六年級(jí)寫(xiě)人作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)寫(xiě)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫(xiě)人作文1
我的一生里面有過(guò)許多人走過(guò)留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有幾個(gè)是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。
雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋，人長(zhǎng)得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)的。我們有著相同的脾氣，相同的愛(ài)好，相同的興趣，我覺(jué)得，我們唯一不同的地方就是我們的長(zhǎng)相和家庭背景吧！
說(shuō)起來(lái)也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學(xué)三年級(jí)那年，我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在，我和她一起同班到現(xiàn)在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。
雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時(shí)候，幫助我做出正確的決定，也因?yàn)檫@個(gè)好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫(xiě)離題了，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，我剛剛在學(xué)校操場(chǎng)完成操步練習(xí)，我在操場(chǎng)上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時(shí)給我傳來(lái)了一張字條，上面寫(xiě)著：晴，失敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。
雨琴的愛(ài)好是閱讀，興趣是寫(xiě)作，和我一樣，我們常常在一起討論關(guān)于寫(xiě)作的技巧。我們也常常交換故事書(shū)閱讀。我喜愛(ài)的書(shū)籍種類(lèi)和雨琴一樣，也是名人傳記和小說(shuō)。我們也是圖書(shū)館的常客，我們喜歡在空閑時(shí)泡在那里看書(shū)，看不完就借回家看，我想圖書(shū)館里的書(shū)都快被我們看完了吧！
認(rèn)識(shí)雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運(yùn)之神在作祟。琴，若有來(lái)世，我們還要做好朋友！
六年級(jí)寫(xiě)人作文2
如果沒(méi)綠色將會(huì)怎樣呢？如果沒(méi)綠色就沒(méi)有人類(lèi)，放眼望去是無(wú)邊無(wú)際的沙漠，人們沒(méi)有家了，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)，土地沙化，洪水泛濫沖毀了人們辛苦建的家園。人們沒(méi)有糧食充饑，在無(wú)助、沉中死去。這就是自然帶給人類(lèi)的懲罰，有句話(huà)說(shuō)得好：“養(yǎng)育人們的是自然，改造裝點(diǎn)自然的是人們”。
大自然就像一位慈祥、善良的母親，辛苦養(yǎng)育了自己的孩子，養(yǎng)了他們一生，可這些孩子不但不去報(bào)答她、不去保護(hù)她，反而不斷向她索娶加害于她，這能不讓她痛心嗎？人類(lèi)非但不知悔改，還更得寸進(jìn)尺，無(wú)節(jié)制地開(kāi)采自然資源、砍伐林木，使草原、水域附近的土地沙化，這等于搬起石頭砸自己的腳---自討苦吃。洪水一旦泛濫，將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)極大的傷害。
人們卻洋洋得意，為了眼前的利益來(lái)挖坑埋自己，真是可卑悲。再說(shuō)，植物能吸收二氧化碳，如果人類(lèi)的貪婪使世界沒(méi)有了綠色，那么從哪里去攝取有機(jī)物？動(dòng)物排出的不會(huì)消失，沒(méi)有植物提供氧氣，人們不能呼吸，世界就不再會(huì)有動(dòng)物了學(xué)過(guò)生物的人都知道，植物能吸收二氧化碳，釋放氧氣，有的人為了使家中的空氣新鮮，都在陽(yáng)臺(tái)上種花。試想，把人裝在一個(gè)不透氣的大罐子里，一會(huì)兒就會(huì)因?yàn)槿毖醵劳�，因�(yàn)楣拮永锍錆M(mǎn)了他呼出的二氧化碳，人的呼吸需要氧氣。
如果連同幾盆花和人一起放進(jìn)去，那恐怕就不會(huì)死了，因?yàn)橛谢槿颂峁┭鯕猓绻麤](méi)有綠色，就沒(méi)有小動(dòng)物，生態(tài)不平衡，人類(lèi)也會(huì)滅絕；如果沒(méi)有綠色，世界上就不會(huì)有各種色彩，因?yàn)楦鞣N顏色都是從植物中提取的；如果沒(méi)有綠色，就沒(méi)有人類(lèi)，因?yàn)槿祟?lèi)需要有機(jī)物，需要氧。人們應(yīng)該保護(hù)自然，為大自然作出力所能及的貢獻(xiàn)，只有這樣，人類(lèi)才能在這個(gè)地球上長(zhǎng)期生存下去。
世界上如果沒(méi)有了綠色綠是生命的象征。但是，隨著人類(lèi)的不斷破壞，地球上綠色正在慢慢消失。
如果沒(méi)有了綠，那世界上將到處是一幅凄慘的畫(huà)面。生命枯竭了，再也不會(huì)聽(tīng)到嬌小可愛(ài)的黃鶯在唱歌，再也不會(huì)看到各種顏色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們只能聽(tīng)到：風(fēng)兒在悲慘的向天空訴苦；最后幾片枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飛到半空，然后又無(wú)力的落下
如果世界上沒(méi)有了綠，空氣就會(huì)變的污濁不堪，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好的綠色家園。
六年級(jí)寫(xiě)人作文3
只要在家里，從早到晚，總有聲音在我耳旁，那就是”媽媽的嘮叨”每當(dāng)我看電視的時(shí)候，媽媽就說(shuō)一聲：”還看什么電視啊，快看看課外書(shū)，別一天到晚看電視的�！边�有在我吃飯前不洗手的時(shí)候，也會(huì)說(shuō)一聲：”洗手了再吃，你要養(yǎng)成個(gè)良好的習(xí)慣，不要那么邋遢。”在我上學(xué)的時(shí)候又一句：”路上小心啊，過(guò)馬路時(shí)要看好車(chē)再走�！薄焙玫�，我知道了�！彪m然我嘴上答應(yīng)，但媽媽說(shuō)的話(huà)我根本不放在心里。就有那么一天，快要考試了。
周六周日我在家里一直復(fù)習(xí)，就是為了考一個(gè)好成績(jī)，讓媽媽在我耳邊減少一句話(huà)。在考試前，媽媽把考試的重要的項(xiàng)目一一說(shuō)清楚：”女兒啊，明天考試的時(shí)候一定要注意做完題通檢查一遍，不要東張西望的，如果你有做不對(duì)的題看不出來(lái)，這不又減好幾分。把筆準(zhǔn)備好，不要考試了，忘拿筆了，我所說(shuō)的這些你聽(tīng)明白了嗎�！�
馬上，又到了考試時(shí)間，這些題還蠻困難啊，我就專(zhuān)心致志的讀懂每一個(gè)題目才能下筆。在我做完的時(shí)候，我不經(jīng)意的玩了起來(lái)，東張西望的，可是，不知怎的，忽然我出現(xiàn)了幻覺(jué)那就是媽媽對(duì)我的那些嘮叨，我回憶回憶，還是檢查吧，萬(wàn)一考不好，回家又要忍受媽媽的嘮叨。誒，這道題怎么錯(cuò)了，快改過(guò)來(lái)，就這樣，一道兩道的檢查，知道自己是多么的粗心大意。
交上試卷回家的路上，就想自己考得好不好啊，可是朋友們還是打斷了我的思路。
”哎，雪麗你跟我們?nèi)ヮI(lǐng)試卷吧�！薄焙冒�，我跟你們一起去�！碑�(dāng)念到我的名字的時(shí)候，我心里很緊張，就怕考不好。100分�！蓖邸苯淌依镆黄瑲g呼聲。
從那以后，我知道媽媽的嘮叨是千金也買(mǎi)不來(lái)的，媽媽的嘮叨使我改掉了許多壞習(xí)慣，我也知道了我的缺點(diǎn)，但我會(huì)一一的改正，爭(zhēng)取做一名愛(ài)學(xué)習(xí)懂禮貌的好孩子好學(xué)生，你也做吧。
六年級(jí)寫(xiě)人作文4
星期一，正是要交作業(yè)的時(shí)候，我走在去教室的路上。
教室在四樓，我艱難地往上爬。唉！來(lái)得這么遲，肯定又要被組長(zhǎng)罵了。
推開(kāi)教室門(mén)，果然不出所料，她正站在教室門(mén)口，兇巴巴地盯著我，眼睛里放射出的“火”，透過(guò)厚厚的鏡片，有力地“戳”在我的臉上。她手里端著一疊作文本，她就是我的同桌——小希。
她當(dāng)小組長(zhǎng)是真合適，看她犀利的眼神就沒(méi)人敢不交作業(yè)。
“這么遲才到，作業(yè)呢？”她輕聲但有力地說(shuō)。我知道山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓，說(shuō)得這么小聲是她發(fā)威的前奏�！案陕锬敲丛缃话。俊蔽伊锘刈约旱淖�，懶洋洋地說(shuō)：“晚點(diǎn)交不行嗎？”說(shuō)實(shí)話(huà)，我確實(shí)是懶得交。
“沒(méi)那么廢話(huà)，馬上交上來(lái)！”她邊說(shuō)邊把一大沓作業(yè)本狠狠地拍在我的桌上，那聲音連窗戶(hù)都震動(dòng)了。我立馬知趣地從書(shū)包里抽出本子，她一把奪過(guò)，放在一堆作業(yè)本之中，然后又惡狠狠地瞪了我一眼。
不就是個(gè)小組長(zhǎng)嘛，竟然這么囂張，我真想罵她，不料她先開(kāi)口了，不對(duì)，還不如說(shuō)是先咆哮、先開(kāi)炮：“下次還這么遲交，哼，等著瞧！”
我就像泄了氣的皮球，懶洋洋地趴在桌子上。這個(gè)小希，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)吧，是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度嚴(yán)肅。說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)，就是一個(gè)兇巴巴、標(biāo)準(zhǔn)的女漢子。
雖然小希看你就像獵狗盯著獵物，但也是刀子嘴豆腐心的人。只要我的筆寫(xiě)不出墨來(lái)了，她就會(huì)主動(dòng)地從她的那“手工坊”里拿出一支全新的筆芯給我換上；看到我的筆桿舊了，就送我一支全新的筆。
有一次，我生病請(qǐng)假在家，小希來(lái)收作業(yè)時(shí)，親自在我的抽屜里面找出本子，看見(jiàn)我抽屜里凌亂不堪，就把書(shū)本、雜物都整理了一遍。因?yàn)槭菑?fù)習(xí)階段，每天都有一堆的練習(xí)卷，她就把我課桌上大大小小的試卷全部寫(xiě)上我的名字，折好放進(jìn)我的抽屜。
這就是我的同桌。我總是給她添麻煩，還時(shí)常亂翻她的東西，而她總是默默承受我的不良習(xí)慣。
我的同桌，謝謝你哦！
六年級(jí)寫(xiě)人作文5
我們宿舍一共有八位姐妹，我就是其中的一員。我們宿舍的成員個(gè)個(gè)都活潑開(kāi)朗、正直爽快。我們八個(gè)人在一起玩別提有多開(kāi)心了。
小燕——是我們宿舍年齡最大的，我們送她個(gè)綽號(hào)老大 。我們經(jīng)常用一個(gè)詞來(lái)形容她直勾勾 ，因?yàn)樗难劾鲜侵惫吹�。這是我們宿舍的人對(duì)她親切的稱(chēng)呼。她還經(jīng)常逗我們開(kāi)懷大笑，是我們宿舍的開(kāi)心果!
雪茹——經(jīng)常面帶微笑的走來(lái)。但有時(shí)也跟宿舍里的人發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) ，鬧的我們大家都不得安寧。她有一個(gè)綽號(hào)叫聰明蛋 ，因?yàn)樗龑?shí)在是太聰明了，成績(jī)提高快，有好幾次考進(jìn)全班前十名。在宿舍里還經(jīng)常帶動(dòng)我們學(xué)習(xí)呢!
小岳——只要一聽(tīng)見(jiàn)哼，我不想跟你玩 的時(shí)候，就知道話(huà)是從這位光說(shuō)不做的人嘴里說(shuō)出來(lái)的。她是一個(gè)兩面派，討好這邊的人又去討好那邊的人，氣得我們宿舍的人都不愛(ài)搭理她。唉，這位光說(shuō)不做的人喜歡說(shuō)大話(huà)，像什么考進(jìn)前十名 、爭(zhēng)取超過(guò)誰(shuí) �？墒�，每一次說(shuō)了以后都做不到，漸漸地我們對(duì)她沒(méi)有了多大的期望。看來(lái)，她連言必行，行必果 是什么意思還沒(méi)有搞明白。
逸夢(mèng)——她是個(gè)樂(lè)觀主義者，她對(duì)待任何事情都持樂(lè)觀的態(tài)度，尤其對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣。但是，她每天早上起床后和晚上睡覺(jué)前都喜歡照照鏡子，看看頭發(fā)有沒(méi)有亂、臉上有沒(méi)有長(zhǎng)疙瘩，她臭美得很呢!
甜甜——她最?lèi)?ài)笑了，一天到晚不停的笑。可是近來(lái)，不是怎的，我們宿舍的人老跟她吵架。可能是跟她性格不合吧!也許是出于某種原因。不過(guò)，她喜歡開(kāi)別人的玩笑，氣的其她人對(duì)她有恨意。
如英——她也跟程魯岳一樣是個(gè)兩面派。但我們覺(jué)得她很好、很善解人意，所以我們大家都很喜歡她。
文琪——她很可愛(ài)，就連她自己也覺(jué)得自己可愛(ài)、漂亮，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們：我可愛(ài)嗎?我漂亮嗎? 我們都異口同聲的回答道：可愛(ài)、漂亮。 她很喜歡笑嘻嘻地沖別人說(shuō)話(huà)，讓我們覺(jué)得心里很舒服。
瞧，我們宿舍的每個(gè)人都有活潑的一面，也有需改善的地方。但我們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心、很快樂(lè)!
六年級(jí)寫(xiě)人作文6
我真喜歡她她，明明是個(gè)女生，可她站在你面前時(shí)，你絕對(duì)會(huì)認(rèn)為她是男生。也對(duì)，男孩子一樣凌亂的的頭發(fā)，男孩子一樣帥氣的的衣服，加上男孩子一樣壞壞地笑，乍一看，的確不像個(gè)女生。她的眼睛不大，但聚光。嘴巴也不大，但笑起來(lái)時(shí)就有血盆大口的意思了，聲音豪爽而干脆，不講淑女風(fēng)范。臉上前赴后繼的長(zhǎng)痘痘，但她每天都仍開(kāi)開(kāi)心心的，大大咧咧的。她真的很愛(ài)笑，一點(diǎn)點(diǎn)的小事就可以讓她笑得前仰后合。這時(shí)候，你可要離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，否則，你就會(huì)遭到她那張大手的襲擊（她笑時(shí)，喜歡用手用力拍她身邊的人的肩）。她的那張大手，拍的人生疼，我可是領(lǐng)教過(guò)的，你可要小心一點(diǎn)喲。因?yàn)樽约旱男愿窈痛虬�，她也遇到過(guò)許多麻煩。據(jù)說(shuō)，又一次，她正從容的向w.c走去，這時(shí)，一個(gè)女生忽大呼：“啊，救命呀！”其聲音之穿透力，使她愣在原地n秒，不知所措，最終被同班同學(xué)“救走了”。
她的膽子真大。一次，冬天的夜晚，風(fēng)呼呼的響，有些詭異。我們一群小孩子被父母趕出去玩。正玩著呢，她突然停了下來(lái)，我們正奇怪時(shí)，只見(jiàn)她貼著墻根緩緩的向小區(qū)的警衛(wèi)處走去。警衛(wèi)處里沒(méi)有開(kāi)燈，但泛著淡淡的.光。這不僅使我的心一緊，停下了腳步。其他的孩子也不走了。只有她慢慢的，向警衛(wèi)處移去，我們則躲在墻的拐角處，小心翼翼的伸出來(lái)一個(gè)頭，瞪大了眼睛看著。她閃進(jìn)了警衛(wèi)處。不一會(huì)，只見(jiàn)她大笑著出來(lái)。我立刻向她跑去。她上氣不接下氣的笑著對(duì)我說(shuō)：“警衛(wèi)處里的叔叔正在看電視，沒(méi)有開(kāi)燈，哈哈哈哈……”這段冒冒失失的歷險(xiǎn)，算是讓我見(jiàn)識(shí)了她的膽子。即便是現(xiàn)在，我們兩個(gè)說(shuō)起這件事，還是會(huì)哈哈大笑。你別看她平時(shí)大大咧咧的樣子，其實(shí)，我知道，她是很有愛(ài)心的。5.12大地震的消息在電視里播著，電視里，一個(gè)孩子剛剛才從廢墟里救出來(lái)，虛弱的像是一片紙，這個(gè)孩子的的眼神，疲憊而迷茫。她看后，也不說(shuō)話(huà)，只是從口袋里拿出剛剛才拿到的壓歲錢(qián)，我立即明白了她的意思，叫住了她，拿出自己的壓歲錢(qián)放在她的手上，她點(diǎn)點(diǎn)頭，出去了……
我真喜歡她，喜歡她的爽朗的笑聲；喜歡她說(shuō)話(huà)時(shí)眉飛色舞的表情；喜歡她幫助人時(shí)真摯的笑。她，只比我大一個(gè)月的我的好朋友兼小姨，呵呵，想不到吧……
六年級(jí)寫(xiě)人作文7
我剛認(rèn)識(shí)景浩的時(shí)候是期末學(xué)期的那段時(shí)間，沒(méi)什么時(shí)間搭理他。他是一個(gè)很神奇的男生，他很調(diào)皮。成績(jī)確實(shí)年級(jí)的前幾名。全是他自己的實(shí)力。放假后的某一天，在我將要把這個(gè)傳奇人物忽略掉的時(shí)候，手機(jī)傳來(lái)他的信息。我跟他是因?yàn)橐淮卫蠋熥屛覀儼褜?shí)驗(yàn)儀器搬到實(shí)驗(yàn)室，一路上就聊了幾句。其實(shí)我與他本不熟。他問(wèn)我暑假作業(yè)寫(xiě)完了嗎，我就回他寫(xiě)完了，全都是趕得。因?yàn)槲乙咽Ｏ聛?lái)的時(shí)間去看復(fù)習(xí)資料。他告訴我不要太緊張，我這才想起他是個(gè)學(xué)霸，而且是個(gè)很調(diào)皮的學(xué)霸。我就向他請(qǐng)教，問(wèn)他為什么平時(shí)看起來(lái)不是很勤奮，但是成績(jī)卻那么好。他跟我說(shuō)他的成績(jī)都是他自己考來(lái)的，沒(méi)有抄別人。許是怕我不相信他吧。但是從我第一次聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)調(diào)皮學(xué)霸這件事以來(lái)，我一直都沒(méi)有懷疑過(guò)他。我開(kāi)玩笑問(wèn)他是不是有什么秘籍。他說(shuō)沒(méi)有啊，其實(shí)我也跟你們一樣。只是我耐不住性子，我就是定不了。
我知道他一定是有天賦的，雖然說(shuō)的那么委婉。但我還是很佩服他。此后的每一天他都會(huì)主動(dòng)我找我聊一會(huì)兒天，但好像自己規(guī)定有時(shí)間一樣。每天都差不多是那樣。而他每一次都會(huì)反復(fù)跟我說(shuō)讓我放輕松，對(duì)于學(xué)習(xí)不要太緊張。該玩的時(shí)候就玩。但是無(wú)論他怎么說(shuō)，我都還是不敢放下那顆為成績(jī)擔(dān)憂(yōu)的心。不該玩的時(shí)候我沒(méi)玩，該玩的時(shí)候我也沒(méi)玩有時(shí)候我甚至做夢(mèng)都能夢(mèng)到關(guān)于考試學(xué)習(xí)的這一件事。他說(shuō)我真的太緊張了，我開(kāi)始試著慢慢接受“玩”。但也只是極少數(shù)的。應(yīng)為我知道比我優(yōu)秀的人都在努力。
第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，景浩才讀了一個(gè)星期就轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走那天我去送他的，他還是那副啷當(dāng)?shù)哪印５菂s一點(diǎn)都不會(huì)讓你覺(jué)得討厭。他還是告訴我不要太緊張，我心里竟有點(diǎn)舍不得他，要是他在這里的話(huà)我們就可以多交流了。我看著他上車(chē)，然后消失在我的視線(xiàn)里。我沒(méi)敢跟他說(shuō)太多，因?yàn)槲覝I點(diǎn)極低。我就怕哪句話(huà)戳中我心窩。
他走后我就很少有找我聊天了，可能是因?yàn)橛惺乱Π�，我也沒(méi)去打擾他。但是他說(shuō)的話(huà)我一直記著。對(duì)于學(xué)習(xí)，不要太緊張。順其自然就好。
六年級(jí)寫(xiě)人作文8
高尚的人有很多，可我認(rèn)為最高尚的人還是那位素不相識(shí)的圖書(shū)館管理員。
黃昏的時(shí)候，我從圖書(shū)館借完書(shū)準(zhǔn)備回家。剛剛走出圖書(shū)館，突然想到了開(kāi)家門(mén)的鑰匙，摸了摸褲子口袋，口袋空空的，鑰匙不見(jiàn)了!糟糕!媽媽不在家，那我只能在外面流浪幾個(gè)小時(shí)了!是不是落在圖書(shū)館了?我緊張地直冒汗。我抱著一絲希望，急忙返回圖書(shū)館。
來(lái)到圖書(shū)館的柜臺(tái)前，前臺(tái)的阿姨看見(jiàn)了我，放下手里的工作，微笑著問(wèn)我道：“小朋友，遇到什么麻煩事了嗎?”我就向前臺(tái)的阿姨說(shuō)明了情況，阿姨聽(tīng)了，臉上的微笑頓時(shí)消失了，變得嚴(yán)肅起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就和我一起找了起來(lái)。但我心里仍舊忐忑不安：要是阿姨也找不到鑰匙怎么辦呀?可是阿姨那炯炯有神的雙眼好像看穿了我的心思，于是拍拍我的肩膀，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沒(méi)事，一定會(huì)找到你的鑰匙的!人多力量大嘛!”聽(tīng)了這幾句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我信心倍增，腳步也變的輕快了起來(lái)。這時(shí)，阿姨又提議說(shuō)：“你把今天你去過(guò)得圖書(shū)區(qū)域告訴我，咱們挨個(gè)地找一找。也許會(huì)在那里找到你的鑰匙�！苯又�，我和阿姨就飛快地搜尋了起來(lái)。阿姨不停地在書(shū)柜與書(shū)柜之間和桌子在底下翻找，借著阿姨站起身子緩緩腰的時(shí)候，我仔細(xì)端詳了阿姨：她個(gè)子不高，瘦瘦的，戴著一副方框眼鏡。阿姨看我著急的樣子，還時(shí)不時(shí)地安慰我道：“不急不急，慢慢找!”可還是沒(méi)有找到。突然，阿姨靈機(jī)一動(dòng)，高興地說(shuō)道：“要不，我廣播一下，如果有人撿到了，就送過(guò)來(lái)。”然后，阿姨帶著我來(lái)到了廣播室，找到了廣播室的負(fù)責(zé)人，廣播了起來(lái)。終于，在阿姨廣播之后，有一個(gè)叔叔把撿到的鑰匙送了過(guò)來(lái)一看到我的鑰匙，我高興地跳了起來(lái)。之后，阿姨還親自小心翼翼地把鑰匙裝到了我的口袋里。頓時(shí)，我心中涌起一股暖流，感激之情油然而生。
站在家門(mén)前，摸出了那個(gè)還留有體溫的鑰匙，插入了門(mén)鎖，鑰匙打了一個(gè)旋，門(mén)開(kāi)了。夜幕已經(jīng)降臨，坐在書(shū)桌旁默默的仰望著天空，看著點(diǎn)點(diǎn)星光，我不由得想起了那位普通的圖書(shū)管理員阿姨，她讓我明白了什么叫做高尚。
六年級(jí)寫(xiě)人作文9
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
從小到大，母親一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人。在我們還不能清楚地表達(dá)時(shí)，她不厭其煩地教我們咿呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，她義無(wú)反顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候，她想方設(shè)法為我們解除憂(yōu)傷……母親為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)不求回報(bào)，這是一種多么廣博無(wú)私的愛(ài)啊！
我清楚的記得：有一次，剛放學(xué)，我就感到昏昏沉沉的，到了家，您還沒(méi)有下班，爸爸出差也沒(méi)有回來(lái)。我躺在床上，不知不覺(jué)就睡著了，不知是什么時(shí)候，您下班回來(lái)坐在我的旁邊，看我難受的樣子，您嚇壞了，趕緊用那雙溫暖的手摸了摸我的額頭，呀！這么燙？您連忙叫醒我去醫(yī)院，外面下著雨，您背著我，我撐著傘，傘太小了，根本遮不住兩個(gè)人，我想給您遮一下。您卻斷然拒絕，說(shuō)：“孩子，把自己遮好，別管我，媽沒(méi)事�！笨粗难澴佣紳裢噶�，我心疼極了，哭著說(shuō)：“媽?zhuān)盼蚁聛?lái)，我能走�！笨墒悄鷧s不肯，堅(jiān)持著一直把我背進(jìn)了醫(yī)院，到了醫(yī)院，您坐在我旁邊看著我，守著我，整整一夜沒(méi)睡，早晨醒來(lái)，我的燒退了，可是您卻患了重感冒。媽媽?zhuān)鷮?duì)女兒的愛(ài)，女兒一輩子也報(bào)答不完，女兒在這里對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
如今我長(zhǎng)大了，懂事了，才明白以前母親對(duì)我的關(guān)懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對(duì)兒女的期待。希望我們能夠早點(diǎn)長(zhǎng)大成人，懂得更多的是非。
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。無(wú)論你身處何方，都能感受她的溫暖，無(wú)論你身險(xiǎn)何境，都能感受她的心跳，你快樂(lè)，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永遠(yuǎn)不需要珍藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這就是母愛(ài)。
六年級(jí):苡沫
六年級(jí)寫(xiě)人作文10
白發(fā)黃連源頭可愛(ài)奶奶哎姐姐大吃姐姐愛(ài)是無(wú)處不在的，生活處處需要愛(ài)，有了愛(ài)世界才會(huì)更美好，讓愛(ài)走進(jìn)心靈，讓我們一同聆聽(tīng)那愛(ài)的旋律，一起分享那份愛(ài)所帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè)吧！
愛(ài)的力量是不容忽視的，愛(ài)的力量是無(wú)私的，愛(ài)的力量是偉大的。
愛(ài)如同春季里的雨，滋潤(rùn)著一切生命，帶來(lái)勃勃生機(jī)；愛(ài)如同夏季里的涼風(fēng)，吹去一切苦惱，帶來(lái)絲絲愜意；愛(ài)如同秋季里的果實(shí)，散發(fā)陣陣芳香，帶來(lái)無(wú)盡的豐收喜悅；愛(ài)如同冬季里的一縷陽(yáng)光，照亮了黑暗，融化了積雪，帶來(lái)陣陣暖流，流進(jìn)你我的心田。
每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧睡眼時(shí)，母親總會(huì)說(shuō)，早餐做好了，快點(diǎn)來(lái)吃，不然冷了味道可就不好了。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，母親總不忘叮囑道，衣服多穿點(diǎn)，別忘帶傘。每當(dāng)我深夜讀書(shū)時(shí)，母親總是心疼地說(shuō)，快去睡吧，寶貝養(yǎng)足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛(ài)字說(shuō)出，但母親為我所做的一切，那一句句叮囑無(wú)不是母親愛(ài)我的體現(xiàn)。
母親的愛(ài)給了我很多很多的快樂(lè)，給我了無(wú)盡拼搏的力量。
當(dāng)我小學(xué)五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到XX(地點(diǎn)）就讀時(shí)，由于老家教育條件的不足沒(méi)教英語(yǔ)，所以那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)實(shí)在是不盡人意。
一開(kāi)始我滿(mǎn)懷信心，相信經(jīng)過(guò)努力就能跟上其他同學(xué)的步伐。然而事實(shí)并非如此，我努力了好久，可卻未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是在一次次英語(yǔ)成績(jī)的打擊下，我失去了信心，甚至自暴自棄。
這時(shí)是母親的鼓勵(lì)，是母親讓我看到希望的曙光，是母親給了我對(duì)知識(shí)的熱枕。倘若沒(méi)有母親的愛(ài)，我能有今日成績(jī)嗎？
母親的愛(ài)如同一雙隱形的翅膀，給了我穿越風(fēng)雨的力量。
愛(ài)是神圣的，讓我們用心去聆聽(tīng)吧，你就能發(fā)現(xiàn)那愛(ài)的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情懷。
請(qǐng)不要把愛(ài)藏在心底，要把愛(ài)大聲的說(shuō)出來(lái)，要用行動(dòng)來(lái)詮釋愛(ài)。
一句問(wèn)候，一個(gè)安慰，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都是愛(ài)的表達(dá)，所以愛(ài)是可輕易做到的，請(qǐng)別推辭。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈，讓愛(ài)照亮黑暗，讓愛(ài)來(lái)融化人們間猜疑的積雪，讓愛(ài)創(chuàng)造和諧，讓我們一同把愛(ài)釋放，把愛(ài)傳播到每個(gè)角落，把愛(ài)送入每個(gè)心靈。
六年級(jí)寫(xiě)人作文11
我們班有一位勞動(dòng)委員，他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋上嵌著一個(gè)淘氣的小鼻子，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的小酒窩，可愛(ài)極了。他的名字叫×旭。
他熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直名列前茅，于是，我們就推選他當(dāng)了我們班的勞動(dòng)委員。
他對(duì)勞動(dòng)委員這個(gè)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，“勞動(dòng)委員”這個(gè)“官”并不大，但并不是只要學(xué)習(xí)好就能勝任這項(xiàng)工作，還需要有吃苦在前、任勞任怨的精神和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。無(wú)論是什么工作，只要老師選擇了你，就說(shuō)明老師很相信你，認(rèn)為你能勝任這項(xiàng)工作，所以才讓你當(dāng)這個(gè)“官”，你也就應(yīng)該好好干，才能不辜負(fù)老師對(duì)你的信任和期望。
他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。記得有一次，老師讓值日生去掃我們班的衛(wèi)生區(qū)，可是，四個(gè)值日生中有三個(gè)人參加了學(xué)校的活動(dòng)小組，只剩下一個(gè)值日生了。他非常著急，一個(gè)人怎么能打掃完呢？于是他先和值日生去衛(wèi)生區(qū)檢查，發(fā)現(xiàn)那里太臟了，垃圾箱里都是垃圾，然后就回到班級(jí)，拿了垃圾袋子、撮子和掃帚再去打掃。他們先把垃圾箱里的垃圾清掃干凈，把垃圾倒到學(xué)校規(guī)定倒垃圾的地方，然后掄起大掃帚掃起地來(lái)。等打掃完之后，他已是滿(mǎn)臉灰塵，看不清臉的本色了。那天晚上，他本應(yīng)該去學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)的，可他沒(méi)去，他說(shuō)：“奧林匹克數(shù)學(xué)是可以補(bǔ)上的，但是班級(jí)的榮譽(yù)沒(méi)有了，就再也補(bǔ)不上了�！�
功夫不負(fù)有心人，第二天中午，學(xué)校的廣播站廣播了衛(wèi)生區(qū)打掃好的班級(jí)，就有我們班，我們高興地跳了起來(lái)，都豎起了大拇指夸他真棒，可他只是微微一笑，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
在他的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)現(xiàn)在都能積極主動(dòng)地去打掃衛(wèi)生了，我們班現(xiàn)在是學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)集體，他也被老師和同學(xué)們親切地稱(chēng)為我們班的“勞動(dòng)模范”。
六年級(jí)寫(xiě)人作文12
小學(xué)班主任姓李，是位深受我們愛(ài)戴的女老師。她最?lèi)?ài)笑。李老師笑起來(lái)像小女生一樣，甜甜的，大大的眼睛輕瞇著似彎彎的月牙，發(fā)出柔柔的微光，攝人心神的可愛(ài)。
那年夏天，她帶我們到校園里踏青。我們很聽(tīng)話(huà)，乖乖地跟在她后面。李老師是興奮活躍的很，見(jiàn)到什么么漂亮的小花小草就一步躍過(guò)去，一手背在身后，一手端住花草，將鼻子湊過(guò)去，狠狠地吸氣，如要把草木間馥郁的清新都嗅入心腔一樣，微微瞇著雙眼，撩在耳后和肩后的深棕色大波浪卷發(fā)滑到臉側(cè)，聞畢便睜大眼，“好好聞哪！”然后幸福的笑出聲來(lái)，“咯咯”。兩粒小虎牙從櫻紅的嘴唇后露出來(lái)，眼睛瞇起來(lái)，睫毛輕顫。我們那個(gè)時(shí)候看見(jiàn)如此這番，定會(huì)微紅了臉。植被蔥蘢郁郁的精致園林，一襲白裙的女孩，探身下去嬉戲花草，還發(fā)出清脆的銀鈴般的笑。旖旎安謐的夏日，純凈無(wú)憂(yōu)的憧憬。
后來(lái)，印象中最清晰明朗的就是一次演講比賽。我代表班級(jí)參賽，李老師做指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，我走上了比賽的舞臺(tái)。我想我是一生都忘不掉她在臺(tái)下注視我的笑容了。李老師淡淡的笑意，緩緩縈繞著，那雙眸子好像一眼泉，不，應(yīng)該是一席月色。我感覺(jué)，有一簾乳白色的霧久久牽引在我握住麥克風(fēng)的指，沒(méi)來(lái)由的安逸，最后一個(gè)音節(jié)落下，潮水般的掌聲將我輕推下去，而我似是仍浸在那皎潔的月光里了。直到李老師欣慰地拍拍我的頭，淺道“不錯(cuò)”我才回過(guò)神。
她走那天，我們?nèi)チ薑TV。我記憶猶深的是她唱陳奕迅《十年》。一首唯美的情歌硬是被她唱得哽咽而凄酸，最后唱得包廂里全靜下來(lái)，只是小小的抽泣聲，和她悠長(zhǎng)的聲線(xiàn)：
“.........成千上萬(wàn)個(gè)門(mén)口，總有一個(gè)人要先走；懷抱既然不逗留，何不在離開(kāi)的時(shí)候，一邊享受，一邊淚流。十年之前我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還是一樣。”
她最后一個(gè)音符唱完，我們都哭了。
她終是走了，眼睛瞇成彎彎的月亮，一臉暖暖笑意地去了另外一座城市。
李老師月亮一樣的笑，烙在我們心里，這個(gè)笑容伴隨我們?nèi)辏瑤ьI(lǐng)我們?nèi)�，�?ài)了我們?nèi)�。這個(gè)被大家作為信仰的笑靨，終是化作了一隅溫?zé)岬母蹫�，存活在我們左�?cè)微微發(fā)燙的胸膛。
李老師，我想你了。
六年級(jí)寫(xiě)人作文13
在過(guò)去的日子里，讓我最不能忘記的是張老師，是她讓我克服了內(nèi)向的心理，與別人大膽地說(shuō)話(huà)！下面就讓我來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)我們之間的故事吧？
在我還沒(méi)上四年級(jí)前，我一直是大家心目中的壞學(xué)生，成天調(diào)皮搗蛋，不做作業(yè)，甚至戲弄老師，直到我升四年級(jí)，遇見(jiàn)了她，才徹底改變了我的學(xué)習(xí)命運(yùn)。
升級(jí)時(shí)，老師念完自己班學(xué)生的名單就帶著學(xué)生回教室了�；氐浇淌遥也唤胂蟪隼蠋煹哪印巴瑢W(xué)們好！”當(dāng)我看到只是一個(gè)年齡只有20多歲的小老師時(shí)，不禁想起了惡作劇的念頭，那時(shí)正是夏天，我趁老師不在的時(shí)候，悄悄地捉了幾只癩蛤蟆放進(jìn)了她的抽屜里，然后就回家了。
果然不出我所料，“是誰(shuí)在抽屜里放了四只癩蛤��？能不能告訴我？”這話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們就想看敵人一樣的眼光看著我，老師也察覺(jué)到了“說(shuō)出來(lái)我們就不罰她抄40遍課文了�！蔽疫B忙站起來(lái)，小聲的說(shuō)“老師是我。”“沒(méi)事的，只要敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好孩子！”不知怎么的，我竟然第一次在老師的面前哭了，而且把三班的老師都給鬧來(lái)了，他一見(jiàn)這情況便輕蔑地說(shuō)“哎呀！這真是千年難得見(jiàn)一回呀！”我生氣了，就打了三班的老師幾錘，被張老師看見(jiàn)了便要我給他道歉，我一愣，對(duì)三班老師說(shuō)道“對(duì)不起老師，我錯(cuò)了，你打我吧！”三班老師就像瘋了一樣大叫著出去了……
下課后，張老師把我拉到小樹(shù)林里對(duì)我進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)話(huà)，“你以后不要這樣了，你成績(jī)不好，我可以幫你補(bǔ)，要和同學(xué)們常說(shuō)說(shuō)話(huà)，克服自己的內(nèi)向，即使你對(duì)哪個(gè)老師有“深仇大恨”也不要去打人，你就把我當(dāng)成你的好朋友，我們又是一起商量可以么？”就這幾句短短的話(huà)，使我終身受益無(wú)窮，功夫不負(fù)有心人，在開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次考試時(shí)，我以從24名升到了第7名，那一晚上，老師又約我出來(lái)見(jiàn)面，“你已贏得了別人對(duì)你的尊重，請(qǐng)繼續(xù)努力不要驕傲哦！”“是的！長(zhǎng)官，保證完成任務(wù)！”“哈哈哈哈……”這一個(gè)美麗的晚上就在我們的歡笑聲中溜走了。
這就是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)魅力無(wú)窮的張老師，真么樣�。�
六年級(jí)寫(xiě)人作文14
這鏡中的女孩：胖乎乎的臉蛋，黑乎乎的皮膚，笑起來(lái)瞇成一條縫的小眼睛，長(zhǎng)著一點(diǎn)也不特別的鼻子與嘴巴。這看起來(lái)不怎么完美的女孩是誰(shuí)呢？哈哈，猜不著吧，這就是我！
我這個(gè)人，經(jīng)常瘋瘋的�？偸窍矚g和男孩子玩在一起，他們踢球，我也跑去與他們一起踢，可我踢不咋樣，可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)胖吧，哈哈，總是玩不太好。所以經(jīng)常被他們排斥，不讓我加入他們。但我還是不死心，直到他們不踢了，我還沒(méi)有死心呢！這時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想想變成男生！
我這個(gè)人，時(shí)而也挺文靜的。媽媽見(jiàn)我小時(shí)候那么瘋當(dāng)然不高興。整天說(shuō)：“你是個(gè)女孩子，要做淑女，不要成天瘋瘋顛顛的，學(xué)學(xué)人家小A，不是看書(shū)就是寫(xiě)書(shū)法，要么就是彈琴、下棋。人家是琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣通，我們要不也去學(xué)一點(diǎn)好不好？”我半知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到她真的給我報(bào)了古箏，還有書(shū)法、畫(huà)畫(huà)�？墒俏揖箤W(xué)著學(xué)著學(xué)出了“味道”漸漸喜歡上了它們，也漸漸不與男生一起瘋了，經(jīng)常在家無(wú)聊時(shí)看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字、畫(huà)點(diǎn)畫(huà)兒…….
我這個(gè)人，十分熱愛(ài)小動(dòng)物。悄悄告訴你們，在我小的時(shí)候，一條大黑狗竟然用兩只爪子搭在我的肩上看我，之后我就不記得了，嘻嘻。這可是真的哦！我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)還養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，叫小蒼。它黃嘟嘟的，胖圓圓的很是可愛(ài)，可它就是有一個(gè)缺點(diǎn)，和它的主人一—我—樣，那就是懶，在它的籠子中，有一個(gè)小滑輪就相當(dāng)于幼兒園小朋友的滑滑梯，可以在上面不停的滑，可它從來(lái)都不看它一眼，真是寵如其主啊！
瞧！我這個(gè)人很是特別，一會(huì)兒是瘋瘋的，用粗俗的話(huà)就是有點(diǎn)像個(gè)小“瘋”子；一會(huì)兒又是文靜的，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都學(xué)，而又是那么的熱愛(ài)動(dòng)物！你們說(shuō)，我這個(gè)人到底是怎么樣的，其實(shí)我自己一點(diǎn)兒都不知道，你們能告訴我嗎？
六年級(jí)寫(xiě)人作文15
它悄悄的，卻時(shí)時(shí)存在；它不用裝飾，卻美麗無(wú)比；它暖暖的，在心底彌漫……
我呆呆地望著那一輪明月，仿佛又看見(jiàn)了那夕陽(yáng)西下，兩個(gè)身影緊緊的拉著手，消失在那被夕陽(yáng)湛紅了的小路上，不禁回到了從前……
像往常一樣，我走出校門(mén)，老遠(yuǎn)就望見(jiàn)父親撐著傘，他那瘦小的身體，衣服被風(fēng)吹了起來(lái)。見(jiàn)我出來(lái)，父親立刻跑過(guò)來(lái)，把傘一遞說(shuō)：“怎么樣，今天學(xué)習(xí)還好吧？”我心里嘀咕著：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就知道關(guān)心我的學(xué)習(xí)，什么時(shí)候能多關(guān)心關(guān)心我呀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，透過(guò)那沒(méi)被雨傘遮住的一角，抬頭看，天是黑紫色的，它拉下了一臉的不高興。雨在空中不停地交織著，風(fēng)。也跟著咆哮。
突然那黑紫色的天空不見(jiàn)了，展現(xiàn)在眼前的是綠色的傘，我的心里頓時(shí)壓了一塊東西似的，沉甸甸的。我們倆默默的走著，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
六月的天真是說(shuō)變就變，剛才還是風(fēng)雨交加，現(xiàn)在卻又晴空萬(wàn)里了。爸爸合上傘，拍了拍自己的肩。我猛然的愣住了，爸爸的肩上竟是濕漉漉的，還沒(méi)干的衣服上，不時(shí)的滴下一滴水，我不禁走上前說(shuō)：“爸，你的衣服�！备赣H卻若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽仪椴蛔越匚兆×税职值氖�。爸爸的手是那么粗糙，又那么涼，本來(lái)那雙通紅的手不見(jiàn)了。我不知道為什么，爸爸的手心雖然那么涼，但很溫暖，雖然那么粗糙，卻讓我感到了愛(ài)。爸爸也緊緊握著我的手說(shuō)：“什么時(shí)候，你的手變這么大了。”我笑了笑說(shuō)：“那還不是你以前沒(méi)有關(guān)心我嘛�！卑职忠猜冻隽司聘C。
夕陽(yáng)，慢慢的下沉，望著那夕陽(yáng)，我再次感受到了手心里的溫暖，那湛紅了夕陽(yáng)像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的，它仿佛正對(duì)我說(shuō)：“你瞧，你爸爸多關(guān)心你！”回頭望，我們倆的倒影正印在那小路上……
我終于明白了，愛(ài)如層花，層層打開(kāi)，那一襲溫情，在心底彌漫，如銀蓮般綻放……
【六年級(jí)寫(xiě)人作文(合集15篇)】相關(guān)文章：