實用的老鷹捉小雞二年級作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的老鷹捉小雞二年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1

　　星期天，陽光明媚。小明和他的伙伴們到公園去玩老鷹抓小雞的`游戲。小明當(dāng)老鷹，小田當(dāng)母雞，其他的當(dāng)小雞。游戲開始了，母雞連忙張開翅膀保護(hù)著自己的小雞。老鷹一會兒向左，一會兒向右，尋找機(jī)會捕捉獵物。小雞緊緊地拉著母雞的衣服，左躲右閃。最后，小雞都被抓住了。

　　小朋友你們說老鷹捉小雞的游戲有趣嗎？我覺得非常好玩。

老鷹捉小雞二年級作文 篇2

　　下課了，老師和幾個小朋友在操場上做老鷹抓小雞的游戲。

　　小明當(dāng)上了老鷹，老師當(dāng)上了雞媽媽，其他的.小朋友當(dāng)上了雞寶寶。老師張開雙手，老鷹一來，老師就一會左走，一會右走，保護(hù)小雞。后面的小朋友就一個一個的跟著老師。你看他們玩得歡天喜地，我都想去找這幾個小朋友玩。

　　上課鈴響了，老師和同學(xué)們回去了。

老鷹捉小雞二年級作文 篇3

　　我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書。都是我的愛好，當(dāng)然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。

　　每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語當(dāng)兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當(dāng)慈愛的“母雞”，其他同學(xué)則當(dāng)可愛的“小雞”。

　　“老鷹”看“小雞們”還沒做好準(zhǔn)備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準(zhǔn)備，可驕傲的.“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護(hù)著她的“孩子們”�！袄销棥币豢�，急了，心想：怎么辦？我一只也沒抓到！就這樣，我們玩得可開心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會兒啊。

　　這就是我的課余生活，你的呢？

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