【精品】樂(lè)于助人的二年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的樂(lè)于助人的二年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)大雪天的早晨，王明吃完早飯準(zhǔn)備上班，他走到車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，聽(tīng)到有人喊：“好疼！好疼呀！”他趕忙過(guò)去一看，是一位小妹妹正要上學(xué)習(xí)班的時(shí)候崴腳了。
王明說(shuō)：“小妹妹，我扶你起來(lái)吧！”小妹妹說(shuō)：“好吧，不過(guò)你要小心點(diǎn)，我覺(jué)得好疼啊！”王明扶著小妹妹慢慢地起來(lái)了，交警張叔叔看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這位小妹妹怎么了？”王明說(shuō)：“她的腳扭傷了，要馬上去醫(yī)院�！睆埵迨逭f(shuō)：“要不我打電話叫救護(hù)車(chē)？”王明說(shuō)：“好吧！”
張叔叔從口袋拿出手機(jī)，撥打了120，電話接通以后說(shuō)：“現(xiàn)在忙，車(chē)都出去了”張叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)車(chē)，那你們坐我的警車(chē)吧！”王明說(shuō)：“好吧，那就麻煩您了！”王明把小妹妹扶到車(chē)上，張叔叔開(kāi)著車(chē)把他們送到醫(yī)院的急診室門(mén)口。王明又把小妹妹扶進(jìn)急診室，又問(wèn)小妹妹要了家人的電話號(hào)碼，跑到電話亭給她的家人打電話。過(guò)了一會(huì)，小妹妹的媽媽來(lái)了激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你！”王明說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都該做的事！”說(shuō)完，他就去上班了。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇2
今天，小兔子出去玩。他玩了一會(huì)，玩累了，就躺在一個(gè)大蘑菇上睡覺(jué)。
突然，小兔覺(jué)得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來(lái)，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個(gè)大蘑菇當(dāng)傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來(lái)，頂在頭上，這下小兔一點(diǎn)也淋不到雨了，它高興地說(shuō)：“太好了，我可以打著蘑菇傘回家了！”
小兔一邊哼著小曲，一邊奔奔跳跳的往家走。“能不能也給我們遮遮雨呢？”一個(gè)小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊，原來(lái)，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂�！翱梢匝�。”小兔說(shuō)。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說(shuō)：“謝謝！”
小兔把身子往外讓了讓?zhuān)蟀雮�(gè)身子都淋到了雨。可螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一點(diǎn)兒都沒(méi)被淋到。
雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了�；氐郊遥⊥冒阉麧駶竦囊路赖搅艘录苌�。
太陽(yáng)公公對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你表現(xiàn)很好，以后要經(jīng)常助人為樂(lè)哦！”小兔開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您的夸獎(jiǎng)，我會(huì)的。”
樂(lè)于助人的'二年級(jí)作文 篇3
有一天，小松鼠想請(qǐng)一個(gè)樂(lè)于助人的朋友來(lái)自己家做客，到底請(qǐng)誰(shuí)呢？它靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。它把一封寫(xiě)著自己名字的信封扔在一個(gè)顯眼的地方，看看誰(shuí)會(huì)幫它撿回來(lái)。
這封信被小豬看見(jiàn)了，不予理睬地說(shuō)：“小松鼠怎么這么糊涂呀！自己的信都亂丟�！闭f(shuō)完，還踩了幾腳，便走了。過(guò)了一會(huì)兒，白馬又過(guò)來(lái)了，它裝著沒(méi)看見(jiàn)也走了。不一會(huì)兒，小貓又看見(jiàn)了這封信，滿不在乎地說(shuō)：“小松鼠真是太馬虎了！”說(shuō)完，還把信扔得老遠(yuǎn)。
后來(lái)，小兔看見(jiàn)了這封信，連忙把信撿起來(lái)，去小松鼠家把信還給它，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，累得小兔滿頭大汗，氣喘吁吁。
小兔到了小松鼠家，看見(jiàn)很多吃的，小兔問(wèn)：“這是請(qǐng)誰(shuí)的呀？”小松鼠笑容滿面地回答：“請(qǐng)你的�！毙⊥酶械接行┮苫螅骸澳阍趺粗牢視�(huì)來(lái)呢？”小松鼠說(shuō)：“誰(shuí)幫我把信撿回來(lái)，誰(shuí)就是我的客人�！毙∷墒蟀褱�(zhǔn)備已久的美味佳肴給小兔吃，并和它成為了好朋友。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，看到這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)：“溫迪是誰(shuí)呀?”讓我來(lái)告訴你，溫迪是一只樂(lè)于助人的小白羊。
從前，在一片茂密的大森林里，住著一只美麗的小白羊，名叫溫迪。溫迪活潑、開(kāi)朗、而且，她有一個(gè)最大的特點(diǎn)：樂(lè)于助人。
有一天，溫迪要去白兔姐姐家，今天的天氣很好，所以溫迪要和白兔姐姐出去野餐，她準(zhǔn)備了許多好吃的食物，就出發(fā)了。
一路上，溫迪看到許多好朋友，都微笑著打招呼。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，連忙跑過(guò)去，原來(lái)是一只小豬，溫迪問(wèn)他：“你怎么了？”“我……我肚子餓了！”溫迪聽(tīng)了，連忙把自己帶的食物拿出來(lái)，遞到他手里，說(shuō)：“快吃吧！”小豬把食物接過(guò)來(lái)，眼里含著激動(dòng)的淚水，好像在說(shuō)：“謝謝你！”可能是因?yàn)槎亲犹I了，所以小豬狼吞虎樣地吃起來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒就吃完了，他添了添手，說(shuō)：“謝謝你！”“不必客氣！”溫迪微笑著說(shuō)，你家在哪里呀？我送你回家！”“我家在動(dòng)物街107號(hào)！”溫迪牽著小豬的手，向動(dòng)物街走去，他們找啊找啊，終于找到了107號(hào)，她輕輕地敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，從里面走出了一頭母豬，溫迪問(wèn)：“這頭小豬是您的孩子嗎？”“哦，是啊，我的孩子，謝謝你，進(jìn)來(lái)坐坐吧！”“不用了，謝謝！”
今天，雖然沒(méi)去成白兔姐姐家，可溫迪很滿足，因?yàn)椋核肿隽艘患檬隆?/p>
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