四年級(jí)觀察作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)觀察作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)觀察作文 篇1
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”春夜不知不覺結(jié)束了，天亮?xí)r，到處都可以聽見鳥叫聲，雨后不知道會(huì)凋謝多少花瓣。
春來了，天氣不會(huì)像夏天一樣那么溫暖，很舒服。一天，我問媽媽：“什么時(shí)候才能出一個(gè)好太陽�。俊�
媽媽想了一會(huì)兒說：“這要到夏天了，天天都會(huì)出太陽哦！”
我又問：“還有多久才夏天��？”
媽媽繼續(xù)回答說：“現(xiàn)在才到春天呢！還早著呢！”
“啊？為什么才春天呢？怎么時(shí)間過得這么慢！”
“那是因?yàn)槟阕约河X得時(shí)間過得很慢，實(shí)際上時(shí)間過得飛快，只不過要你耐心地等待�！眿寢屨f，“知道了嗎？”
“嗯！”
“光陰似箭，日月如梭�。 �
“我一定會(huì)耐心，一定能等到夏天。我喜歡夏天，夏天可以出太陽，出了太陽就可以穿裙子了！”
“你怎么這么喜歡裙子呢？就知道臭美！”媽媽說。
小朋友們一定要珍惜時(shí)間哦。
四年級(jí)觀察作文 篇2
我我叫董胤勇，身材矮小，屬于那種小巧玲瓏形的，大眼睛，長睫毛，倒像個(gè)女孩子。我想有高大的身體，就拼命地吃。無論怎么吃，也就那么點(diǎn)高。他們說我營養(yǎng)到哪去了？我也不知道。就因?yàn)槲沂恰靶〔稽c(diǎn)”，所以我要發(fā)揮我的智慧讀書，我很用功，上課認(rèn)真，作業(yè)有耐心，考試細(xì)心。經(jīng)常受到老師們的好評(píng)，同學(xué)們擁護(hù)，最使自己高興的是被評(píng)上“優(yōu)秀干部”，使自己的形象高大了許多。我經(jīng)常受到舅媽批評(píng)“驕傲、自滿”，總覺得自己是最好，不接受別人的建議，斤斤計(jì)較。我下定決，改變自我，做個(gè)人見人愛的好少年！
四年級(jí)觀察作文 篇3
你們知道我最喜愛的是什么動(dòng)物嗎？是小狗！它的可愛我簡直是無人能比��！
我最喜歡他的典型是：兩只大眼睛圓圓的；四肢短短的；毛白色的，又短又長的；穿著粉色衣服的；耳朵彎彎的；可愛典型的；身子小小的；我夢(mèng)寐以求地想要這只小狗狗！在《命中注定我愛你》的戲組中的“紀(jì)寶貝”也是我夢(mèng)寐以求的寵物��！太可愛了，“汪汪汪”的叫聲很輕，可愛到無人能比，可我無能為力得到只寵物啊！唉~
怎么才能得到呢？我日想夜想，終于想到了：家里有多數(shù)的老鼠，狗和貓一樣，可以捉老鼠！我就憑著這證據(jù)去找爸媽傾述一下，爸媽可反對(duì)了，反對(duì)的原因是：家里的老鼠不大，只要貓咪就可以解決了！“不，狗比貓跑得快，狗捉老鼠的質(zhì)量大點(diǎn)！”我又說�！安唬@樣家里的家具不就大量減少？”我斗來斗去也斗不過爸媽！看來是沒希望了！
四年級(jí)觀察作文 篇4
今天我要種下泡過兩天的鳳仙花種子了，想著就讓人興奮。
我跟媽媽找了一個(gè)大花盆，一個(gè)噴壺和一把鏟子，就開始播種了。我們首先得松土，我拿著鏟子，使勁兒往里捅，可捅了半天都沒松好土，里面硬邦邦的。媽媽把土一倒，我才發(fā)現(xiàn)了花盆底下的土被其它植物的根捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怪不得這么硬，真是不可思議。
我把媽媽倒出來的泥土再一次的`松化，細(xì)心地挑出土里的雜質(zhì)。媽媽一手端著一個(gè)盆子，一手捏著鼻子走過來，原來她拿著盛滿植物尸體的盆子�！俺羲懒耍羲懒�！”我亂嚷嚷著。媽媽說它有養(yǎng)分和氮?dú)�，便把它和泥土一起放進(jìn)了花盆。
接下來我們舉要開始挖坑了，媽媽用食指輕輕地戳了一下土，就挖好了一個(gè)小坑。我看著濕漉漉地土壤，覺得很惡心，但出于好奇，我還是鼓足勇氣，學(xué)著媽媽的樣子，戳了一下土，哇，松松的，特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了里面。
最后該澆水了，我拿著噴壺，使勁兒一擠，水霧就在空中綻開了。澆完了水，我就把它放到樓上，就像寶貝似的。
我期待著它快快發(fā)芽！
四年級(jí)觀察作文 篇5
螞蟻是一種非常微小的動(dòng)物，他們的力量是那么的微不足道，但是，它們那一種死之前求生的欲望令我震驚。
我找來了兩只螞蟻，一些水，又找來了一根樹枝，一塊石頭，準(zhǔn)備開始我的實(shí)驗(yàn)了。
我把兩只螞蟻放進(jìn)了水里面，快看快看，螞蟻展現(xiàn)出了自己頑強(qiáng)的生命力，只見它一會(huì)兒拼命晃動(dòng)著觸角，似乎在向誰求救；一會(huì)兒用胡須拍打著水，似乎希望自己離出路更近一些；一會(huì)兒跳上跳下，似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……
我有些同情這些小螞蟻了，于是，我把樹枝拿開，想要讓這一只小螞蟻?zhàn)兊酶p松，但是小螞蟻并沒有完全解脫，它在水里被泥土埋沒了，盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動(dòng)彈不得，往前也不是，往后也不是，我凝視這這個(gè)嬌小的身影，心中如同波濤洶涌的江河在流動(dòng)，久久無法平息。
它們明明知道自己很弱小，卻擁有面臨死亡時(shí)，求生的欲望。這令我非常的震驚。
我悄悄的把螞蟻從水中救了出來，看著螞蟻那黑色的身影，我若有所思：是呀，也許螞蟻的力量并不是那么的強(qiáng)大，但是，那一種求生的欲望難道不值得驕傲嗎？
四年級(jí)觀察作文 篇6
一天，我回到家看到媽媽鬼鬼祟祟在拿什么東西，我就問∶“媽媽!你在干什么?'媽媽說:我給你猜一個(gè)謎 語，你要是能猜出來我就把一個(gè)東西送給你。'我說∶“好！說吧!”“一身金鱗片，無手又無腳，眼睛圓又大，游來游去，樣子找人喜歡!'我說∶“是金魚！'媽媽說∶“猜對(duì)了！那么這三條小金魚就送給你了。'
這三條小金魚長得可漂亮了！一條金魚全身披著粉紅色的魚鱗，尾巴是透明的，像一條美麗紗裙，我給它起名叫“小公主”。另一條金魚黑色的頭上鼓起了軟軟的大包，，就像戴著一頂黑色的帽子，長長的尾巴像一件燕尾服，我就稱它為“ 黑黑先生”。還有一條金魚穿著白色的紗裙，好像是去參加什么重大的會(huì)議呢！這三條小金魚可活潑了。
突然，我有了一個(gè)問題∶魚在水里怎么呼吸的？于是我便問媽媽。媽媽說∶“ 其實(shí)魚是用鰓呼吸，所以金魚可以吸到水里的氧氣�！�
我以后要繼續(xù)觀察小金魚，發(fā)現(xiàn)它的秘密。
四年級(jí)觀察作文 篇7
今天，老師拿來了幾個(gè)胖大海的種子，讓我們觀察！我一看，不禁這樣想：這么小，還能叫“胖大�！眴幔课铱催@只能叫“瘦小�！绷�。
這么小，一點(diǎn)也不像我想象的那樣。
胖大�？瓷先ハ駮窀闪说募t棗。摸起來皺巴巴的，凹凸不平。我用鼻子聞了聞，聞到了一股淡淡的中藥味。我又用牙咬了咬它的外殼，
因?yàn)樗耐鈿げ皇呛軋?jiān)硬，所以我一咬它的外殼，它就裂開了！胖大海的里面是一種很像杏仁的東西，咬在嘴里有一種很苦的味道。
緊接著，老師把它泡在了盛著熱水的杯子里。剛開始胖大海沒什么變化過了一會(huì)兒胖大海的皮被“炸裂”了。不一會(huì)兒原本清澈的水變
得微微黃了，又過了一會(huì)兒水的顏色漸漸地變成了深黃色。同時(shí)胖大海的外殼不知哪兒去了，不過經(jīng)過我們仔細(xì)觀察胖大海的皮我們找到了。
原來，胖大海的皮就在胖大海的身旁呢！它就像一朵云。
胖大海是一種中草藥，是中草藥就一會(huì)有藥效呀！胖大海也不例外，它的功效是：下火，清肺，止咳。
今天我不但認(rèn)識(shí)了一種中草藥——胖大海，還知道了有關(guān)胖大海的知識(shí)呢！通過觀察胖大海，我感受到了，不管做什么事情，只要你用心觀察，總會(huì)有意想不到的收獲與快樂！
四年級(jí)觀察作文 篇8
前幾天，我老媽在低碳城里剪了一枝玫瑰樹上的枝，拿回家里的花盆種。我非常喜歡玫瑰花。以前，我在老家那里看到過有紅的，粉的，黃的玫瑰花。我希望這枝玫瑰花能開出一朵粉紅色的。
平時(shí)我非常懶惰去幫植物澆水，但，我最喜歡的玫瑰花是需要人來培養(yǎng)的，所以我早早地起床，給玫瑰花澆水，它的每一天都會(huì)長那么一點(diǎn)的。
第一天的時(shí)候，我看到它的樹枝長了2厘米多，我再給它澆了一點(diǎn)水。第二天的時(shí)候，我一看它不僅長高了，還長了一些柔弱刺，我給它澆了比昨天多了一倍的水。第三天的時(shí)候，我看到了它沒長大，我給它澆水的時(shí)候，弟弟跑過來問：“玫瑰花長大了沒？”我微笑的說：“沒有，明天再來看看到吧！希望后天就能開出一朵粉紅色的花�！钡谒奶�。我一看玫瑰花它好象長大了一點(diǎn)，刺也變得強(qiáng)壯了一點(diǎn)。
第五天的時(shí)候，它競?cè)婚_了花，你們猜猜看是什么顏色？是粉紅色的。小朋友你們有沒有猜對(duì)呀！種了那么多天，花像似聽懂我的話，辛苦是沒白費(fèi)了。
現(xiàn)在，我明白了只要堅(jiān)持，就有好果子吃。那么，小朋友你們明白了什么呢？
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