熊在發(fā)燒!一定是今天春游淌汗又吹風(fēng)著涼了!”
小熊說(shuō)：“媽媽，我今天跑來(lái)跑去，是不是感冒了?”媽媽說(shuō)：“我給你幼兒園老師打電話，今天請(qǐng)假，不去上學(xué)了吧。”
第二天，河馬老師說(shuō)：“小熊感冒發(fā)燒了，今天要請(qǐng)假。小朋友們鍛煉身體，要照顧好自己的身體，不然就會(huì)象小熊一樣感冒的�！�
放學(xué)后，小免給小熊打電話，告訴小熊好多幼兒園里的故事。小熊很開(kāi)心，笑著說(shuō)：“等我病好了，一定和大家一起玩。同時(shí)，我也會(huì)注意照顧好我自己的。”
四年級(jí)童話作文 篇37
狐貍在森林里可狡猾了，什么狡猾的辦法都有。小動(dòng)物們都不喜歡和狐貍玩。
春天來(lái)了，小動(dòng)物們都在種白菜了，狐貍看見(jiàn)了。于是它對(duì)小白兔說(shuō)：“我們倆一起種白菜吧！收獲了我們?cè)僖蝗艘话搿！毙“淄寐?tīng)了后說(shuō)：“好啊！”
第二天，小白兔叫狐貍一起去種菜，狐貍說(shuō)：：“我今天很忙，你幫我種一下吧！”小白兔聽(tīng)完后說(shuō)：“好吧！我?guī)湍惴N�！闭f(shuō)完小白兔一個(gè)人去菜地里種菜了。
連續(xù)幾天，小白兔都去叫狐貍一起種菜。狐貍每次都說(shuō)自己很忙，不能去種菜。
白菜終于成熟了，小白兔高興地對(duì)狐貍說(shuō)：“白菜成熟了，我們一起去收白菜吧！”狐貍開(kāi)心地說(shuō)：“好�。∮邪撞顺粤��！彼鼈儌z來(lái)到菜地，狐貍看見(jiàn)自己的菜都枯死了，而小白兔的菜很健康。
狐貍終于明白了一分耕云一分收獲的'道理。從此，狐貍自己的事都自己去做，不叫別人幫它做了。
四年級(jí)童話作文 篇38
歡樂(lè)與悲傷是一對(duì)好朋友，它們的情誼，有海之廣，有天之高。
可是，有一天，它們的情誼破滅了······
“歡樂(lè)，你就這點(diǎn)本事？我看啊，你根本就沒(méi)有給人類歡樂(lè)的'本事！”悲傷冷嘲熱諷地說(shuō)�！昂�！誰(shuí)有本事，不是你我說(shuō)了算，明日，我們倆來(lái)場(chǎng)比賽，請(qǐng)人類當(dāng)觀眾，再請(qǐng)一人做裁判咋樣？別告訴我你怕了！”歡樂(lè)大笑，“明日上午9時(shí)，我在人民廣場(chǎng)等你！”“誰(shuí)怕誰(shuí)呀！明日一決勝負(fù)！”“好，有志氣！”
就這樣，很快，過(guò)了一天······
比賽時(shí)間到了，隨著裁判的一聲令下，歡樂(lè)與悲傷相互打了起來(lái)，觀眾們看的熱鬧時(shí)，人堆里冒出了一個(gè)老人，他大聲地說(shuō)：“住手！你們還要打多久？你們是朋友呀······”歡樂(lè)聽(tīng)了這番話，不好意思地說(shuō)：“真是對(duì)不起！我不應(yīng)該這樣做�！薄笆俏覍�(duì)不起你才對(duì)呀�！北瘋f(shuō)。歡樂(lè)與悲傷望著對(duì)方，笑了起來(lái)。
從此，歡樂(lè)與悲傷又成了一對(duì)好朋友。
【四年級(jí)童話作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)童話作文02-26
小學(xué)四年級(jí)童話作文09-18
四年級(jí)童話作文【必備】07-19
[通用]四年級(jí)童話作文07-23
四年級(jí)編童話作文06-20
小學(xué)四年級(jí)童話作文09-22
四年級(jí)童話作文(優(yōu))04-30
寫童話的四年級(jí)作文02-19
四年級(jí)童話寓言作文10-28