【熱門(mén)】春雨三年級(jí)作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的春雨三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春雨三年級(jí)作文 篇1
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光照射在身上，感覺(jué)暖和和的。走在上學(xué)的路上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著，好像在跟我打招呼。不知誰(shuí)家墻外的迎春花開(kāi)了，那鵝黃色的小花探出一張張笑臉，好像在對(duì)我微笑。此時(shí)太陽(yáng)公公若隱若現(xiàn)，好像在跟我玩捉迷藏，今天真是個(gè)美好的早晨！
誰(shuí)知下午第一節(jié)課剛下，天空變得灰蒙蒙的，一樓的地面也是濕漉漉的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹(shù)葉上有許多小露珠，晶瑩透亮的。房屋上到處都是水滴，好像下了一場(chǎng)雨，變得更干凈了，路邊的小車(chē)就像被雨點(diǎn)兒清洗過(guò)一樣，變得煥然一新了。什么時(shí)候下的雨呢？我怎么沒(méi)聽(tīng)到啊！“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”詩(shī)人杜甫筆下的春雨大概就是這樣吧！
沒(méi)過(guò)多久，正在上第二節(jié)課的時(shí)候，我聽(tīng)到外面有“嘩嘩嘩”的的響聲，我不禁往窗外一看，果然是下雨了�！皣W嘩嘩”、“嘩嘩嘩”，我仿佛聽(tīng)到雨點(diǎn)兒在唱歌，那歌聲不像暴風(fēng)雨那樣大吼大叫，難聽(tīng)死了。它是一種愉快、輕柔、有節(jié)奏感的歌聲，此時(shí)，我覺(jué)得我仿佛就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的小雨點(diǎn)兒，我一會(huì)兒給農(nóng)民伯伯稻田里的小秧苗澆澆水，一會(huì)兒又盡情地在小花、大樹(shù)、小草上嘻戲著。
“鈴鈴鈴”，一陣下課的鈴聲把我從想象中驚醒了，這時(shí)我才記清我不是小雨點(diǎn)啊，我是在看小雨點(diǎn)呢！
春雨三年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我正閱覽時(shí)，一曲淅淅瀝瀝的交響樂(lè)卻飄揚(yáng)到我的耳邊。使我情不自禁地放下筆，走到窗前。
"唉，傘沒(méi)帶！"我埋怨地望著窗外的雨簾。原來(lái)，這個(gè)銀色的小精靈，早已來(lái)到我們身邊了。那晶瑩的水珠溫順地滑下綠葉，一絲朦朧的詩(shī)意，在雨中萌生出來(lái)。把方才我沮喪不已的心情也一掃而光。
漫步在雨中，望見(jiàn)婆娑的樹(shù)影是那么輕盈……交錯(cuò)的蒼枝與那明空對(duì)比鮮明。清風(fēng)拂面，雨絲也隨之飄落到我身上，嗬！那種沁人心脾的冰涼，使人心曠神怡。沉浸在雨中，我仿佛看見(jiàn)一縷輕柔飄渺的凝紗，在風(fēng)中，又仿佛一位看不見(jiàn)的銀色少女——雨，拽著雨絲編織成的白紗絲裙，翩翩起舞。
雨具有讓一切為它屏住呼吸的神秘力量。大地沐浴在雨幕中，叮叮咚咚，叮叮咚咚……讓人遙想到山溪潺潺，泉水淙淙。它是來(lái)自大自然的旋律，遠(yuǎn)遠(yuǎn)淹沒(méi)了馬路上的喧喧嚷嚷，好象將一切都凈化了……
雨這個(gè)小精靈，尤其具有洗滌一切的本領(lǐng)。它掠過(guò)城市紫荊樹(shù)的梢頭。紫荊花在雨中顯得更加?jì)擅揽扇�，煥發(fā)著青春的活力，細(xì)細(xì)的雨珠沁入花瓣，一點(diǎn)淡如薄粉的紅點(diǎn)化進(jìn)艷麗的紫紅中，別有一番風(fēng)采；雨中的綠葉在枝椏上翠色，綠地動(dòng)人，綠地可愛(ài)，綠地仿佛將它所有的生命力躍然于那小小的綠葉上。雨，點(diǎn)燃了它們所有的生命力與活力！那樣一派生機(jī)盎然。
雨漸漸下大了，劈劈啪啪。狂弛在雨簾中，好象脫韁之野馬，暢快淋漓。伴隨著雨的，還有那迷蒙的輕霧，掩去了高樓大廈，掩去了綠樹(shù)紅花，掩去了所有讓人執(zhí)著的東西……
人們常用“春雨貴如油�！眮�(lái)贊美春雨。而我卻覺(jué)得，春雨就像洗滌劑，洗滌了城市的喧囂，洗滌了花草樹(shù)木度過(guò)冬天后的倦意，也洗滌了人們繁忙一天的疲憊。
期盼這個(gè)小精靈，再次帶來(lái)更多的美麗和愉悅。
春雨三年級(jí)作文 篇3
我起得還算早，可是發(fā)博文和相片耽誤了一會(huì)兒時(shí)間，早餐只能吃包子和豆?jié){了。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，在我臉上撓癢癢的不是霧，而是雨絲呀。不得已，只好匆匆回去拿傘。
“春風(fēng)化雨”，這是忽然在我腦海里冒出的詞語(yǔ)。發(fā)明這個(gè)成語(yǔ)的人真是太有才能啦！把看不見(jiàn)的春風(fēng)，以及跟別的季節(jié)都不一樣的春雨，放在一塊兒，表達(dá)得很完美，并且在這樣慵懶的清晨讓我體會(huì)到。
“春雨綿綿”也是對(duì)春雨的形象概括。春天的雨，不下則已，一旦下起來(lái)，就連綿不斷，很是纏人呢。
春雨大部分時(shí)間是悠悠地下著。要是下得急了、下得大些，就叫“春雨如織”。春姑娘學(xué)習(xí)做女紅，從細(xì)針密縫，進(jìn)步到用織布機(jī)紡紗。她知道，這個(gè)時(shí)候，小草、小花、小樹(shù)已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，可以褪去肚兜、換上衣服了。
小春雨很調(diào)皮，喜歡淅淅瀝瀝地下。長(zhǎng)大后的春雨，學(xué)會(huì)了矜持，下得飄飄灑灑；也懂得適可而止，留下煙雨朦朧的背影，讓人回味。
春雨就這樣時(shí)而慢聲細(xì)氣，跟我聊天；時(shí)而悄無(wú)聲息，聆聽(tīng)著我的腳步聲。
如絲的春雨，她有個(gè)溫柔的名字叫“春寧”——春聲細(xì)語(yǔ)，不擾清寧。
春雨三年級(jí)作文 篇4
在冬末春初的一個(gè)早晨，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已落起了春雨。雨點(diǎn)像一根細(xì)細(xì)的繡花針，灑在每個(gè)角落里，絲絲春雨，又似乳汁滴滴哺育著剛剛蘇醒的大地……
“淅淅瀝瀝——淅淅瀝瀝”，著清脆而低弱的聲音促使我站在雨中，��！那暖融融的春雨扶在我的臉上，像小孩子軟軟的小手撫摸著我的臉頰，一陣春風(fēng)吹過(guò)，暖暖的，像春姑娘的鞭子，抽打著冬天的陰隱，驅(qū)趕著冬天的寒意。啊，春雨呀，你慢慢的飄著，你落在水洼里，打起一個(gè)個(gè)小泡泡；你落在屋檐下，就像一個(gè)美麗的水晶簾子；你落在大地上，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……
雨悄悄地停了，雨后的天空，清凈明澈，顯得格外高遠(yuǎn)。雨水沖走了寒意。每一片綠葉上都綴滿(mǎn)了亮晶晶的小水滴，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出彩色的光芒。春雨后，如果你很細(xì)心的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那荒地上有一點(diǎn)淡淡的綠色，那是小草冒出土壤了，柳樹(shù)上也有幾片小芽……
春雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)勃勃，也給人們帶來(lái)了春姑娘的問(wèn)候。
春雨三年級(jí)作文 篇5
春雨是一個(gè)演奏家。你聽(tīng)，雨較小時(shí)，春雨就像一首交響曲的前奏，輕微而又令人愜意，選擇一個(gè)自己喜歡的坐姿，聽(tīng)著這種春雨，何樂(lè)而不為呢？
雨大了，仿佛是進(jìn)入了高潮，天空好像是指揮家，一時(shí)興起，揮棒的幅度也越來(lái)越大，春雨們只能聽(tīng)從它的指揮，從天上“噼里啪啦”地落了下來(lái)。
雨漸小了像交響曲快要收尾了，但指揮家似乎意猶未盡，不過(guò)也只能指揮著春雨越來(lái)越小、越來(lái)越小……
春雨是一位舞者，當(dāng)微風(fēng)奏起優(yōu)美的旋律時(shí)，春雨就隨著節(jié)奏隨風(fēng)飄舞，它們手牽著手，轉(zhuǎn)著圈，跳著舞步，一會(huì)兒前進(jìn)一點(diǎn)，一會(huì)兒后退幾步。它們跳的舞各式各樣，時(shí)而跳民族舞；時(shí)而跳拉丁舞；時(shí)而跳芭蕾舞……
春雨三年級(jí)作文 篇6
隨著陣陣微風(fēng)，春天邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)到我們身邊，泉水彈起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，小草從地下鉆出來(lái)，為大地鋪上一層綠茸茸的毛毯，各色鮮花將綠毯裝點(diǎn)得更加漂亮。春水輕輕流淌，春光在碧波里蕩漾，柳樹(shù)在河邊垂下綠色絲帶一樣的柳條來(lái)，簡(jiǎn)直就是一條條綠寶石項(xiàng)鏈，春天的大地就像一幅巨大的美麗的圖畫(huà)。
春天的風(fēng)不再像冬天的風(fēng)那么猛烈、寒冷，它柔與地?fù)崦藗兊哪�，吹著人們的眼皮，不一�?huì)兒就將人吹得瞌睡了。春天的覺(jué)真好睡，不知不覺(jué)就到了早晨，醒來(lái)一看，原來(lái)春風(fēng)夜里給我們送來(lái)了一場(chǎng)喜雨，悄悄地滋潤(rùn)著干了一冬天的大地。
雨又接著下了兩天，春雨在春風(fēng)中斜斜地飄著，細(xì)細(xì)的，密密的，像細(xì)細(xì)的毛線(xiàn)，又像密密的`頭發(fā)，不停地從空中紛紛飄落下來(lái)。我一仰臉，雨就調(diào)皮地拍打著我的臉，我很想嘗嘗雨的味道，于是，我就伸出舌頭，呀！春雨原來(lái)是涼絲絲、甜蜜蜜的。春雨在天地中盡情地唱著歌，跳著舞，將樹(shù)木打扮得更綠了，給小草戴上了亮晶晶的項(xiàng)鏈，為小花添了幾枚別致的發(fā)夾。
幾天的雨讓花草樹(shù)木還有田里的莊稼喝了個(gè)夠，空氣變得更加新鮮了，大地被洗刷得干干凈凈，到處煥然一新。經(jīng)過(guò)雨水的澆灌，那花草樹(shù)木就躥枝拔節(jié)很快地長(zhǎng)起來(lái)，變得更加蔥蘢青綠了。我們的心情也像洗了個(gè)澡，變得又高興又清爽，原來(lái)我們也像長(zhǎng)在土里的花朵一樣，需要雨水的滋潤(rùn)啊！
春天的雨來(lái)的正是時(shí)候，滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物，真是一場(chǎng)喜雨呀！
春雨三年級(jí)作文 篇7
朦朧的春雨喚醒熟睡的大地，它正在演奏一首美妙的音樂(lè)，讓冬天的動(dòng)物與它一起迎接春的來(lái)到!
在春雨的音樂(lè)聲中，冷漠冰涼的小河露出微笑的臉蛋，可愛(ài)的小春筍也探出腦袋，路旁的小野花開(kāi)始它華麗的舞蹈，小昆蟲(chóng)們又為自己的生活開(kāi)始忙碌起來(lái)。這山中的一切，都被春雨所吸引，所迷惑。
“沙沙沙，沙沙沙···”這輕柔而優(yōu)雅的歌喉，不得不讓人陶醉其中。春雨的歌聲中我感覺(jué)春雨是一位優(yōu)秀的音樂(lè)家，從作詞到作曲它如一位大自然的神奇人物，來(lái)的悄悄，去的默默。
春雨不僅是一位音樂(lè)家，還是大自然中鼎鼎有名的畫(huà)家。在陽(yáng)光下，千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩齊入眼前，有翠綠、墨綠，有粉紅、金黃。讓人眼花繚亂。在朦朧的雨中，每一種色彩都融入在大自然的每一個(gè)角落。它把柳樹(shù)畫(huà)得翠滴，它把美麗的桃花描繪的白里透紅，美不勝收，它把小野花涂上俏麗的彩衣，五彩斑斕，讓人流連忘返，它把嫩綠的小草勾勒的如此巧妙，春雨真不愧是有名的畫(huà)家。
雨，悄悄停，各種動(dòng)植物都在傾訴著音韻后的快樂(lè)，小鳥(niǎo)正在欣賞春雨為她描繪的畫(huà)卷，昆蟲(chóng)正在呼吸著浴后的涼爽，有些露珠還在樹(shù)葉上跳舞，春雨后的大自然洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
春雨三年級(jí)作文 篇8
一覺(jué)醒來(lái)，淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝……春雨還在不停地下著，我和媽媽出門(mén)去尋找春雨的跡象。
一出門(mén)就看見(jiàn)雨霧彌漫，雨珠織成一張大雨簾，如煙如云地籠罩了一切�？鞓�(lè)的小鳥(niǎo)穿來(lái)穿去，總想用尾巴剪斷雨簾……樓下的幾株廣玉蘭，葉子被春雨沖洗得墨綠墨綠得直發(fā)亮，好看極了！
隨后，我們來(lái)到了2號(hào)樓和3號(hào)樓之間，那里有兩株不知名的樹(shù)，光禿禿的樹(shù)枝上沒(méi)有一片葉子，卻長(zhǎng)著幾十朵含苞欲放的花骨朵，脹得花骨朵好像在說(shuō)：“春雨哥哥，再用力點(diǎn)、再用力點(diǎn)，我要借助你的外力即將綻放了！”
然后，我們來(lái)到小區(qū)門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)口積滿(mǎn)塵土的竹子經(jīng)過(guò)春雨的洗禮又變得蒼翠欲滴了，精神抖擻地站在大門(mén)口，像是我們小區(qū)的衛(wèi)兵。就在這時(shí)，一輛小轎車(chē)疾馳而過(guò)，濺了我和媽媽一身泥水，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是春雨能沖刷這位司機(jī)叔叔自私的心靈就好了！”
當(dāng)我們走到石橋路上時(shí)，路旁的一朵朵月季花綻開(kāi)了笑臉，每一片葉子上都掛著珍珠般的小雨滴。石橋路和石祥路口處有一條小河，春雨像一把把珍珠灑到了以往平靜的河面，激起了片片微波。
再往前走是大片的草坪，小草隨著春風(fēng)彎下了腰，好像在對(duì)春雨說(shuō)：“謝謝您把我滋潤(rùn)得如此蒼翠！”
我們又走了一段路，看見(jiàn)一片菜地。一位農(nóng)民伯伯在菜地里來(lái)回踱步，任憑雨水打在他花白的頭發(fā)上，好像在說(shuō)：“春雨貴如油��！”突然，“轟隆隆、轟隆隆”，打起了震耳欲聾的春雷。老師說(shuō)過(guò)，打雷時(shí)不要滯留在空曠的地方。所以，我和媽媽暫停了和春雨的親密接觸，飛一般地逃回了家。
啊！我真想化作春雨，滋潤(rùn)祖國(guó)的大江南北，滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈！
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