我初二作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我初二作文1
我，一個(gè)學(xué)生，拖延，我的癥狀，身為一名學(xué)生的我，要戰(zhàn)勝這種“超級(jí)病毒”，不然，前途一片黑暗。
想想拖延這個(gè)“惡魔”，真的是讓我傷透腦筋，給我?guī)?lái)了好幾次麻煩。
比如說(shuō)上一次，晚上回寢室以后洗腳，洗過(guò)之后，想去洗襪子，但轉(zhuǎn)念一想：今天一雙5分鐘，明天一雙5分鐘，那我不如多攢幾雙，在閑的時(shí)候一次性“消滅”了不就好了嗎。對(duì)，就這樣，在三天之后，把襪子拿出來(lái)，簡(jiǎn)直就是“生化武器”泄漏，殺傷半徑10米，整個(gè)寢室瞬間充滿“毒氣”，我只好忍著趕忙跑去洗，不然，我和戰(zhàn)友們就要“殉國(guó)”了。
周六早上，回家打算寫(xiě)作業(yè)，可到家，第一件事看電視，我想：算了，作業(yè)下午再寫(xiě)。下午又有了第二件事玩手機(jī)，又想：明天上午再寫(xiě)，還有的是時(shí)間。到了第二天上午，又想：到下午去學(xué)校再寫(xiě)。
到了學(xué)校，便只有兩個(gè)字——絕望。作業(yè)太多，只得用看家本領(lǐng)“無(wú)影手”來(lái)拯救自己，從一點(diǎn)半到三點(diǎn)半，幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于把作業(yè)完成了。
拖延，我恨你，你把我害慘了。
我的成績(jī)因?yàn)橥涎佣儾�，生活因你而亂套。
在去年的上學(xué)期中，我每一天的作業(yè)都在一個(gè)個(gè)“明天”儲(chǔ)錢(qián)柜中。作業(yè)擠成一堆，合體為終極大怪，讓我的作業(yè)源源不斷向我“進(jìn)攻”。結(jié)果，作業(yè)便錯(cuò)誤百出，挨老師批評(píng)。
就比如昨天，與同學(xué)上完廁所回到教室，剛坐下，老師便叫我，我還不知怎么回事。哦，對(duì)了。應(yīng)是上次聽(tīng)寫(xiě)的事，我因拖延，在一個(gè)小時(shí)內(nèi)沒(méi)能把筆記背住，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，腦中的儲(chǔ)存只有百分之三。只能靠瞎編糊弄。老師教訓(xùn)過(guò)后，我想：我一定要擺脫拖延魔王。
為了我的學(xué)習(xí)，為了我未來(lái)，我一定要盡力——“十牛五虎之力”“小宇宙爆發(fā)”各個(gè)技能，再見(jiàn)，拖延。
我初二作文2
“我和我最后的倔強(qiáng)，拉起手來(lái)堅(jiān)決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……每聽(tīng)到五月天的這首《倔強(qiáng)》都會(huì)激勵(lì)我努力下去，就自然失望，也不能絕望。
阿信那充滿深情的歌聲，正在激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對(duì)，不退縮一步。就像歌詞中所說(shuō)，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。
不久前，一場(chǎng)即將開(kāi)考的測(cè)試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走并批改之后，分?jǐn)?shù)揭曉，當(dāng)老師報(bào)出了：“張燁陽(yáng)，85分�！本拖褚话牙麆Υ滔蛭业男目�，我傷心極了。
我懷著悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發(fā)問(wèn)了：“兒子，你怎么了？”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“兒子，一次失敗不算什么，正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng)，下一次細(xì)心一點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)，總會(huì)考好的！”
沒(méi)錯(cuò)，我們要倔強(qiáng)！我們要堅(jiān)強(qiáng)！
我從那天開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)。又一次考試，我信心滿滿，果不其然，老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)：“張燁陽(yáng)，97分�！�
“我和我最后和倔強(qiáng)，拉起手來(lái)一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”
感謝媽媽對(duì)我所說(shuō)的話，感謝這首《倔強(qiáng)》，如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有我今天這個(gè)97分優(yōu)異的成績(jī)。
我初二作文3
當(dāng)我還是個(gè)需大人看護(hù)，照料的孩童時(shí)，我們就住在了一個(gè)清靜的小院里。門(mén)外有個(gè)小園，我曾稱(chēng)它為“蜻蜓園”，那是因?yàn)樗彩球唑训墓枢l(xiāng)。黃色的蜻蜓，紅色的蜻蜓，都是應(yīng)有盡有的。當(dāng)我一想到這個(gè)園子時(shí)，我總會(huì)想起我可愛(ài)的小姨。
她給我做過(guò)捕蜻蜓的網(wǎng)，不過(guò)她還是希望我也可以。因此她每每縫網(wǎng)的時(shí)候，總是叫我去盯著看。我瞪大眼睛，可卻一絲毫也不理解。姥姥也說(shuō)我“睜眼瞎”，她笑瞇瞇地，說(shuō)我的話也是她們舊年代流行的詞了。
由于我老是學(xué)不會(huì)怎樣做網(wǎng)，小姨便無(wú)奈地笑著將縫好的網(wǎng)遞給我，我頗是歡喜。
她領(lǐng)我去捉蜻蜓，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她臉上總是掛著微笑。園子中的蜻蜓忽上忽下，只因我們捉完了放，放完了又捉，雖然有些重復(fù)，但對(duì)于我，小姨來(lái)說(shuō)，都是百“做”不厭的。
然而一次雨天，蜻蜓紛紛出穴飛舞，我們拿好了網(wǎng)，快步走出家門(mén)，可地上積水深厚，剛踏出門(mén)外，就“哧溜”一下子，兩人同時(shí)坍倒在地。小姨腳下突然絆倒了一個(gè)臺(tái)階，霎時(shí)間便連同我一起倒下。小姨心急手快，趕緊用手臂摟住了我，我的腦袋算是得救了。她卻雙膝磕在了臺(tái)階上，事先沒(méi)怎樣，漸漸地，膝蓋冒了油，流了血，我著急地大哭起來(lái)，她卻默默滴下幾顆明晃晃的淚珠！
我一時(shí)不知如何是好，大叫大哭個(gè)沒(méi)完，而她卻冷靜地把我抱回屋中的沙發(fā)去......
網(wǎng)掉了，她忍著痛撿起它，像個(gè)孩子似的向屋中走去。
后來(lái)的事都記不清了，不過(guò)我記得我的半個(gè)生命是如何保住的......
就是這樣。
我初二作文4
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初一的中學(xué)生了，我告別了我的小學(xué)生涯，開(kāi)始了我的新的一個(gè)起點(diǎn)—中學(xué)時(shí)代。
剛開(kāi)學(xué)，熬過(guò)了艱難的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)時(shí)，我本以為這段時(shí)間會(huì)很無(wú)趣。但是，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)幾天，同學(xué)之間慢慢建立了友誼，雖然都是新朋友，但大家好像都不陌生，好像都是老朋友了。雖然小學(xué)生活讓我很難忘，但是，我必須盡快適應(yīng)初中的生活。從此以后，我強(qiáng)迫自己每天打起精神，好好迎接嶄新的一天。
軍訓(xùn)過(guò)后，同學(xué)們差不多都已經(jīng)熟悉了，每天下課，都一起玩，拉幫結(jié)派的打架，可是打完后，還是在一起笑嘻嘻的，好像什么都沒(méi)發(fā)生似的。女生們也都成群的在一起玩，每天都有著不同的話題。在這里，我漸漸的找到了家的感覺(jué)。
小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在都已經(jīng)漸漸生疏了，偶爾碰到也只是簡(jiǎn)單的打一聲招呼，就過(guò)去了。不再像小學(xué)那樣，整天嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮的。有時(shí)，一些人碰到，連招呼都不打一下，直接就走了過(guò)去，好像從不認(rèn)識(shí)。我在想：歲月是否改變了我們？
升到了初中，開(kāi)學(xué)時(shí)，自己有些力不從心，作業(yè)也不好好寫(xiě)，好像是假期時(shí)玩慣了，需要一個(gè)調(diào)整的狀態(tài)。每天回家，一但家里沒(méi)人，便立刻玩起了游戲來(lái)，作業(yè)也都丟在一邊，本來(lái)想寫(xiě)，可是，自己好像一直都沒(méi)有毅力，都在期盼著下一個(gè)時(shí)刻在寫(xiě)�；叵胄r(shí)候，一到家，就立刻寫(xiě)作業(yè)，從不拖拖拉拉，每次作業(yè)都按時(shí)完成，可是現(xiàn)在。我對(duì)著蔚藍(lán)的天空沉思：時(shí)間真的讓我們都變了嗎？
因?yàn)殚_(kāi)學(xué)時(shí)不好好聽(tīng)講，到家后不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，第一次月考下來(lái)，我就考了倒數(shù)第九，平常在班里都是優(yōu)等生的我，為何變成了這樣的差生。我時(shí)常沉思：可是，每一次都沒(méi)有一個(gè)完整的答案。我想：我到底失去了什么.......
我初二作文5
這周一是大家期盼已久的“五一”勞動(dòng)節(jié)假期。這一天，我早早地就醒了，躺在床上，想到了平日里爸爸媽媽一直在為了這個(gè)“家”，辛苦地忙于工作，今天好不容易才有一天假期，我決定幫他們承擔(dān)一天的家務(wù)，既可以讓他們好好地休息放松一天，也可心證明我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名合格的“小男子漢”。
想到這里，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，翻身下了床，躡手躡腳地來(lái)到客廳，拿起靠在墻角邊的掃帚和簸箕開(kāi)始打掃。剛開(kāi)始我充滿了干勁，很快就把客廳的每一個(gè)角落都認(rèn)認(rèn)真真地打掃了一遍。接著，我又把四周零散的垃圾掃到了一起，然后把垃圾掃到了簸箕的旁邊。突然，一陣微風(fēng)又把這些臟兮兮的“小不點(diǎn)”給吹散了，我只好耐著性子“從頭再來(lái)”。這時(shí)，困難又來(lái)了！在我把這些垃圾掃到簸箕里時(shí)，它們總是會(huì)不安分地從縫隙中掉下來(lái)。我開(kāi)始有了一些不作文耐煩，但想到平時(shí)媽媽為了家庭忙碌打掃的身影，我就心頭一熱，繼續(xù)小心翼翼地把垃圾一遍遍地掃進(jìn)簸箕里，直到徹底掃干凈為止。看著光亮如鏡的地板，一種前所未有的自豪感在我心中油然而生。
地是掃干凈了，接下來(lái)就是拖地了。我興沖沖地來(lái)到衛(wèi)生間，先拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)了，我“扛”著拖把來(lái)到房間，學(xué)著媽媽的樣子，順著地板的紋路有條有理地拖著，沒(méi)一會(huì)兒，巨大的汗珠從我的腦門(mén)上滴下，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，反而拖得更帶勁了。
勞作終于結(jié)束了，看著閃閃發(fā)光、一塵不染的房間和客廳，我心里別提多高興了！爸爸媽媽看著我的勞動(dòng)成果，眼中也充滿了欣慰與贊賞。更重要的是，經(jīng)過(guò)了這一次的勞動(dòng)，我更加深深地體會(huì)到父母平時(shí)操勞的不易，下定決心以后一定要好好地孝敬他們，做一個(gè)能讓他們省心的好孩子！
我初二作文6
從小，我就膽小怕事，例如練單杠，連橫叉豎叉，生怕自己磕著碰著，但通過(guò)一件事我變了。
那是一個(gè)美麗的早上，我和爸爸媽媽拎著蛇板到樓下去練習(xí)。到了樓下，我在幾根柱子旁邊放下了蛇板扶著柱子，一只腳踩在蛇板的左邊，另一只腳踩在地上，媽媽一下令，我就把另一只腳踩到了蛇板的右邊，努力地滑，每滑一段，手就倒到另一根柱子上，圍著柱子繞了好幾圈，爸爸說(shuō)：“試試撒開(kāi)手練�！蔽野咽謴闹由先鲩_(kāi)，兩腳站在蛇板兩側(cè)，開(kāi)始滑了，心里像踹了個(gè)兔子怦怦直跳，生怕跌倒了，到了最后，恐懼戰(zhàn)勝了我的心里。
我把板一扔，嘟囔著：“練這破蛇板真是無(wú)趣，還不如不練呢，還老是提著心！”我一屁股坐在臺(tái)子上。爸爸說(shuō)：“格兒，做事不能半途而廢，練技巧也是一樣，不能讓恐懼獲勝呀！”“對(duì)！你爸爸說(shuō)的對(duì)，宇格別灰心、別放棄，加油，我們扶著你！”媽媽說(shuō)道。經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽的鼓勵(lì)，我終于克服了困難，又振作起來(lái)，就像一把被澆滅的火又重新燃燒起來(lái)。
雖然我老是失敗，老是摔跤，花費(fèi)了很多時(shí)間，但是每一次摔跤后我都能重新站起來(lái)，因?yàn)榘职謰寢尩哪切┕膭?lì)，改變了我、激勵(lì)著我。就因?yàn)檫@些激勵(lì)我學(xué)會(huì)了蛇板，就因?yàn)樾┘?lì)，我變了，變的勇敢了，敢于克服困難了！
我初二作文7
能行我我能行]分享到：我能行這三個(gè)字經(jīng)常被我掛在嘴邊，但真正讓我讀懂這三個(gè)字的是她——一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
那是一個(gè)凄冷的夜晚，風(fēng)怒吼著，天被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)的，好暗好暗。我獨(dú)自走在路燈下，看著天空灰色的天空像老師那陰云密布的臉。我不禁打了一個(gè)寒顫，好冷呀!突然一道閃電劃過(guò)天邊，隆隆的雷聲悶響著。哎!月考考砸了，老師的臉上失去了笑容，這使我感到了事態(tài)的嚴(yán)重，也許吧!這只是期末前的摸底考試，期末會(huì)怎樣呢?我不知道，誰(shuí)能告訴我呢?
天上已經(jīng)下起了雨，我從書(shū)包里拿出那把天藍(lán)色的傘輕輕地打開(kāi)了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么辦?抬起頭來(lái)灰暗的天空被那一抹藍(lán)色遮住了，看到這溫馨的藍(lán)色心情也好了許多，只是心里隱隱有些擔(dān)心。
雨越下越大了，打在傘上啪，啪地響著，像一串串音符在跳動(dòng)，但此時(shí)我卻無(wú)心欣賞。這時(shí)一個(gè)瘦小的身影在我眼前晃動(dòng)。那不是鄰居小女孩嗎?這么晚她怎么還在外面呢?我大聲地喊著她，想遮她一程，但她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了，我飛快的跑過(guò)去想要扶起她，卻不料連自己也摔倒了，好疼呀!我當(dāng)時(shí)的.第一感覺(jué)就想哭。
她已經(jīng)爬起來(lái)了向后望望，現(xiàn)了我。她向我跑來(lái)，對(duì)我笑笑說(shuō)：“姐姐摔倒了就爬起來(lái)，你能行的。我豁然開(kāi)朗。對(duì)，她說(shuō)的話有道理，摔倒了就爬起來(lái)，沒(méi)什么大不了的。
我爬了起來(lái)拍了拍身上的雨水，摟著她，堅(jiān)定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不會(huì)哭，我可以站起來(lái)的，我能行。
我初二作文8
高山，在無(wú)聲中所說(shuō)雄偉；江河，在無(wú)聲中袒露恢弘；感動(dòng)，亦在無(wú)聲中沁人心脾。
獨(dú)自一人漫步在細(xì)雨蒙蒙的大街上，昏暗的燈光盡使整個(gè)世界十分安靜，偶爾在耳畔回蕩起兩聲蟬鳴，卻也很快消失了，我不禁停下了腳步。
眼前是一個(gè)衣衫襤褸，左腳畸形的小男孩，在昏暗的燈光下，全神貫注地?cái)?shù)著破碗里的幾枚硬幣。在我看來(lái)，那破碗里只有幾枚而已，微不足道。而他，卻數(shù)了許久許久。
我手心里的汗珠滲透了衣服口袋里的二十元錢(qián)，心中作者激烈的思想斗爭(zhēng)。我知道我是一個(gè)中學(xué)生，我也清楚在這種情況下我應(yīng)該怎樣做，但那畢竟是我用來(lái)買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，如若是給了他，回家免不了一頓“皮帶炒肉”，但他的腳……唉！太可憐了，可是這邊有沒(méi)有人在，我是不是……
在我拿不定主意時(shí)，一位同樣衣衫襤褸的老奶奶從我后面步履維艱地走了過(guò)來(lái)，件同樣破舊的碗里的僅有的幾元錢(qián)倒入了小男孩的碗中。拍了拍他的肩膀，無(wú)聲之中告訴他要堅(jiān)強(qiáng)。作為這一幕的旁觀者，我被震撼了，真的，我見(jiàn)過(guò)幸運(yùn)的人幫助不幸的人；樂(lè)觀的人幫助悲觀的人；積極的人幫助消極的人；富有的人幫助貧窮的人，但我卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)乞丐幫助乞丐的事這一幕卻令我心靈一顫。我毫不猶豫的掏出了口袋里的二十元錢(qián)，迅速的放進(jìn)了那個(gè)男孩的碗里。如釋重負(fù)的我收起了傘——雨，似乎停了
“只要人幫人世界上就沒(méi)有窮人”。是啊，這只是一個(gè)小動(dòng)作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，也并不困難，不是么？
我初二作文9
我即是我，舉世無(wú)雙，不行取而代之的我；我即是我，讓人啼笑皆非的我；我即是我，老師愛(ài)同學(xué)崇拜的我；我即是我，心愛(ài)又玩皮的我；我即是我，愛(ài)哭又愛(ài)笑的我；我即是我，—虛偽又可靠的我。我，是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。黃昏安排時(shí)，腦殼也不安本分，時(shí)而夢(mèng)到我飛上了月球，和嫦娥姐姐一塊吃月餅，與玉兔妹妹做游戲；時(shí)而夢(mèng)到我考了一百分，媽媽帶我去吃KFC，雞腿、漢堡、可樂(lè)啥的全體裝進(jìn)肚子里；時(shí)而夢(mèng)到我形成了一只小小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)色的天空中優(yōu)哉游哉的飛騰；時(shí)而夢(mèng)到我化成了一條小魚(yú)，在深藍(lán)色的大海里歡快的拍浮，色彩斑斕的珊瑚、怪模怪樣的貝殼、林林總總的珍珠都逃不過(guò)我的火眼金睛。
我，依然是一個(gè)懵懂的女孩，就說(shuō)說(shuō)近期產(chǎn)生的工作吧。凌晨，媽媽急匆忙的將我喚醒，我隱隱約約的穿好了衣服，洗漱結(jié)束，早飯事后，我照舊處于神游狀況。媽媽叉著腰，瞪大眼睛，生氣的對(duì)我吶喊：”要遲到啦，還煩懣點(diǎn)穿襪子、背書(shū)包、去上學(xué)。“我不緊不慢的翻出襪子，穿好，背上重沉沉的書(shū)包，推開(kāi)家門(mén)，奔向?qū)W校。黃昏我坐在電腦前登錄作文網(wǎng)時(shí)，媽媽突然叫我往日。我慢吞吞的走到媽媽眼前，媽媽佯裝憤怒，問(wèn)我：”了解你干了件啥事嗎？“我懵懵地?fù)u搖頭。媽媽笑著把兩只襪子遞給我，我一看，一只襪子是粉血色的，一只襪子是黃色的。原來(lái)，早晨我一不注意拿錯(cuò)了襪子，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)，還穿去了學(xué)校。
我不是一個(gè)完美無(wú)缺的人，我有優(yōu)點(diǎn)，也出缺點(diǎn)。究竟是優(yōu)點(diǎn)多，依然是缺陷多，等你交手了我就了解了。我即是我，你愛(ài)這個(gè)強(qiáng)硬的我嗎，我們交個(gè)朋友吧！
我初二作文10
校長(zhǎng)說(shuō)，害怕我到時(shí)候初三會(huì)支撐不住那種體育量！我捂著嘴，很是認(rèn)真又不禁帶著笑告訴他：“我能”！
第一次如此堅(jiān)定！是的，第一次如此堅(jiān)定！還記得軍訓(xùn)時(shí)候暈倒的自己！哈！現(xiàn)在想想，我這條命，都丟了那么多次了，也都堅(jiān)持了這么久了，現(xiàn)在，怎能胡支撐不了初三的體育量呢？
校長(zhǎng)給我做了心理準(zhǔn)備，說(shuō)是初三現(xiàn)在是五點(diǎn)多起床，運(yùn)動(dòng)多少個(gè)鐘頭，然后晨讀多久！我笑著說(shuō)，這些我都知道，然后我發(fā)出感慨，說(shuō)，為了六十分，想當(dāng)初，我們腳受傷的受傷，流淚的流淚，就只是為了中考的六十分！校長(zhǎng)除了說(shuō)一分都是金錢(qián)還能說(shuō)什么！是啊，一分就是金錢(qián)！當(dāng)初我們因?yàn)槟_受傷的醫(yī)療費(fèi)？愿初三的他們，過(guò)幾天，流過(guò)的汗和淚，都值了吧！
是的，我想我是能行的！誰(shuí)叫我是打不到的純呢！
校長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)他周四值班的時(shí)候，總是害怕會(huì)沒(méi)有看見(jiàn)我的身影，因?yàn)槊看螞](méi)有看見(jiàn)我的身影，就知道我又是身體出了什么事！開(kāi)學(xué)以來(lái)，不是已經(jīng)請(qǐng)了一次事假嗎？他說(shuō)當(dāng)時(shí)在人群中沒(méi)有找到我，以為我又是生病了，問(wèn)了一下，才知道不是因?yàn)樯�！然后他說(shuō)班主任向他反映，我近些年來(lái)的身體好多了！我很堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭！
是的，不得不說(shuō)，身體真的好多了！校長(zhǎng)和小姑一樣，啰嗦了我該鍛煉，我該保持正常的飲食習(xí)慣！是的是的，保持！只是為了一句我能行，因此，我必須奮斗！不為其他，為了兌現(xiàn)那句我能行！
我初二作文11
很多人都夸我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
自打我出生起，就沒(méi)有一刻是安靜的，不是摔碎茶杯就是碰掉花瓶。家人對(duì)我這個(gè)“小魔王”頭疼得不行，親戚建議媽媽把我送進(jìn)幼兒園，早點(diǎn)接受教育。就這樣，小小的我背著書(shū)包踏進(jìn)了幼兒園。
在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新玩伴——書(shū)。我稚嫩的手指著書(shū)本上的字一個(gè)一個(gè)看得樂(lè)此不疲，那個(gè)下午，我沒(méi)有像往常一樣去搗亂，而是獨(dú)自沉浸在童話世界里。漸漸地，因?yàn)檫@個(gè)“小伙伴”，我變得沉默、安靜。家人們驚奇于我的變化，紛紛感嘆書(shū)的力量。
書(shū)帶我在知識(shí)的海洋里暢游，那里有善良的圣誕老人、愛(ài)撒謊的匹諾曹以及聰明的小曹沖……一切都充滿了無(wú)盡的未知，等著我去探索。
再大一點(diǎn)，我的肚子已經(jīng)填滿了“墨水”，我運(yùn)用看過(guò)的文學(xué)常識(shí)，在考卷上嘗了無(wú)數(shù)甜頭。令我記憶猶新的是，為了奪回一本心愛(ài)的書(shū)，我不惜跟母親發(fā)生“第一次世界大戰(zhàn)”。還有，平時(shí)害羞靦腆的我，一進(jìn)到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，便會(huì)不顧面子和老板砍價(jià)……
書(shū)的滋養(yǎng)令我茁壯成長(zhǎng)。昔日青澀稚嫩、魯莽沖撞、嘰嘰喳喳的影子早已褪去，換來(lái)的是一個(gè)亭亭玉立、落落大方、知書(shū)達(dá)禮的大姑娘。這一切，都應(yīng)感謝書(shū)。
書(shū)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)別樣的新天地，書(shū)開(kāi)啟了我精神世界的大門(mén)，書(shū)砌起了人類(lèi)進(jìn)步的階梯。感謝書(shū)讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步，讓我走進(jìn)一個(gè)新天地！希望更多的人能夠通過(guò)讀書(shū)，找到屬于自己的一片天空。
我初二作文12
我，一對(duì)帶度數(shù)的眼睛，一個(gè)瓜子臉，除頭發(fā)外，其他和別人沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)有一個(gè)特殊的假小子頭。雖然沒(méi)有引進(jìn)“新鮮設(shè)備”，但也算“零件”齊全。
我，一個(gè)平凡得人，沒(méi)有什么與他人不同，生活中，也是勤勞、好學(xué)，平時(shí)也是善良、開(kāi)朗，但在平凡之時(shí)，也有不平凡之處。我有時(shí)熱情寬容，有時(shí)小氣多事。但我總是認(rèn)為我自己是多變的，不止是外表，還有內(nèi)心中，自己的性格與心情。我認(rèn)為，我就是我，無(wú)人能夠取代。
我，一個(gè)愛(ài)好廣泛的我，和別人一樣，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、繪畫(huà)，但與有些人不同的，我還喜歡彈鋼琴，我認(rèn)為這是陶冶情操的文化，獨(dú)特的藝術(shù)，是我能反映出自己的性格，增加一種技能，有一個(gè)平凡之中，又有些不平凡的特長(zhǎng)。
我，經(jīng)歷過(guò)波折，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)光，曾經(jīng)有過(guò)自信，有過(guò)驕傲，有過(guò)開(kāi)朗的日子。但今天，因一次考試的失敗，我變的悲觀，變的內(nèi)向。而我還是用原來(lái)的目光，來(lái)審視自己，一個(gè)“脫了皮”的自己。但我仍是堅(jiān)信，我就是我，只要我努力，我還是原來(lái)的我自己。
我，一個(gè)難以琢磨得人，我希望每一個(gè)人，都能徹底的認(rèn)識(shí)我，每一個(gè)人都能成為我的朋友，我永遠(yuǎn)不希望，我是茫茫人海中的一粒沙，而是絢麗的夜空中，一顆美麗的流星，雖然短暫，但有燦爛的一刻。
在平凡與不平凡中出現(xiàn)了一個(gè)我，一個(gè)平凡與不平凡的結(jié)晶。感受新與舊的改變，嘗試著與未來(lái)奮斗，與過(guò)去再見(jiàn)的日子，但我還要取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力改為完美無(wú)缺的我，做一個(gè)改頭換面的自己，那些好的方面還是我的，不好的，就讓它化為烏有吧！
我初二作文13
不用閃躲，為我喜歡的生活而活。不用粉墨，就站在光明的角落。我就是我，是顏色不一樣的煙火。天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果。孤獨(dú)的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸。
櫻花瓣零落。長(zhǎng)大的我成了一個(gè)多愁善感的女生，難道成長(zhǎng)真的擁有的是那么少，失去的卻是那么多嗎？我想伸出雙手拉住黎明，卻被不停旋的時(shí)針帶向未知的將來(lái)。我的心時(shí)常被一種無(wú)奈、矛盾和焦慮的感覺(jué)緊緊拴住，讓我不知所措。
驕陽(yáng)勝似火。長(zhǎng)大的我成了一個(gè)活潑自信的女生，一些事情的記憶越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去，心里積蓄的秘密也越來(lái)越多了�？晌也幌胨械南才�(lè)，只有在燈光下，在被窩里，獨(dú)自品嘗，我喜歡和親人們，我的好朋友們分享我的“美酒”——如果經(jīng)歷是一杯美酒的話，那么回憶就是一場(chǎng)宿醉。我喜歡喝別人溝通，因?yàn)闇贤ㄊ抢覀儽舜司嚯x的良劑。我們一起體會(huì)對(duì)方的喜怒哀樂(lè)，沐浴著陽(yáng)光一同走在遠(yuǎn)方射來(lái)一線光明的路上。
泉水清如許。長(zhǎng)大的我長(zhǎng)成了一個(gè)坦率真誠(chéng)的女生。我認(rèn)為對(duì)別人要坦率真誠(chéng)，即使告訴別人丑陋的事實(shí)，也不要拿假話搪塞別人。做最真實(shí)的自己，才能遇上最懂你的知己。
我就是我，喜歡紫色的我；我就是我，不愛(ài)喝牛奶的我；我就是我，還會(huì)沉迷在童話世界的我；我就是我，吵架時(shí)不肯罷休的我；我就是我，愛(ài)發(fā)呆的我。
我就是我，特別又普通的我。
我初二作文14
“初二，我來(lái)了！”隨著我在自己心里的小聲吶喊，我跨進(jìn)了初二的大門(mén)，走進(jìn)了這個(gè)只屬于初二的世界，走進(jìn)了這個(gè)中考之前的預(yù)備階段。
如果說(shuō)初三是中考的正式準(zhǔn)備階段的話，那么初二則是中考之前的預(yù)備階段了。在還沒(méi)跨入初二之前，我就聽(tīng)說(shuō)初二是不同于初一的階段，會(huì)多出很多初一所沒(méi)有的難題，當(dāng)時(shí)的我還不以為然，總覺(jué)得那些傳言都是一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的人所杜撰出來(lái)的恐怖，現(xiàn)如今真的跨進(jìn)了初二的大門(mén)，我也真正體會(huì)到了傳言中的那些難題了。
每天的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了不少，課后拖堂的情況越來(lái)越多，老師布置的作業(yè)越來(lái)越多，我們就像是提前進(jìn)入了初三，不時(shí)體會(huì)著初三的緊張感。不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，正是在這種緊張感下，我似乎學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力了。與初一的懶懶散散有了明顯的區(qū)別，可以說(shuō)現(xiàn)在每次遇到了學(xué)習(xí)上的難題，我都能夠?qū)ψ约赫f(shuō)一聲“初二，我來(lái)了！我不怕你的難！”這么對(duì)自己說(shuō)的時(shí)候，我都看見(jiàn)自己握拳舉著右手，在給自己加油鼓勁，在為自己搖旗吶喊！
初二，要說(shuō)與初一有明顯區(qū)別的地方，也就是我們意識(shí)到中考所帶來(lái)的緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也會(huì)有了學(xué)習(xí)的勁頭，大家都開(kāi)始為自己人生的第一個(gè)大考做準(zhǔn)備了，大家也都意識(shí)到如果中考失敗了的話，那我們往后要再考上重點(diǎn)大學(xué)也就更難了。如果考上了重點(diǎn)高中，那我們能夠考入重點(diǎn)大學(xué)的幾率是要大得多的，這使我們逐漸收起了初一時(shí)的玩心，將心思都投入到了學(xué)習(xí)中。
現(xiàn)在的我，每天起床都會(huì)在心里喊一遍“初二，我來(lái)了！”這一聲喊，給了我無(wú)盡的勇氣，也給了我強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我足以面對(duì)初二乃至初三以及中考的壓力。
我初二作文15
長(zhǎng)大，曾經(jīng)是我心中的一個(gè)遙不可及的詞語(yǔ)，但是現(xiàn)在，隨著年齡一年年的增長(zhǎng)，我離它越來(lái)越近，可是，心里卻越來(lái)越不知所措，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就意味著以后再也不可以任性和撒嬌了。但該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，該面對(duì)的也終究會(huì)面對(duì)，我一定會(huì)去坦然接受。
在以前的生活中，我是一個(gè)“小公主”，成天不幫爸爸媽媽干活，只是享受著他們的勞動(dòng)成果，覺(jué)得這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?現(xiàn)在的我，會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，如：掃地，擦桌子，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人，幫助他人。去年，姥爺?shù)昧瞬。职謰寢屢黄鹑ヅR河陪床，就把我留在了別人家里，在那段時(shí)間里，我不僅學(xué)會(huì)了怎樣去和別人友好相處，怎樣照顧自己，為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心我，我每天都會(huì)打一通電話匯報(bào)自己的情況和詢問(wèn)姥爺?shù)牟∏椋诶褷斪鐾晔中g(shù)從北京回來(lái)后，我飛奔姥爺家，急切地詢問(wèn)姥爺病好了沒(méi)有，身體怎么樣，有沒(méi)有不舒服……姥爺聽(tīng)到這些問(wèn)題后，耐心地為我解答這些問(wèn)題，說(shuō)完后對(duì)我一笑說(shuō)：“呵呵，我的榕榕長(zhǎng)大了!”那一刻，我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
在以前的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)不太扎實(shí)，成績(jī)有些不太理想，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有太在意，但可把媽媽給急壞了，看到媽媽焦急的模樣，我不禁有些好笑，但漸漸地離升學(xué)考試越來(lái)越近，在媽媽的督促下，我去年練習(xí)了許多題，皇天不負(fù)有心人，我終于在考試上取得了好成績(jī)，還有我的作文水平已經(jīng)大幅提高了，還可以往里面加入自己的看法，絕對(duì)原版。
這一刻，我覺(jué)得我自己真的長(zhǎng)大了，以后，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)絲毫不用大人操心的好少年。
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